關(guān)于班主任的學(xué)期工作計劃（21篇）

關(guān)于班主任的學(xué)期工作計劃（21篇）

班主任的學(xué)期工作規(guī)劃篇1

本學(xué)期為把班級治理好，有效開展班主任工作，我特制定如下規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

連續(xù)加強(qiáng)班級建立，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。以《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為根本內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠懇守信教育、心理安康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)立平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心安康和體育運(yùn)動技能水平。

二、班級根本狀況

全班共有學(xué)生xx人，其中有男生x人，女生xx人。班上女學(xué)生比擬多，要面對不少思想心情問題，男生較少，但學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查催促。

三、奮斗目標(biāo)：

將本班建立具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮勉、拼搏”的班風(fēng);讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅實的根底，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

四、本學(xué)期班主任工作根本要點：

1、增加分散力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體通過班會、團(tuán)活動、?；顒拥然顒硬粩鄬⑦@個集體建立成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮勉進(jìn)取的團(tuán)隊，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊伍通過了解思索確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作奉獻(xiàn)，預(yù)備好競選演講。利用班會課進(jìn)行了氣氛熱鬧的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細(xì)而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非出名無實。

3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守法規(guī)就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比方副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動積極參與者，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切狀況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進(jìn)展每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月依據(jù)操行分評比出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)治理的重點，鼓舞每一個同學(xué)都以“勝利從這一刻開頭”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建立，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進(jìn)步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)懷始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進(jìn)退簡單令學(xué)生的心情產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我鼓勵卡貼在課桌上，催促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室綻開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科教師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題。

6、塑造學(xué)生自主治理和自主學(xué)習(xí)，明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培育，讓學(xué)生進(jìn)入自主治理的系統(tǒng)，實行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自習(xí)課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必需架起溝通的橋梁，準(zhǔn)時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通，準(zhǔn)時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

8、調(diào)動學(xué)生的積極性，積極參與學(xué)校組織的各項活動。

9、仔細(xì)上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)展思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培育學(xué)生良好的品行、修養(yǎng)等。有規(guī)劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

10、本學(xué)期涉及到學(xué)生的分流走向，做好學(xué)生思想教育工作，教育學(xué)生給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標(biāo)。

班主任的學(xué)期工作規(guī)劃篇2

班級是學(xué)校進(jìn)展教學(xué)活動的根本單位。班主任是班集體的組織者和引導(dǎo)者，對學(xué)校貫徹國家的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面安康成長起著重要的作用。為了更好地搞好班級德育工作，特做規(guī)劃如下：

一、班級的根本狀況

我們?nèi)昙壱话喙灿袑W(xué)生19人，其中男生11人，女生8人。這些孩子們約有20%的學(xué)生智力較好，學(xué)習(xí)努力;60%的學(xué)生智力一般，學(xué)習(xí)較努力;20%的學(xué)生智力較差，反響慢，其中谷雨哲、張華幾個同學(xué)需要下力氣抓。

由于生活條件越來越優(yōu)越，社會越來越開放，獨生子女成了家中幾代人的小皇帝、小公主，自理力量差，自控力量低，膽子大，性格開放，敢說敢做，奇怪好動，活潑得意，易承受新事物。開學(xué)初要加大力度抓紀(jì)律，抓常規(guī)。

二、本學(xué)期本班的奮斗目標(biāo)

以人的進(jìn)展為本，加強(qiáng)教育教學(xué)治理，日常行為標(biāo)準(zhǔn)治理，落實好素養(yǎng)教育，實現(xiàn)教育面對將來，面對世界，面對現(xiàn)代化。根據(jù)“德育為主，五育并舉，全面進(jìn)展”的要求，開展班級工作，開展好各項活動，培育良好的班風(fēng)，全面關(guān)懷教育和治理學(xué)生，使他們的身心得到安康地進(jìn)展，提高自學(xué)力量并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大力開展“我能行”活動，光芒我校形象，樹立我校特色。以培育創(chuàng)新精神、創(chuàng)新力量及實踐力量為核心，教學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人、學(xué)會競爭。做“五會”、“四有”的新人。

根據(jù)《小學(xué)生德育綱要》聯(lián)系本班實際進(jìn)展思想品德教育，搞好常規(guī)訓(xùn)練，新學(xué)期伊始抓好“收心”工作，開展好紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)周、常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)月活動，培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。

班主任的學(xué)期工作規(guī)劃篇3

(一)、本學(xué)期的工作重點：抓常規(guī)治理，搞好學(xué)習(xí)鼓舞學(xué)生信任自己能行，大膽展現(xiàn)“我能行”，積極競爭，爭做“素養(yǎng)全能”好學(xué)生。

(二)、詳細(xì)安排：

1、發(fā)揮班干部的作用，幫助教師做好班級工作。

2、對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育。這是常常性的重點工作。詳細(xì)安排如下幾個主題：

(1)學(xué)習(xí)《望島小學(xué)班級德育治理條例》;開展常規(guī)治理月活動;

(2)談新學(xué)期有什么準(zhǔn)備(談?wù)勛约旱谋ж?fù)以及怎樣為抱負(fù)去努力);

(3)說說自己的心理話(談?wù)勀阕钕矏凼裁矗顓挓┦裁?;

(4)“安全永伴我行”(每天進(jìn)展安全教育，每周末及假期重點強(qiáng)調(diào))

(5)“我為班級添光榮”(利用次項活動重點抓常規(guī)治理)

(6)學(xué)習(xí)方法討論，使學(xué)生不斷把握適合自己的學(xué)習(xí)方法;

(7)我們應(yīng)當(dāng)做一個什么樣的人。

班主任的學(xué)期工作規(guī)劃篇4

作為班主任，不僅要搞好班級的常常性治理工作，堅持正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo)調(diào)動學(xué)生的各種積極因素，充分發(fā)揮典范的作用，既要喜愛、敬重、關(guān)懷學(xué)生，做他們的知心朋友，又要進(jìn)展嚴(yán)格地治理和教育，對后進(jìn)生要滿腔熱忱地急躁輔導(dǎo)幫忙。

還要常常與任課教師、家長取得聯(lián)系，互通狀況，了解分析學(xué)生的狀況，調(diào)用合力教育培育學(xué)生，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)展目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，并堅持減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，搞好素養(yǎng)教育。改革對學(xué)生的評價體系。平常留意積存資料，設(shè)一個“清賬本”記載有關(guān)教育活動的狀況、效果、體會、以便在此根底上實事求是地進(jìn)展工作，總結(jié)勝利的閱歷和失敗的教訓(xùn)，探究教育規(guī)律，指導(dǎo)今后工作。

作為班主任更重要的是嚴(yán)格要求自己，增加道德修養(yǎng)，對自己有信念，狠抓課堂教學(xué)，提高授課藝術(shù)，向40分鐘要成績，不拖堂，做到“三清”(即：堂堂清、章章清、月月清)，發(fā)揮考試的最大作用。堅決不體罰學(xué)生。以身作則、言傳身教。做到為人師表、教書育人。

班主任的學(xué)期工作規(guī)劃篇5

大學(xué)班主任的工作重心是協(xié)調(diào)好學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)，幫忙學(xué)生更好地熟悉社會，為將來擇業(yè)、就業(yè)打好根底。

我所帶班級是20xx級37班，目前班級共有65名同學(xué)，其中，1名同學(xué)是由于休學(xué)轉(zhuǎn)入班級，2名同學(xué)目前申請跑校。37班是個學(xué)習(xí)氣氛較好，分散力較強(qiáng)的班級，同學(xué)們都很喜愛自己的專業(yè)，對將來也是布滿了信念。

在上學(xué)期班主任工作的根底上，我認(rèn)為本學(xué)期的重點工作有：

1、號召學(xué)生多參與活動，鼓舞學(xué)生多讀書，通過各種渠道豐富自己的學(xué)問內(nèi)涵，盡量多的考取職業(yè)資格證書;針對上學(xué)期考取職業(yè)資格證書的狀況，召開主題班會，特地引導(dǎo)學(xué)生有選擇的、有目標(biāo)的選擇適合自己的職業(yè)資格，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、參與考試;

2、做好學(xué)生的思想工作，多與學(xué)生溝通幫忙學(xué)生進(jìn)步，了解每個學(xué)生的心抱負(fù)法，定期與學(xué)生進(jìn)展心理溝通。幫忙學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題，必要時和其家長取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生成進(jìn)步步;

3、定期去宿舍檢查，關(guān)懷學(xué)生的住宿狀況，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)使用大功率電器、不準(zhǔn)學(xué)生抽煙等問題，杜絕全部可能存在的安全隱患，在宿舍衛(wèi)生方面，也強(qiáng)調(diào)必需符合學(xué)院制定的標(biāo)準(zhǔn);

4、仔細(xì)傳達(dá)學(xué)院的各項規(guī)章制度、通知文件，要求學(xué)生遵守的肯定嚴(yán)格檢查、催促執(zhí)行;

5、多往班內(nèi)跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況以及生活狀況。多與代課教師溝通，請教其方法并接受好的意見，更有利的幫忙每一位學(xué)生進(jìn)步;

6、隨時到學(xué)生早操地點進(jìn)展早操檢查，對缺勤同學(xué)問明緣由，對無故缺勤的實行相應(yīng)措施;

7、協(xié)作學(xué)院總體安排，做好值班工作，值班期間堅決根據(jù)學(xué)院各項規(guī)定執(zhí)行，履行班主任職責(zé);

8、對跑校學(xué)生嚴(yán)格治理。由于本班有兩名跑校學(xué)生，因此要常常關(guān)注這兩名同學(xué)的出勤狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時與其家長溝通，確保其按時上課。

班主任的學(xué)期工作規(guī)劃篇6

一、班級根本狀況

本班共有24名學(xué)生，其中有17位女同學(xué)，7位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級下來，我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班級治理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改良。

二、本學(xué)期根本工作要點

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一局部同學(xué)平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參與補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與系、學(xué)校活動，如卡拉OK、網(wǎng)頁制作等競賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活潑。

3、開掘?qū)W生特長，培育多方面的人才，熬煉學(xué)生動手、動口力量，為他們不久要踏上社會打好基矗這方面預(yù)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講競賽等。

4、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重教師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的治理力量。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)展調(diào)整，每位班干部都仔細(xì)寫好工作規(guī)劃，帶動全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我預(yù)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來催促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不連續(xù)地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)狀況。

8、關(guān)懷住宿生生活。今年我班一局部同學(xué)住在東門，還有一局部同學(xué)自己租房。狀況比擬簡單，這就給治理上加大了難度，所以我將更加關(guān)懷他們的生活狀況，常常光臨他們的宿舍。

三、班級主要活動內(nèi)容

1、組織局部學(xué)生到蘇州補(bǔ)考，并準(zhǔn)時對學(xué)習(xí)上重視的教育。

2、向?qū)W生進(jìn)展尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。

3、組織學(xué)生參與開學(xué)典禮，進(jìn)展思想教育。

4、組織學(xué)生一次秋游活動。

5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報。

6、開展一次演講競賽。

7、組織學(xué)生參與工程系的卡拉OK競賽，爭取進(jìn)入院競賽。

8、組織迎新年慶?；顒?。

9、組織參與學(xué)校秋季運(yùn)動會。

10、抓好復(fù)習(xí)，參與期末考試。

以上是我擬訂的大學(xué)上學(xué)期班主任工作規(guī)劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常治理工作，爭取在大學(xué)的本學(xué)期不出過失，把好每一關(guān)。使我班連續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績!!

班主任的學(xué)期工作規(guī)劃篇7

1、每周一早晨的交心會了解學(xué)生回家的狀況，提出本周的工作要點。班會向?qū)W生進(jìn)展思想教育，樹立一個典型。使學(xué)生做到心中有抱負(fù)，學(xué)習(xí)有興趣。開展好“每周一星活動”。每天利用晚點準(zhǔn)時總結(jié)班級狀況，進(jìn)展教育治理。

2、每天檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，衛(wèi)生區(qū)和值日生都分區(qū)包干到人并列好表格張貼到墻，各負(fù)其責(zé)。實行措施，表揚(yáng)好的，催促差的，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣衛(wèi)。保持一個良好的衛(wèi)生環(huán)境和精神面貌。

開學(xué)第一月、第一周：開展“標(biāo)準(zhǔn)治理月”，“紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)周”，爭新學(xué)期的第一星——“紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)星”活動，重點抓常規(guī)訓(xùn)練，啟動“我能行”活動。

紀(jì)律是班級授課制學(xué)習(xí)的保證。因此要從開學(xué)的第一天就狠抓課堂常規(guī)、日常行為標(biāo)準(zhǔn)。圍繞學(xué)校各項紀(jì)律制度，如兩隊、兩操，就餐以及遵守群眾紀(jì)律和社會公德等方面綻開教育。讓學(xué)生知道哪些能做，哪些不能做。排隊做到快、齊、靜，路隊堅持走到家，并有監(jiān)視值日。

用《課堂常規(guī)》《小學(xué)生守則》及《望島小學(xué)班級德育治理條例》的條條款款及學(xué)校有關(guān)路隊、日常行為等方面的規(guī)定，以此來標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行，培育學(xué)生養(yǎng)成文明標(biāo)準(zhǔn)的日常行為習(xí)慣。

其次周，連續(xù)抓常規(guī)治理，實施“我能行”方案，重點抓紀(jì)律，衛(wèi)生，使學(xué)生及早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭“清潔勞動星“。結(jié)合“母親節(jié)”開展“愛媽媽，爭“敬老尊長星”活動。

第三周，連續(xù)抓常規(guī)訓(xùn)練，重點抓課堂紀(jì)律，鼓舞學(xué)生爭做紀(jì)律榜樣，并利用班會進(jìn)展月評。增加學(xué)生遵紀(jì)守法的意識及集體主義觀念。開頭培育學(xué)生自主探究，合作溝通的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，樹立仔細(xì)、刻苦學(xué)習(xí)，積極向上，力求創(chuàng)新的思想。作業(yè)要按時完成，做到仔細(xì)、認(rèn)真，專心，有錯準(zhǔn)時訂正。每人設(shè)立一個“本”，把自己易出的錯積存起來，以備復(fù)習(xí)用。學(xué)習(xí)是我們勝利的根本保證，使每個學(xué)生的首要任務(wù)，只要我們努力，學(xué)壇博士就能夠得到。信任自己，你確定行。后進(jìn)生最少拿到一門狀元。

第四周，深入開展“我能行“活動。教育學(xué)生報效祖國，從小做起，為班級、為學(xué)校、為祖國做奉獻(xiàn)，爭“紀(jì)律榜樣星”、“清潔勞動星”、“文明修身星”稱號，培育學(xué)生的集體主義及競爭上進(jìn)的思想。

班主任的學(xué)期工作規(guī)劃篇8

班主任是一個班級的組織者、治理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著將來人才的培育。新學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)八年級1班班班主任。

新學(xué)期我會從以下幾個方面入手治理班級：

1、言傳身教，以誠取誠。

孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰母痉绞?，身教是言傳的有效手段。我們的言行對學(xué)生有很大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)當(dāng)首先做到。

“金無足赤，人無完人”，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點，用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。固然，我們作為班主任應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷吸取新學(xué)問，擴(kuò)大學(xué)問面，注意自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增加自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響長久而深遠(yuǎn)。

2、敬重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。

冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)當(dāng)是班主任的首要天職。如何育人?我認(rèn)為，愛是根本。愛學(xué)生，就需要我們敬重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫忙學(xué)生樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴(yán)是公平的。我們作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、觀賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，敬重是教育勝利的根底?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)受，我們不難發(fā)覺，當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同、敬重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。

3、換位思索，正確引導(dǎo)。

學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理孩子問題時，不妨常常換位思索一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情懊喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批判的話語更能催人改正，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更簡單要孩子承受、理解。

4、留意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。

后進(jìn)生，常是許多人卑視的對象，教師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們到處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。特殊是我們班比擬特別，成績有點兩級分化，年級前十名的同學(xué)能占到學(xué)校的多數(shù)，但是后進(jìn)生也是一個大難題，特殊一些教師說一些同學(xué)現(xiàn)在就開頭放棄學(xué)習(xí)了，所以要對這局部學(xué)生加強(qiáng)教育，增加他們的信念。

5、常常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。

家長的評價認(rèn)可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認(rèn)可你、反感你，他都會處處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。

6、安全很重要，警鐘經(jīng)常鳴。

工作中，尤其要留意加強(qiáng)安全學(xué)問的宣傳，不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，增加科學(xué)的預(yù)見性，準(zhǔn)時發(fā)覺、排解各種安全隱患，真正做到“先防后治，防治結(jié)合”。

以上是我的班主任新學(xué)期的工作規(guī)劃。

班主任的學(xué)期工作規(guī)劃篇9

本學(xué)期連續(xù)擔(dān)當(dāng)管企二班的班主任;為把班級治理好，有效開展班主任工作，我特制定如下規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表達(dá)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育、責(zé)任教育、抱負(fù)教育，提高學(xué)生自我教育力量、自主治理力量，培育學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng)就業(yè)優(yōu)秀率100%。

二、主要工作

1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、學(xué)問、心理、身體、面試等方面做好預(yù)備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去參與聘請會。

2.仔細(xì)上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)展思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培育學(xué)生良好的品行、修養(yǎng)等。有規(guī)劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3.實行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自習(xí)課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。

4.多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特別狀況準(zhǔn)時與家長聯(lián)系。

5.組織好學(xué)生參與就業(yè)聘請會等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

三、學(xué)風(fēng)建立：

1、常常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)展溝通，了解學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、做好自習(xí)課的自我治理工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

四、詳細(xì)工作安排

三月

1、迎接縣教育局開學(xué)檢查

2、開展學(xué)雷鋒活動月活動

3、召開主題班會《就業(yè)與我》

4、對局部思想負(fù)擔(dān)較重的學(xué)生進(jìn)展心理輔導(dǎo)。

四月

1、召開主題班會《就業(yè)，你預(yù)備好了嗎?》

2、安全、衛(wèi)生全面大檢查

3、做好就業(yè)聘請會工作。

班主任的學(xué)期工作規(guī)劃篇10

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的盼望，對教師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們?nèi)唤處煂訃?yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期教師的工作，吸取閱歷，本學(xué)期初，我們依據(jù)班級的實際狀況和幼兒的年齡特點共同爭論并制定了本學(xué)期的班務(wù)工作規(guī)劃。

一、本學(xué)期工作實施重點

1、思想道德建立

本著對幼兒喜愛的態(tài)度，在工作中多愛心、多細(xì)心、多急躁;本著對幼兒負(fù)責(zé)任的態(tài)度，在工作中多思、多想、多悟;本著對自己要成長的態(tài)度，在工作中多讀、多反思、多寫作，朝討論型教師的方向努力。

2、工作方向

(1)將“教育公正，時機(jī)均等”進(jìn)展究竟，做到不偏愛、不卑視，注意每個幼兒的進(jìn)展，使他們有美妙的童年回憶。將“為人師表、身教言教，以教師為學(xué)習(xí)典范”作為本學(xué)期的重點，使幼兒得到全面的進(jìn)展。

(2)仔細(xì)做好每周兩次的二次備課工作，提高自身的業(yè)務(wù)水平的同時幫忙同班教師在教育教學(xué)方法取得肯定的進(jìn)步。

(3)認(rèn)真觀看、仔細(xì)記錄、積極思索做好每月的各項文本資料撰寫工作，朝著區(qū)骨干教師的資格靠近。

(4)多讀課外書收集資料、積極撰寫論文與案例。

3、教育教學(xué)工作

(1)環(huán)境

結(jié)合園部的精神和班級的需要，我們這學(xué)期將班級環(huán)境重點放在創(chuàng)設(shè)相關(guān)的主題環(huán)境為主，將其作為教育教學(xué)的真正的幫助工具。主題環(huán)境圍繞內(nèi)容豐富、呈現(xiàn)的形式要多樣化，作品等展現(xiàn)的材料要以幼兒的為主。創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的同時也不忘班級副墻式的裝飾，將前后接近的墻式奇妙地保存或融合在一起，利于對幼兒已學(xué)學(xué)問的復(fù)習(xí)與穩(wěn)固。上學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，每個主題都有結(jié)合教學(xué)活動讓家長參加進(jìn)來的內(nèi)容，這樣使得內(nèi)容更加豐富、多樣化，這學(xué)期我們將連續(xù)保持這樣的活動，同時積極鼓舞每一位家長都注意幼兒的學(xué)習(xí)的狀況下和幼兒一起完成相應(yīng)的活動，幫忙家長增加教育的閱歷，轉(zhuǎn)變局部家長的教育觀念。

(2)教學(xué)

教師在努力吃透教材，課前仔細(xì)預(yù)備，課中留意觀看每一位幼兒，課后仔細(xì)反思的前提下，積存教學(xué)閱歷，讓班級幼兒得到全面的進(jìn)展。

(3)嬉戲

中二班的角色嬉戲為“荷藕之鄉(xiāng)”，這一嬉戲幼兒玩了一個月的時間，他們對此嬉戲有了初淺的熟悉與了解，根本玩法已經(jīng)初步把握，依據(jù)孩子們玩的狀況看，他們對這一嬉戲特殊感興趣，所以這學(xué)期嬉戲活動的開展與層層深入也是我班本學(xué)期的重點工作之一。我們從增多制作東西的品種、依據(jù)嬉戲過程中的需要增加相應(yīng)的角色、工作中治理與被治理的人際交往等方面逐步深入，讓幼兒真正的從嬉戲中獲得社會閱歷。

(4)日常工作

在本學(xué)期的日常工作中，除了將每天的正常教學(xué)活動有序的開展好之外，更重要的是要削減幼兒空座、等待的時間，將英語、科學(xué)兒歌的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)融入到飯前、飯后、課間等空余的時間，這樣既幫忙幼兒復(fù)習(xí)了學(xué)問也能使班級的常規(guī)問題得到了更進(jìn)一步的完善。

加強(qiáng)班級常規(guī)工作的開展，定期組織班級教師進(jìn)展?fàn)幷?，將班級中消失的不好的常?guī)拿出來進(jìn)展討論，制定出解決方案，使班級常規(guī)進(jìn)一步完善。

4、安全教育工作

安全工作對于我們教師來說是其他教育工作之中最先考慮的問題，也是考慮最多的問題。如：開學(xué)前的衛(wèi)生清掃、環(huán)境整理工作，教師首先就要把班級中存在安全隱患的墻壁、桌椅、玩具等等問題解決。教師要將安全問題放在首位，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理并進(jìn)展必要的教育，這樣每天的進(jìn)展常規(guī)的培育和教育，我信任幼兒在有了良好的常規(guī)的前提下，班級的安全工作肯定會得到保證。中班下學(xué)期我們將引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己愛護(hù)自己，有較強(qiáng)的安全意識，讓幼兒懂得愛護(hù)自己、愛惜自己，這一點我們將作為安全工作中的重點工作進(jìn)展。

5、家長社區(qū)工作

信任經(jīng)過這學(xué)期與家長的相處，我們教師和家長之間已經(jīng)有了一個很好的溝通與了解，本學(xué)期我班的家長工作重點在于以下幾點：第一，每件事還是要從家長的角度去考慮問題，把班級的事情做細(xì)、做實;其次，充分的利用家長園地、幼兒園網(wǎng)站、園訊通等聯(lián)系方式和家長建立良好的溝通，讓家長更多的了解班級近況和孩子們每天學(xué)到的東西。第三，多挖掘家長資源，利用家長資源幫忙教師、幼兒解決班級的一些常規(guī)問題，積極鼓舞家長，讓每一位家長參加到我們班級的項活動中。第四，對于班級中個別難以溝通的家長，教師還需要有更大的急躁幫忙他們，平常主動地多與他們溝通，讓他們感覺到教師的好，發(fā)覺教師的優(yōu)點，從而和我們交朋友，支持我們的工作。

我們中班共有幼兒30名，其中男孩12名，女孩18名，大多數(shù)幼兒為獨生子女，但經(jīng)過小班培育，入園后心情還比擬穩(wěn)定，能正常的參加各項活動。由于都是原班幼兒，彼此都比擬熟識，大家的心情都很穩(wěn)定，開學(xué)第一天就能正常地開展教學(xué)活動。一段時間下來，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步，但也有局部幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，詳細(xì)表現(xiàn)在：

二、工作任務(wù)與詳細(xì)措施

(一)教育教學(xué)方面

1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的興趣。

2、進(jìn)展幼兒智力，培育正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的根本力量，增進(jìn)對環(huán)境的熟悉，培育有益的興趣和求知欲望，培育初步的動手力量。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培育誠懇、自信、好問、友愛、英勇、愛惜公物、克制困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。

4、鼓舞幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依靠別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進(jìn)展活動。

措施：

1、依據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具、嬉戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)展教學(xué)。

2、注意個別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同力量的幼兒提出不同要求。

3、連續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進(jìn)展教學(xué)活動，嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源，豐富幼兒學(xué)問，充實幼兒的感性閱歷，從而提高幼兒的積極性，促進(jìn)每個幼兒的共性進(jìn)展。

4、通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，每周有重點在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，集體學(xué)習(xí)等方法進(jìn)展。

5、連續(xù)開展民族文化課題討論，創(chuàng)設(shè)較有特色的活動區(qū)域，開展富有特色的民間嬉戲活動，調(diào)動幼兒參加民間嬉戲的積極性。

(二)家園共育方面

1、把日常生活教育與家庭教育親密聯(lián)系，讓家長積極協(xié)作引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教育的參加者。家園互動，共同培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2、請家長來班級觀看或參與活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作狀況，增加與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸供應(yīng)了條件。

措施：

1、通過“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學(xué)活動內(nèi)容等等，鼓舞家長踴躍投稿，充分發(fā)揮家園的互動作用。

2、召開班級家長會，與家長溝通信息。

3、挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參加到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長形成相互探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。

4、做好家訪工作，全班幼兒本學(xué)期普訪一次，以訂正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。

班主任的學(xué)期工作規(guī)劃篇11

新學(xué)期，為了保證學(xué)生在新學(xué)期能夠仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項制度，使學(xué)校和班級工作正常有序，為學(xué)生制造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特制定本學(xué)期的工作規(guī)劃。

一、班級狀況：

模具設(shè)計與制造一班49人，其中男生48人，女生1人，住校生49人。這個班是大一班。軍訓(xùn)期間，大局部學(xué)生表現(xiàn)出良好的心理狀態(tài)，上進(jìn)心強(qiáng)，肯吃苦，因此班級具有較高的可塑性。目前，根底理論課是該班的主要教學(xué)內(nèi)容，將來兩年，將圍繞高程中心開展生活學(xué)習(xí)。由于新奇，學(xué)生布滿活力和能量，所以這學(xué)期的主要任務(wù)應(yīng)當(dāng)是培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高學(xué)習(xí)成績，培育刻苦學(xué)習(xí)的品質(zhì)和良好的生活方式；以學(xué)風(fēng)和學(xué)風(fēng)促進(jìn)良好班級氣氛的形成，不斷增加班級集體榮譽(yù)感，學(xué)會做人，學(xué)會做事。

二、指導(dǎo)思想：

依據(jù)校長在開學(xué)教職工大會上的講話和學(xué)生處的工作規(guī)劃，以全面提高學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo)，積極參與校園精神文化建立系列活動和“社會主義核心價值觀教育”系列活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，注意培育學(xué)生良好的生活習(xí)慣，有針對性地開展各項班級工作。

三、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)班級學(xué)習(xí)氣氛的培育，抓住開學(xué)教育的好時機(jī)，不斷提升全班的學(xué)習(xí)積極性和主動性；

2、把握班風(fēng)，全面提高班級綜合力量和素養(yǎng)；

3、穩(wěn)定學(xué)生思想，讓學(xué)生理清思緒，讓學(xué)習(xí)生活井然有序；

4、特殊留意紀(jì)律和衛(wèi)生，制造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

5、增加班級分散力，為班級制造良好的人文環(huán)境。

6、爭創(chuàng)示范、先進(jìn)、文明班，爭做文明學(xué)生；

7、爭取“和諧班級”“和諧宿舍”

四、詳細(xì)任務(wù)及相應(yīng)措施：

1、加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)治理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅是將來成績的重要保證，也是班級治理的主要任務(wù)。只要調(diào)整學(xué)習(xí)氣氛，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，整個學(xué)風(fēng)、班風(fēng)自然就上來了。在學(xué)生治理中，開頭教育是最重要的，好的開頭是勝利的一半。這個班的學(xué)生是中考的失敗者，他們氣餒，沒有自信，所以首先要做的是樹立學(xué)生的自信念和正確的人生觀、價值觀。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，催促各班委仔細(xì)記錄課堂紀(jì)律，也要求學(xué)習(xí)委員會制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，要求每個學(xué)生根據(jù)規(guī)劃學(xué)習(xí)，同時多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。自從開學(xué)以來，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱發(fā)生了很大的變化。在接下來的時間里，要保持學(xué)生的穩(wěn)定，常常催促。

2、加強(qiáng)日常行為治理，營造良好的班級氣氛

良好的生活習(xí)慣不僅是學(xué)生正常學(xué)習(xí)和提高學(xué)習(xí)效率的保證，也是培育學(xué)生形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。經(jīng)過十天的軍訓(xùn)，這個班的學(xué)生已經(jīng)初步

我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。新學(xué)期，在學(xué)生處的幫忙下，我準(zhǔn)備做好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，避開學(xué)生幸運(yùn)心理，改掉過去的壞習(xí)慣。在班級培訓(xùn)的指導(dǎo)下，樹立正確的人生觀和價值觀，培育學(xué)生真正學(xué)會做人做事，讓學(xué)生客觀熟悉自己，自覺治理學(xué)習(xí)生活。新學(xué)期，學(xué)生對各方面的理解還不透徹。新學(xué)期開頭，將初步任命班委，指導(dǎo)班委組織班級日常工作，培育學(xué)生的自我治理力量和班級向心力，建立安康的氣氛和良好的典范，積存實踐閱歷，提高學(xué)生的團(tuán)隊精神和自我治理力量。通過自我治理，可以形成更好的學(xué)習(xí)和生活氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時開展宿舍競賽，充分發(fā)揮各宿舍治理員的治理作用，實現(xiàn)以宿舍為單位的小集體治理，推動多元化治理，實現(xiàn)共同治理，端正班風(fēng)，不斷提高集體榮譽(yù)感。除了以上幾點，我在新班委成立后加強(qiáng)了班干部的培訓(xùn)，要求每個班委每周都要有明確的工作方向，每周都要召開班干部會議，反映過去一周的學(xué)習(xí)和生活狀況，把任務(wù)安排給人，落實到人，讓每個班干部成熟起來，實現(xiàn)個人價值。在塑造班委形象的同時，要關(guān)注學(xué)生班委考核的方方面面，準(zhǔn)時調(diào)整，讓班委真正發(fā)揮作用。

3、注意學(xué)生課外興趣活動的培育，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)

課堂學(xué)問是有限的，許多學(xué)生未必能習(xí)得。因此，這學(xué)期鼓舞學(xué)生參與各種課外興趣活動，提高自己的水平，拓寬學(xué)問面。安康的身體是學(xué)生正常學(xué)習(xí)的保證。這學(xué)期需要更多的參加學(xué)校組織的各種活動，比方學(xué)校運(yùn)動會，教室布置。通過參加活動提高學(xué)生的才能，努力通過活動育人，通過活動塑造人。使學(xué)生身心安康，性格開朗，真正做到德智體全面進(jìn)展。

班主任的學(xué)期工作規(guī)劃篇12

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表達(dá)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建立，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主治理力量，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學(xué)生培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的四有新人。

二、主要工作

1、加強(qiáng)班干部隊伍建立。建立一支工作力量強(qiáng)、實踐閱歷足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制。

2、加強(qiáng)班級治理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐力量、社會責(zé)任感得到提高。

3、加強(qiáng)學(xué)生自我治理。建立治理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

4、加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近教師、了解教師、激發(fā)喜愛教師的熱忱，讓教師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生直立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

5、加強(qiáng)文化禮儀教育。通過講座、電視等活動，增加對禮儀教育的熟悉，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。

7、宿舍文化建立。讓學(xué)生宿舍有家的感覺，開展文化建立，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場所。

8、積極開展弘揚(yáng)民族精神代代傳的系列活動。使學(xué)生了解民族精

神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和驕傲感，以實際行動實踐十六大提出的“以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強(qiáng)不息”的民族精神。

9、連續(xù)關(guān)懷每位學(xué)生的成。關(guān)懷特困生的學(xué)習(xí)和生活，不定期的進(jìn)展家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的暖和，從而更好的學(xué)習(xí)、成長。

本學(xué)期，我班將連續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭的討論活動。針對有些家長教育孩子心有余而力缺乏的現(xiàn)象，試想在班級中開展學(xué)習(xí)型家庭的討論。通過系列活動，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時，本學(xué)期還將規(guī)劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長準(zhǔn)時了解子女在校的狀況，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時也有利于教師與家長之間的溝通。

積極協(xié)作任課教師的工作，幫助他們開展各項教學(xué)活動，提高班級的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

信任在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生的努力下，我們肯定會取得進(jìn)步，我們堅信：沒有最好，只有更好!

班主任的學(xué)期工作規(guī)劃篇13

新學(xué)期開頭了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際狀況，制定班主任工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的根本道德。上好每一堂課，標(biāo)準(zhǔn)班級日常治理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理安康教育。努力探究班級工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析共有學(xué)生37人，其中男生21人，女生16人。

詳細(xì)狀況分析品德方面本班學(xué)生喜愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)《小學(xué)生守則》來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。但由于種種的緣由，局部學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)展個別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比擬整齊，但簡單急躁，需在仔細(xì)與扎實方面連續(xù)培育。

身體素養(yǎng)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平常體育熬煉較少，需加強(qiáng)體育熬煉。

干部狀況通過一年的培育與熬煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到榜樣帶頭作用，對待工作積極熱忱，愿為集體效勞，為同學(xué)效勞，責(zé)任心比擬強(qiáng)，但力量上還缺乏熬煉培育，不夠主動，需培育。

班級形成狀況班內(nèi)學(xué)生家長大多是農(nóng)夫。家長能支持教師的工作，但不重視家庭教育，能盼望與教師積極協(xié)作，共同教育好孩子。

班級特點本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文雅、得意，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級特點比擬穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作

重點加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)展喜愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理安康教育。

詳細(xì)工作：

1、連續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作治理、學(xué)生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我愛護(hù)教育，增加安全意識，形成肯定的力量。

4、搞好每位學(xué)生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地進(jìn)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成安康向上的良好班風(fēng)，增加集體分散力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”.

3、進(jìn)展共性特長，促進(jìn)身心安康。

詳細(xì)工作：

（1）鼓舞支持學(xué)生積極參與學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，熬煉力量，培育其集體榮譽(yù)感。

（2）留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)治理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”.學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，說明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)展評比，鼓舞學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評比，詳細(xì)做法如下：

（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。

（2）定期對學(xué)生進(jìn)展“十個道德行為”的教育。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”.

3、衛(wèi)生方面通過四年的熬煉，學(xué)生能夠清掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)認(rèn)真，為此我將實行以下措施：

（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增加小組意識，起到榜樣帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時向教師匯報。

（3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn)

班主任的學(xué)期工作規(guī)劃篇14

一、指導(dǎo)思想

以國家教育教學(xué)的各項方針和政策、學(xué)校治理制度、學(xué)校班主任及課任教師崗位職責(zé)為指導(dǎo)思想。

二、班級現(xiàn)狀

本學(xué)期班級學(xué)生32名：其中男生24人，女生8人。

三、工作目標(biāo)

1、學(xué)生受處分率比上學(xué)期下降20%或以上。

2、全年無安全事故。

3、期中、期末考試應(yīng)考率90%以上，課程補(bǔ)考率不高于15%。

4、班級文體活動形式多樣化，班會公開課每月舉辦一次。

5、提高學(xué)生出勤率，碧上學(xué)期上升20%或以上。

四、工作安排

1、仔細(xì)履行班主任工作職責(zé)要求。

2、持之以恒推行德育教育，在教學(xué)過程、每周班會、平常治理中，適時注入德育教育的成分。

3、落實個別談話。不定期有與學(xué)生、學(xué)生家長通話，了解他們在生活和學(xué)習(xí)上的各種困難，幫忙他們度過學(xué)生成長過程中的難關(guān)。

4、做好班委建立，讓品德優(yōu)良、成績優(yōu)異的學(xué)生起到治理、帶頭作用。

5、積極參加每周的班主任例會，積極爭論溝通，向領(lǐng)導(dǎo)、同事們?nèi)〗?jīng)。

6、做好班主任值周工作。

五、周規(guī)劃

第一周思想教育、備課

其次周班干調(diào)整、紀(jì)律整頓

第三周班會公開課

第四周月總結(jié)，勵勤懲惰

第五周學(xué)風(fēng)整頓、班會公開課

第六周安全教育

第七周期中考試

第八周期中考試總結(jié)

第九周班會公開課

第十周學(xué)風(fēng)整頓、紀(jì)律整頓

第十一周學(xué)習(xí)效果查驗

第十二周班級課程進(jìn)度詢查

第十三周與學(xué)生溝通學(xué)習(xí)生活心得體會，學(xué)生意見反應(yīng)

第十四周期末考試

班主任的學(xué)期工作規(guī)劃篇15

本學(xué)期依據(jù)學(xué)校安排，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)了電子二班的班主任工作，依據(jù)本班的實際狀況，特制定如下工作規(guī)劃：

一、奮斗目標(biāo)：

將本班建立具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮勉、拼搏”的班風(fēng)，爭創(chuàng)文明班級;讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅實的根底，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

二、本學(xué)期班主任工作根本要點：

1、增加分散力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體

通過班會、團(tuán)活動、?；顒拥然顒硬粩鄬⑦@個集體建立成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮勉進(jìn)取的團(tuán)隊，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊伍

通過了解思索確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作奉獻(xiàn)，預(yù)備好競選演講。利用班會課進(jìn)行了氣氛熱鬧的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細(xì)而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非出名無實。

3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行

國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守法規(guī)就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比方副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動積極參與者，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切狀況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進(jìn)展每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月依據(jù)操行分評比出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)治理的重點，鼓舞每一個同學(xué)都以“勝利從這一刻開頭”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建立，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進(jìn)步

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)懷始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進(jìn)退簡單令學(xué)生的心情產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我鼓勵卡貼在課桌上，催促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好45分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室綻開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科教師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題。

6、塑造學(xué)生自主治理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯失了力量熬煉的時機(jī)。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培育，讓學(xué)生進(jìn)入自主治理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著教師的屁股走，而應(yīng)當(dāng)從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知，削減學(xué)生對教師的依靠性，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)規(guī)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反應(yīng)總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必需架起溝通的橋梁，準(zhǔn)時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通，準(zhǔn)時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

班主任的學(xué)期工作規(guī)劃篇16

新的一學(xué)期馬上開頭，班主任工作是學(xué)校工作的重要一環(huán)，以促使學(xué)生學(xué)習(xí)得以提高、思想得以升華。學(xué)校工作獲得順當(dāng)開展，制定班級規(guī)劃：

一、根本狀況分析

我班共有學(xué)生52名，其中男生26名、女生26名。從他們上學(xué)期表現(xiàn)來看，局部學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動好，成績較好。如：李麗梅、吳汝梅、陳建等。但也有局部學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高且常常違反校紀(jì)校規(guī)，經(jīng)了解他們是：韓文彪、韓紅山、阿懷森，這為班級治理帶來肯定的難度;同時班內(nèi)還有吳聰枝、羅鳳萍、陳玉仙，雖能遵守紀(jì)律，但學(xué)習(xí)吃力、缺少方法，也是下一步工作的重點對象。另外，八年級學(xué)生思想起伏大，易受外界影響而消失逃課、打架、上網(wǎng)、甚至輟學(xué)等不良現(xiàn)象。

二、根本目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期，中期，近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。在學(xué)生中培育競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。

1、通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、常常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)展溝通，了解學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

3、抓好班級的紀(jì)律，面對全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭促中間。

4、成績表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，既要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步;

5、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。

6、積極參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

7、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的治理力量。

三、詳細(xì)措施

1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)展思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同治理班級。一個良好的班集體，必需擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任四周的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。優(yōu)化良好的”班委，做好班主任的助手，治理教育好學(xué)生形成團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的班風(fēng)。

3、開好主題班會，同時嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度和請假制度，以防微杜漸。

4、加強(qiáng)思想教育，做好家訪工作，準(zhǔn)時與思想起伏大的同學(xué)談心，幫他們排憂解難。

5、做好學(xué)生工作，培育參加意識，樹立榜樣帶頭作用。

四、活動安排

三月：

1、開學(xué)常規(guī)教育：

⑴提出班級近期、中期目標(biāo)，并且分解到每一位同學(xué)，讓他們的目標(biāo)清清晰楚、張貼上墻。

⑵加強(qiáng)安全教育，不斷強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

⑶座位調(diào)整，連續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動。

2、綻開班級問題的大爭論：

為了提高全班同學(xué)治理班級的意識，進(jìn)展一次班級問題的爭論，提出解決方案。

3、主題班會：

新學(xué)期，話抱負(fù)

四月：

1、班級常規(guī)治理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的適當(dāng)調(diào)整。

2、期中考試。

五月：

1、針對節(jié)假日過后的散漫現(xiàn)象，加強(qiáng)常規(guī)教育。

2、期中考試的總結(jié)。

3、主題班會：自尊自信自強(qiáng)

六月：

1、第一周進(jìn)展班集體差距對比，提出相應(yīng)活動方案。

2、以“我寫我自己”為題進(jìn)展自我總結(jié)和熟悉。

3、期末考試總發(fā)動。

七月：

1、主題班會：

2、期末考試。

班主任的學(xué)期工作規(guī)劃篇17

一、指導(dǎo)思想：

以課堂教學(xué)和教育活動為載體，堅持以學(xué)生進(jìn)展為本的教育理念，發(fā)揮生本治理和學(xué)習(xí)小組的獨特作用，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素養(yǎng)教育環(huán)境。培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地進(jìn)展，共性特長得到充分的培育。

二、班級概況：

本班由18名女生，27名男生組成。大局部學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，思想比擬上進(jìn)，能夠做到敬重師長，積極參與學(xué)校的各項活動，學(xué)習(xí)自覺主動，但也有局部同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比擬差，回答下列問題等方面不夠踴躍，應(yīng)連續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培育其良好的習(xí)慣自信念。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比擬嬌氣、任性，消失錯誤熟悉不到或不愿改正。

三、工作重點：

加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參加，自我治理，自我效勞等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級體。

1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學(xué)期重點抓學(xué)生的“課堂常規(guī)”。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學(xué)生的進(jìn)展早讀、作業(yè)、課前預(yù)備進(jìn)展檢查，對沒有做好的學(xué)生予以記載扣分并進(jìn)展教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、重視行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培育作為行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育的抓手，以“一日我會”為內(nèi)容，開展日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，填寫好《一日我會》手冊。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建立。以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員詳細(xì)職責(zé)，形成團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的小組氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的自主力量，創(chuàng)新實踐力量，自我治理力量等多種力量。

4、充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級實際，通過各項活動，實現(xiàn)學(xué)生自主治理。加強(qiáng)對對班干部的培育，大力表揚(yáng)干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫忙小干部樹立威信;鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

5、激發(fā)學(xué)生競爭意識。

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不行能到達(dá)或代替的動力。通過課堂評價，“一日我會”互評，在班內(nèi)掀起劇烈的、長久的競爭活動。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給教師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。以“花兒、星星、月亮、太陽”等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增加進(jìn)取心，培育學(xué)生的自覺性。建立成長銀行儲蓄鼓勵機(jī)制，制定班幣嘉獎方案，鼓勵全部學(xué)生爭取更大的。成績。

6、重視家校的親密聯(lián)系。堅持家訪，使家長能比擬深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)家長與家長間、家長與教師間的情感溝通，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級治理和教育教學(xué)的意見。

為搞好新學(xué)期的班級治理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：

一、仔細(xì)建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學(xué)生自己標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動。

上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度，經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生反響是不錯的，本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)討論班級規(guī)章制度的完善問題，總結(jié)上學(xué)期的閱歷和缺乏，力爭進(jìn)一步提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。

二、連續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的成績和在年紀(jì)的競爭力;對于差生多找他們他們談話，仔細(xì)了解他們內(nèi)心思想的變化，查找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓舞他們趕上去;特殊是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價值，不為眼前臨時的困難壓倒。

三、連續(xù)樹立和培育學(xué)生的集體留意觀念和仆人翁意識，心胸開闊，顧全大局，讓學(xué)生自覺地維護(hù)集體榮譽(yù)，樹立我班的良好形象。

四、留意調(diào)動各個方面的教育因素

班主任力爭做到：不連續(xù)與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進(jìn)展溝通和溝通，準(zhǔn)時把握這些學(xué)生的思想動向;留意和各科任教教師溝通和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見和建議，明確把握班級的動向。

仔細(xì)總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的閱歷，組織學(xué)生溝通自己的學(xué)習(xí)方法，相互取長補(bǔ)短，力爭優(yōu)化全部同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次月考完畢以后，準(zhǔn)時組織學(xué)生自己進(jìn)展自我分析，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

我信任，只要努力，加上全班同學(xué)的默契協(xié)作，我肯定會把我班打造成全體班級中最精彩的一個。

班主任的學(xué)期工作規(guī)劃篇18

新學(xué)期又到來了，這個學(xué)期是七年級的下半學(xué)期，也是學(xué)生思想和學(xué)習(xí)變化比擬大的一個學(xué)期，這個學(xué)期應(yīng)當(dāng)在學(xué)?？傮w目標(biāo)的指導(dǎo)下開展各項工作。以創(chuàng)立學(xué)習(xí)型班級為主要工作目標(biāo)，連續(xù)抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，力爭減小兩級分化，決不讓一位同學(xué)落伍。

一、班級根本狀況分析

七(2)班原有學(xué)生43名，男23人，女20人，本學(xué)期調(diào)進(jìn)1名男生邵夢楠，來自丹陽，現(xiàn)有學(xué)生數(shù)44，居年級人數(shù)最多?，F(xiàn)對班級作一個初步的分析：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)根底相對較好，大局部學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;但也有局部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

2、整個班集體比擬活潑。

3、具有表現(xiàn)欲望的學(xué)生不是許多，好多孩子的性格較為內(nèi)向。

4、動手力量不強(qiáng)，也不情愿動手，更不情愿勞動，有的甚至斤斤計較。

二、班級治理目標(biāo)和要求

總目標(biāo)：

連續(xù)培育學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;把握良好的學(xué)習(xí)方法;形成積極向上的精神風(fēng)貌;促進(jìn)學(xué)生的共性進(jìn)展。

本學(xué)期目標(biāo)：

1.養(yǎng)成教育。要引導(dǎo)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2.培育學(xué)生的參加意識、競爭意識;表現(xiàn)共性意識。

3.培育團(tuán)結(jié)向上的班集體。這是本學(xué)期的根本目標(biāo)。

三、本學(xué)期工作重點

1、狠抓日常行為標(biāo)準(zhǔn)和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”;

2、實行多種形式促進(jìn)教師和教師、教師和學(xué)生、教師和家長、學(xué)生和學(xué)生之間的溝通;

3、培育一批得力的班干部，形成班級常規(guī)治理的良性運(yùn)行;

4、充分發(fā)揮班級特長生的作用，激發(fā)學(xué)生參與集體活動和興趣小組的積極性;

5、培育團(tuán)結(jié)向上的班集體。

四、措施和工作安排

萬事開頭難，頭帶好了意味著事半功倍，所以特殊安排了開學(xué)初工作重點：

第一周：

盡快把握班級狀況，在原來根底上調(diào)整班委會。(大都按上學(xué)期班委)指導(dǎo)他們填好《點名冊》和《班級日記》。

其次、三周：

①養(yǎng)成教育。主要是落實《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的要求，特殊是課堂紀(jì)律、儀容儀表、兩操、升旗儀式、禮儀、衛(wèi)生值日等方面;

②上好第一節(jié)班會課。主題是關(guān)于教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的溝通;③和特長生進(jìn)展溝通，培育文體活動骨干。

第四、五周：

1.狠抓日常行為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)展養(yǎng)成教育;

2.找差生談話，了解他們生活和學(xué)習(xí)上的困難，幫忙差生克制生活和學(xué)習(xí)中的困難，樹立他們的學(xué)習(xí)信念。開頭各種不同方式和家長取得聯(lián)系，以便進(jìn)展有的放矢的教育。并做好記錄。

3.建立新的值日班長制度。讓每一個學(xué)生都能當(dāng)班長，培育“我為班級，班級為我”的意識。

4.利用班會時間組織各類活動，培育師生情感、同學(xué)情感，使之成為團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5.連續(xù)家訪。協(xié)作學(xué)校家長開放日活動，使家長更加了解學(xué)校，了解教師，以便對孩子進(jìn)展教育。

如按月份排列工作規(guī)劃如下：

2、3月：

1.抓日常行為標(biāo)準(zhǔn)反復(fù)進(jìn)展養(yǎng)成教育，逐步實現(xiàn)由他律轉(zhuǎn)化為自律;

2.通過開展活動，培育他們團(tuán)結(jié)合作精神;

3.依據(jù)學(xué)生的性格特點、學(xué)習(xí)特點調(diào)換座位;

4.連續(xù)值日班長制度;

5.對有較大心理壓力的學(xué)生進(jìn)展重點家訪。

4月：

1.期中考試的考前發(fā)動與備考。

2.找尖子生談話，鼓舞他們，使他們能夠勝不驕，連續(xù)努力再創(chuàng)好成績。

3.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展試卷分析，引導(dǎo)學(xué)生把握肯定的學(xué)習(xí)方法;

5月：

1.連續(xù)放手讓班干部進(jìn)展班級日常治理。逐步實現(xiàn)學(xué)生的自我教育和自我治理;

2.期末考試的考前發(fā)動與備考。留意適時地舒緩學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和考前焦慮的心理。

6月：

1.期末考試的考前發(fā)動與備考

2.考前對全班同學(xué)進(jìn)展一次考前心理輔導(dǎo)

20xx年5月底至6月：

作好學(xué)生的期末評價;

進(jìn)展CPS數(shù)據(jù)整理和學(xué)生檔案袋整理(在每月整理的根底上)

班主任的學(xué)期工作規(guī)劃篇19

上學(xué)期，高一(4)班根本實現(xiàn)了公正、和諧、寧靜、潔凈的班風(fēng)建立目標(biāo)和自信、合作、踏實、進(jìn)取的學(xué)風(fēng)建立目標(biāo)，進(jìn)入新學(xué)期，

依據(jù)《上海XX高級中學(xué)20XX學(xué)年其次學(xué)期德育工作規(guī)劃》，根據(jù)XXX校長對班級工作的要求，結(jié)合高一(4)美術(shù)班的詳細(xì)實際，本學(xué)期高一(4)班工作規(guī)劃如下：

一、根本要點

涉及十二個方面，分別是：兩綱教育、養(yǎng)成教育、感恩教育；行規(guī)治理、作業(yè)治理、目標(biāo)治理；隊伍建立、制度建立、教室建立；關(guān)系協(xié)調(diào)、活動開展、家校聯(lián)系。

二、主要措施

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)：仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)在各種狀況下的講話精神，保持與領(lǐng)導(dǎo)的同步，不斷吸取新的教育理念，虛心學(xué)習(xí)老教師有益的教育教學(xué)閱歷，維護(hù)學(xué)生利益和集體利益。樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀，以身作則，為人師表。

2、貫徹從嚴(yán)、從緊、從實、從細(xì)八字要求：積極參與學(xué)校達(dá)標(biāo)、創(chuàng)優(yōu)、示范考核評比活動，進(jìn)一步完善和健全日檢查、周反應(yīng)、月評比制度，強(qiáng)化學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)檢查、考核與評比。重申《高一(4)班班、團(tuán)干部職責(zé)》、《高一(4)班科代表職責(zé)》、《高一(4)班干部值日職責(zé)》、《高一(4)班衛(wèi)生值日生職責(zé)》細(xì)化高一(4)班班級工作日記、校值周安排、保潔大掃除安排啟用高一(4)班各科作業(yè)月度統(tǒng)計表延用《高一(4)班家校聯(lián)系日記》強(qiáng)化《高一(4)班共性化錯題集》檢查力度。

3、搞好班、團(tuán)干部隊伍的建立工作：定期召開班、團(tuán)干部會，放手讓班、團(tuán)干部開展各項工作，熬煉他們的力量，增長他們的才能，準(zhǔn)時總結(jié)工作閱歷和教訓(xùn)，樹立典型，宣傳典范，遇有問題準(zhǔn)時解決，不能解決的問題上交班主任，打鐵還須砧板硬，要想火車快，全靠車頭帶，要求班、團(tuán)干部以身作則，發(fā)揮先鋒榜樣作用，帶著全班共同進(jìn)步。

4、協(xié)調(diào)好任課教師之間、教師與學(xué)生之間的關(guān)系：利用學(xué)校感恩教育德育品牌，把感恩教師與轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度、尊師重教結(jié)合起來，教育學(xué)生用聽好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè)的實際行動，感恩教師。大力宣揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)，親密師生關(guān)系。使任課教師的勞動受到敬重，心情舒服，樂于教；學(xué)生得到關(guān)愛，課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，樂于學(xué)。營造公平、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。教師之間互幫互助、共向合力、共創(chuàng)學(xué)生的美妙將來。

5、積極參與學(xué)校組織的各項活動：如：兩綱進(jìn)課堂實踐與探究活動；迎世博和桐柏之春---讀書節(jié)活動；學(xué)校德育品牌活動；班主任工作閱歷溝通活動；達(dá)標(biāo)、創(chuàng)優(yōu)、示范考評活動；溫馨教室創(chuàng)立活動；與校園周邊社區(qū)、居委會、派出所、交警四中隊的共建合作活動；宣傳世博、迎接世博、參加世博主題活動；迎世博、講文明、樹新風(fēng)志愿者效勞活動；德育科研活動等。

6、做好家?；ラ_工作：家?；邮亲龊冒嘀魅喂ぷ鞅夭恍猩俚木植?，教育學(xué)生、培育學(xué)生都離不開家長的協(xié)作和支持，高一(4)班家?；訑M從以下幾個途徑進(jìn)展：

①電話溝通

②短信聯(lián)系

③郵件互傳

④建立博客

⑤校園網(wǎng)互動

⑥家庭走訪

⑦書信便條互傳

⑧家長會

7、做好區(qū)統(tǒng)考和市學(xué)業(yè)水平考試的宣傳發(fā)開工作：

三、實施安排

1、第一周，充實班干、調(diào)整座位、重申法規(guī)，上交有關(guān)材料，第一次月考

2、從其次周起，嚴(yán)格執(zhí)行各項法規(guī)，嚴(yán)禁學(xué)生在校園任何地方、任何場合拿出手機(jī)

3、常常檢查儀容儀表，催促檢查學(xué)生校園學(xué)習(xí)生活各項日常工作。

4、按學(xué)校要求開好主題班會、辦好黑板報、組織好相關(guān)活動

5、做好高一(4)班展現(xiàn)活動的前期預(yù)備工作

6、搞好高一(4)班迎接世博、參加世博的各項工作

7、教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，搞好考試復(fù)習(xí)，迎接市、區(qū)、校各種考試

8、做好期末考評各項工作、學(xué)生成績單發(fā)放工作以及學(xué)期完畢工作

9、對本學(xué)期進(jìn)展教育教學(xué)工作小結(jié)

班主任的學(xué)期工作規(guī)劃篇20

本學(xué)年度我擔(dān)當(dāng)五〈3〉班的班主任，2023學(xué)年第一期已經(jīng)開頭了。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作規(guī)劃。

一、抓好學(xué)生思想工作

⑴與學(xué)生交談。有規(guī)劃地利用朝會課、中隊活動與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生狀況，增加師生感情消退學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生消失較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時鼓舞與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績消失較大的退步時，要準(zhǔn)時調(diào)查緣由，準(zhǔn)時賜予幫忙。

⑶堅持每周進(jìn)展家庭訪問、一學(xué)期召開家長會兩次以上。通過家訪了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作

二、抓好班主任的日常工作

⑴、組織好學(xué)生參與升旗和做操。對學(xué)生進(jìn)展愛國主義教育。在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站得挺直，要有飽滿的熱忱和向上的精神。通過升旗激發(fā)學(xué)生喜愛中國共產(chǎn)黨、喜愛社會主義祖國和人民進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)。

組織和指導(dǎo)學(xué)生做好課間操，做課間操時班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊