關(guān)于國家憲法日的主題班會

關(guān)于國家憲法日的主題班會圍繞“學習貫徹黨的精神、維護憲法權(quán)威”主題,在民警職工生活區(qū)開展了國家憲法日集中宣傳活動。關(guān)于國家憲法日的主題班會有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！關(guān)于國家憲法日的主題班會【一】(一)班級：五年一班(二)活動目的：通過這次班會活動，使學生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力，小學國家憲法日主題班會。(三)活動準備：1.查閱《中小學生自我保護必讀》，《中小學生法制教育通用讀本》，以及《初中政治教材》、《憲法》的相關(guān)內(nèi)容。2.以小組為單位排練文藝節(jié)目3.制作案例幻燈片，并配錄音說明4.學生自己準備身邊發(fā)生的案例小品，要求學生進行社會實踐活動(四)活動過程：一、在歡快的音樂中班長報告本次活動的意義班長：親愛的同學們，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以《維護憲法權(quán)威》為主題的班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī),預祝班會圓滿成功!主持人：我宣布，1094班《憲法與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始!同學們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時;當你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時;當你與別人交往接待時;當你購物或售物時;你是否想到二、必答題：1.《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間一組一題《中華人民共和國未成年人保護法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。2.制定《未成年人保護法》的目的是什么保護未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權(quán)益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。3.對未成年人教育的范圍是什么《未法》第三條規(guī)定：國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進行愛國主義、集體主義、國際主義和共產(chǎn)主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。4.保護未成年人的工作應當遵循那些原則下列原則：(1)保證未成年人的合法權(quán)益(2)尊重未成年人的人格尊嚴(3)適應未成年身心發(fā)展的特點(4)教育與保護相結(jié)合三、搶答題：1什么是未成年人指未滿十八周歲的公民2《未成年人保護法》對父母或其他監(jiān)護人在未成年人接受教育方面做了那些規(guī)定尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務教育，使得使之輟學。3《未法》對父母不履行法定職責作了那些規(guī)定對不履行職責或侵權(quán)的，應當依法承擔責任，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護人資格，另行確定監(jiān)護人。4《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。5《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間通過公布.1995年9月1日實行。6.《教育法》共有多少條多少章教育法共有十章、84條7.義條教育法是何時分布和施行的通過并公布、自1986、7、1起實施。8.對違反《義務教育法》應承擔的法律責任有哪些適齡兒童不入學接受義務教育的除教育批評外，對監(jiān)護人或招用人處罰并責令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照。主持人：(先總結(jié)比賽情況)通過剛才的知識競答，可以看出同學們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個人的意義，而且掌握了許多法律常識，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達出來，讓同學們分析些行為比一比、賽一賽，看哪隊表達的最精彩國家憲法日主題班會四、法治小品大比拼：第一小組：表達正當防衛(wèi)與防衛(wèi)過當。第二小組：在商場發(fā)生的事情(搜身是否違法)第三小組：見義勇為需要大家參與。(見義勇為者被刺圍觀者未一人支援)第四小組：強行借物(錢)不五、主持人：同學們，剛才同學們表達的特別精彩!課前老師讓我們到社會上進行實踐，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請同學們說一說，大家議一議。生1，有的同學向我借錢，我不借他就找人打我。生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不幫就不夠意思，生3，放學時有人跟蹤我，怎么辦生4，我看到有人偷別人錢，我不知如何是好六、看投影討論：畫面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣，一群人在看錄象畫面二：一少年被x社會綁架，警查與家長與之智斗。畫面三：有人跳窗入室，進行盜竊、一人看見后悄悄走開。畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。主持人：通過剛才的觀察、討論大家進一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學生，每天都要上學、每天都要與它人接觸，我們只有用法律才能維護自己的尊嚴和他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來，下面請看各小組同學表演的文藝節(jié)目。七、內(nèi)容一、開學了，同學們背著書包上學，而A同學卻被父母留在家中種地，同學們對A對白。主持人、(A的父母屬何種行為，A應如何辦)內(nèi)容二、《學法》快板內(nèi)容三、相聲《如此兄弟》內(nèi)容四、舞蹈《喜樂年華》八、剛才，各小組表演了精彩節(jié)目，通過看剛才各個環(huán)節(jié)的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做下面我采訪幾個同學，說一說你自己的看法。九、法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護意識，法律常識承記心窩。主持人：下面請同學們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌十、齊唱《讓我們蕩起雙漿》十一、班主任總結(jié)：同學們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學們進一步認識了法律法規(guī)的意義，愿同學們從小樹立法律意識，讓法永遠與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h與你相伴!十二、主持人宣布：班會到此結(jié)束：(儀式略)關(guān)于國家憲法日的主題班會【二】一、活動目的：通過這次班會活動，弘揚憲法精神，加強法制教育宣傳，增強同學們的自我保護意識，使同學們了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益，讓同學們養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。二、活動過程：1、開場白，說明本次活動的意義甲：各位同學，在今年的11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日。具體時間是每年的12月4日。乙：設(shè)立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。甲：所以，為了更好地做到懂法守法，在12月4日即將來到的日子里，我們來學習一下我國的憲法。2、宣布活動開始合：我宣布，五(1)班《弘揚憲法精神，培育法治文化》主題班會現(xiàn)在開始。三、國家憲法日介紹：乙：同學們，1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》?，F(xiàn)行憲法是對1954年制定的新第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。甲：設(shè)立國家憲法日有著深厚的意義。關(guān)于“憲法”你們到底了解多少呢讓我們多掌握一些法律知識吧!(一)、憲法的地位憲法是國家的根本大法，規(guī)定國家各項基本制度和根本任務，規(guī)定國家機關(guān)的組織與活動的基本原則，保障公民基本權(quán)利的國家根本大法。它集中反映掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級的意志和根本利益，是維護和鞏固統(tǒng)治階級專政的重要工具。它在國家的整個法律體系中居于主導地位，具有最高的法律權(quán)威和最大的法律效力，既是國家治國安邦的總章程，也是公民立身行事的總依據(jù)。在本質(zhì)上，它是國家的根本法，是階級力量對比關(guān)系的集中體現(xiàn)，是民主制度的法律化，是實現(xiàn)階級統(tǒng)治的重要工具。(二)、憲法的作用1、憲法對統(tǒng)治權(quán)的作用主要表現(xiàn)在：①確認維護和鞏固國家權(quán)力;②規(guī)范國家權(quán)力有效運行，防止權(quán)力濫用，這正是憲法民主性的體現(xiàn)。2、憲法對法制的作用主要表現(xiàn)在：①促進法制的完備和健全;②促進法制的統(tǒng)一。3、憲法對公民權(quán)利的保障作用主要表現(xiàn)在：①憲法確立公民基本權(quán)利和自由的內(nèi)容;②憲法為公民基本權(quán)利和自由的實現(xiàn)規(guī)定了必要的保障。4、憲法對政治制度的作用表現(xiàn)在：①確立和維護國家政治制度;②改革國家的政治體制。5、憲法對社會經(jīng)濟的作用主要表現(xiàn)為：①確認、保護和鞏固自己的經(jīng)濟基礎(chǔ);②確認其他制度，為經(jīng)濟建設(shè)服務;③在憲法的指引下和范圍內(nèi)進行經(jīng)濟體制改革。四、讓我們一起懂法、守法乙：我相信大家也了解了許多知識，接下來，讓我們聽兩個小故事，希望大家有所警覺。故事一：16歲的小興，自打接觸絡(luò)游戲cs后，就著了迷，經(jīng)常往吧里鉆。苦于家里管得嚴，小興就想出這么一招：每天一大早打著上學的旗號，背著書包直奔吧，差不多到放學點兒了再回家。就這樣持續(xù)了半年多時間，小興不僅把父親給的學費等都送進了