自主互動(dòng)活力課堂教案-直線的投影

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直的影新課/第課機(jī)班、數(shù)2班

授時(shí)授地學(xué)時(shí)

年月日期第節(jié)362、382教室能（能目：會(huì)畫直線的投影能訓(xùn)任或例直的影

知目：1．握線投、種置直的影性畫線影方；熟一位直在投面體中投影性3．熟特位直的投特情目：掌直的面影會(huì)直的影教重：種位置直線的投影特性教難：據(jù)線三投判直的位特。教過(guò)設(shè)思：

教重點(diǎn)決法講練法、演示法、歸納法本課中一位置直線在三個(gè)投影面上的投影均是傾斜線影度均小于實(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)費(fèi)點(diǎn)力氣；其余內(nèi)容按學(xué)生已有的知識(shí)水平，困難不大。．畫直線的投影，基礎(chǔ)在點(diǎn)的投影，學(xué)生有這個(gè)能力。．根據(jù)直線的三面投影判斷空間特性是本次課難點(diǎn)，通過(guò)教師講解，演示與學(xué)生的習(xí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，克服難點(diǎn)。教學(xué)步驟：講課與演示交叉進(jìn)行，講課與練習(xí)交叉進(jìn)行，最后進(jìn)行歸納。參資與備工和料配：機(jī)械制圖網(wǎng)絡(luò)課程，生產(chǎn)用技術(shù)圖紙等。機(jī)械制圖網(wǎng)絡(luò)課程，圓規(guī)、三角板。1

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教內(nèi)

學(xué)活

設(shè)意

教使一、復(fù)習(xí)舊課（分鐘）1．簡(jiǎn)述點(diǎn)的投影規(guī)律，判斷重影點(diǎn)的可見(jiàn)性。

聽(tīng)講2．講評(píng)作業(yè)批改情況。二、導(dǎo)入新課直線的投影是平面投影的基礎(chǔ)，也是

教材學(xué)習(xí)平面立體投影的基礎(chǔ)。

學(xué)閱讀教材，提問(wèn)題教師答疑：

直線的投影是平面投影的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)平面立體投影的基礎(chǔ)。．直線的三面投影分鐘）教師講授直線的三面投影，并進(jìn)行演示。

機(jī)械制圖網(wǎng)絡(luò)課程，圓規(guī)、三角板。安排學(xué)生進(jìn)行習(xí)題集第1小題練習(xí)。2

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教內(nèi)

學(xué)活

設(shè)意

教使．直線的投影特性分鐘）教師講授直線傾斜于、平行于、垂直于投影面三種情況的投影特性；穿插進(jìn)行三種情況的演示。

學(xué)生小組討論回答問(wèn)題安排學(xué)生進(jìn)行習(xí)題集第3、練習(xí)。位直線在投影面體系中的投影特性（20分）

教材總結(jié)

教師講授直線在三投影面體系教師講授直線在三投影面體系中的投影特性

中的投影特性（介紹一般位置直

教材機(jī)械（介紹一般位置直線作演。

線作制網(wǎng)絡(luò)投影面平行線直線在三投影面體系中的投影特性25分）

觀察

示。教師講

課程，圓規(guī)、三角板。授投影面平行線、投影面垂直線在三投影面體系中的投影特性，交叉演示它們的投影圖（投影分析）3

職業(yè)中專主互動(dòng)活力堂教案（末頁(yè)課作布：．習(xí)題集第4題．思考：教材．思題。板設(shè)：?????

1.直的面投直線投特直線三影體中投特性教反（學(xué)果價(jià)改措：．本次課中，一般位置直線在三個(gè)投影面上的投影均是傾斜線，投影長(zhǎng)度均小于實(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)費(fèi)點(diǎn)力氣；其余內(nèi)容按學(xué)生已有的知識(shí)水平，困難不大。．畫直線的投影，基礎(chǔ)在點(diǎn)的投影，學(xué)生有這個(gè)能力。．根據(jù)直線