《勇敢的鄂倫春》教導(dǎo)設(shè)計(jì)

《勇敢的鄂倫春》教導(dǎo)設(shè)計(jì)

小學(xué)音樂(lè)人教版一年級(jí)下冊(cè)第五單元《(唱歌)英勇的鄂倫春》公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課教案競(jìng)賽講課獲獎(jiǎng)教案1教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解鄂倫春族的服飾特點(diǎn)、生活習(xí)性等簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)。培育學(xué)

生喜愛(ài)少數(shù)民族的感情。通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲讓學(xué)生們明白愛(ài)惜森林、愛(ài)護(hù)林

木人人有責(zé)的重要性。

2.有感情地演唱歌曲《英勇的鄂倫春》

2學(xué)情分析

一年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng),喜愛(ài)唱唱跳跳,表現(xiàn)力和想象力都很豐富,并且已會(huì)運(yùn)用一些簡(jiǎn)潔的力度記號(hào),但是感受力度變化和處理歌曲力度的力量還很弱。對(duì)唱曲的承受力量和音樂(lè)表現(xiàn)力量方面學(xué)生相對(duì)還不錯(cuò),但是局部學(xué)生的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)力量稍有差異。一年級(jí)學(xué)生在上學(xué)期已學(xué)過(guò)一些兒歌,大局部學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)積極性特別高,因此,教師在課堂中采納多種教學(xué)手段吸引學(xué)生興趣,引導(dǎo)學(xué)生自主的學(xué)習(xí)力度變化的學(xué)問(wèn),充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)作、想像、表演力量、提高學(xué)生音樂(lè)綜合力量的素養(yǎng)。

3重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn):演唱歌曲《英勇的鄂倫春》教學(xué)難點(diǎn):.歌曲中“一呀一桿槍”“日夜巡邏”的音準(zhǔn)及咬字吐字完整的演唱《英勇的鄂倫春》

4教學(xué)過(guò)程

4.1第一學(xué)時(shí)

4.1.1教學(xué)活動(dòng)

活動(dòng)1【導(dǎo)入】組織教學(xué)

1,對(duì)唱導(dǎo)入師生問(wèn)好。

2,練聲。

活動(dòng)2【導(dǎo)入】1.圖片導(dǎo)入引發(fā)興趣

師:同學(xué)們,今日我們來(lái)學(xué)習(xí)一首新的歌曲,在學(xué)習(xí)歌曲之前請(qǐng)大家看幾張圖片。(播放熊大熊二光頭強(qiáng)的圖片)

師:請(qǐng)問(wèn)光頭強(qiáng)在動(dòng)畫(huà)片里是做什么的?

生:

師:那么他是好人還是壞人呢?

生:

師:很好,那么動(dòng)畫(huà)片里的這些人物是干什么的呢?(出示熊大熊二等小動(dòng)物的照片)

生:

師:很好,那么今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)版的熊大熊二~

引出森林的愛(ài)護(hù)神鄂倫春族

活動(dòng)3【講授】2.了解鄂倫春族的大致?tīng)顩r

民族簡(jiǎn)介

鄂倫春族山嶺上的人們(播放圖片,教師介紹鄂倫春民族)我們宏大的祖國(guó)共有56個(gè)民族,他們就像五彩繽紛的花朵開(kāi)在祖國(guó)的大江南北。除漢族外的55個(gè)民族被統(tǒng)稱(chēng)為少數(shù)民族,鄂倫春族就是其中之一。他們主要分布在內(nèi)蒙古自治區(qū)和黑龍江省的大小興安嶺,特殊是內(nèi)蒙古呼倫貝爾市的鄂倫春自治旗。也可以說(shuō)是漂亮、富裕的興安嶺林海孕育了勤勞英勇的鄂倫春族。他們世世代代以生活在那里,以游獵為生,一匹駿馬、一桿槍、一只獵狗、一位鄂倫春族人往往就是他們守護(hù)山林的真實(shí)寫(xiě)照。在每次游獵之前會(huì)祭拜神靈,以保佑他們捕獲獵物。歸來(lái)后,人們用獵物的皮毛制成長(zhǎng)袍,由于這樣的衣服、靴子、手套、帽子是很耐用的。黃昏降臨,人們會(huì)在仙人柱的中心架起篝火,用唱歌、跳舞的形式來(lái)慶祝狩獵的成功。他們還擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)森林、保衛(wèi)家園的重任。就這樣世世代代在深山里過(guò)著歡樂(lè)的生活,所以他們也被稱(chēng)為“山嶺上的人們”

活動(dòng)4【活動(dòng)】3.傾聽(tīng)歌曲范唱

師:完整地觀賞歌曲,聽(tīng)一聽(tīng)歌曲的心情,表達(dá)了鄂倫春人在巡邏時(shí)怎樣的心情呢?

活動(dòng)5【活動(dòng)】4.教授歌曲節(jié)奏

師:好的,下面我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)歌曲的節(jié)奏,大家請(qǐng)看這幅圖片,在一個(gè)方框里大圓圈我們一起念DA小圓圈我們一起念DI.下面我們就一起來(lái)打一下這些節(jié)奏。

一行一行的打出節(jié)奏。

師:下面我們來(lái)加上歌詞,教師不再教大家大家能不能自己打出來(lái)節(jié)奏呢?

生:

師:下面我叫幾位同學(xué)上來(lái)給大家打一下節(jié)奏大家看看他們學(xué)的怎么樣。

生上來(lái)表演

師:好的,看來(lái)每位同學(xué)都特別熟識(shí)這首歌曲的節(jié)奏了,那么下面我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)這首歌曲吧~

活動(dòng)6【練習(xí)】5.學(xué)生跟琴唱歌詞

師:教師唱一句同學(xué)們跟一句,留意歌曲的節(jié)奏。

活動(dòng)7【測(cè)試】6.完整演唱歌曲

師:歌曲我們已經(jīng)教唱完了,同學(xué)們能不能完整的演唱一遍歌曲呢?

生:

師:下面這一遍我盼望同學(xué)們代入感情演唱,在演唱的同時(shí)大家腦海中可以想象出大興安嶺漂亮的風(fēng)光,鄂倫春族人在大興安嶺的林海雪原中縱馬奔馳的景象,這樣可以讓我們更加體會(huì)到歌曲的感情,大家來(lái)試一試。

活動(dòng)8【作業(yè)】總結(jié)并布置課后作業(yè)

師:學(xué)習(xí)了這節(jié)課我們知道大興安嶺擁有最英勇的民族鄂倫春族,鄂倫春族是一個(gè)英勇、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)、很有責(zé)任心的一個(gè)民族,人們不再可怕野獸的侵害和偷伐樹(shù)木的人了,讓我們也像鄂倫春一樣,努力學(xué)習(xí)用學(xué)問(wèn)