2023年安徽定遠(yuǎn)縣爐橋中學(xué)生物高一第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．在“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”中，如果對(duì)35S標(biāo)記的噬菌體一組(甲組)不充分?jǐn)嚢琛?2P標(biāo)記的噬菌體一組(乙組)保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，其結(jié)果是()A．甲組沉淀物中會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，乙組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性B．甲組上清液中會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，乙組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性C．甲組沉淀物中會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，乙組沉淀物中不會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性D．甲組上清液中會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，乙組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性2．下圖所示為四個(gè)物種不同時(shí)期的細(xì)胞其中含有染色體組數(shù)最多的是：（）A． B．C． D．3．SP8噬菌體侵染枯草桿菌后，將產(chǎn)生的mRNA與解旋的SP8—DNA的每條單鏈混合并進(jìn)行核酸分子的雜交實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)mRNA只和其中一條富含嘌呤堿的重鏈形成雜交分子。下列分析錯(cuò)誤的是A．為檢測(cè)核酸的雜交結(jié)果，可用放射性同位素32P標(biāo)記細(xì)菌的DNAB．轉(zhuǎn)錄及上述核酸分子的雜交過(guò)程遵循相同的堿基配對(duì)原則C．上述mRNA是以DNA中富含嘌呤堿的重鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來(lái)的D．上述mRNA是在酶的作用下利用細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的原料合成的4．胰島素是由“胰島素原”在高爾基體內(nèi)轉(zhuǎn)變而成?！耙葝u素原”有86個(gè)氨基酸，1條肽鏈；胰島素含51個(gè)氨基酸，2條肽鏈。由此推知高爾基體A．能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)B．加快了氨基酸的脫水縮合C．與植物細(xì)胞壁形成有關(guān)D．參與了肽鏈的剪切加工5．圖一表示對(duì)植物的根和莖進(jìn)行單側(cè)光照射處理，圖二表示將圖一根部置于瓊脂塊上，數(shù)小時(shí)后將瓊脂塊放于去尖端的胚芽鞘上。下列說(shuō)法正確的是（）A．圖一中單側(cè)光照射下生長(zhǎng)素分別在根和莖中進(jìn)行極性運(yùn)輸B．圖二中生長(zhǎng)素從C、D處通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入瓊脂塊X、Y中C．圖一中莖和根的生長(zhǎng)均體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性D．圖二中的胚芽鞘將向右彎曲生長(zhǎng)6．一對(duì)表現(xiàn)型及染色體組成均正常的夫婦(他們的父母表現(xiàn)型及染色體組成均正常），生育了一個(gè)染色體組成為44+XXY的患色盲的孩子，該色盲為X染色體的隱性遺傳病，若不考慮基因突變，下列敘述錯(cuò)誤的是A．這對(duì)夫婦中的妻子是該色盲基因攜帶者B．患病孩子染色體數(shù)目異常的原因與其母親有關(guān)，而與其父親無(wú)關(guān)C．患病孩子的色盲基因來(lái)自祖輩的外祖母而不是外祖父D．患病孩子的染色體數(shù)目異常為卵母細(xì)胞減I同源染色體未分離所致二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示五種不同的育種方法示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：(1)圖中A、D方向所示的途徑表示________育種方式；A→B→C的途徑表示________育種方式。(2)B常用的方法為_(kāi)_______。(3)E方法所運(yùn)用的原理是________。(4)C、F過(guò)程中最常采用的藥劑是________。8．（10分）下圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:（1）填出圖中各部分的中文名稱：4：___________9：________、8：__________10：______。（2）DNA復(fù)制的方式_______，復(fù)制時(shí)的特點(diǎn)是______。（3）除了同卵雙生外，幾乎沒(méi)有“DNA指紋”一模一樣的兩個(gè)人，“DNA指紋”可用于身份鑒別是利用了DNA的（______）A．多樣性B．穩(wěn)定性C．特異性D．變異性（4）DNA徹底水解的產(chǎn)物有______。9．（10分）豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)。研究人員對(duì)純種野生型豌豆進(jìn)行誘變處理，培育出兩個(gè)不能產(chǎn)生豌豆素的純種（品系甲、品系乙）。下面是對(duì)其遺傳特性的研究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：（1）根據(jù)上述雜交結(jié)果，可以推測(cè)：豌豆素性狀由__________對(duì)等位基因控制，其遺傳遵循__________定律，品系甲和品系乙的基因型分別為_(kāi)_________和__________（若受一對(duì)等位基因控制，基因用A、a表示，若受兩對(duì)等位基因控制，基因用A、a和B、b表示，以此類推），實(shí)驗(yàn)一中F2出現(xiàn)所示性狀及其比例的原因是：F1產(chǎn)生配子時(shí)，______________________________。（2）現(xiàn)要進(jìn)一步驗(yàn)證上述推測(cè)，請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)中的材料設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)予以驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)方法：選用實(shí)驗(yàn)一的F1與品系__________雜交。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：雜交后代的基因型及比例：______________________________；雜交后代的表現(xiàn)型及比例：______________________________。10．（10分）下圖A表示生物界中遺傳信息流的傳遞方向，圖B表示發(fā)生在細(xì)菌體內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖A所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律，被命名為_(kāi)_____。圖B所示過(guò)程對(duì)應(yīng)圖A中的_____（用圖A中的數(shù)字序號(hào)表示）。（2）圖B中酶Ⅰ和酶Ⅱ的名稱分別是____、____。（在a~d中選擇）a.蛋白酶b.DNA聚合酶c.RNA聚合酶d.脂肪酶（3）已知由圖B中DNA分子片段轉(zhuǎn)錄形成的mRNA含有500個(gè)堿基，腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的40%。若該DNA分子片段連續(xù)復(fù)制3次，則至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸_______個(gè)。（4）圖中核糖體沿mRNA移動(dòng)的方向是____（在“從a到b”“從b到a”中選擇），一條mRNA上同時(shí)結(jié)合了多個(gè)核糖體，其生物學(xué)意義是____。（5）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行圖A過(guò)程③時(shí)，啟動(dòng)的起始點(diǎn)____（在“都相同”“都不同”“不完全相同”中選擇），其原因是______。11．（15分）真核細(xì)胞合成某種分泌蛋白，其氨基一端有一段長(zhǎng)度為30個(gè)氨基酸的疏水性序列，能被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體識(shí)別，通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入囊腔中，接著合成的多肽鏈其余部分隨之而入．在囊腔中經(jīng)過(guò)一系列的加工（包括疏水性序列被切去）和高爾基體再加工，最后通過(guò)細(xì)胞膜向外排出．乙圖為甲圖中3的局部放大示意圖．請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）乙圖所示過(guò)程中所需原料是_______，由甲圖可知，此過(guò)程的效率一般較高，主要原因是____________。（2）根據(jù)甲圖判斷，核糖體合成多肽鏈時(shí)在mRNA上運(yùn)動(dòng)的方向是_______（填5′→3′或3′→5′），請(qǐng)寫(xiě)出所涉及的RNA種類名稱：__________________。（3）乙圖中丙氨酸的密碼子是________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】

噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放。噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷。

噬菌體侵染大腸桿菌時(shí)，外殼吸附在大腸桿菌表面，DNA注入到大腸桿菌內(nèi)，通過(guò)攪拌、離心，上清液中僅含噬菌體的外殼，下層是大腸桿菌，噬菌體的外殼和大腸桿菌分離。如果攪拌、離心后，仍有少量含有35S的T2噬菌體吸附在大腸桿菌上，則會(huì)導(dǎo)致放射性主要分布在上清液中，而沉淀物中有少量的放射性，所以沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致?！驹斀狻坑?5S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，外殼吸附在大腸桿菌表面，如果不進(jìn)行充分?jǐn)嚢?，外殼很難與噬菌體分離，導(dǎo)致甲組的沉淀物中有較強(qiáng)的放射性，上清液中可能會(huì)出現(xiàn)少量的放射性；

用32P標(biāo)記的乙組噬菌體，保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致部分細(xì)菌破裂，釋放出子代噬菌體，所以乙組的上清液中有較強(qiáng)的放射性，但仍有少量存在于沉淀物中，所以乙組的沉淀物中有少量的放射性。

故選A。2、D【解析】

根據(jù)細(xì)胞中染色體形態(tài)判斷染色體組的方法：

①細(xì)胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條，則含有幾個(gè)染色體組；

②一般細(xì)胞中有幾種形態(tài)的染色體，一個(gè)染色體組內(nèi)就有幾條染色體?！驹斀狻扛鶕?jù)細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個(gè)染色體組，則A、B細(xì)胞中均含有3個(gè)染色體組，C細(xì)胞中含有1個(gè)染色體組，D細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。

故選D。3、A【解析】

噬菌體侵染枯草桿菌后，以SP8噬菌體的DNA為模板，利用枯草桿菌細(xì)胞內(nèi)的原料合成SP8噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)?！驹斀狻緼、放射性同位素32P不能區(qū)分DNA的兩條單鏈（重鏈和輕鏈），A錯(cuò)誤；B、轉(zhuǎn)錄及題中核酸分子的雜交都是RNA和DNA單鏈雜交，遵循相同的堿基配對(duì)原則，B正確；C、mRNA只和其中一條富含嘌呤堿的重鏈形成雜交分子，說(shuō)明mRNA是以DNA中富含嘌呤堿的重鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來(lái)的，C正確；D、SP8噬菌體為病毒，在宿主細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)利用細(xì)菌的原料合成mRNA，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】注意:SP8噬菌體增殖場(chǎng)所是枯草桿菌細(xì)胞內(nèi)，除噬菌體的DNA做模板起指導(dǎo)作用外，其余的原料——脫氧核苷酸和氨基酸、合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所核糖體、ATP和相關(guān)的酶均來(lái)自于枯草桿菌。4、D【解析】

根據(jù)題干可知，高爾基體可將1條肽鏈的胰島素原變?yōu)閮蓷l肽鏈的胰島素，說(shuō)明高爾基體對(duì)肽鏈進(jìn)行了剪切，故D正確?！军c(diǎn)睛】題主要考查細(xì)胞器的功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力。5、D【解析】分析圖示，圖一表示在單側(cè)光刺激下，莖中的生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸，生長(zhǎng)素B多于A，向光生長(zhǎng)；根中的生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸，生長(zhǎng)素C多于D，背光生長(zhǎng)。圖二中生長(zhǎng)素C多于D，X多于Y，胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)。圖一中單側(cè)光照射下引起生長(zhǎng)素在莖和根中發(fā)生橫向運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；圖二中生長(zhǎng)素從C、D

處通過(guò)擴(kuò)散進(jìn)入瓊脂塊X、Y

中，B錯(cuò)誤；圖一中莖的生長(zhǎng)只體現(xiàn)了促進(jìn)作用，根的生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性，C錯(cuò)誤；圖二中生長(zhǎng)素C多于D，X多于Y，胚芽鞘將向右彎曲生長(zhǎng)，D正確。6、D【解析】色盲是伴X隱性遺傳病，夫妻表現(xiàn)型正常，生了一個(gè)患有色盲的孩子，說(shuō)明其母親是攜帶者，A正確。該孩子基因型是XbXbY，說(shuō)明是其母親在形成卵細(xì)胞過(guò)程中減數(shù)第二次分裂異常形成了XbXb的卵細(xì)胞，B正確，D錯(cuò)誤。其母親的色盲基因來(lái)自其母親，即孩子的外祖母，C正確。點(diǎn)睛：關(guān)于遺傳病和變異，首先要寫(xiě)出患病孩子的基因型，然后根據(jù)父母的基因型進(jìn)行分析。二、綜合題：本大題共4小題7、雜交單倍體花藥離體培養(yǎng)基因突變秋水仙素【解析】

本題考查育種，考查對(duì)育種方法、育種流程的理解和識(shí)記。解答此題，可根據(jù)圖中各育種方法的起點(diǎn)、過(guò)程和終點(diǎn)判斷育種方法及具體處理方法。【詳解】(1)圖中A為雜交，D為自交，A、D方向所示的途徑表示雜交育種；通過(guò)A雜交使不同親本的優(yōu)良基因集中到F1，通過(guò)B獲得單倍體，A→B→C的途徑表示單倍體育種。(2)花粉容易獲得，取材方便，獲得單倍體常用的方法是花藥離體培養(yǎng)。(3)使種子或幼苗具有新基因，可通過(guò)物理或化學(xué)方法誘發(fā)基因突變。(4)C、F過(guò)程使染色體數(shù)目加倍，最常采用秋水仙素處理種子或幼苗，抑制紡錘體形成，使染色體不能分配進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞?！军c(diǎn)睛】根據(jù)育種目標(biāo)選擇育種方案育種目標(biāo)育種方案集中雙親優(yōu)良性狀單倍體育種(明顯縮短育種年限)雜交育種(耗時(shí)較長(zhǎng)，但簡(jiǎn)便易行)對(duì)原品系實(shí)施“定向”改造基因工程及植物細(xì)胞工程(植物體細(xì)胞雜交)育種讓原品系產(chǎn)生新性狀(無(wú)中生有)誘變育種(可提高變異頻率，期望獲得理想性狀)使原品系營(yíng)養(yǎng)器官“增大”或“加強(qiáng)”多倍體育種8、胸腺嘧啶氫鍵堿基對(duì)一條脫氧核苷酸鏈半保留復(fù)制邊解旋邊復(fù)制C脫氧核糖、磷酸、四種含氮堿基（A、T、C、G）【解析】

DNA的基本組成單位是7脫氧核苷酸，一分子脫氧核苷酸由一份子4含氮堿基、一分子脫氧核糖5和一分子磷酸6組成。圖中DNA由兩條反向平行的DNA單鏈組成，兩條單鏈的對(duì)應(yīng)堿基之間通過(guò)氫鍵互補(bǔ)配對(duì)?！驹斀狻浚?）根據(jù)DNA結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以判斷，4與A互補(bǔ)配對(duì)，為胸腺嘧啶，9為堿基對(duì)之間的氫鍵，8為堿基對(duì)，10為一條脫氧核苷酸鏈。（2）DNA復(fù)制時(shí)，以解旋后的每一條單鏈為模板進(jìn)行半保留復(fù)制，復(fù)制過(guò)程中邊解旋邊復(fù)制，而不是完全解旋后再?gòu)?fù)制。（3）DNA分子中特定的堿基排列順序決定了DNA的特異性，DNA分子的特異性可用于身份鑒別。（4）DNA徹底水解的產(chǎn)物是DNA的各種組成成分，包括脫氧核糖、磷酸、四種含氮堿基（A、T、C、G）?！军c(diǎn)睛】初步水解≠?gòu)氐姿猓篋NA初步水解的產(chǎn)物為脫氧核苷酸，脫氧核苷酸可進(jìn)一步水解得到脫氧核糖、磷酸、四種含氮堿基（A、T、C、G）。9、兩自由組合AABBaabb同源染色體上等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合乙（aabb）Aabb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1有豌豆素：無(wú)豌豆素=1：3【解析】

由實(shí)驗(yàn)一可知，子二代有豌豆素：無(wú)豌豆素=3：13，是9：3：3：1的變式，說(shuō)明有無(wú)豌豆素由2對(duì)等位基因控制，且遵循自由組合定律，子一代基因型是AaBb，A_B_、aabb都表現(xiàn)為無(wú)豌豆素，親本基因型是AABB、aabb；實(shí)驗(yàn)二，子二代有豌豆素：無(wú)豌豆素=1：3，因此子一代一對(duì)顯性純合、一對(duì)雜合，品系甲的基因型是AABB，野生型的基因型是aaBB或AAbb，乙的基因型是aabb?！驹斀狻浚?）由分析可知，豌豆素有無(wú)由2對(duì)等位基因控制；且遵循自由組合定律；品系甲和品系乙的基因型分別為AABB、aabb；實(shí)驗(yàn)一中F2出現(xiàn)所示性狀及其比例的原因是F1產(chǎn)生配子時(shí)同源染色體上等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。（2）證明自由組合定律，可以讓子一代與隱性純合子（乙）進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，如果遵循自由組合定律，測(cè)交后代基因型是AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，表現(xiàn)型及其比例為有豌豆素：無(wú)豌豆素=1：3?！军c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)、基因與性狀的關(guān)系，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、解答問(wèn)題，應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。10、中心法則①③⑤cb2100從b到a迅速合成大量肽鏈（同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成等合理答案給分）不完全相同不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá)【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖A表示中心法則,其中①表示DNA復(fù)制,②表示逆轉(zhuǎn)錄,③表示轉(zhuǎn)錄,④表示RNA自我復(fù)制,⑤表示翻譯；圖B表示DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程?！驹斀狻浚?）圖A是中心法則，表示遺傳信息的傳遞規(guī)律。圖B所示過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，所以對(duì)應(yīng)圖A中的①③⑤。（2）圖B中酶Ⅰ參與轉(zhuǎn)錄過(guò)程，所以是RNA聚合酶c，酶Ⅱ參與的是DNA的復(fù)制過(guò)程，所以是DNA聚合酶b。（3）由題意可知，由圖B中DNA分子片段轉(zhuǎn)錄形成的mRNA含有500個(gè)堿基，說(shuō)明DNA分子中共有1000個(gè)堿基，500個(gè)堿基對(duì)；A+U=40%，A=U=20%=200個(gè)，G=C=30%=300個(gè)。若該DNA分子片段連續(xù)復(fù)制3次，則至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸23×300-300=2100個(gè)。（4）由肽鏈長(zhǎng)度可知，圖中核糖體沿mRNA移動(dòng)的方向是從b到a，一條mRNA上同時(shí)結(jié)合了多個(gè)核糖體，其生物學(xué)意義是迅速合成大量肽鏈。（5）人體不同組織細(xì)胞的相同D