第三課第二框 樹立正確的消費觀 導學案

?湖北省*劣其第一?中學HUBEIJIANSHINO.lHIGHSCHOOL2014級政治必修1導學案編制時間2014年09月20日使用班級：2014級全體學生主備人：馮成喜復備人:審核人簽字:本案寄語：態(tài)度決定一切,習慣決定命運,細節(jié)決定成??！本案寄語：態(tài)度決定一切,習慣決定命運,細節(jié)決定成?。〗?jīng)濟生活第一單元第三課多彩的消費1.3.2樹立正確的消費觀導學案班級學習小組學生姓名教師評價【使用說明】1、以本學案為路線圖自學課本，熟悉基礎知識，并在課本上勾畫標注要點。在自學預習過程中遇到的疑難點問題用紅筆標識出來通過課堂小組討論或教師點撥予以解決。自學的過程一定要認真！在自學過程中，注意對知識的識記和理解！2、本導學案必須在課前完成，認真書寫，獨立完成，規(guī)范作答，按時上交。【學習目標】1、 知識目標：識記：四種消費心理的含義、綠色消費的核心；理解：四種消費心理的基本特征、四大消費原則的內(nèi)涵。運用：辨析不同的消費心理、正確評價四種不同的消費心理。2、 能力目標：培養(yǎng)學生正確評價和對待各種消費觀及消費行為的能力、提高科學理財?shù)囊庾R和能力。2、教學重點：做理智的消費者，樹立正確的消費觀教學難點：適度消費與勤儉節(jié)約【知識梳理】一、消費心理影響人們的消費行為1、人們的消費行為受的影響。2、 不同消費心理引發(fā)的消費主要表現(xiàn)為：心理引發(fā)的消費，其消費會受別人評價的影響，受別人行為的帶動。心理引發(fā)的消費，為顯示與眾不同而在消費者中過分標新立異，是不值得提倡的。心理引發(fā)的消費，擁有商品的目的不在商品的實用價值而是在于夸耀，是不健康的消費心理。心理引發(fā)的消費，講究實惠，根據(jù)自己的需要選擇商品，是一種理智的消費。二、樹立正確的消費觀1、樹立正確的消費觀，做理智的消費者，必須堅持 、、、等四個原則。2、量入為出，適度消費的基本要求是： 錯誤表現(xiàn)是：①、②、避免盲從，理性消費的基本要求： 錯誤表現(xiàn)是：①② ③保護環(huán)境，綠色消費的主旨是 核心是 錯誤表現(xiàn)是 勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的基本要求是 錯誤表現(xiàn)是 【學法指導】一、影響人們消費行為的消費心理1、對四種消費心理應分別從他們的特點和評價兩個方面去把握。消費心理特點評 價從眾心理引發(fā)的消費仿效性重復性盲目性有利：健康的合理的從眾心理可帶動某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。有弊：不健康不合理的從眾心理誤導經(jīng)濟良性發(fā)展，對個人生活也不利。態(tài)度：具體問題具體分析，盲目從眾不可取。求異心理引發(fā)的消費標新立異有利：展示個性，也可推動新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)。有弊：代價大，社會不認可。態(tài)度：過分標新立異，不值得提倡。攀比心理引發(fā)的消費夸耀性盲目性有弊：不實用，對個人生活不利。態(tài)度：不健康的心理，不值得提倡。求實心理引發(fā)的消費符合實際講究實惠有利：理智的消費，對個人生活和社會都有利。態(tài)度：值得提倡。2、注意：以上四種不同的消費心理既有區(qū)別又有聯(lián)系，它們常常共同影響人的消費行為，只不過可能在某種消費行為中，某一消費心理的作用更突出，表現(xiàn)得更明顯。二、正確理解樹立正確消費觀應堅持的四個原則1、量入為出，適度消費適度消費是一種在自已的經(jīng)濟承受能力之內(nèi)的消費。避免了盲目性、攀比性，是一種理性消費。適度消費是與自己的經(jīng)濟狀況和能力相適應的消費，既不超前，也不滯后。超前消費是超出自己經(jīng)濟承受能力的消費，而滯后消費是低于自己經(jīng)濟承受能力的消費。適度消費有利于提高個人生活水平，也有利于促進經(jīng)濟發(fā)展，要提倡適度消費。超前消費具有盲目性，也容易助長攀比之風和浪費現(xiàn)象，于己于國都是不利的。滯后消費會過于節(jié)儉，既不利于自己生活水平的提高，也不利于推動社會生產(chǎn)規(guī)模的擴大。③注意:第一，適度消費的原則，提倡勤儉節(jié)約的精神。勤儉節(jié)約不能簡單理解泊煮錢省著花，而是指與自己的實際需要和收入水平相當?shù)暮侠硐M。第二，反對超前消費與適度消費的原則是一致的，但對“超前”的含義要做具體分析。判斷消費行為是否超前，不能僅僅局限在現(xiàn)有收入上，還應考慮收入這個動態(tài)因素。正確理解適度消費，就是既不滯后，叉不超前;既不人為抑制，又不盲目攀比。2、 避免盲從，理性消費這一原則要求人們在消費的選擇過程中要堅持從個人的生活實際需要出發(fā)，反對盲目從眾和相互攀比的心理，做到理性消費。盡量避免情緒化的消費，情緒化的消費往往是心血來潮，一時頭腦不冷靜而購買，是一種不理智的選擇。因此，個人在消費決策時，要注意保持冷靜，避免激烈的情緒波動對消費選擇的影響。避免重物質(zhì)消費、輕精神消費的傾向。在安排生活消費時要有合理的消費結(jié)構(gòu)，注重物質(zhì)消費與精神消費的協(xié)調(diào)發(fā)展，要有利于個人的全面發(fā)展。3、 保護環(huán)境，綠色消費綠色消費是高考的一個重要知識點，我們要高度重視綠色消費。綠色消費的內(nèi)涵:綠色消費是以保護消費者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護標準的各種消費行為的總稱，核心是可持續(xù)性消費。綠色消費的特征:節(jié)約資源，減少污染；綠色生活，環(huán)保選購；重復使用，多次利用;分類回收，循環(huán)再生；保護自然，萬物共存。綠色消費作為一種科學健康的消費理念正在為人們所認同和接受，人們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境，保護自然而形成了一種共識，綠色消費理念不僅有利于個人的生命健康，也有利于保護環(huán)境、節(jié)約資源和社會的可持續(xù)發(fā)展。要大力提倡綠色消費。4、 勤儉節(jié)約，艱苦奮斗以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，是社會主義榮辱觀的體現(xiàn)。一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，難以自立自強；艱苦奮斗作為一種精神財富，任何時候都應該發(fā)揚光大。注意：第一，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，是我們提倡的一種精神，而不是一種具體的消費行為和消費方式。第二，從思想品德修養(yǎng)的角度看，發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，對于一個人優(yōu)良品德的形成、情操的陶冶是有利的。【自學自測】1、每逢新年，同學之間免不了互送小禮物。前幾年送賀卡，現(xiàn)在送的禮物的價格越來越高。家長無奈地表示:“這樣過節(jié)，對家庭有壓力。不過人家的孩子都這樣，我也不能讓自己的孩子抬不起頭來。”這種消費觀屬于（ ）A.求異心理引發(fā)的消費B.攀比心理引發(fā)的消費C。從眾心理引發(fā)的消費D.求實心理引發(fā)的消費前兒年，“打包”現(xiàn)象不太常見,如今;'打包”的鳳氣越來越流行。據(jù)調(diào)查,有70%以上的人表示愿意“打包據(jù)此回答例2—3題：TOC\o"1-5"\h\z2、 上述材料說明（ ）A.人們的消費觀念和清費行為不是一成不變的 B.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德C.隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，人們的消費觀念和行為日趨理性和成熟D.鋪張浪費現(xiàn)象已不存在了3、 對上述“打包”現(xiàn)象的認識正確的是（ ）A“打包”現(xiàn)象越多越好 B.”打包”現(xiàn)象越少越好C.“打包”是合理消費的結(jié)果 D.“打包”是勤儉節(jié)約的體現(xiàn)，要大力提倡4、 自2008年6月1日始，超市將根據(jù)國家“限塑令”不再提供免費塑料方便袋。發(fā)泡塑料堆盒和塑料方便袋的大量使用，嚴重污染了環(huán)境，危害了人們的身體健康。這啟示我們，做一個理智的消費者要遵循的原則是（ ）A.量入為出，適度消費B.避免盲從，理性消費C.保護環(huán)境，綠色消費D.勤儉節(jié)約，艱苦奮斗【你的疑問】【合作探究】隨著人們口袋里的錢越來越多，揮霍主義開始抬頭。聚會請客，不點滿一桌子菜就會覺得沒面子；一些先富起來的入，還以炫耀的心態(tài)，毫不猶豫地選擇購買“財富的標志”。隨著高油價時代的到來，西方一些國家已經(jīng)普遍對揮霍文化進行反思。即使在揮霍文化大有市場，總能耗占世界1/4的美國，人們也開始反思自己的生活方式。大力提倡合理消費、適度消費的理念，在全杜會樹立節(jié)約的意識，建設節(jié)約文化，倡導節(jié)約文