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第第#頁共8頁2021-幼兒園教研活動總結2021幼兒園教研活動總結工作總結篇一-學年第一學期幼兒教學工作總結大新寨學區(qū)牛蘭甸小學學年第一學期幼兒教學工作總結緊張而又忙碌的學期工作結束了,回首這一學期來的工作,我們倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但是我們學府幼兒園立足市一級評估為契機,銳意進取,推動幼兒事業(yè)發(fā)展又上了一個新的臺階,我校教師們的教學水平又提升到了一個新的層次。領導班子團結一致,通過不懈的努力,在實踐與探索中,圓滿完成本學期的各項任務,取得了顯著成效?,F將一學期來的工作做以回顧總結一規(guī)范教學工作和日常管理工作為了進一步規(guī)范幼兒園教學工作,本學期加強了對教師的業(yè)務工作檢查制度,通過教師業(yè)務必查項目與隨機抽查項目緊結合,使廣大教師在備課.日常教學活動的組織戶外活動.家長工作等方面養(yǎng)成了一定的常規(guī),形成了良好的教學秩序。二積極開展教研活動,提高教師業(yè)務水平本學期,教研活動的開展緊緊圍繞師資培訓進行。在師資培訓方面,我們采取了集體有組織地開展業(yè)務練兵和個人自學幼教理論相結合的方式,我園進行了環(huán)境評比.早鍛煉評比.公開課評比.優(yōu)質課評比.簡筆畫評比.優(yōu)秀案例反思評比等等練兵活動,活動的開展,激發(fā)了廣大教師工作積極性,培養(yǎng)了自信心。經過一學期努力,各方面均有一定程度的進步。其次是自修筆記,要求廣大教師有針對性地學_并結合先進經驗談體會,切實幫助教師學_專業(yè)知識,教養(yǎng)筆記則根據教師的不同水平提出不同要求,每月一篇教學心得,每周一篇教學反思。從不同方面總結自己在工作中小經驗,努力尋找理論支持點。通過積極的努力,取得了較好的成績,為我園今后教師隊伍整體素質的提高打下了良好的基礎。并組織教師走出校門外出學_新的理念與新的教學技能。外出學_的教研組長及時把了解的新信息傳遞到每個教師,并把新理念貫徹到教學實踐中去,起到以點帶面的作用。以中青年教師教學評選為契機開展幼兒園中青年教師教學展評活動,提高教師的教學實踐能力和教學反思能力。三學_新綱要轉變思想我園根據區(qū)局的要求,組織教師進行研討活動,以綱要為依據,將綱要的內容與本園的教學實際相結合,并根據綱要的劃分的五大領域,組織教師對健康領域.語言領域社會領域.科學領域.藝術領域的教材內容進行學_。通過一學期的積極摸索,教師的適宜引導來設計.組織活動。四深入一線,加強管理1為確保幼兒園教學質量的提高,做好教學質量監(jiān)控是。園長.業(yè)務園長組織教師深入各班進行聽課.看活動,了解每位教師的教學,聽課后和教師及時進行反饋本學期聽課率達100以上。2根據幼兒園對教師教學工作的評估操作體系,分層次地的運用檢查評比與記分相結合,科學.合理.公正地教師的教學進行評估。3完善班級工作手冊,以利于加強檢查與管理,同時有利與資料的整理與收集。五家園協(xié)調,合作共贏1各班開學初,教師都向家長公開了幼兒園以及每個教師的聯(lián)系方式,使家園聯(lián)系的方式更多元化,聯(lián)絡更暢通。2通過觀摩教學活動,了解幼兒園的教學情況以及孩子的發(fā)展情況。六存在的不足1.理念和教師的教學實踐還存在著一定的距離,教師在活動中幫助幼兒梳理提升經驗的能力有待提高。2教研組教研活動的質量還不是很高,用怎樣的方法吸引教師,讓教師真正的參與到活動中來我們還有許多工作要去思考。一學期來,幼兒園的教學工作仍存在著許多不足,我們將在下一學期的工作中進一步改進提高。需要無私奉獻,管理需要不斷創(chuàng)新。成績只代表過去,新年新起點,讓我們一起在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的年,只要我們不斷的努力奮斗與拼搏,在新一年的工作中,我們會取得更大更優(yōu)異的成績篇二-下幼兒園教研工作計劃陽春市雙滘鎮(zhèn)中心幼兒園教研工作計劃幼兒園大班上期工作總結-學年度第一學期工作總結大(2)班教師楊婧每一個學期的結束,就是孩子們又一個成長階段的開始。在這一學期中,我們依舊堅持為了每一個孩子都有進步,盡心盡力的做好每一天的工作,盡自己最大的努力,踏踏實實地完成了本學期的工作。孩子們升入大班,新轉學來了3個孩子,其中1個男生,2個女生。有17個孩子從小班轉入,班級總人數49個,其中男孩子22個,女孩子27個?,F將本學期的班務工作總結如下加強常規(guī)管理工作,培養(yǎng)幼兒良好的行為_慣俗話說沒有規(guī)矩,難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié),有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力,為今后的生活和學_打下良好基礎。我在學期初就嚴格要求幼兒保持良好的常規(guī)在入廁.喝水.出入樓道.上下樓梯等方面都遵守秩序,上課時不亂搶話.舉手回答問題等。從整體上講,幼兒的進步還是比較大的。在平時各科教學中,幼兒的常規(guī)都還不錯,雖有新來的歐金鋮.楊光燦等小朋友,剛來時影響了整體秩序,但他們的適應性很強,而他們也很快融入了我們的集體生活。生活中,我們注重科學安排幼兒一日生活,注重在生活中對幼兒行為_慣的培養(yǎng)。雖然我班孩子的交往意識提高了,開始和伙伴間交流了,但是在自由休息的時候,總是有一小部分小朋友自我約束能力不高,有追跑.推擠的現象。我想了好多辦法,但是效果不是很理想。在今后有了區(qū)角,追跑的現象應該不會出現了吧??赏茢D方面還得常住不懈。做到保教并重,促進家園互動在日常生活中本著一切為了孩子,為了孩子的一切的宗旨,盡心盡力為幼兒服務。從每個細節(jié)上去切實照顧他們.他們,使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據幼兒發(fā)展水平的不同,采取相應的教學組織形式。不同水平的幼兒,在原有的基礎上得到了發(fā)展和提高。愛玩是每個孩子的天性,我們在教學過程中注意動靜結合,將游戲與知識相結合,調動幼兒的積極性。我們將游戲貫穿于一日活動中,充分發(fā)揮幼兒的主動性.積極性,讓幼兒在輕松愉快的游戲中學到更多的知識,掌握更多的技能。大班的孩子求知的欲望明顯提高了,對于沒有做過的事情更是躍躍欲試。本學期,他們學會了簡單的折紙等。我比較欣賞美的東西,平時也喜歡讓孩子們涂涂畫畫。一學期下來,孩子們的繪畫技能大幅度的提高。特別是石珍珍.龍國香.姜再鎮(zhèn).龍浩.陳鑫等幾個孩子,無論在配色.繪畫技能等方面,進步非常大。在注重保教工作的同時,我們多形式,多途徑地開展家園工作。通過電話.家訪等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現,有特殊情況及時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內取得了一定進步,我們也馬上和家長取得聯(lián)系,請家長繼續(xù)配合,使孩子不斷進步。安全工作幼兒指導綱要指出幼兒園要把保護幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位。我們通過每周一節(jié)安全或其它學科講一些小故事.真實事例等讓幼兒知道什么是安全,什么是危險,什么事情可以做,什么事情不可以做等等。讓幼兒從小有安全意識,并且知道如何預防不安全事件。另外,我們也將安全滲透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時,告訴幼兒不安規(guī)則做的后果,出去玩時,告訴幼兒為什么要在教師身邊玩,為什們不要亂跑亂跳,等等。我們不單單告訴幼兒為什么不能做,更重要的是讓他知道這樣做會很危險。幼兒園里無小事,安全責任重于泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法,在班內形成互幫互助的良好氛圍。本學期我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下,我班無任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強安全工作,使孩子們安安全全.快快樂樂在幼兒園度過每一天。家長工作一個班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長們不放心是在所難免,為了使家長信任.支持和配合我們的工作,我采取了以下措施教師與家長形成合力,做到家園同步,因此我把家長工作當重點來抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為_慣單靠教師在幼兒園引導,取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行.引導,才能達到真正的目的。我就通過家長園地.及孩子入園.離園的時間將一定的方法.經驗介紹給家長,以便讓他們在家中能夠正確的引導.幼兒。通過家長來園接送孩子的時間,簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況。由于班里好多都是留守兒童,與老師見面少,他們就在群里留言上,仔細將幼兒的言行如實反應,并向我提出一些問題作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法,于是我就認真翻閱有關資料,爭取給家長最滿意的回復。本學期,我們通過召開家長會讓家長們直觀的了解我們的工作內容及孩子在幼兒園的發(fā)展和進步,有效的提高了家長與教師展開合作與溝通的效率。另外,我們還利用家園欄.通過班級QQ群與家長聯(lián)系和溝通。由于班里好多都是留守兒童,與老師見面少,他們就在群里留言上,仔細將幼兒的言行如實反應,并向我提出一些問題作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法,于是我就認真翻閱有關資料,爭取給家長最滿意的回復。有的家長反映自己孩子的表現,有的家長討兒的科學方法,還有的家長把自己的成功經驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,以求達到家園共育。讓每一位家長了解我們的工作實質和孩子們的發(fā)展情況。總結與反思回顧這一學期

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