學(xué)生文明禮儀伴我行演講稿優(yōu)質(zhì)

第頁(yè)學(xué)生文明禮儀伴我行演講稿優(yōu)質(zhì)學(xué)生文明禮儀伴我行演講稿優(yōu)質(zhì)范文1

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

文明假如是一朵鮮花，我們就是那滋潤(rùn)鮮花的雨露，我們要用實(shí)際行動(dòng)讓文明之花綻放得更加絢爛。

有一次，我和小伙伴們一起玩撕品牌的嬉戲。你追我，我追你，我們玩得可快樂(lè)了！我們隊(duì)的隊(duì)員撕品牌沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，而另一隊(duì)則有于宛廷和孫沐晗。她們倆一個(gè)力氣大，一個(gè)有計(jì)謀。每次看到我們隊(duì)的隊(duì)員被撕了品牌，我的心就會(huì)怦怦直跳。

面對(duì)隊(duì)友的”離去“，雖然我有點(diǎn)兒懼怕，但是我還是鼓起志氣，獨(dú)個(gè)與她們進(jìn)行著”戰(zhàn)斗“。誰(shuí)曾料到力氣大的孫沐晗拽住了我的手，趁我與她對(duì)決時(shí)，她們隊(duì)那三個(gè)隊(duì)員一把抓住我的手，輕而易舉地就把我的品牌撕了。孫沐晗得意極了，一甩手竟把孫夢(mèng)凡給碰倒在地。”??！“隨著一聲慘叫，我們下意識(shí)地跑了過(guò)來(lái)，孫沐晗邊扶孫夢(mèng)凡邊說(shuō)：”你沒(méi)事吧，我只是一甩手，沒(méi)想到竟然遇到了你。真是對(duì)不起！“孫夢(mèng)凡看到好摯友向自己道了歉，并且她又是無(wú)意的，笑呵呵地對(duì)沐晗說(shuō)：”沒(méi)事，我寬恕你了！“我們看著她們可愛(ài)的樣子哈哈大笑起來(lái)。

其實(shí)文明就在我們身邊，在別人摔倒時(shí)主動(dòng)伸出救濟(jì)之手，不當(dāng)心損害了別人應(yīng)主動(dòng)致歉……這些小事都是文明的體現(xiàn)。只要我們都講文明，每個(gè)人都擁有一顆感恩之心，我們的世界將變得更加美妙和諧！

文明是一種自我修養(yǎng)的表現(xiàn)，文明是自我素養(yǎng)凹凸的體現(xiàn)，文明是一個(gè)國(guó)家文化程度凹凸的重要標(biāo)準(zhǔn)。

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敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

隨著人們生活水平的提高，人們都起先講文明，文明無(wú)處不在。

記得有一天放學(xué)，我與奶奶坐公交車回家。我們等了許久，最終我們乘坐的633公交車想我們駛過(guò)來(lái)。我們排著隊(duì)按秩序上了汽車。車上早以坐滿了乘客。我和奶奶只好扶著扶手站著。這時(shí)，一位年輕的男乘客，他望見(jiàn)我和奶奶正站著，忙把座位讓給奶奶。我們正打算感謝這位好心的哥哥的時(shí)候，旁邊又有一位年輕的女乘客，站了起來(lái)，把我拉到她的座位。我和奶奶連聲道謝這兩位好心人。汽車接著往前開(kāi)，突然，有一輛摩托車從一個(gè)路口急速?zèng)_出，司機(jī)趕忙急剎車，我們都向前撞去，那一位女乘客趕忙扶著我和奶奶的手，直到平安后才松手。

我們?cè)撓萝嚵?，那一位好心的男乘客也剛好在這個(gè)站下車，他扶持著我奶奶走下了汽車。男乘客才放心地走上了回家的路。我看著他遠(yuǎn)去身影，不禁豎起大拇指。

文明無(wú)處不在，文明的人也越來(lái)越多了。文明就在我們身邊。

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大家好！

我今日演講的題目是《文明禮儀在校內(nèi)》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生氣勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在漂亮的校內(nèi)里呢？

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊重。這凝合了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要肅穆仔細(xì)、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它干脆關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝合力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校內(nèi)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用一般話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)惜清潔衛(wèi)生，聽(tīng)從老師管理和接受值周學(xué)生的指責(zé)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)懇切地說(shuō)感謝。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，假如有沖突，多進(jìn)行自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友情更深厚。

在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都充滿著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，信任自己，我們肯定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于將來(lái)，無(wú)負(fù)于這教化我們的漂亮校內(nèi)。

我的演講到此結(jié)束！感謝

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大家好，今日我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)敬重師長(zhǎng)，敬愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)潔地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。

在我們的校內(nèi)中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家肯定要制止、杜絕。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從很多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”；得到幫助時(shí)的一聲“感謝”；在和他人告辭時(shí)的一聲“再見(jiàn)”。只不過(guò)這些小事微乎其微罷了。

文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：假如你失去了今日，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；假如你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；假如，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的小主子，讓我們的校內(nèi)失去粗言，充溢歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校內(nèi)中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧！

有時(shí)，一句誠(chéng)懇、有禮貌的語(yǔ)言可平靜一場(chǎng)不開(kāi)心的爭(zhēng)吵；一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！本褪沁@個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中，我們做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)運(yùn)用文靜樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)中學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

感謝大家，我的演講完了。

學(xué)生文明禮儀伴我行演講稿優(yōu)質(zhì)范文5

講文明、有禮貌、重禮儀是我們健康成長(zhǎng)的.須要，是我們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是我們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素養(yǎng)。假如從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來(lái)在社會(huì)生活和工作中，就能收到別人的敬重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教化，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。希望我們從現(xiàn)在起先養(yǎng)成文明禮儀道德規(guī)習(xí)慣。

如何養(yǎng)成文明禮儀道德的好習(xí)慣呢？

首先，舉止美。

舉止美不僅能給人留下美妙的印象，還能使自己的身體健康成長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ睢W(xué)習(xí)中肯定要留意舉止美。

同學(xué)們，都知道，

禮貌用語(yǔ)記得牢。

對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，

早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”

平常相互問(wèn)問(wèn)“好”。

若求人，“請(qǐng)”字先，

最終別忘說(shuō)感謝，

影響別人，“對(duì)不起”

回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”

做個(gè)文明好孩子，

人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

其次，用語(yǔ)美。

同樣的一件小事，卻有兩種迥然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。

《文明禮儀三句半》

我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！你還別嫌我麻煩！往這兒看！

今日上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)，文明禮儀怎么做。大家仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，快快說(shuō)。

文明禮儀不簡(jiǎn)潔，想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對(duì)待，那不難！

五星紅旗飄呀飄，升旗降旗要站好，高唱國(guó)歌要整齊！敬禮！

自尊自愛(ài)重儀表！誠(chéng)懇守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！很重要！

預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真寧?kù)o！

校內(nèi)內(nèi)外不亂跑！自覺(jué)排隊(duì)往右靠！危急嬉戲我不做！要記牢

每天來(lái)把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過(guò)！重環(huán)保！

同學(xué)之間要敬重！互幫互助樹(shù)新風(fēng)！不打架來(lái)不罵人！講文明！

五星班級(jí)屬優(yōu)秀，每周別把分去丟，嚴(yán)于律己把分保，真光榮?。。。?！

文明禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數(shù)五班！

數(shù)——五——班！

總結(jié)：

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？此次活動(dòng)的目是培育同學(xué)們做文明人，做文明事，增加少先隊(duì)員的責(zé)任感和驕傲感。做文明人應(yīng)當(dāng)：語(yǔ)言文明，禮貌待人，不說(shuō)臟話講一般話，用文明語(yǔ)等等。

順手撿起的是一片紙，純凈的是自己的精神！

有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂……

你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。

你給別人一份暖和，別人給你歡樂(lè)無(wú)限。

你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。

你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。

文明或許是一張紙的厚度，或許是一點(diǎn)耐性的等待，或許是一句和善的問(wèn)候，更或許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱忱，敬重，關(guān)愛(ài)和友情，這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和觀賞，如甘霖似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田，陶冶著我們的情操，提升著我們的道德素養(yǎng)，促使我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)！

想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告知過(guò)你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，再聰慧也會(huì)被人鄙視。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)覺(jué)其實(shí)很簡(jiǎn)潔。