2022屆河南省新鄉(xiāng)市中考一模化學試題

化學試題一、單選題對聯(lián)對仗工整，平仄協(xié)調，是中國傳統(tǒng)文化瑰寶。下列對聯(lián)中主要涉及化學變化的是（

）上聯(lián)：門迎百福 下聯(lián)：戶納千祥上聯(lián)：山清水秀 下聯(lián)：人杰地靈上聯(lián)：家傳美德 下聯(lián)：國展宏圖上聯(lián)：爆竹辭舊 下聯(lián)：桃符迎新下列各組物質按照純凈物、混合物的順序排列的是（

）純牛奶、新鮮空氣 B．干冰、澄清石灰水C．液氧、冰水混合物 D．石灰石、氧化鈣合理施用化肥對糧食增產(chǎn)增收起到了重要作用。下列物質可以作氮肥的是（

）氯化銨 B．硫酸鉀 C．氯化鈉 D．過磷酸鈣國家速滑館中一整塊

1.2

萬平方米的冰面，是采用二氧化碳跨臨界直冷制冰技術打造的多功能全冰面。構成跨臨界二氧化碳的微粒與下列物質的構成微粒種類相同的是（

）金剛石 B．液氮 C．氫氧化鉀 D．水銀下列是生活中常見的一些溶液，其中酸性最強的是（

）淡鹽水 B．肥皂水 C．蘇打水 D．白醋下列實驗方案設計合理的是（

）A．測定空氣中氧氣含量B．探究蠟燭中是否含有氧元素C．檢查裝置的氣密性D．驗證質量守恒定律水是生命之源，“珍惜水、愛護水”是我們每個公民的義務。下列有關水的敘述中正確的是（

）A．電解水時，正極得到的是氧氣B．明礬可以吸附水中的色素和異味C．活性炭能將硬水軟化D．未經(jīng)處理的生活污水可任意排放8．三星堆出土的青銅器表面有一層銅綠，形成銅綠的反應為。下列說法中正確的是（

）物質

X

的化學式為

CO形成銅綠時只需銅同時接觸氧氣和水C．參加反應的銅、氧氣的質量比為

4：1D．反應前后元素化合價發(fā)生改變的有三種實驗室用氯化鈉配制

50g溶質質量分數(shù)為

6%的

NaCl

溶液。下列說法中正確的是（

）A．實驗的主要步驟為計算、稱量、量取、蒸發(fā)B．所需的玻璃儀器主要有燒杯、漏斗、玻璃棒、量筒C．量取水時俯視讀數(shù)，會導致所配溶液的濃度偏大D．配制好的溶液裝入廣口瓶中，并貼上標簽“宏觀一微觀一符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。如圖所示為某反應的微觀示意圖，下列說法中正確的是（

）該反應涉及

3種氧化物該反應屬于置換反應C．丙的相對分子質量是

30gD．參加反應的甲和乙的化學計量數(shù)之比為

4：511．如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法中正確的是（

）乙的溶解度大于甲的溶解度t1℃時，甲、乙兩種溶液中溶質的質量分數(shù)一定相等t2℃時，向

70g

乙的溶液中加入

30g

水，所得溶液的質量分數(shù)為

20%D．t2℃時，若配制相等質量的甲、乙的飽和溶液，所需要水的質量：甲<乙下列實驗方法能達到實驗目的的是（

）鑒別氧化銅與二氧化錳粉末——觀察顏色鑒別

NaOH

溶液與

Ca（OH）2

溶液——取樣，分別通入

CO2C．除去生石灰中混有的碳酸鈣——加入適量的稀鹽酸，過濾D．除去

NaCl溶液中混有的少量

CuSO4——加入適量的

NaOH

溶液，過濾13．下列四個圖像分別與選項中的操作相對應，其中不合理的是（

）A．向

CuSO4

溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加

NaOH

溶液B．向一定量接近飽和的NaCl溶液中加入固體

NaClC．室溫時，向一定質量的飽和石灰水中加入少量生石灰D．向等質量的

MgCO3

和

NaHCO3

中加入足量的稀鹽酸14．某金屬粉末含有Mg、Al、Cu

中的一種或幾種，取

12g

該金屬粉末與足量稀鹽酸反應產(chǎn)生

1g

氫氣，則該金屬粉末可能的組成情況有（

）A．1

種 B．2種二、填空題C．3

種D．4

種請用化學式填空：空氣中含量較多且可用于潛水的氣體是

；5%葡萄糖注射液中的溶質是

?；瘜W與人類的生活息息相關。請回答下列問題：（1）2022

年北京冬奧會火炬“飛揚”是全球首款氫燃料火炬，氫燃料的優(yōu)點是

（答出一條即可）。均衡營養(yǎng)能提高自身的免疫力，請你寫出一種富含蛋白質的食物：

。生活中常用洗潔精除去餐具上的油污，這是利用了洗潔精的

作用。天然氣是清潔能源，寫出其主要成分完全燃燒的化學方程式：

；如果發(fā)現(xiàn)天然氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色，應該

（填“調大”或“調小”）天然氣灶的進風口；某小區(qū)居民家中不慎發(fā)生天然氣泄漏而造成失火，消防員們用高壓水槍進行滅火，其原理是

。酸堿中和反應是初中階段的一類重要反應。從微觀角度分析，該化學反應的實質是

。畫出其中沒有參加反應的陰離子結構示意圖：

。為了探究鹽酸是否過量，可選擇的試劑是

。我國力爭

2030年前實現(xiàn)“碳達峰”，2060

年前實現(xiàn)“碳中和”。捕集、利用和封存

CO2

是實現(xiàn)碳中和的一種途徑，我國科學家合成的一種新型催化劑可以使

CO2

和氫氣發(fā)生反應，生成一種清潔燃料甲醇（CH3OH）和一種常用的溶劑，該反應的化學方程式為

。等質量的①CH4O、②C2H6O

完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳質量的大小關系是

（用序號表示）。三、綜合題A、B、C、D、E

是初中化學常見的物質，均含有同一種非金屬元素，它們之間的轉化關系如圖所示（“→”表示某一種物質經(jīng)一步反應可轉化為另一種物質，“一”表示相連的兩種物質能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。已知：A

是由三種元素組成的白色固體；B

是常用的食品干燥劑；E

為可溶性堿。A

的化學式為

；D的一種用途是

；C→E的化學方程式為

。煤爐取暖時一定要裝煙囪，并注意室內(nèi)通風，防止一氧化碳中毒。寫出一氧化碳燃燒的化學方程式。請解釋一氧化碳中毒的原理?；瘜W是一門以實驗為基礎的科學，根據(jù)圖示實驗回答下列問題：圖甲中無色酚酞溶液變紅色，請從微觀角度分析溶液變紅的原因？如圖乙所示，熱水中的白磷燃燒，而冷水中的白磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要什么條件？23．河南葉縣出產(chǎn)大量優(yōu)質食鹽。從鹽田獲得的粗鹽中還含有少量的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉雜質，為了除去這些雜質，需要進行如下操作：①加水溶解；②過濾；③加入過量氫氧化鋇溶液；④加入適量稀鹽酸：⑤加入過量碳酸鈉溶液：⑥蒸發(fā)結晶。寫出以上操作合理的順序

。（數(shù)字序號不能重復使用）寫出加入過量氫氧化鋇發(fā)生反應的化學方程式

。（答出一個即可）（3）實驗步驟⑤中能否將碳酸鈉換成碳酸鉀？24．如圖是實驗室常用的裝置，請回答下列問題：寫出用裝置

A

制取氧氣的化學方程式。裝置

C

與

B

相比，裝置

C

的優(yōu)點是什么？若用裝置

D

收集

CO2，寫出驗滿方法。25．早在明代宋應星所著的《天工開物》里就對鐵器的生產(chǎn)和使用有所記載，到了現(xiàn)代，煉鐵技術得到進一步發(fā)展。（1）下列物品中，主要利用金屬導電性的是

（填字母）。A．銅導線 B．鐵鍋 C．金項鏈 D．鋁箔對鋼鐵制品進行“烤藍”處理，使其表面生成一層致密的氧化膜，氧化膜能有效防止鋼鐵銹蝕的原理是什么？

利用圖所示裝置探究鋅和銀的金屬活動性強弱，所用無色溶液可能是

（答出一種即可）。（4）下圖裝置是進行“一氧化碳還原氧化鐵”及其產(chǎn)物檢驗的實驗。（已知草酸在濃硫酸存在并加熱的條件下，可分解生成

CO、CO2

和

H2O）①裝置

C

中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是

。②寫出氧化鐵被還原的化學方程式：

。③實驗過程中觀察到澄清石灰水沒有變渾濁，試分析其原因：

。④裝置

B的作用是除去混合氣體中的二氧化碳和水蒸氣，實驗結束后請你設計實驗證明裝置

B中有

NaOH

剩余。（寫出實驗方法、現(xiàn)象和結論）

（5）某化學興趣小組對生銹的廢鐵鍋中鐵的含量進行測定。該化學興趣小組的同學將一廢鐵鍋粉碎后，稱取

20g

碎屑放入燒杯中，緩慢加入

50g

稀硫酸并不斷攪拌（除鐵、氧化鐵以外的物質都不與稀硫酸反應），充分反應后，溶液呈酸性，燒杯中剩余物質的質量為

69.5g。求該廢鐵鍋中鐵的質量分數(shù)。答案解析部分【解析】【解答】A、門迎百福，戶納千祥，沒有生成新物質，屬于物理變化，選項不符合題意；B、山清水秀，人杰地靈，沒有生成新物質，屬于物理變化，選項不符合題意；C、家傳美德，國展宏圖，沒有生成新物質，屬于物理變化，選項不符合題意；D、爆竹辭舊是鞭炮的爆炸，有新物質生成，屬于化學變化，選項符合題意，故答案為：D。【分析】根據(jù)化學變化物理變化的特點分析，化學變化有新物質生成，物理變化沒有新物質生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質生成?！窘馕觥俊窘獯稹緼、純牛奶中含有水、蛋白質等物質，屬于混合物；新鮮空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物，故A

不符題意；B、干冰為固態(tài)二氧化碳，屬于純凈物；澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，故

B

符合題意；C、液氧為氧單質，屬于純凈物；冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物，故

C不符題意；D、石灰石主要成分為碳酸鈣，還含有別的雜質，屬于混合物；氧化鈣為純凈物，故

D

不符題意；故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)純凈物、混合物的定義分析，純凈物為一種物質組成的物質，混合物為多種物質組成的物質?！窘馕觥俊窘獯稹緼、氯化銨的化學式為

NH4Cl，是銨鹽類且含氮元素可以作氮肥，故該項符合題意；B、硫酸鉀的化學式為

K2SO4，不含氮元素，不可以作氮肥，故該項不符合題意；C、氯化鈉的化學式為

NaCl，不含氮元素，不可以作氮肥，故該項不符合題意；D、過磷酸鈣由

Ca（H2PO4）2

和

CaSO4

兩種物質組成，不含氮元素，不可以作氮肥，故該項不符合題意。故答案為：A?！痉治觥扛鶕?jù)化肥的分類分析，植物所需氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素，含氮元素的化肥為氮肥，含磷元素的化肥為磷肥，含鉀元素的化肥為鉀肥，含兩種或以上營養(yǎng)元素的為復合肥?！窘馕觥俊窘獯稹緼、金剛石是碳元素組成的單質，由碳原子直接構成，選項不符合題意；D、液氮就是液態(tài)的氮氣，是由氮分子構成的，選項符合題意；C、氫氧化鉀是一種堿，由鉀離子與氫氧根離子構成，選項不符合題意；D、水銀就是金屬汞，由汞原子直接構成，選項不符合題意，故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)碳、金屬等由原子構成，堿和鹽等由離子構成，氮氣、氧氣、水等由分子構成分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、淡鹽水就是氯化鈉溶液，pH

等于

7，溶液呈中性，選項不符合題意；B、肥皂水的

pH

大于

7，呈堿性，選項不符合題意；C、蘇打水的

pH

大于

7，溶液呈堿性，選項不符合題意；D、白醋的

pH

小于

7，溶液呈酸性，即幾種物質中，白醋的酸性最強，選項符合題意；故答案為：D?！痉治觥扛鶕?jù)溶液

pH

與酸堿性關系分析，溶液

pH<7

時，呈酸性，且越小酸性越強，溶液

pH>7時，呈堿性，且越大堿性越強，溶液

pH＝7

時，呈中性?！窘馕觥俊窘獯稹緼、圖中集氣瓶的體積劃分應該是將水面上方的空間劃分為

5

等份，再者木炭在不充分燃燒的情況下會生成不溶于水的一氧化碳，一氧化碳占據(jù)了原來氧氣的體積，導致反應前后的壓強差相差不大，故無法準確測定空氣中含量，故不符合題意；B、燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，說明反應生成水，進一步說明蠟燭中含有氫元素，反應物中有氧氣，不能說明是否有含有氧元素，故不符合題意；C、檢查裝置氣密性的方法：把導管一端浸沒在水里，雙手緊貼試管外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故符合題意；D、質量守恒是參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和，圖中硝酸鋅和銅不發(fā)生化學反應，故沒有辦法驗證質量守恒定律，故不符合題意；故答案為：C?！痉治觥緼、根據(jù)木炭燃燒生成二氧化碳氣體分析；B、根據(jù)火焰上方罩干冷燒杯可驗證是否有水生成分析；C、根據(jù)熱脹冷縮的原理檢查裝置氣密性的方法分析；D、根據(jù)銅與硝酸鋅不反應分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、電解水時，正極得到的氣體是氧氣，選項符合題意；B、明礬溶于水形成膠狀物質，能夠吸附水中懸浮的難溶性雜質，加快難溶性雜質的沉降，但不能吸附水中的色素和異味，選項不符合題意；C、活性炭具有吸附性，能夠吸附水中的色素和異味，但不能吸附水中的可溶性鈣鎂化合物，不能能將硬水軟化，選項不符合題意；D、未經(jīng)處理的生活污水可任意排放會導致水污染，選項不符合題意；故答案為：A?！痉治觥緼、根據(jù)電解水“正氧負氫”的現(xiàn)象分析；B、根據(jù)明礬的吸附沉淀的作用分析；C、根據(jù)活性炭的吸附性分析；D、根據(jù)生活污水會污染水體分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、根據(jù)質量守恒定律可知，反應前后原子的種類和個數(shù)不變，反應后銅原子的個數(shù)為

2

個，氫原子個數(shù)為

2

個，氧原子個數(shù)為

5

個，碳原子個數(shù)為

1

個，反應前有

2

個銅原子，2

個氫原子，3

個氧原子，故X

中應包含有

1

個碳原子，兩個氧原子，物質

X

的化學式為

CO2，故該項不符合題意；B、根據(jù)反應的化學方程式可知：形成銅綠時需銅同時接觸氧氣、水和二氧化碳三種物質，故該項不符合題意；C、參加反應的銅、氧氣的質量比為為：（64×2）：（16×2）=4：1，故該項符合題意；D、反應前銅元素和氧元素化合價均為

0

價，反應后銅為+4

價氧元素為-2

價，反應前后碳元素均為+4

價，反應前后氫元素均為+1

價，反應前后元素化合價發(fā)生改變的有二種，故該項不符合題意。故答案為：C?！痉治觥緼、根據(jù)化學反應前后原子種類不變分的；B、根據(jù)方程式中反應物分析；C、根據(jù)物質質量比＝相對分子質量×分子個數(shù)之比分析；D、根據(jù)單質中元素化合價為

0，化合物中元素化合價代數(shù)和為

0

分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、配置一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液，需要經(jīng)過計算、稱量、量取、溶解過程，不需要蒸發(fā)，故

A

不符合題意；B、所需的玻璃儀器主要有燒杯（用于溶解）、玻璃棒（用于攪拌）、量筒（用于量取水），不需要漏斗，故

B

不符合題意；C、量取水時俯視讀數(shù)，會使得量取的水的體積小于計算值，使得溶液濃度偏大，故

C

符合題意；D、液體藥品一般保存在細口玻璃瓶內(nèi)，所以配制好的溶液裝入細口瓶中，并貼上標簽，故

D

不符合題意；故答案為：C?！痉治觥緼、根據(jù)配制溶液不需蒸發(fā)操作分析；B、根據(jù)配制溶液所需儀器分析；C、根據(jù)量水俯視讀數(shù)會使液體實際體積偏小分析；D、根據(jù)溶液裝入細口瓶中分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、由分析可知，該反應涉及

2種氧化物，一氧化氮和水，不符合題意。B、生成物是兩種化合物，不屬于置換反應，不符合題意。C、相對分子質量單位是“1”，不符合題意。D、由化學方程式可知，參加反應的甲和乙的化學計量數(shù)之比為

4：5，符合題意。故答案為：D?！痉治觥緼、根據(jù)氧化物定義分析，氧化物是由兩種元素組成其中一種為氧元素的化合物；B、根據(jù)置換反應反應物和生成物都一種單質和一種化合物分析；C、根據(jù)相對分子質量單位為“1”省略不寫分析；D、根據(jù)反應前后原子個數(shù)不變確定物質的分子個數(shù)比，從而確定化學計量數(shù)分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、溫度不知道，無法比較溶解度，不符合題意。B、t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液中溶質的質量分數(shù)一定相等，不符合題意。C、原溶液溶質質量分數(shù)不知道，加水之后溶質質量分數(shù)無法確定，不符合題意。D、t2℃時，溶解度甲大于乙，飽和溶液溶質質量分數(shù)甲大于乙，若配制相等質量的甲、乙的飽和溶液，所需要水的質量：甲<乙，符合題意。故答案為：D?！痉治觥扛鶕?jù)溶解度曲線含義分析，溶解度曲線可以確定同一溫度下不同物質的溶解度大小，可以確定各物質的溶解度隨溫度變化規(guī)律，確定結晶方法及飽和溶液不飽和溶液的轉化方法，若溶解度受溫度影響很大，適用于降溫結晶，若溶解度受溫度影響不大，則可采用蒸發(fā)結晶；可以根據(jù)溶解度/(溶解度+100)確定某溫度下飽和溶液的溶質質量分數(shù)?！窘馕觥俊窘獯稹緼、氧化銅與二氧化錳粉末均為黑色，通過觀察顏色不能鑒別，故該項不符合題意；B、取樣分別通入

CO2

氣體，變渾濁的溶液是氫氧化鈣溶液，無明顯現(xiàn)象的溶液是氫氧化鈉溶液，可以鑒別，故該項符合題意；C、生石灰和碳酸鈣均能與稀鹽酸反應，所以無法用稀鹽酸除去生石灰中混有的碳酸鈣，故該項不符合題意；D、硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，除去了硫酸銅但是會引入新雜質硫酸鈉，故該項不符合題意。故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)物質的除雜原則和鑒別方法分析，物質除雜時選擇的藥品要只與雜質發(fā)生反應，不與原物質反應，且在除雜時不能引入新雜質，而對于物質的鑒別，需通過現(xiàn)象的不同加以區(qū)分?！窘馕觥俊窘獯稹緼、向

CuSO4

溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加

NaOH

溶液，氫氧化鈉先與稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，沒有沉淀生成，稀硫酸完全反應后，氫氧化鈉再與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，沉淀不斷增加，直至硫酸銅完全反應，選項不符合題意；B、向一定量接近飽和的NaCl

溶液中加入固體

NaCl，氯化鈉固體繼續(xù)溶解，直至溶液達到飽和，則溶液的質量逐漸增加，直至溶液得到飽和，選項不符合題意；C、室溫時，向一定質量的飽和石灰水中加入少量生石灰，生石灰與水反應生成氫氧化鈣，放出熱量，溶液的溫度逐漸升高，當生石灰完全反應后，溶液的溫度不再升高，逐漸降低恢復至室溫，選項不符合題意；D、由化學方程式：MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑可知，反應中碳酸鎂與生成的二氧化碳的質量比為

84；44，由化學方程式：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑可知，反應中碳酸氫鈉與生成的二氧化碳的質量比為

84；44，則向等質量的

MgCO3

和

NaHCO3

中加入足量的稀鹽酸后，兩種物質與稀鹽酸反應后生成的二氧化碳的質量相等，選項符合題意。故答案為：D?！痉治觥勘绢}是圖像的判斷題，解答時要通過題目要求分析涉及到的各物質之間量的關系，結合變化趨勢先做出判斷，如隨著橫坐標物質量的變化，縱坐標表示的物質的量的變化趨勢，增加或降低等，再確定圖形中的起點、終點、轉折點是否符合題意?！窘馕觥俊窘獯稹吭O生成

1g

氫氣，單獨消耗鎂質量為

x,消耗鋁質量為

y。銅不與鹽酸反應，根據(jù)題意可知

12g

該金屬粉末與足量稀鹽酸反應產(chǎn)生

1g氫氣，故金屬中一定含有鋁，組成可能有：①鋁、鎂、銅；②鋁、銅；③鋁、鎂，共三種可能。故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)生成氫氣質量分別利用方程式計算出所需純金屬的質量，再由金屬混合物質量及平均值法確定可能的金屬組合分析?！窘馕觥俊窘獯稹垦鯕饽芄┙o呼吸，可用于潛水使用，氧氣的化學式為

O2；葡萄糖注射液是葡萄糖溶液，溶質為葡萄糖，化學式為

C6H12O6?！痉治觥扛鶕?jù)氧氣的幫助呼吸的性質及葡萄糖的化學式書寫分析?！窘馕觥俊窘獯稹?1)氫氣作為能源的優(yōu)點是燃燒生成物只有水，環(huán)保，不會污染環(huán)境，制備原料來源廣，熱值大等；牛奶、豆腐、豆類、魚蝦、瘦肉等食品中富含蛋白質。餐具上的油污可用洗潔精來洗掉，這是利用洗潔精的乳化作用，將大的油滴分散成無數(shù)細小油滴，能隨著水流沖掉?！痉治觥浚?）根據(jù)氫燃料無污染的性質分析；根據(jù)奶、肉、蛋等物質中含蛋白質分析；根據(jù)洗潔精的乳化作用分析?！窘馕觥俊窘獯稹刻烊粴獾闹饕煞质羌淄?，甲烷與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水，故天然氣的主要成分甲烷燃燒的化學方程式寫為：CH4+2O2CO2+2H2O；天然氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色，說明天然氣的通入量偏大，應調大天然氣灶的進風口，故填調大；水能夠吸收熱量，降低可燃物的溫度至著火點以下，實現(xiàn)滅火的目的，即消防員們用高壓水槍進行滅火，其原理是降低溫度，故填降低溫度?！痉治觥扛鶕?jù)甲烷燃燒生成二氧化碳和水，天然氣不充分燃燒需高大進風口及降溫滅火的原理分析?！窘馕觥俊窘獯稹?1)根據(jù)圖片信息可以得知，兩種溶液混合反應，最后兩種溶液中分別少了

2

個氫離子與

2

個氫氧根離子，生成了

2

個水分子，說明一個氫離子可以與一個氫氧根離子生成一個水分子。根據(jù)圖示可知，反應的實質是氫離子與氫氧根離子結合生成水分子，其中沒參加反應的離子有鈉離子和氯離子，其中氯離子為陰離子，其結構示意圖如答案所示。根據(jù)能與鹽酸反應且會有明顯現(xiàn)象的物質分析，鐵能與鹽酸反應產(chǎn)生氫氣，有氣泡產(chǎn)生，或氧化銅能與鹽酸反應生成鹽和水，溶液由無色變成藍色，固體溶解，碳酸鈉能于鹽酸反應生成二氧化碳，有氣體生成等?！痉治觥浚?）根據(jù)中和反應實質是氫離子與氫氧根離子結合生成水分子分析；根據(jù)氯離子質子數(shù)為

17，電子數(shù)為

18分析；根據(jù)酸的化學性質分析，要探究鹽酸過量，需加入與鹽酸反應有特殊現(xiàn)象的物質?！窘馕觥俊窘獯稹?1)二氧化碳與氫氣在催化條件下反應生成甲醇和水，該反應化學方程式：；(2)設

CH4O

和

C2H6O

的質量均為

1g，CH4O

燃燒生成二氧化碳的質量為x，C2H6O

燃燒生成二氧化碳的質量為

y；等質量的①CH4O、②C2H6O

完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳質量的大小關系是②＞①?！痉治觥浚?）根據(jù)題中所給信息確定反應物和生成物，結合方程式書寫原則寫出方程式分析；（2）根據(jù)方程式中物質間質量關系，取相等質量的

CH4O

和

C2H6O

計算出反應生成二氧化碳質量分析?！窘馕觥俊窘獯稹坑煞治隹芍?，A

為碳酸鈣，B

為氧化鈣，C

為氫氧化鈣，D

為二氧化碳，E

為氫氧化鈉。故填

CaCO3；D

為二氧化碳，可制成干冰用于人工降雨，故填用于人工降雨（合理即可）；C

轉化為

E，可用氫氧化鈣和碳酸鈉反應，其方程式為【分析】先由氧化鈣是食品干燥劑，再由框圖中物質間轉化，氫氧化鈣、氫氧化鈉的溶解性及類別推導出各物質，最后按要求進行填空即可?！窘馕觥俊窘獯稹?1)一氧化碳與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳，故反應的化學方程式寫為：2CO+O22CO2。(2)一氧化碳中毒的原理是一氧化碳能夠與血紅蛋白結合，降低了血紅蛋白運送氧氣的能力，導致人體缺氧，故填與血紅蛋白結合，導致人體缺氧?！痉治觥浚?）根據(jù)一氧化碳與氧氣反應生成二氧化碳分析；（2）根據(jù)一氧化碳與血紅蛋白結合使人缺氧分析?！窘馕觥俊窘獯稹?1)燒杯中的濃氨水能揮發(fā)出氨氣分子，氨氣分子運動到盛有酚酞溶液燒杯中溶于水形成氨水，氨水呈堿性，酚酞遇氨水變紅，從微觀角度看該實驗能說明分子在不斷的運動。(2)圖乙中，白磷均與氧氣接觸，但所處溫度不同。熱水中的白磷能燃燒，而冷水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點?！痉治觥浚?）根據(jù)分子的不斷運動分析；（2）根據(jù)燃燒需溫度達到著火點分析?！窘馕觥俊窘獯稹?1)除去粗鹽中的難溶性雜質和少量的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉等可溶性雜質，起步驟是首先將粗鹽溶于水，然后加入過量的氫氧化鋇溶液，利用氫氧化鋇分別于氯化鎂、硫酸鈉反應生成沉淀除去氯化鎂和硫酸鈉，再加入過量的碳酸鈉溶液，除去氯化鈣和過量的氫氧化鋇及反應生成的氯化鋇，然后過濾，除去難溶性的雜質和生成的沉淀，再加入適量的稀鹽酸，除去過量的碳和氫氧化鋇于硫酸鈉反應生成的氫氧化鈉，最后進行蒸發(fā)結晶得到氯化鈉晶體，即正確的步驟是①③⑤②④⑥，故填①③⑤②④⑥。加入過量氫氧化鋇溶液后，氫氧化鋇能夠與氯化鎂雜質反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鋇，反應的化學方程式為：Ba(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+BaCl2，氫氧化鋇還能夠與硫酸鈉雜質反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，反應的化學方程式為：Ba(OH)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH，故填Ba(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+BaCl2

或

Ba(OH)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH。實驗步驟⑤中將碳酸鈉換成碳酸鉀，碳酸鉀與氯化鈣雜質反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，會引入新雜質氯化鉀，不能完全除去雜質得到純凈的氯化鈉，故填不能，碳酸鉀與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，會引入雜質氯化鉀?！痉治觥浚?）根據(jù)粗鹽中氯化鈣利用碳酸鈉除，氯化鎂和硫酸鈉利用氫氧化鋇除，氫氧化鋇利用碳酸鈉除從而確定加入試劑的順序分析；根據(jù)氫氧化鋇能夠與氯化鎂雜質反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鋇，能夠與硫酸鈉雜質反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉分析；根據(jù)除雜質不能引入新雜質分析?！窘馕觥俊窘獯稹?1)用裝置

A

制取氧氣，該發(fā)生裝置為固體加熱型制取氧氣的方法，且試管口有棉花，因此應是高錳酸鉀分解制氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為： 。裝置

C

與

B

相比，裝置

C

能夠控制液體滴加的速度，進而控制反應速率。用裝置

D

收集

CO2，二氧化碳的密度大于空氣，氣體應從