教師繼續(xù)教育的個人學習計劃

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老師繼續(xù)教育的個人學習計劃1

為了更好提高自身素養(yǎng)修養(yǎng)，提高自身技能，要努力學習教育教學理論知識及相關知識，用知識來武裝自己。身為老師就需要不斷學習,不斷提高。為此，特擬定個人繼續(xù)教育學習計劃如下：

一、學習內容及思路

以《新課程：老師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》、《老師課堂技能的培育與訓練》、《多媒體課件制作與教學應用》、《有效教學--知識建構型視野下的上課問題與對策》、《有效教學--學校語文教學中的問題與對策》、《有效教學--學校數(shù)學教學中的問題與對策》等教材為主要學習內容，結合以“國培計劃”為抓手，以提升自我育德技能、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實踐技能為核心。樹立以人為本、以同學為本的教育觀念，加強服務于經濟、服務于社會、服務于同學的意識。提高認識，更新教育觀念。

二、學習形式及措施

(1)以自學為主，按時參與學校組織的集中培訓。

(2)仔細完成作業(yè)，作好學習筆記。

(3)參與化學組學習：課標解讀、教材研討、觀摩示范課。

(4)利用課余時間進行自學和互聯(lián)網個人自主選擇式學習，參加網友在教學理念和教學閱歷的爭論與學習。

(5)勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新。

三、詳細措施

1、積極參加校本培訓，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師仔細學習，努力實踐，合作溝通，充盈專業(yè)知識，培育專業(yè)技能。

2、按學校繼續(xù)教育指南，積極參與學習規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學習中仔細做好學習筆記，完成培訓老師布置的培訓作業(yè)。

3、利用課余時間進行自學和互聯(lián)網個人自主選擇式學習。積極參加開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學閱歷。

4、積極參與學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

5、積極撰寫教育教學論文、教育教學閱歷文章等。

在以后教育教學過程中，我會去著重發(fā)覺問題，解決問題和教育教學實踐技能的進展，突出對課堂教學實際情境與自身教學閱歷的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質量觀和自身職業(yè)觀，不斷學習，不斷更新知識結構的視角進行反思，為全面實施素養(yǎng)教育而努力奮斗!

老師繼續(xù)教育的個人學習計劃2

一、指導思想：

通過各種方式，學習新的.教育理論，學習先進的教學閱歷，學習先進的教育教學方法，20**年老師個人繼續(xù)教育學習計劃。在學習中不斷更新教育理念，掌控科學的教育方法，使自己的工作真正做到面對全體同學，促進同學的全面進展，為同學終身進展做更有益的工作。

二、學習目標：

通過學習，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的喜愛，更深刻理解新課標理念，把握新時期同學生理、心理特點，不斷獵取本學科的最新知識和信息，熟識所任學科教材內容，掌控先進的教學方法，提高教育教學技能，使自己適應新時期教育教學工作需要。

三、詳細措施：

1、積極參與學校組織的寒暑假期政治、業(yè)務學習。

2、積極參與學部、學科組組織的校本教研活動

3、聽從學校安排，按要求參與區(qū)省、市、區(qū)組織的業(yè)務學習培訓。

4、按區(qū)教體局和學校繼續(xù)教育要求，自學規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學筆