2023八年級政治教學計劃-8

第頁2023八年級政治教學方案八年級政治教學安排

時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，我們要好好安排今后的教化教學方法。許多人都非常頭疼怎么寫一份精彩的教學安排，以下是我為大家整理的八年級政治教學安排，僅供參考，歡送大家閱讀。

八年級政治教學安排1

本學期，我接任了我校八年級政治教學工作，為更好的完成教化、教學工作，促進學生全面成長，先將本學期安排如下：

一、指導思想

根據(jù)學校及教研組工作要求，仔細學習新課程標準，努力探究生命化課堂的教學模式和教學方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念，主動推動教研教改，優(yōu)化課堂教學，努力培育學生探究創(chuàng)新的學習精神，注意提高學生的實力，切實提高教學質(zhì)量。

二、學生狀況分析

通過近期課堂視察、與學生溝通、向原班任課老師了解，我覺得：同等對話，和諧互諒，合作互助，與師為友

2、其次單元是友情的天空。這一單元的內(nèi)容有三個，一是有摯友的感覺，二是交友的才智，三是男生女生之間。這一單元的內(nèi)容主要是講解并描述在學校人際交往中，我們?nèi)绾闻c同學正確友好地交往，正確、理性的相識青春期萌動心理，處理好異性之間出現(xiàn)的相關(guān)問題。

3、第三單元走自己的路。本單元的內(nèi)容兩個，一是從眾與自主，二是偶像與自我。這單元的教化主要是教化學生避開從眾心理，超越崇拜，獨立思索，合理選擇，擔當責任，走向真正的自主。

4、第四單元一念之差與一步之遙。這一單元的內(nèi)容有兩個，一是一念之差，二是一步之遙。本單元主要是教化學生拒絕誘惑，防患于未然，防微杜漸，遠離違法與犯罪，進而增加學生法制意識。

5、第五單元順境與逆境。這一單元兩個內(nèi)容，一是順境與逆境的雙重變奏，二是與挫折同行。本單元主要是教化學生笑對困難，戰(zhàn)勝挫折，勇攀人生頂峰。

四、教學目標

1、力爭期末檢測各項指標達縣平均或同層次前6名。

2、標準學生書寫，培育學生良好的行為習慣和學習習慣。

3、培育學生的自學實力、思維實力、分析和概括實力。

4、培育學生自主、合作、探究的學習方式，使學生在學習中能主動參加、樂于探究、自主溝通和合作，從中激發(fā)學生主動思索，從多角度考慮問題。

5、培育學生正確的人生觀、道德觀和價值觀，增加學生法制意識，提高學生的道德素養(yǎng)。

五、教學措施

1、切實落實“教學六仔細〞工作，提高課堂教學實效，提升教學質(zhì)量。

〔1〕課前仔細備課，鉆研教材，理清教材的學問結(jié)構(gòu)、重點、難點，分析學生學情，整理教學資源，預設(shè)教學情境及過程，選取相宜的教學方法，充分利用好“班班通〞設(shè)備，制作課件，編寫課時教學安排，為上好每一節(jié)課做好打算。

〔2〕注意課堂教學，優(yōu)化課堂教學。課堂教學中，要采納多種方法，讓學生動口、動手、動腦參加學習，采納探討、演講、閱讀、自學、練習等多種形式，活潑課堂氣氛；要激發(fā)學生的情感，創(chuàng)立良好的課堂氣氛；要關(guān)注全體學生，留意信息反應，調(diào)動學生的有意留意，促進學生課堂學習的有效參加，使教學效果到達化。

〔3〕利用作業(yè)批改、輔導等，抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差〞工作。全面提升教學質(zhì)量，“培優(yōu)轉(zhuǎn)差〞是關(guān)鍵，老師在教學中一方面要充分利用作業(yè)批改、輔導，剛好提升優(yōu)生，為后進生查漏補缺；同時要抓好思想教化，穩(wěn)定學習心情，培育學習自信，提升學習動力，強化學習自主性。

2、激發(fā)學生愛好，提高學習成果。

抓好“培優(yōu)抓差〞工作是激發(fā)學生愛好的有效途徑之一；開展“一幫一〞活動，鼓勵優(yōu)生帶差生；成立學習小組，互幫互學；建立有效的鼓勵機制，充分發(fā)揮班干部、學習小組長的能動性；老師的個人教學魅力等都不失為是激發(fā)學生學習愛好，提高學生學習成果的好方法。

3、加強學習，提高老師教學素養(yǎng)。

〔1〕培育多種愛好愛好，博覽群書，更新教化理念，擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入簇新血液。面對新課改，老師要不斷學習，更新和補充自己的學問，駕馭先進的教化理念和教學技術(shù)，學會制作多煤體課件，運用好“班班通〞設(shè)備，才能適應新的教學要求。

〔2〕主動參與各級各類教學科研活動，開展相互聽課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，正所謂“取他人之長，補己之短〞，不斷提高身素養(yǎng)和業(yè)務水平。

〔3〕加強課后教學反思，留意總結(jié)閱歷教訓、積累資料，爭取撰寫高質(zhì)量的教學論文。

4、嚴于律己，提高師德，教書育人

老師的職責不僅僅是傳授學問，更要教化學生“成人〞，這就須要老師正己身，言傳身教，用自己高尚的師德和人格魅力去感染學生，感化學生，從而促進學生培育品德的養(yǎng)成。同時，作為學生，對老師的寵愛往往會干脆表現(xiàn)為對這位老師所教新學科的寵愛，這也能有效增加學生學習愛好，提升學生學習成果。

八年級政治教學安排2

一、學情分析

八年級學生女同學愛學上進，但局部男同學雖很聰明，但學習勁頭缺乏，對于思想品德這門學科，根底學問及書寫方面對他們來說是弱項，究其緣由是相識不到位，這還有待于實行恰當?shù)姆椒ㄈソ鉀Q。八年級學生總的來說比擬穩(wěn)定，學習看法及氣氛都比擬好，學以致用恰恰是他們的弱點，這就須要讓他們知道思想品德這門學科不單須要記憶一些根底學問，還須要敏捷應用，來解決一些實際案例中存在的問題。由于我對個別的學生不是非常了解，這須要在今后的教學、生活與日常交往中，進一步了解、分析、剛好覺察，實行行之有效的方法對癥下藥，以便幫助學生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。

二、教材分析

本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的摯友遍天下，交往藝術(shù)新思維。駕馭根本的交往禮儀，學會人際溝通與溝通；擅長與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠懇守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠懇的人；學會敬重寬容他人，能夠同等待人，與人為善。這是教學目標。通過半年時間的教化教學，幫助學生學會交往，提高他們的交往品德，增加他們適應社會的實力，使他們終身受益。這是一個艱難的任務。

教學的重點難點是：學生交往品德的培育，道德實踐活動的開展。

三、教學目標新課

1、根據(jù)課程安排，完成好八年級?思想品德?〔上〕的教學目標任務。

2、駕馭根底學問，理解根底學問的內(nèi)涵。

3、學以致用，分析詳細案例，進一步理解思想品德這門學科的意義。

4、創(chuàng)立條件，主動開展中學生道德實踐活動。

四、教學方法及措施

1．樹立正確的教學觀，以培育人為目的，為人師表，寓教于樂，促進學生身心健康成長。

2．按上級及學校的要求，仔細備課。做到備教材、備學生、備學問、備教法，做到心中有書，嫻熟駕馭教材，努力學習。貫穿五環(huán)節(jié)教學法的思想，做好運用五環(huán)節(jié)教學法，推廣好五環(huán)節(jié)教學法。

3．仔細上好每一節(jié)課，講課時充分表達老師為主導、學生為主體的教學思想，突出重點、突破難點，抓住關(guān)鍵，精講多練，剛好對學生進行根底學問訓練，提高起綜合運用實力，同時進行思想教化，使學生在學好專業(yè)學問的同時養(yǎng)成良好的道德觀念。

4．搞好學生課前預習，讓學生提前對課文有大體的了解，培育學生的自學實力。做到課堂有練習、課后有作業(yè)，并且當堂的學問當堂消化有效地提高學生的學習效率。搞好課前、課中兩個提問；做好課堂、單元、期中、期末測驗的打算及分析總結(jié)工作。新-課-標-第-一-網(wǎng)

5．仔細做好后進生的工作。以鼓勵為主，不輕易指責。幫助學生分析緣由，建立自信念，并結(jié)合授課因材施教，教給他們學習的方法與策略，提高其學習愛好。

6．虛心學習，取人之長，補己之短。多聽課，不但要多聽本課老師的課，還要多聽其它學科老師的課，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

八年級政治教學安排3

一、學情分析

八年級的學生正值學問接受實力較大的時期，經(jīng)過了七年級一學年的教材學習，駕馭了肯定的與日常生活比擬親密的心理品質(zhì)學問和一些法律常識，大局部學生的學習主動性有了很大的提高，他們比擬自覺仔細地學習。針對學生逐步擴展的生活中遇到的“我與他人關(guān)系〞問題，以學會交往合作、維護權(quán)利履行義務為教化主題，以交往合作、權(quán)利義務為核心概念，著力培育學生的交往、維權(quán)等實力，培育高尚的道德和正直的品質(zhì)。以學生不斷擴展的生活為構(gòu)建的根底，以幫助學生做負責任的公民、過主動建康的生活為追求，以正確的價值觀引導與主動啟發(fā)學生獨立思索、主動實踐相統(tǒng)一為根本原那么。從初中學生的認知水平和生活實際動身，圍繞成長中的我，我與他人，我與集體、國家和社會等關(guān)系，整合道德、心理健康、法律和國情等教化內(nèi)容，統(tǒng)籌設(shè)計教材結(jié)構(gòu)。

二、教材分析

八年級思想品德上冊的教材的內(nèi)容，全書共有四單元、十課書。該書以人際交往為主題，圍繞學生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的摯友遍天下，交往藝術(shù)新思維。駕馭根本的交往禮儀，學會人際溝通與溝通；擅長與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠懇守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠懇的人；學會敬重寬容他人，能夠同等待人，與人為善。

1、第一單元是相親相愛一家人。這單元的內(nèi)容主要是講解并描述家庭是社會的根本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。所以學會同家長溝通，處理好與家長的關(guān)系，對青少年來說是非常必要的。

2、其次單元是師友結(jié)伴同行。這一單元的內(nèi)容是關(guān)于在學校人際交往中，我們同老師，與同學交往出現(xiàn)的相關(guān)問題。

3、第三單元我們的摯友遍天下。這單元的教化屬于將來教化，可以培育我們面對將來的開闊視野和開闊胸襟。

4、第四單元交往藝術(shù)新思維。中學生要融入社會，了解現(xiàn)現(xiàn)代社會的交際方式，留意自身的言談舉止，學會展示自己，就要學會交往。

三、教學目標

重學科之間的滲透，強化綜合實力的培育，開發(fā)課堂學習資源和課外學習資源，開展課堂內(nèi)外、學科之間的活動，進一步加強學問積累，為今后學習打下堅實的根底。

總體的教學目標為：

1、根據(jù)課程安排，完成好八年級?思想品德?〔上〕的教學目標任務。

2、駕馭根底學問，理解根底學問的內(nèi)涵。

3、學以致用，分析詳細案例，進一步理解思想品德這門學科的意義。

4、創(chuàng)立條件，主動開展中學生道德實踐活動。

各單元的教學目標為：

1、通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母溝通，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關(guān)系。

2、我們要正確處理學校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通實力，在學校這個詳細情境中與人流暢在溝通，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。

3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終駕馭與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立劇烈的忙亂驕傲感。同時讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學會自我保護，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。

4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關(guān)切他人、如何誠信做人等等。

四、各單元教學重點

1、在家庭中父母對子女的關(guān)愛和教化，子女與父母交往溝通實力的培育，作為子女要孝敬父母。

2、與友同行的內(nèi)容，明確摯友的含義和意義，交友的方法和人際溝通的藝術(shù)。

3、網(wǎng)絡(luò)生活的雙面性，了解網(wǎng)絡(luò)既有許多優(yōu)勢，但網(wǎng)絡(luò)也會帶來許多損害，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境困難，簡單對中學生帶來損害。

4、同等競爭，換位思索，與人為善，同等敬重你我他，誠信守那么，誠信的才智。

五、各單元教學難點

1、代溝和逆反心理的產(chǎn)生和危害，家庭關(guān)系確實立。

2、正確面對青春期男女之間的交往，正視男女之間交往的現(xiàn)象，理智地把握青春，作出負責的選擇，在交往中學會保護自己。

3、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)那么，樹立自我保護意識，為維護健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己應盡的義務。

4、在合作中競爭，在競爭中合作，寬容他人，悅納自己。

六、教學措施

一、以深化思品教學改革為契機，投身新課改，運用先進教學理念和多媒體手段教學，減輕學生負擔，激發(fā)學生學習愛好，喚起問題意識，實施教學民主化，努力提高課堂教學質(zhì)量。

二、注意培育學生的學習習慣，為學生今后的開展打下根底，注意學生科學精神的培育，確立思品教學的新理念。搞好課堂活動，多讀與思品有關(guān)的課外讀物，提升學生的政治修養(yǎng)，陶冶高尚情操，拓寬學生學習的領(lǐng)域。

詳細到教學中，應做到：

１、仔細鉆研課程標準，熟識教材，通過觀看錄像和聽課等方法吸取閱歷，把握每節(jié)課學生互動的內(nèi)容，讓學生真正動起來。

２、課堂上留意調(diào)控，讓大多數(shù)學生都有時機參加發(fā)言，發(fā)表見解，老師從中點拔，。

３、指導學生做好課前的收集資料和圖片的打算，養(yǎng)成積累學問、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發(fā)言，培育學生的口頭表述實力。

４、充分利用實物演示、直觀的音像和歌曲、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設(shè)情景，導入新課，進行情景教學。

５、老師要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的資源，了解學生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進行心理品質(zhì)教化，豐富課堂教學。

６、組織開展小品表演，唱歌和鼓勵學生收集時事新聞等方法激發(fā)學生的學習愛好。

七、教研活動

１、主動參與學校教研室的教研活動。

2、按教育處的要求相互聽課，取他人之長，補已之短。

3、不斷提高身素養(yǎng)和業(yè)務水平，駕馭英語的日常用語和教學用語，學會制作多煤體課件，全面運用一般話授課。

4、留意總結(jié)、積累資料，爭取寫一編高質(zhì)量的教學論文。

八、教學進度表

周次教學內(nèi)容教學時間備注1-2第一課愛在屋檐下43其次課我與父母交摯友24第一單元復習、測驗。評講25第三課同儕攜手共進26第四課老師伴我成長27其次單元復習、測驗。評講28第一階段復習、測驗、評講29第五課多元化地球村210中段復習考試211第六課網(wǎng)絡(luò)交往新空間212第七課友好交往禮為先213第八課競爭合作求雙贏214第六、七、八課復習、測驗2

希望同學們能夠仔細閱讀xxxx學年度第一學期八年級政治教學安排，努力提高自己的學習成果。

八年級政治教學安排4

本學期將接著以思想為指導，以黨的十六大精神為依托，仔細學習和貫徹?國家根底教化課程改革綱要?，深化課堂教學為中心的教化改革，全面提高素養(yǎng)教化水平，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和終身學習的愿望，引導學生關(guān)注粹、關(guān)注人生，酷愛大自然，培育學生的社會責任感，陶冶學生情操，培育學生的學習實力和實踐實力，大面積提高學科教學質(zhì)量，為我校創(chuàng)立級中學作出奉獻。

一、指導思想和教學目標

依據(jù)黨的教化方針和科教興國的戰(zhàn)略,全面推動素養(yǎng)教化的實施,本學期八年級政治歷史教學要發(fā)揮教化功能,努力提高教學水平和質(zhì)量,以仔細完成學校工作任務為己任。

二、八年級學生特點

總體上講,學生學習主動性比擬好,普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善,學生思維敏捷性不夠強,局部學生學習缺乏愛好,目的不明確。

三、教材分析

八年級教材可讀性強,教化功能突出,理論聯(lián)系實際,文體通俗易懂,可以調(diào)動學生動手、動腦、動口的主動性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。教材重點、難點。重點在于增加學生法制觀念,教理導行。難點在于提高學生相識和學生的踐行指導。

四、備課方案：

仔細組織老師學習課程標準，明確近幾年中考的要求，布置支配集體備課任務、確定各課主備課老師集中探討，備課過程中存在的問題、完善主備課人的教案、學案，以及課件設(shè)置、整改的老師進行修改整合，最終由主備課老師定稿并由科任老師依據(jù)本班的實際狀況實施教學。

五、課堂教學模式

展示本節(jié)課的學習目標，利用肯定的時間指導學生自學學問目標。老師依據(jù)學習過程中反映的問題，對所學的學問點進行導學、解決疑難問題、分析重點、難點，并依據(jù)備課內(nèi)容當堂訓練，進行目標檢測當場收取批改。對存在的問題當堂分析講解，并利用五分鐘的時間剛好小結(jié)。

六、堂堂清、周周清、月月清的實施模式

堂堂清主要以課堂練習目標檢測為主，周周清以?學習指導??小龍人報?為檢測內(nèi)容支配以一課內(nèi)容范圍為主，月月清那么以單元測評練習為內(nèi)容測評收回課后檢查批改，爭取面對全體學生，努力提高優(yōu)秀率和優(yōu)良率，降低地分率。

七、其次學期集體備課第一階段備課支配表：

教學內(nèi)容

主備課人

負責人

第一課國家的主子廣泛的權(quán)利

其次課我們應盡的義務

第三課生命健康權(quán)與我同在

第四課維護我們的人格尊嚴

第五課隱私受保護

第六課終身受益的權(quán)利

第七課擁有財產(chǎn)的權(quán)利

第八課消費者的權(quán)益

第九課我們崇尚公允

第十課我們維護正義

八年級政治教學安排5

一、學生分析：

1、八年級的學生經(jīng)過了一學年的新教材學習，駕馭了肯定的與學生日常生活比擬親密的心理品質(zhì)學問和一些法律常識，大局部學生的學習主動性有了很大的提高，他們比擬自覺仔細地學習。一學年下來，特殊是學生的閱讀實力、分析問題實力和語言組織實力有了明顯的提高。

2、八年級學生特點：總體上講，學生學習主動性比擬好，普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善，學生思維敏捷性不夠強，局部學生學習缺乏愛好，目的不明確。

二、教材分析：

八年級思品上冊的教材的內(nèi)容，全書共有四單元、九課、十九課時。教材可讀性強，教化功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學生動手、動腦、動口的主動性。突出了重點、熱點、思想點，這是教材特點。

教材重點、難點：重點在于增加學生法制觀念，教理導行，學會做人。難點在于提高學生相識和學生的踐行指導。

三、指導思想：

依據(jù)黨的教化方針和科教興國的戰(zhàn)略，全面推動素養(yǎng)教化的實施，本學期八年級政治歷史教學要發(fā)揮教化功能，努力提高教學水平和質(zhì)量，以仔細完成學校工作任務為己任。

四、教學目標：

1、通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母溝通，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關(guān)系。

2、我們要正確處理學校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通實力，在學校這個詳細情境中與人流暢地溝通，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。

3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終駕馭與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立劇烈的民族驕傲感。再是讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學會自我保護，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。

4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關(guān)切他人、如何誠信做人，遵紀遵守法律等等。

五、教學措施

(一)、做好教學常規(guī)工作

1、仔細鉆研教材和課程標準，熟識教材及其指導思想，仔細備課，上好每一節(jié)課。做到讓學生喜愛政治，培育良好的心理品質(zhì)。

希望各位老師能夠仔細閱讀八年級政治第一學期教學安排，努力提高自己的教學水平。

八年級政治教學安排6

一、指導思想

仔細學習新課程及理念，堅持按教化規(guī)律辦事。教學中關(guān)注每一位學生的開展，充分激發(fā)學生的學習愛好，調(diào)動學生學習的主動性、主動性。重視學生的情感價值觀和創(chuàng)新實力培育，提倡探究學習。全面提高學生的法律意識，科學素養(yǎng)

二、根本狀況

本人任教初二192、193、195、196、200、201六個班的政治教學。本屆大局部學生學習主動性較高、尊師守記、班風學風較好，這是教學中的有利因素。不利因素：有少數(shù)學生行為習慣不太好，自制力較差，有的對學習不感愛好。這些都須要針對不憐憫況實行有效措施耐性教化，提高他們的學習愛好和主動性

三、教材分析

人教版?思想品質(zhì)?八年級下冊主要對學生進行法制教化，共分為四個單元“權(quán)利義務伴我行〞、“我們的人身權(quán)利〞、“我們的文化經(jīng)濟權(quán)利〞、“我們崇尚公允和正義〞。教材中有些根本概念根本觀點較抽象不易理解

四、目的要求

引導學生通過自主學習和主動參加獲得學問，開展實力

培育良好的道德與法律意識，學會用法律武器維護自己的正值權(quán)利，自覺履行法律規(guī)定的義務

學會探究性學習，培育創(chuàng)新精神和實踐實力

五、詳細措施

努力鉆研教材，探究新學情，新教法

仔細設(shè)計好每一堂課，充分調(diào)動學生的主動性，引導學生自主學習

多開展適合學情的活動〔如法制講座〕，讓學生在活動中感悟并付諸實踐

鼓勵學生多方面收集信息，充分利用各種教學資源，拓寬學生視野，培育學習實力

六、課時支配

周次內(nèi)容課時

1第一課2

2練習其次課一框2

3其次課二框2

4練習第三課一框2

5練習第三課二框2

6第四課2

7練習第五課一框2

第五課二框練習2

練習第六課一框2

第六課二框練習2

復習段考2

五一放假

第七課一二框2

第七課三框練習2

第八課一二框2

練習2

第九課2

練習第十課一框2

第十七課二框練習2

練習2

復習2

期考2

八年級政治教學安排7

學習是勞動，是充溢思想的勞動。為大家整理了八年級其次學期政治教學安排，讓我們一起學習，一起進步吧!

1教學目標:

通過教學使學生學會交往,提升學生的道德水平,培育學生的競爭和合作意識,增加處事實力,促使自身開展。教會學生與同學、老師結(jié)伴同行,走過美妙的青春,走向華蜜的人生。在沖突的學習中化解沖突,健康成長。并駕馭肯定的法律學問,培育學生知法,懂法,用法。

教學內(nèi)容分析:

共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人〞和“我門共有一個家〞兩課組成,本冊書把學會交往作為主線,培育學生的交往實力是教學重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的重要意義。其次單元學會交往天地寬,有“在交往中完善自我〞和“駕馭交往藝術(shù),提高交往實力〞兩課組成,這一單元是要讓學生學會與同學和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中開展,有“合作競爭求開展〞和“合奏好生活的樂章〞組成,這一單元是前兩個單元的擴展。第四單元我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán),有“法律保護我們的權(quán)利〞、“伴我們一生的權(quán)利〞、“依法享有財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán)〞四課組成。

教學重點:

通過教學使學生學會交往,提高學生的交往實力。教化學生學會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講同等,善體諒,誠懇守信的人。同時要學會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益。

教學難點:

對于師生之間,學生與學生之間的沖突如何化解。如何處理父母與子女之間的'沖突。克服逆反心理。教會學生形成良好的交往品德、駕馭交往的藝術(shù)。

教學方法:

講授法、探討法、自學法、練習法。

學情分析:

本屆學生絕大多數(shù)學習比擬自覺,學習目的明確,主動性較強,上課精力比擬集中,作業(yè)能仔細完成,這局部學生不須要花費太多的時間。也有個別學生學習不自覺,上課精力不集中,講話,不留意聽講,作業(yè)又不仔細按時完成,老師要多專心。老師嚴格要求學生、轉(zhuǎn)變教學觀念、變更教學方法,使這一局部學生盡快進入學習狀態(tài)。

實施目標的方法:

1、重視學生自主學習,留意學生的接受性,注意學生的互動合作,強化學生學習的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學生的體驗,用活動激發(fā)和提升學生的體驗。在親身體驗中開展。

2、注意學生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關(guān)心,在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。

3、加強學生的道德實踐,探討社會現(xiàn)實與自我成長的問題,依據(jù)學生實際和教學條件。

4、搞好教學還要抓好以下幾個問題:

第一、充分了解學生的生活實際,這是教學的根底。

其次、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。

第三、組織好體驗活動,這是促進學生內(nèi)化的手段。

第四、指導好學生的實踐活動,這是實踐學生良好行為的途徑。

八年級政治教學安排8

一、指導思想

大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探究意識，主動探求中學思想品德課教學的新路子，較好落實素養(yǎng)教化的詳細目標，開拓我校思想品德課教學的新局面。

二、工作目標

1，根據(jù)課程安排，完成好八年級?思想品德?(上)的教學目標任務。

2，創(chuàng)立條件，主動開展中學生道德實踐活動。

3，依據(jù)我校學生實際，開展學生良好行為習慣的養(yǎng)成教化。

三、教材分析

本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的摯友遍天下，交往藝術(shù)新思維。駕馭根本的交往禮儀，學會人際溝通與溝通;擅長與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠懇守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠懇的人;學會敬重寬容他人，能夠同等待人，與人為善。這是教學目標。通過半年時間的教化教學，幫助學生學會交往，提高他們的交往品德，增加他們適應社會的實力，使他們終身受益。這是一個艱難的任務。

教學的重點難點是：學生交往品德的培育，道德實踐活動的開展。

四、教情分析

我們學校所處的地區(qū)經(jīng)濟不興旺，家庭教化和學校教化相對落后，教學條件和學生根底都不好，所以我們面臨著不少的困難：

1、我們學校有二十六個教學班，每個班學生人數(shù)都有70人以上，班大人多不便于開展課堂教學。

2、教學設(shè)施設(shè)備奇缺，二十多個班只有一個多媒體教室，其它教室簡潔的只有黑板和粉筆。

3、學生封閉管理，既沒有開展實踐活動的時間也沒有開展實踐活動的空間。學生被限制在家庭和學校這個小圈子里，家庭教化的放任和學校管理的苛刻，導致學生從小參加廣袤社會生活的時機少，社會實踐實力差，良好的行為習慣也沒有養(yǎng)成。

這些困難的存在，造成我們教學工作的難題是：一是如何用新奇的教學手段，激發(fā)學生的愛好，調(diào)動學生參加教學活動的主動性;二是如何詳細落實教學目標里的實力目標任務，使學生知行統(tǒng)一。

五、教學措施

1、老師要反復學習新課標，深化理解新課改的根本精神，加大探究創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教化教學的新路子。

2、同科老師要加強合作，共同開展好教學科研工作。

八年級政治教學安排9

勝利不是將來才有的，而是從確定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

一、指導思想

以現(xiàn)代教化理念為依據(jù)，根據(jù)學校的教學工作安排要求和政史地科組安排。仔細學習新課程標準，大膽嘗試新課程標準的教學模式和教學方法，優(yōu)化課堂教學。把學習的主動權(quán)還給學生，努力培育學生探討性學習的精神，注意提高學生的實力。

二、教材分析

本冊教材由“權(quán)利義務伴我行〞“我們的人身權(quán)利〞“我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利〞“我們崇尚公允和正義〞四個單元組成。

三、教學措施

教學方法：

講授法、比擬比照法、情景教學法、小品表演法、小組探討法、讀書指導法、案例教學法、活動教學法、師生談話法、社會實踐法等。

學情分析：

這屆學生的根底不差，有肯定的學習主動性，加之本學期學習有關(guān)法律的一些學問，和現(xiàn)實生活聯(lián)系較緊密，學生比擬感愛好，簡單調(diào)動學生的主動性。老師也要嚴格要求學生、轉(zhuǎn)變教學觀念、變更教學方法，使學生盡快進入學習狀態(tài)。但也要留意有一局部學生學習不仔細，成果較差，要做好他們的工作。

教學措施：

1、老師要轉(zhuǎn)變觀念，不能用老方法較新教材，要選取多種適合學生的教學方法，激發(fā)學生的學習愛好。

2、要聯(lián)系學生和本地實際，面對豐富多彩的社會生活，選取學生關(guān)注的話題和案例，與學生共同分析和探討，以提高相識，明確觀點，樹立正確的權(quán)利義務觀。

3、老師的角色是學生學習的伙伴，主要任務是完成引導和點撥任務。老師要教會學生學習的方法，引導學生自主學習，主動參加教學活動，做學習的主子。

4、留意引導學生的情感體驗和道德、法律實踐。

四、教學進度

1、第一至第十四周：完成全書教學任務；完成作業(yè)并講評；七年級每單元進行一次測驗并進行分析試卷。

2、第十五至其次十周：以?思想品德課程標準?為依據(jù)，進行第一輪復習。要求完成每一課的根底習題訓練；進行一些綜合性測驗。

15—期末學問梳理、夯實根底、測評練習復習課

備注：期中復習和考試隨學校教學支配

附：教學進度表

周次

教學內(nèi)容

1

第一課第一框第一課時

2

第一課第一框其次課時、第一框

3

其次課其次框、第一單元復習

4

其次課第一框其次課其次框

5

第三課第一、二框

6

第四課第一框、其次框

7

第五課第一、二框

8

其次單元復習第六課第一框

9

第六課其次框段考復習

10

期中考試

11

期中試卷講評第七課第一框

12

第七課其次框

13

第七課其次、三框

14

第八課第一、二框

15

第三單元復習第九課第一框

16

第九課其次框

17

第十課第一、二框

18

復習

19

考試

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一、教學指導思想

根據(jù)學校的教學工作安排要求，仔細學習新課程標準，適應教學改革形勢開展要求，努力探究生命化課堂的教學模式和教學方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念，主動推動教研教改，優(yōu)化課堂教學，努力培育學生探究創(chuàng)新的學習精神，注意提高學生的實力，切實把教學質(zhì)量提高。

二、學生狀況分析

總體上講，學生學習主動性比擬好，課堂紀律好，普遍都有自覺性，求知欲強。但是課堂氣氛有待改善，學生思維敏捷性不夠強，局部學生學習缺乏愛好，目的不明確。從上學期的教學和期末考試的狀況看，學生學習思想品德課的主動性還算比擬高，但對考試的適應性也比擬差。因此，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的根底上，應加強實力素養(yǎng)教學，努力提高學生運用所學學問分析問題、解決問題的實力，真正把教學工作落到實處。由于我對班級的學生不是非常了解，這須要在今后的教學、生活與日常交往中，進一步了解、分析、剛好覺察，實行行之有效的方法對癥下藥，以便形成正確的世界觀、人生觀與價值觀，這才是真正的意義所在。

三、教材分析

八年級思想品德上冊教材的內(nèi)容，全書共有三單元共十課。

1、第一單元是成長依據(jù)地。這一單元有三課內(nèi)容，即我的父親母親;家庭劇場;閑談“家常〞。這單元的內(nèi)容主要是講解并描述孝敬父母，溝通親情，走出依靠與逆反，學會與父母和諧相處，共同進步。學會尊師愛生，同等對話，和諧互諒，合作互助，與師為友，學會溝通。

2、其次單元是青春自畫像。這一單元的內(nèi)容有三課，即青春故事;我們不是“水晶人〞;青春相冊。這一單元的內(nèi)容主要是講解并描述在學校人際交往中，我們?nèi)绾闻c同學交往，正確處理好異性之間出現(xiàn)的相關(guān)問題。

3、第三單元法律在我心中。本單元的內(nèi)容有四課，即我有署名權(quán);做合格的消費者;法律是武器;他們?yōu)槭裁磿缸铩＿@單元的教化主要是教化學生避開從眾心理，超越崇拜，獨立思索，合理選擇初二全科目課件教案