期中考試表彰決定5篇

1/1期中考試表彰決定(菁選5篇)期中考試表彰決定1半期來，海金全體師生秉承“質(zhì)量立校，特色興校，創(chuàng)辦適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教育”的辦學(xué)理念，圍繞“實施精細(xì)管理，塑造美好教育”的辦學(xué)思路，全面實施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)課改，打造高效課堂，抓實各項訓(xùn)練，掀起了“創(chuàng)優(yōu)爭先”的濃厚教學(xué)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣，涌現(xiàn)了不少語文、數(shù)學(xué)、期中考試表彰決定(菁選5篇)擴(kuò)展閱讀

同學(xué)傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎!

謝謝同學(xué)的精彩發(fā)言!

請同學(xué)傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎!謝謝同學(xué)的精彩發(fā)言!請再一次把掌聲送給我們不斷努力的孩子們。

四.大會進(jìn)行第四項，請低年級教師代表李麗，高年級教師代表李艷麗發(fā)言，大家掌聲歡迎!

人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!五.期中考試就是我們學(xué)習(xí)過程中的加油站，檢修站。為了在以后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長避短，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。大會進(jìn)行第五項，請校長對本次考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)，幫助同學(xué)們分析考試得失。大家掌聲歡迎!

讓我們再一次用掌聲感謝校長語重心長的教誨!

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，這也不是我們學(xué)習(xí)的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望沒受表彰的其他同學(xué)不要氣餒，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實地，求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和代表們的精彩發(fā)言以為家長們的蒞臨，相信通過這次大會，學(xué)校與家長的聯(lián)系更為密切，為了讓孩子們的健康成長，為了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!最后祝家長與老師們身體健康，萬事如意，更祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

我宣布此次期中考試表彰大會圓滿結(jié)束，請各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生按順序回到教室。

期中考試表彰決定(菁選5篇)（擴(kuò)展9）

——小學(xué)期中考試表彰學(xué)生代表發(fā)言稿

小學(xué)期中考試表彰學(xué)生代表發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天在這里歡聚一堂，隆重舉行期中考試總結(jié)表彰大會，非常高興能作為六年級學(xué)生代表在此發(fā)言。首先請允許我代表全體同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示真摯的感謝。

回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績，也有非常多經(jīng)驗和教訓(xùn)。今天借此機(jī)會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。

在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)該要有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo)，踏踏實實。

目標(biāo)是什么？目標(biāo)就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動力。有了目標(biāo)才會主動學(xué)習(xí)，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。

其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。

比如這個學(xué)期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標(biāo)。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標(biāo)后，才能實現(xiàn)大目標(biāo)。非常多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實，不嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時間少學(xué)，不動腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點時間也照樣能學(xué)好，這些做法其實是不對的。

再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。

我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時、認(rèn)真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累，學(xué)習(xí)要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績，我認(rèn)為這與我每門課程考試之前至少復(fù)習(xí)三遍的習(xí)慣有關(guān)。認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學(xué)習(xí)就會有非常大的幫助，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識的關(guān)鍵，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時候，老師一點就通了。

最后現(xiàn)在我想跟大家一起探討一下班主任王老師經(jīng)常讓我們反思的幾個問題：同學(xué)們，當(dāng)你逃學(xué)曠課、浪費(fèi)青春時，你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光；當(dāng)你大手筆花錢買零食、耍大牌時你是否想起了田地里、工廠中、內(nèi)父母的慈愛眼神；是否想起了那汗流浹背的面龐，是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手；當(dāng)你因受到老師批評而心里暗罵老師是你是否明白老師那恨鐵不成鋼的一切希望？我認(rèn)為：作為一個懂事兒的孩子，一個明事理的小學(xué)生