孟德爾的豌豆雜交實驗（一）第3課時學(xué)案-高一下學(xué)期生物人教版必修2

孟德爾的豌豆雜交實驗一（第3課時）班級姓名小組___________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過分析孟德爾一對相對性狀的3:1的分離比，解釋異常分離比出現(xiàn)的原因。2.根據(jù)自交與自由交配的概念，解決相關(guān)計算對比分析淘汰時的情況變化。3.根據(jù)孟德爾的實驗的過程，總結(jié)出驗證分離定律的方法?！局攸c難點】重點：遺傳分離比分析復(fù)等位基因的相關(guān)問題分析難點：自交與自由交配以及淘汰時的相關(guān)計算單基因遺傳病的患病概率計算【導(dǎo)學(xué)流程】一、知識鏈接1.分離定律發(fā)生的時間，孟德爾的豌豆雜交實驗中用到了雜交和、2.請判斷下列屬于假說演繹法的哪個環(huán)節(jié)：（1）F2中出現(xiàn)3:1的性狀分離比（2）實施測交實驗（3）設(shè)計測交實驗（4）雌雄配子隨機(jī)結(jié)合（5）生物的性狀由遺傳因子決定二、基礎(chǔ)感知（一）分離定律的驗證1.測交法：讓雜種和隱性個體雜交，后代的表現(xiàn)型之比為則符合分離定律。2.自交法：讓雜種植物自交后代的表現(xiàn)型之比為3:1，則說明符合分離定律。3.花藥離體培養(yǎng)法：秋水仙素處理單倍體幼苗，若出現(xiàn)兩種性狀且比例為1:1，則說明符合。4.花粉鑒定法：（選擇花粉可觀察到的性狀，如顏色和形狀）:某單子葉植物的非糯性（A）對糥性（a）為顯性，抗性（T）對染?。╰）為顯性，花粉粒長形（D）對圓形（d）為顯性，三對等位基因位于三隊同源染色體上。非糯性花粉遇碘液變藍(lán)，糥性花粉遇碘液為棕色。現(xiàn)有四種純合子基因型分別為①AATTdd②AAttDD③AAttdd④aattdd?；卮鹣铝袉栴}：（1）若將純種的非糯性水稻與糯性水稻雜交，F(xiàn)1自交，產(chǎn)生的植株中花粉有種類型。（2）若用花粉鑒定法驗證基因的分離定律，應(yīng)選擇親本①與（填序號）雜交。（3）若選擇親本①④，則雜交所得的F1花粉涂在載玻片上，加碘液染色，置于顯微鏡下觀察，預(yù)期結(jié)果為________________________________________。（4）若選擇親本①②，則雜交所得的F1花粉涂在載玻片上，_________(是/否)需經(jīng)染色處理后再置于顯微鏡下觀察，預(yù)期結(jié)果為__________________________________。5.以上四個方法中，最能直接驗證分離定律本質(zhì)的方法是________。（二）區(qū)別自交、連續(xù)自交、自由交配1.某豌豆種群中,基因型AA與Aa的比例為1∶2,將這批種子種下,自然狀態(tài)下其子一代AA、Aa、aa種子數(shù)之比為_____________；若為玉米,在相同條件下其子一代AA、Aa、aa種子數(shù)之比為_____________2.基因型Aa的豌豆個體連續(xù)自交n代后，AA、Aa、aa的基因型頻率是？若連續(xù)自交,同時每代淘汰隱性個體,F3個體中,雜合子以及顯性性狀中雜合子所占的比例是？3.將灰身果蠅(BB)與黑身果蠅(bb)雜交,所得F1雌雄相互交配得F2,將F2中所有的黑身果蠅去除,讓灰身果蠅自由交配,得到F3。F3中灰身果蠅與黑身果蠅的比為?（三）異常情況的分析：1.顯性致死：如DD的基因純合子致死，那么Dd的個體自交，后代的表現(xiàn)型之比為？分析：貓的無尾、有尾是一對相對性狀，按基因的分離定律遺傳。讓無尾貓自交多代，但發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約1／3的有尾貓，其余均為無尾貓。出現(xiàn)這種現(xiàn)象最可能的原因？2.隱性致死：隱性基因存在于一對同源染色體上使個體致死。分析：某種群中，AA的個體占25％，Aa的個體占50％，aa的個體占25％。若種群中的雌雄個體自由交配，aa的個體無繁殖能力，則子一代中AA：Aa：aa的比值是？3.配子致死：致死基因在配子時期發(fā)揮作用，使配子不能存活。分析：一個雜合子（Aa）植株自交時，含有隱性配子的花粉死亡，則自交后代的基因型的比例是？若含有隱性配子的花粉有50%的死亡率呢？4.不完全顯性：具有相對性狀的親本雜交后，F(xiàn)1顯現(xiàn)中間類型的現(xiàn)象。分析：金魚草的紅花(A)對白花(a)為不完全顯性，Aa為粉色，紅花金魚草與白花金魚草雜交得到F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中紅花個體所占的比例為？5.合子致死：指胚胎或幼體階段，就使個體不能存活。6.從性遺傳：是指由常染色體上基因控制的性狀，在表現(xiàn)型上受個體性別影響的現(xiàn)象。分析：基因型為MM的綿羊有角，基因型為mm的綿羊無角，基因型為Mm的綿羊，母羊無角公羊有角，現(xiàn)有一頭有角母羊生了一頭無角小羊，這頭小羊的性別和基因型分別是？三、探究未知通過以上學(xué)習(xí)，你還存在哪些疑惑？在空白處做簡要說明。四、典例分析1.判斷正誤（1）融合遺傳方式的核心是雙親的遺傳物質(zhì)融合在一起不能分開，所以F2不會出現(xiàn)一定的分離比。F2中出現(xiàn)一定的分離比能支持孟德爾遺傳方式而否定融合遺傳（）（2）一粒黃色玉米讓其進(jìn)行自花傳粉，觀察果穗上玉米粒色可判斷其基因型又可保持其遺傳特性。（3）做測交實驗時是已知顯隱性的。（）（4）利用雜種優(yōu)勢可提高作