綜合藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì) 教案_第1頁(yè)
綜合藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì) 教案_第2頁(yè)
綜合藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì) 教案_第3頁(yè)
綜合藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì) 教案_第4頁(yè)
綜合藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì) 教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

文檔僅供參考綜合藝活動(dòng)設(shè)計(jì)一、教設(shè)計(jì)思路這是一節(jié)由音樂(lè)切入的藝術(shù)課。本次活動(dòng)是讓幼兒在學(xué)《打電話的基礎(chǔ)上大膽的想象和創(chuàng)編新的歌詞和表演動(dòng)作能?chē)L試給不同的人物打電話享受通訊手段帶給人類的便捷在快樂(lè)的氣氛中分小組進(jìn)行模擬創(chuàng)作和表演活動(dòng)通過(guò)表演激發(fā)孩子們下意識(shí)的情感態(tài)度,發(fā)展其語(yǔ)言表達(dá)和即興表演的能力。二、活建議1欣賞與模唱。2生活練習(xí)。真電話:媽媽、朋友;假電話:圣斗士、火車(chē)俠、奧特曼。3音樂(lè)游戲練習(xí)。4創(chuàng)作與表演。留任務(wù),分成三組給不同的人打電話。生活中:媽媽、朋友、119、110;假想:5評(píng)價(jià)與創(chuàng)新。提供服裝、道具、化妝來(lái)激發(fā)表演欲望。三、多選擇1音樂(lè)。2VCD光盤(pán)。3服裝與道具、化妝。文檔僅供參考

文檔僅供參考4電話與手機(jī)。四、參考課例1教學(xué)目標(biāo):能隨音樂(lè)進(jìn)行音樂(lè)游戲大膽的改編歌詞和創(chuàng)編動(dòng)作積極參與表演活動(dòng)活動(dòng)中投入。2教學(xué)準(zhǔn)備:音樂(lè):磁帶《打電話》場(chǎng)地:活動(dòng)室、睡眠室,與孩子們玩起來(lái)。3教學(xué)過(guò)程:⑴欣賞與模唱①教師:今天老師請(qǐng)小朋友欣賞一首歌曲。幼兒:什么歌曲?教師:小朋友仔細(xì)聽(tīng),就能發(fā)現(xiàn)。②放音樂(lè)《打電話》,一共三遍:媽媽、朋友、哪吒③教師:你知道歌曲的名字嗎?幼兒:《打電話》。教師:你會(huì)打電話嗎?幼兒:會(huì)。教師:打電話需要注意什么呢?幼兒:知道電話號(hào)碼、有事、占線、節(jié)省時(shí)間。文檔僅供參考

文檔僅供參考⑵學(xué)打電話①生活電話:打外線。②想象電話:打內(nèi)線、園內(nèi)教師配合。⑶音樂(lè)游戲:《打電話》幼兒創(chuàng)編新歌、新動(dòng)作、模仿?tīng)顟B(tài)。⑷創(chuàng)作與表演①教師:我們會(huì)打電話啦,而且將電話打給了媽媽、外星人119,能不能表演一個(gè)打電話的節(jié)目呢?幼兒:能。教師:好。我請(qǐng)小朋友分成三組,分別表演三個(gè)不同的打電話節(jié)目,現(xiàn)在我們?nèi)ヅ啪?,一?huì)兒演出。②請(qǐng)幼兒分三組來(lái)練習(xí)和創(chuàng)作。③請(qǐng)幼兒來(lái)看節(jié)目,推薦一名節(jié)目主持人或教師主持。⑸評(píng)價(jià)與再創(chuàng)造①評(píng)價(jià)剛才同伴的表演,提出需要注意的問(wèn)題。②提供服裝、道具和化妝。③幼兒再一次表演,幼兒欣賞。文檔僅供參考

文檔僅供參考⑹活動(dòng)延伸鼓勵(lì)幼兒在表演角繼續(xù)排練打電話的節(jié)目我們一起準(zhǔn)備需要的服裝和道具好嗎?文檔僅供參考

文檔僅供參考秋游活動(dòng)目:1啟發(fā)幼兒用繪畫(huà)表現(xiàn)秋游的快樂(lè)情景。2培養(yǎng)幼兒的想像力和組織畫(huà)面的能力?;顒?dòng)準(zhǔn):1錄音機(jī)和《秋游》的磁帶。2《秋游》的一段錄象。3幼兒繪畫(huà)工具:紙、記號(hào)筆、蠟筆等?;顒?dòng)過(guò):一、聽(tīng)錄音邊唱邊走進(jìn)活動(dòng)室,激發(fā)幼兒興趣。1師:讓我們唱著歌去郊游吧。(聽(tīng)音樂(lè)邊唱邊走進(jìn)活動(dòng)室)2師:大家開(kāi)心嗎?唱著這首歌,你們會(huì)想到什么?3師:哎,ⅹⅹ小朋友想起了去秋游。這次秋游我們到過(guò)哪些地方?二、看秋游的一段錄象,回憶秋游最開(kāi)心的事。1師:你們真了不起,還記得秋游的事情,可是我有點(diǎn)忘了,我們一起來(lái)看一段錄像吧??纯辞镉螘r(shí)什么事情讓你最開(kāi)心、最難忘?2看完錄象后提問(wèn)愿意告訴大家秋游時(shí)什么事情讓你最開(kāi)心最難忘呢?(多請(qǐng)幾位幼兒回答)3教師小結(jié):小朋友說(shuō)得都很棒,怎樣把秋游的快樂(lè)留下來(lái)呢?(畫(huà)出來(lái))對(duì)把它畫(huà)出來(lái)和好朋友一起分享。剛才有小朋友說(shuō):伙伴坐在汽車(chē)?yán)镉姓f(shuō)有笑看著外面的風(fēng)景真開(kāi)心你就把它畫(huà)下來(lái)有的說(shuō)在蠡湖中央公園一邊休息一邊和好朋友分享食物很開(kāi)心你也把它畫(huà)下來(lái)還有的人說(shuō)到桔子園里采桔子特別難忘,你就畫(huà)下來(lái)。三、提出作畫(huà)要。1秋游時(shí)讓我開(kāi)心的事情很多,今天只要把最開(kāi)心、最難忘的一件事情畫(huà)下來(lái)。2我們先想一想畫(huà)哪些人?畫(huà)什么景色?該畫(huà)在紙的哪里,想好了再畫(huà)。3比一比誰(shuí)畫(huà)得和別人不一樣?四、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。文檔僅供參考

文檔僅供參考1鼓勵(lì)幼兒大膽想像,合理布局。2幫助能力差的幼兒組織

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論