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認(rèn)識(shí)蔬菜大班科學(xué)授課方案認(rèn)識(shí)蔬菜大班科學(xué)授課方案認(rèn)識(shí)蔬菜大班科學(xué)授課方案認(rèn)識(shí)蔬菜大班科學(xué)授課方案【篇一:中班科學(xué)授課方案:營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜】中班科學(xué)授課方案:營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)四中常有蔬菜的外形特點(diǎn),按食用部分進(jìn)行歸類。2、知道蔬菜營(yíng)養(yǎng)豐富,教育幼兒要多吃蔬菜?;顒?dòng)重點(diǎn):知道從蔬菜的食用部分,比較異同點(diǎn),形成蔬菜見(jiàn)解?;顒?dòng)準(zhǔn)備:與內(nèi)容相關(guān)的課件西紅柿、白菜、土豆、蘿卜等實(shí)物若干、展板一張蔬菜圖片與幼兒相等活動(dòng)過(guò)程:1、今天有趙老師與小朋友們一同來(lái)上課,小朋友們快樂(lè)嗎?(快樂(lè))2、剛才老師接到了一個(gè)電話,小朋友想不想知道是誰(shuí)給老師打來(lái)的?(想)是蔬菜王國(guó)的國(guó)王給老師打來(lái)的,它告訴老師說(shuō)他們蔬菜王國(guó)給我們小朋友寄來(lái)了很多東西,放在了我們活動(dòng)室里,小朋友想不想去看看是什么?(想)那我們一同去看看吧?3、展板、實(shí)物(各樣蔬菜):提問(wèn):你看到了什么?有那些蔬菜?你喜歡吃哪一種蔬菜?你知道你是吃它的哪一部分?4、我們先來(lái)看看蔬菜都是有哪部分組成的?(大屏幕)(根、莖、葉、花、果實(shí)、種子)5、小朋友知道了蔬菜都是有那幾部分組成,那么小朋友就該回答老師的問(wèn)題了。7、還有一個(gè)謎語(yǔ)猜猜看:一個(gè)胖娃娃,埋在地底下,頭頂綠巾穿紅褂,夏天播種秋天拔,我們?nèi)巳硕紣?ài)它。(蘿卜)說(shuō)一說(shuō)蘿卜的樣子?(形狀、顏色、能夠生吃也能夠做菜)老師告訴小朋友蘿卜還有“土人參”之說(shuō)。因?yàn)樘}卜中含有淀粉酶,能助消化,有利于人的身體健康,民間自古就有“蘿卜是土人參”之說(shuō)。我們應(yīng)當(dāng)吃它的哪一部分?(根)還有什么蔬菜我們能夠吃它的根?8、看圖中有哪些蔬菜?(白菜、菠菜、油菜)老師能夠說(shuō)說(shuō)白菜的樣子。我們?cè)摮运哪囊徊糠??(葉)還有什么蔬菜我們吃它的葉。9、這是什么?(土豆也叫地蛋或馬鈴薯)土豆的樣子。土豆發(fā)了芽時(shí)有毒,不能夠吃,若是芽很小,能夠把芽和周圍的肉削潔凈,才能夠吃。我們吃它的莖。老師還有一個(gè)對(duì)于土豆的兒歌:老師說(shuō)一遍,課下再教小朋友說(shuō)。、考考小朋友:小朋友們,平時(shí)吃我的哪一部分(屏幕)、誰(shuí)在一拽老師的衣角,摸出來(lái)瞧一瞧,哦,是一一封信,看看上面寫的什么?是蔬菜王國(guó)給小朋友的信:(我想考考小朋友對(duì)我們蔬菜的認(rèn)識(shí),呀,還有小獎(jiǎng)品呢?誰(shuí)答對(duì)了給誰(shuí)一個(gè))看看都有什么問(wèn)題?、問(wèn)題:1)哪些蔬菜既能生吃又能熟吃?2)哪些蔬菜既能當(dāng)水果吃又能當(dāng)蔬菜吃?3)為什么稱蘿卜為土人參?4)萌芽的土豆為什么不能夠吃?5)為什么要小朋友們多吃蔬菜?13、小朋友都累了我們來(lái)歇息一下,做個(gè)游戲:找朋友小朋友拿著自己手中的圖片找自己的朋友。(老師講評(píng))、小朋友看這是什么?(出示蔬菜拼盤)回家和爸爸媽媽一同來(lái)制作蔬菜拼盤。【篇二:幼兒園科學(xué)教育授課方案蔬菜】幼兒園科學(xué)教育授課方案:認(rèn)識(shí)常有的蔬菜活動(dòng)目標(biāo):、認(rèn)識(shí)四種常有蔬菜的外形特點(diǎn),按食用部分進(jìn)行歸類。、知道蔬菜營(yíng)養(yǎng)豐富,教育幼兒要多吃蔬菜?;顒?dòng)重點(diǎn):知道從蔬菜的食用部分,比較異同點(diǎn),形成蔬菜見(jiàn)解?;顒?dòng)準(zhǔn)備:與內(nèi)容相關(guān)的課件西紅柿、白菜、土豆、蘿卜等實(shí)物若干、展板一張蔬菜圖片與幼兒相等活動(dòng)過(guò)程:、今天有彭老師與小朋友們一同來(lái)上課,小朋友們快樂(lè)嗎?(快樂(lè))2、剛才老師接到了一個(gè)電話,小朋友想不想知道是誰(shuí)給老師打來(lái)的?(想)是蔬菜王國(guó)的國(guó)王給老師打來(lái)的,它告訴老師說(shuō)他們蔬菜王國(guó)給我們小朋友寄來(lái)了很多東西,放在了我們活動(dòng)室里,小朋友想不想去看看是什么?(想)那我們一同去看看吧?、展板、實(shí)物(各樣蔬菜):提問(wèn):你看到了什么?有那些蔬菜?你喜歡吃哪一種蔬菜?你知道你是吃它的哪一部分?、我們先來(lái)看看蔬菜都是有哪部分組成的?(大屏幕)(根、莖、葉、花、果實(shí)、種子)5、小朋友知道了蔬菜都是有那幾部分組成,那么小朋友就該回答老師的問(wèn)題了。6、猜謎語(yǔ):又紅又圓象蘋果,酸酸甜甜營(yíng)養(yǎng)多,既能做菜吃,又能當(dāng)水果。(西紅柿)誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)西紅柿是什么樣子的?(顏色、形狀、皮是怎樣的、還有小坑、味道、能夠做菜也能夠生吃)那我們應(yīng)當(dāng)吃西紅柿的哪一部分?(果實(shí))還有什么蔬菜是吃它的果實(shí)部分?(茄子、辣椒、南瓜、冬瓜、胡蘿卜)。、還有一個(gè)謎語(yǔ)猜猜看:一個(gè)胖娃娃,埋在地底下,頭頂綠巾穿紅褂,夏天播種秋天拔,我們?nèi)巳硕紣?ài)它。(蘿卜)說(shuō)一說(shuō)蘿卜的樣子?(形狀、顏色、能夠生吃也能夠做菜)老師告訴小朋友蘿卜還有土人參之說(shuō)。因?yàn)樘}卜中含有淀粉酶,能助消化,有利于人的身體健康,民間自古就有蘿卜是土人參之說(shuō)。我們應(yīng)當(dāng)吃它的哪一部分?(根)還有什么蔬菜我們能夠吃它的根?、看圖中有哪些蔬菜?(白菜、菠菜、油菜)老師能夠說(shuō)說(shuō)白菜的樣子。我們?cè)摮运哪囊徊糠??(葉)還有什么蔬菜我們吃它的葉。、這是什么?(土豆也叫地蛋或馬鈴薯)土豆的樣子。土豆發(fā)了芽時(shí)有毒,不能夠吃,若是芽很小,能夠把芽和周圍的肉削潔凈,才能夠吃。我們吃它的莖。老師還有一個(gè)對(duì)于土豆的兒歌:老師說(shuō)一遍,課下再教小朋友說(shuō)。、考考小朋友:小朋友們,平時(shí)吃我的哪一部分(屏幕)、誰(shuí)在拽老師的衣角,摸出來(lái)瞧一瞧,哦,是一封信,看看上面寫的什么?是蔬菜王國(guó)給小朋友的信:(我想考考小朋友對(duì)我們蔬菜的認(rèn)識(shí),呀,還有小獎(jiǎng)品呢?誰(shuí)答對(duì)了給誰(shuí)一個(gè))看看都有什么問(wèn)題?12、問(wèn)題:1)哪些蔬菜既能生吃又能熟吃?2)哪些蔬菜既能當(dāng)水果吃又能當(dāng)蔬菜吃?3)為什么稱蘿卜為土人參?4)萌芽的土豆為什么不能夠吃?5)為什么要小朋友們多吃蔬菜?、小朋友都累了我們來(lái)歇息一下,做個(gè)游戲:找朋友小朋友拿著自己手中的圖片找自己的朋友。(老師講評(píng))、小朋友看這是什么?(出示蔬菜拼盤)回家和爸爸媽媽一同來(lái)制作蔬菜拼盤。【篇三:大班科學(xué)活動(dòng)授課方案:蔬菜一家子】活動(dòng)目標(biāo):、知道幾種常有蔬菜的名稱與外形特點(diǎn),感覺(jué)蔬菜的多種多樣。、幼兒勇敢選擇,使用資料裝扮蔬菜?;顒?dòng)準(zhǔn)備、幼兒與家長(zhǎng)一同收集各樣蔬菜。、剪好的蔬菜寶寶及四肢(用即時(shí)帖)?;顒?dòng)過(guò)程一、準(zhǔn)備過(guò)壽辰。設(shè)置懸念,惹起學(xué)習(xí)興趣《壽辰歌》中,教師率領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室?!敖裉焓钦l(shuí)的壽辰?”二、誰(shuí)來(lái)過(guò)壽辰。、(出示青菜奶奶)我是青菜奶奶,今天,我特別快樂(lè),因?yàn)榻裉焓俏业膲鄢?,我得去?zhǔn)備準(zhǔn)備,等會(huì)兒我的孩子都要來(lái)為我慶賀壽辰。、(出示辣椒爸爸)“我是胖胖、綠綠的燈籠辣椒”。(辣椒媽媽)“我是綠綠、長(zhǎng)長(zhǎng)的辣椒”(辣椒娃娃)“我是紅紅的、光光的小辣椒寶寶”辣椒一家:“祝青菜奶奶身體健康,壽辰快樂(lè)”!青菜奶奶:“感謝,請(qǐng)坐請(qǐng)坐”。、請(qǐng)幼兒猜一猜還會(huì)有哪些蔬菜來(lái)給青菜奶奶過(guò)壽辰呢?(擴(kuò)散幼兒思想)請(qǐng)幼兒說(shuō)出畫面上的蔬菜名稱及外形特點(diǎn)。師小結(jié):黃瓜:細(xì)修長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜,衣著綠衣服。西紅柿:衣著紅紅的衣服,像小燈籠。胡蘿卜:粗粗長(zhǎng)長(zhǎng)的胡蘿卜,衣著橘黃色的衣服茄子:衣著紫衣服,像氣球。、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)吃過(guò)的或見(jiàn)過(guò)的蔬菜。、為什么要吃蔬菜?教師小結(jié):蔬菜里面含有很多營(yíng)養(yǎng),能補(bǔ)充維生素,小朋友們吃了它身體才會(huì)長(zhǎng)的壯,有力氣??茖W(xué)家叔叔為了更好的給人們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),又為我們研制出了五彩辣椒、紅色、紫色、藍(lán)色。引導(dǎo)幼兒察看。三、
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