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青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蕩秋千教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)蕩秋千，同學(xué)們要掌握以下幾點(diǎn)：1.在親身實(shí)踐中，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。2.經(jīng)歷“猜想——實(shí)驗(yàn)——驗(yàn)證”的研究過程，獲得一些初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。3.體會(huì)數(shù)學(xué)在解決實(shí)際問題中的作用，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在相同的時(shí)間內(nèi)，誰蕩的次數(shù)多呢？想一想我猜誰重誰蕩的次數(shù)就多。時(shí)間15秒繩長(zhǎng)15厘米鉤碼10克20克30克次數(shù)當(dāng)繩的長(zhǎng)度一致時(shí)，看看蕩秋千的次數(shù)與質(zhì)量有什么關(guān)系呢？我猜誰的繩子越長(zhǎng)，蕩的次數(shù)越多。時(shí)間15秒鉤碼20克繩長(zhǎng)10厘米15厘米20厘米次數(shù)當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，蕩秋千的次數(shù)與繩長(zhǎng)有什么樣的關(guān)系呢？你發(fā)現(xiàn)了什么？在相同的時(shí)間內(nèi)，蕩秋千的次數(shù)與物體的質(zhì)量無關(guān)，與繩長(zhǎng)有關(guān)。本課小結(jié)這節(jié)課我們通過猜想—自我設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，最終得到了在相同的時(shí)間內(nèi)蕩秋千的次數(shù)與物體質(zhì)量和繩長(zhǎng)的關(guān)系。同學(xué)們要掌握所學(xué)的知識(shí)，并能應(yīng)用到實(shí)際生活中去。

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