顯微鏡、細胞結構

1.顯微鏡的結構并使用

顯微鏡的使用2.臨時裝片的制作

學習目標1234567891011目鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡載物臺光圈反光鏡粗準焦螺旋細準焦螺旋通光孔壓片夾目鏡目鏡鏡頭越長，放大倍數(shù)越小物鏡物鏡鏡頭越長，放大倍數(shù)越大顯微鏡的使用步驟一、取鏡和安放二、對光三、觀察一、取鏡和安放1.右手握住鏡臂，左手托住鏡座2.把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7厘米左右處，略偏左，安裝好目鏡二、對光3.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔。物鏡與載物臺2厘米（注意不要用手扳物鏡?。?.把一個較大的光圈對準通光孔，左眼注視目鏡，右眼睜開，同時用兩手轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。直到看到白亮的視野三、觀察5.把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔中心6.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，順時針旋轉(zhuǎn)，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止

注意：此時眼睛一定要看著物鏡！7.左眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰四、復原放回1、觀察完畢，先提升鏡筒，取下玻片標本2、用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈3、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使兩個物鏡伸向前方，將鏡筒緩慢降至最低4、將反光鏡放在直立的位置5、將顯微鏡放回原處目鏡在鏡筒上方,長度與放大倍數(shù)成反比物鏡在轉(zhuǎn)換器上，長度與放大倍數(shù)成正比顯微鏡的使用注意事項1、物鏡與目鏡：外界光線弱時用：大光圈、凹面鏡2、與光線有關的結構：遮光器和反光鏡外界光線強時用：小光圈、平面鏡顯微鏡的使用注意事項例．使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，若光線很強，應選用的光圈和反光鏡依次是A．較大的光圈，平面鏡B．較大的光圈，凹面鏡C．較小的光圈，平面鏡D．較小的光圈，凹面鏡（2011·中山）用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞，此時應使用（）A．平面反光鏡、大光圈B．凹面反光鏡、小光圈C．平面反光鏡、小光圈D．凹面反光鏡、大光圈3.對光①轉(zhuǎn)動

,使

物鏡正對通光孔；②轉(zhuǎn)遮光器,使較

的光圈正對通光孔；③轉(zhuǎn)反光鏡,通過目鏡看見

的視野。轉(zhuǎn)換器低倍大白亮對好光后，自下而上哪些結構連成一條直線？反光鏡、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡對好光后顯微鏡不能移動，為什么？顯微鏡的使用注意事項例：在使用顯微鏡的過程中，小明在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野。小明采取了以下補救方法，請你選擇其中不起作用的一項（）A．轉(zhuǎn)動遮光器B．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器C調(diào)節(jié)細準焦螺旋D．轉(zhuǎn)動反光鏡 C調(diào)節(jié)細準焦螺旋顯微鏡的使用注意事項4、放大倍數(shù)：物鏡與目鏡放大倍數(shù)的乘積【典例】1．實驗室有如下一些鏡頭可供選擇（見下圖），要使被觀察的物體放大50倍，應選擇的鏡頭為

A．④和⑤

B．④和⑥

C．①和④

D．②和⑥

C．①和④2．如圖所示，Ａ、Ｂ為物鏡，Ｃ、Ｄ為目鏡，Ｅ、Ｆ為物鏡與標本之間的距離，欲獲得最大放大倍數(shù)的效果，其正確的組合是（）。Ａ．ACEＢ．BDFＣ．BCEＤ．BDEc5、成像特點：顯微鏡的使用注意事項字母的方向、大小、光線的變化倒像顯微鏡所成的像為

像：倒d移動玻片標本，物像將移向

的方向。相反如:字母”P”放在顯微鏡下觀察,那么視野中看到的圖像是顯微鏡的使用注意事項例1.用顯微鏡觀察人的血涂片，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一淋巴細胞（如右圖）。為了進一步對該細胞進行觀察，應將其移到視野正中央。則臨時裝片的移動方向為A．右上方B。右下方C。左上方D。左下方A．右上方3.（2009·濰坊中考）如圖所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運動路線，則此生物體的實際位置及運動路線應為（）

A6.放大倍數(shù)對視野的影響放大倍數(shù)倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)量越

，視野越

；放大倍數(shù)倍數(shù)越低，看到的細胞數(shù)量越

，視野越

。暗亮少多顯微鏡的使用注意事項低倍鏡換高倍鏡后：細胞數(shù)目變少、體積變大、光線變暗細胞數(shù)目、體積、光線例：使用顯微鏡觀察玻片標本時，由低倍鏡換到高倍鏡，視野內(nèi)的變化是A．視野變亮，細胞數(shù)目減少B．視野變亮，細胞數(shù)目增多C．視野變暗，細胞數(shù)目減少D.視野變暗，細胞數(shù)目增多C．視野變暗，細胞數(shù)目減少例：某同學用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細胞的清晰物像，這時如果轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察，下列情況一般不會出現(xiàn)的是（）A．視野內(nèi)的細胞變少了，變大了B．視野變亮了C．物像變模糊了D．物像不在視野正中央如圖，要把視野中的物像從圖1轉(zhuǎn)為圖2，下列操作步驟正確的排序是（）①轉(zhuǎn)動細準焦螺旋②轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋③移動裝片④調(diào)節(jié)光圈⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

A．③一⑤一④一①B．④一③一②一⑤C．③一①一④一⑤D．③一⑤一②一①圖1圖2A．③一⑤一④一①（2）小明在顯微鏡視野找到一個細胞如要把它移到視野中央，應將載物臺上的裝片往

方向移動。若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的結構是

。細準焦螺旋左7、污點可能存在的位置：顯微鏡的使用注意事項目鏡、物鏡、玻片例.小明同學在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞裝片時，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點，轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片時，污點均不動，你認為污點最可能位于下列哪一結構上（）A.反光鏡B.目鏡C.物鏡D.裝片C判斷污點可能存在的位置移動玻片、轉(zhuǎn)動目鏡、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器（二）臨時裝片的制作1．玻片標本的類型與區(qū)分：根據(jù)制作方法可將玻片標本分為

片、

片、

片切涂裝

1.切片—用從生物體上切取的薄片制成

2.涂片—用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成

3.裝片—用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成薄而透明共同點是實驗一制作并觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片1.用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。2.把載玻片平放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水3.用刀片在洋蔥鱗片葉內(nèi)側表皮上，劃出2－5平方毫米的小方格，然后用鑷子撕下方格內(nèi)的表皮放在載玻片的水滴中。4.用鑷子將表皮展平。5.用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側先接觸載玻片上的水滴，慢慢放平。6.用滴管在蓋玻片的一側滴適量稀釋的碘液。7.用吸水紙在蓋玻片的另一側吸染液。實驗二制作并觀察人口腔上皮細胞臨時裝片1.用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。2.在載玻片的中央滴一滴生理鹽水。3.用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側壁上輕輕地刮幾下。4.把牙簽上附有碎屑的一端，放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下5.用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側先接觸載玻片上的水滴，慢慢放平6.用滴管在蓋玻片的一側滴適量稀釋的液。7.用吸水紙在蓋玻片的另一側吸染液。洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作步驟擦、滴、撕、展、蓋、滴、吸人口腔上皮細胞臨時裝片的制作步驟擦、滴、漱、刮、涂、蓋、滴、吸蓋的方法及原因？用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上。避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。0.9%的生理鹽水。維持細胞正常形態(tài)（防止細胞吸水脹破）在蓋玻片一側滴一滴稀碘液，用吸水紙從另一側吸引對比制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片與制作人的口腔上皮細胞臨時裝片洋蔥表皮葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片人的口腔上皮細胞臨時裝片不同點液滴取細胞的方法防止細胞重疊的方法相同點清水涂展刮撕生理鹽水擦、滴、蓋、染、吸【典例】4．觀察人的口腔上皮細胞時，發(fā)現(xiàn)很多細胞破裂了，引起的原因可能是 A．染色劑碘液濃度過高 B．染色劑碘液濃度過低 C．載玻片上的生理鹽水濃度過高 D．載玻片上的生理鹽水濃度過低 D．載玻片上的生理鹽水濃度過低（2011·金華）制作洋蔥表皮裝片時，蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示，其中正確的是（圖中撕下的洋蔥表皮已經(jīng)展平在清水中，箭頭表示蓋上蓋玻片的方向，橢圓表示載玻片中央的清水）（）

A（2011·南通）下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的有關實驗步驟，正確的順序是（）A．①②③④B．②③④①C．③④②①D．①②④③ 3．某學生在顯微鏡下觀察花生子葉的切片，當轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時，有一部分細胞看得清晰，另一部分細胞較模糊，這是由于（）A.反光鏡未調(diào)節(jié)B.標本切得厚薄不均C.細準焦螺旋未調(diào)節(jié)好D.顯微鏡物鏡損壞B.標本切得厚薄不均（2011·蘇州）下圖中的A～D是四位同學在顯微鏡下觀察人口腔上皮細胞時，出現(xiàn)在視野中的物像。其中最可能是因為蓋蓋玻片時操作不當而形成的圖像是（）ABCD

A6.小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞，他的操作過程是：取一塊潔凈的載玻片,在載玻片的中央滴一滴清水；用涼開水把口漱干凈,取一根消過毒的牙簽在口腔內(nèi)側壁輕輕刮幾下,再把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的液滴中涂一下,然后把玻片標本放在顯微鏡下，把光線調(diào)亮進行觀察。6.請回答：(1)制作裝片前,先將口漱凈的目的是

；

(2)小明的操作過程有錯誤嗎？如果有，請指出并改正。去除口腔中的食物殘渣生理鹽水調(diào)暗蓋上蓋玻片（2011·泰安）在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的實驗中，下列說法正確的是（）A．制作臨時裝片時要在載玻片的中央滴一滴清水B．蓋蓋玻片時，先使它的一邊接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上C．觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，應將裝片向右下方移動D．物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和（2011·南京）在觀察人的口腔上皮細胞的實驗中，以下操作錯誤的是（）A．在載玻片中央滴加的液體是清水B．用稀碘液對細胞進行染色以便觀察C．使用顯微鏡的細準焦螺旋將視野中模糊的物像調(diào)至清晰D．交10×和10×的鏡頭組合改為5×和10×的鏡頭組合，可看到更多的細胞（2011·恩施）下圖是制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟，正確的操作順序是（）A.②③④①⑤B.④③②①⑤C.③④②⑤①D.③④②①⑤洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作步驟擦、滴、撕、展、蓋、滴、吸人口腔上皮細胞臨時裝片的制作步驟擦、滴、漱、刮、涂、蓋、滴、吸蓋的方法及原因？用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上。避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。0.9%的生理鹽水。維持細胞正常形態(tài)（防止細胞吸水脹破）在蓋玻片一側滴一滴稀碘液，用吸水紙從另一側吸引9．(2012棗莊)“工欲善其事，必先利其器”，顯微鏡就是生物實驗中常用的觀察儀器。顯微鏡在對光時應先轉(zhuǎn)動()A．粗準焦螺旋B．轉(zhuǎn)換器C．遮光器D．反光鏡【答案】A10．(2012煙臺)觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片時，為了更清楚地看到細胞核，恰當?shù)淖龇ㄊ?)A．用碘液染色B．換用高倍鏡C．換用大光圈D．移動玻片標本【答案】A22．(2012株洲)根據(jù)“觀察人的口腔上皮細胞”實驗，回答下列問題：(1)如果你是老師，在準備本實驗的材料用具時，不需要準備圖1中的________(填標號)，還需要添加的材料用具有______________。圖1③消毒牙簽、涼開水、稀碘液、吸水紙、紗布和生理鹽水(除“紗布、涼開水”外，其他項目不能缺少(2)如果觀察時使用5×目鏡和10×物鏡，則顯微鏡的放大倍數(shù)是________倍。(3)觀察時如果視野過亮，除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外，還可以調(diào)節(jié)哪一結構？

(4)圖2是孫悟同學所繪的人體口腔上皮細胞結構圖，請你指出圖中存在的錯誤或不妥之處。__________。圖250多畫了液泡；細胞核是涂抹而不是用細點描繪的反光鏡一、細胞的結構保護和支持保護和控制物質(zhì)的進出進行光合作用內(nèi)含遺傳物質(zhì)內(nèi)含細胞液新陳代謝的場所植物細胞模式圖比較動植物細胞結構的異同：細胞質(zhì)細胞核細胞膜細胞壁葉綠體液泡·江蘇教育版

[辨析]動植物細胞中都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，細胞質(zhì)中都有線粒體。植物細胞多了細胞壁、液泡，植物部分細胞的細胞質(zhì)含有葉綠體。

[易錯點]①不是所有的植物細胞中都有葉綠體，如植物葉片的表皮細胞、洋蔥鱗片的表皮細胞、根尖的各個細胞都沒有葉綠體。②細胞或生物體進行生命活動所需要的能量都來自線粒體分解有機物釋放的能量。小結：細胞壁----保護和支持細胞膜----控制物質(zhì)的進出細胞質(zhì)----新陳代謝的主要場所細胞核----遺傳物質(zhì)的主要場所葉綠體----光合作用的場所（生產(chǎn)車間）線粒體----分解有機物，釋放能量供細胞利用，“動力車間”液泡-----含有細胞液，如糖，色素都在其中第二章細胞的生活

細胞質(zhì)細胞核細胞膜細胞壁細胞膜葉綠體細胞核液泡細胞質(zhì)第二章細胞是生物體生命活動的基本單位第一節(jié)細胞的生活學習目標:1、說出細胞含有哪些物質(zhì)，以及構成這些物質(zhì)的基本原料。2、掌握細胞膜控制物質(zhì)進出的功能。3、描述細胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用。自學指導一閱讀課本59頁了解構成細胞的物質(zhì)有哪些？細胞物質(zhì)無機物有機物水無機鹽糖脂類蛋白質(zhì)核酸自學指導二自學課本P60頁第一自然段，說出細胞膜的作用，理解圖中紅色箭頭和綠色箭頭代表的意思。

1、能讓有用的物質(zhì)進入細胞（氧、水、無機鹽）2、把其它物質(zhì)擋在細胞外3、把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外細胞膜的功能細胞膜將細胞內(nèi)部與外部的環(huán)境分隔開，使細胞有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細胞膜能控制物質(zhì)的進出，細胞與外界的物質(zhì)交換是通過細胞膜來完成的。細胞膜是一層選擇透過性膜物體的運動和生物的生活需要能量自學指導三閱讀課本60—61頁“細胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器”內(nèi)容，明確：1、能量有哪些不同的形式？能量能轉(zhuǎn)變嗎？2、在葉綠體中能量是怎樣轉(zhuǎn)變的？3、在線粒體中能量是怎樣轉(zhuǎn)變的？4、相當于“加油站”的是什么結構？相當于“發(fā)動機”的是什么結構？能量有不同的形式光能：陽光的能量熱能：燃燒時放出的熱量化學能：有機物中的能量機械能：運動需要的能量能量可以轉(zhuǎn)變電能：電的能量細胞中的能量轉(zhuǎn)換器—葉綠體和線粒體線粒體葉綠體吸收光能化學能有機物＋氧氣二氧化碳＋水＋能量葉綠體（加油站）和線粒體（發(fā)動機）是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器(儲存在有機物中)轉(zhuǎn)變(釋放)分解葉綠體