教師節(jié)作文200字

教師節(jié)作文200字關(guān)于教師節(jié)隨筆200字左右九月是收獲的季節(jié)，收獲果實(shí)，收獲金黃，收獲幻想，每個(gè)人都會(huì)帶領(lǐng)喜悅滿載而歸。您說(shuō)您也有一個(gè)幻想，要在金秋時(shí)刻成為全世界最幸福、最富有的人。

您的確實(shí)確每天都在收獲，我們的進(jìn)步就是您想要的最大撫慰；您的確實(shí)確每年都實(shí)現(xiàn)了那個(gè)幻想，我們的長(zhǎng)大就是給您的最好禮物。那縷白發(fā)沒(méi)有使您衰老，它趁出的是您的智慧，那道皺紋不代表衰老，它是您辛勤付出的見(jiàn)證，那微駝的背，那眼睛里的血絲，那不時(shí)的咳嗽聲，只能讓我們對(duì)您愈加尊敬，愈加敬仰。

有人說(shuō)，老師是蠟燭，靜靜地焚燒，清清的蠟油，是老師的青春。您總是默默地付出所有，讓歲月悄悄爬上額頭，一支粉筆，兩袖清風(fēng)，憑借三尺講臺(tái)，收獲了四季桃李，您是最清貧、最平凡的人，也是最富有、最偉大的人。九月是您的節(jié)日，節(jié)日里送您這份薄禮，敬愛(ài)的老師，我們不會(huì)忘記您，我們永遠(yuǎn)祝福您。

教師節(jié)作文500字難忘的教師節(jié)

明天將是一年一度的教師節(jié)了。老師，一個(gè)光彩又偉大的職業(yè)。今天是老師的節(jié)日。同學(xué)們?yōu)榱藬⑹鲎约旱母屑ぶ椤６甲h論紛紛的說(shuō)：“老師為了我們?nèi)找箘诶?，我們要送些什么給老師。〞

學(xué)校，站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又沖動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)懷、保護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日高興、幸福安康！我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光輝！

第一節(jié)是英語(yǔ)課，大家好象都迫不及待了：

剛打鈴，同學(xué)們就飛快地回到教室，收好自己的禮物，坐得端端正正，帶領(lǐng)微笑，等待著老師的來(lái)臨。老師拿著書本來(lái)到教室，隨后，同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位，走上講臺(tái)，有的送上自制的賀卡，有的送上買來(lái)的花，有的送上食品。

在這，我想說(shuō)：

“感激您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種高興和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充斥驚喜！〞

“感激您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。〞

“感激您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不論我們建造什么，你總幫忙我們壘好根底，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈祥會(huì)永遠(yuǎn)保存。〞

最后，祝全體老師們節(jié)日高興！

教師節(jié)的日記200字9月9日晴天

下午4點(diǎn)，學(xué)生放學(xué)回家。我們村小的全體教師匯集趙校長(zhǎng)房間。趙校長(zhǎng)一臉莊嚴(yán)地說(shuō):“明天是教師節(jié)，上面很重視，決定把7月和8月兩個(gè)月工資發(fā)下來(lái)，9月份工資也提前支付。三個(gè)月工資一起發(fā)。上午，我已到鎮(zhèn)上的信用社取出了現(xiàn)金，現(xiàn)在就兌付。〞

趙校長(zhǎng)話音剛落，我和周、吳、鄭4位老師隨即鼓掌致賀。趙校長(zhǎng)從褲袋里拿出一沓鈔票，分發(fā)給我們。我沾著口水把1200多元的工資反復(fù)數(shù)了五遍，又捏了捏，才小心翼翼地裝進(jìn)襯衣口袋里，再按了按。

發(fā)完工資，趙校長(zhǎng)忽然面帶微笑，朗聲而道:“鎮(zhèn)里很客氣，為慶祝教師節(jié)，每位老師發(fā)20元獎(jiǎng)金，以示慶賀。〞他邊說(shuō)邊拿出5張20元的鈔票分發(fā)大伙。我接下鈔票迅疾地放進(jìn)褲袋里。

錢發(fā)完了，趙校長(zhǎng)大手一揮:“例行公事，貼標(biāo)語(yǔ)!〞說(shuō)完他從床鋪下面搜出幾張沾滿灰塵、略顯灰白的紅紙來(lái)。

我們對(duì)此輕車熟路，周老師提筆寫字，我刷漿糊，吳老師和鄭老師貼標(biāo)語(yǔ)。三下五去二，五張紅標(biāo)語(yǔ)就貼好了。標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容和去年的一模一樣:“教師是人類靈魂項(xiàng)目師〞、“人民教師無(wú)比光彩〞、“向人民教師學(xué)習(xí)，向人民教師致敬〞……

之后，我回到自己的家里，將三個(gè)月的工資如數(shù)交給老婆。老婆顯得很快樂(lè)，殺了一只她自己喂的大公雞，又叫8歲的兒子到村口日雜店買了兩瓶本市產(chǎn)的啤酒(2元一瓶)，讓我扎扎實(shí)實(shí)地提前“節(jié)〞了一回。

9月10日陰天

清晨6點(diǎn)30分，我們五位“園丁〞準(zhǔn)時(shí)在小學(xué)門口匯合，一同步行10里山路，趕到鎮(zhèn)里剛好7點(diǎn)半，趙校長(zhǎng)請(qǐng)我們各吃了一碗米粉，共花去5元。

早餐后，我們來(lái)到鎮(zhèn)政府門口，同全鎮(zhèn)其他學(xué)校的老師一道，連同鎮(zhèn)里的一般干部一起乘坐鎮(zhèn)里包租的5臺(tái)中巴，向縣城進(jìn)發(fā)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)那么分坐兩臺(tái)桑塔納走在前面帶路。

10時(shí)整，車子達(dá)到縣影劇院，我們魚(yú)貫而入。我往主席臺(tái)方向一看，“全縣教師節(jié)慶祝大會(huì)〞九個(gè)黑體大字赫然入目，整個(gè)劇院的墻壁上貼滿了慶祝教師節(jié)的各式標(biāo)語(yǔ)。

我們鎮(zhèn)里的鎮(zhèn)干部和老師按照劃定區(qū)域，坐在一起，望著臺(tái)上兩側(cè)堆放的毛巾，相互猜想一條毛巾值多少錢。

11時(shí)整，縣里的書記們、縣長(zhǎng)們、部長(zhǎng)們、局長(zhǎng)們從主席臺(tái)一側(cè)闊步走向主席臺(tái)，依照姓名牌端坐各自的座位，接下來(lái)，教育局長(zhǎng)作報(bào)告，分管教育的副縣長(zhǎng)、副書記做重要講話，縣長(zhǎng)致賀詞，書記作指示。

會(huì)議最后一項(xiàng)議程是發(fā)紀(jì)念品，由各鎮(zhèn)書記和鎮(zhèn)長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取，再分發(fā)給與會(huì)者。我發(fā)現(xiàn)書記領(lǐng)的毛巾和鎮(zhèn)長(zhǎng)手中的不一樣，書記將毛巾發(fā)給鎮(zhèn)干部，鎮(zhèn)長(zhǎng)那么將毛巾分發(fā)給各校校長(zhǎng)。我從趙校長(zhǎng)手中領(lǐng)到一條毛巾，是全膨的，上面印著“教師節(jié)紀(jì)念〞五個(gè)大字。我發(fā)現(xiàn)那些鎮(zhèn)干部領(lǐng)的卻是割絨毛巾，上面寫著“紀(jì)念教師節(jié)〞五個(gè)字。此

時(shí)，我突然想起老婆曾經(jīng)告訴過(guò)我的一句話:割絨毛巾比全膨的貴一倍。

12時(shí)整，會(huì)議結(jié)束，所有與會(huì)者趕到縣招待所餐廳，舉杯相慶。菜上五道，酒過(guò)三巡，敬酒聲、碰杯聲、猜拳聲，聲聲入耳，……

五杯白酒下肚，我突然想起兒子的“囑托〞:給他買本?魯濱遜漂流記》，便連忙開(kāi)溜。

走在縣城的大街上，只見(jiàn)大小商店(場(chǎng))一律掛上與教師節(jié)相關(guān)的大橫幅，爭(zhēng)奇斗艷。什么“XX電器教師節(jié)優(yōu)惠大酬賓〞，什么“慶教師節(jié)XX內(nèi)衣傾情大派送〞、什么“XX超市向教師節(jié)獻(xiàn)厚禮所有商品一律九折〞，直看得我眼花繚亂，心癢難耐。遺憾的是我口袋里只有20元錢(還是昨天趙校長(zhǎng)發(fā)的)，要給兒子買書，只得匆匆往新華書店趕去。

走到書店門口，卻見(jiàn)大門緊閉，門上貼著一張“告示〞:為慶祝教師節(jié)，本店停業(yè)一天。我看后哭笑不得。

我匆匆趕回縣招待所，酒宴還在如火如荼地進(jìn)行。我立馬重新投入“戰(zhàn)斗〞，直吃得我滿臉通紅，肚皮滾圓。

下午3點(diǎn)，我們踏上歸途。車上，幾個(gè)喝得醉熏熏的老師手舞足蹈，笑料迭出，清醒者那么笑得前俯后仰。忽然，不知哪個(gè)唱起了“今天是你的生日〞，全車人馬上隨聲附和:“我的中國(guó)，清晨我放飛一群白鴿……〞歌聲激越，撒向窗外……

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教師節(jié)的作文

懸賞分:0-解決時(shí)間:2008-10-3118:58

簡(jiǎn)短明確

提問(wèn)者:dhy4565-初學(xué)弟子一級(jí)最正確答案1.

這個(gè)節(jié)日唯一給人的感覺(jué)就是懷舊了。那些給予我們知識(shí)和引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的人，成為每個(gè)人生命中的一個(gè)個(gè)階梯，一個(gè)個(gè)烙印。

九月金秋，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來(lái)的榮光。9月10日“教師節(jié)〞是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時(shí)空激情回蕩。從東海之濱到雪域--，從南國(guó)寶島到塞外邊疆，從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂，無(wú)不沉浸在歡樂(lè)的海洋?！袄蠋?，您辛苦了!〞一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候濃縮了所有的冀望;“老師，節(jié)日高興!〞一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)的桔祥!時(shí)代的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房，尊師重教已成時(shí)尚，科教興國(guó)綻放清香，教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是中國(guó)教師的寫照，中國(guó)教師的度量!

教師節(jié)550字作文，教師節(jié)那天沒(méi)上課天高低雨，地上冒泡，而我佇立在雨中，只為等你……

小時(shí)候，愛(ài)我的那個(gè)男人，我稱說(shuō)他為“爸爸〞，他也是我今生愛(ài)上的第一個(gè)男人，也是我在雨中等的第一個(gè)男人……

小時(shí)候，家里條件差，衣服穿姐姐穿小的，文具用哥哥不要的，而能擁有一把漂亮的花雨傘或者有一件卡通的雨衣亦或有一雙適宜的新雨靴是多么幸福的事情?。】晌抑牢也皇枪?，也絕不會(huì)張口索要。所以我不喜歡雨天，只要有烏云凌空我便開(kāi)始不安起來(lái)。

那天放學(xué)，雨下的很大，我包好書包早早地跑到走廊門口，我知道我在等他，等他來(lái)接我放學(xué)回家。倚在門口，望著門外花花綠綠的雨傘，望著雨中人頭攢動(dòng)，我恨自己個(gè)子不夠高，恨大雨含糊了視線，因?yàn)槲艺也坏剿?，不知道他在哪里，我踮起腳尖使勁地向外探頭，卻也不見(jiàn)他的身影，也許勁兒用大了，也許踮起腳尖后的不穩(wěn)，一個(gè)踉蹌我摔出了門，趴在泥水之中，來(lái)不及顧忌自己的狼狽，迅速爬了起來(lái)，撤回門里，繼續(xù)張望。門外的花傘漸漸少了色彩，擁擠的人群也如潮水般退去，可我還在等候，等候那個(gè)接我的男人出現(xiàn)，時(shí)間的鐘擺嘀嗒嘀嗒擺個(gè)不停，人群也隨之漸漸散去，雨似乎也停止了它的喧囂，我走到雨中，抬頭望向天空，雨水洗滌了我沾滿泥水的臉，似乎也清晰了我的視線。我知道我已經(jīng)等不來(lái)那把小花傘，等不來(lái)那雙彩色的小雨鞋，等不來(lái)那個(gè)為我撐傘的男人。那是我第一次等到失望，也知道了有時(shí)等待的結(jié)果是一個(gè)人的孤獨(dú)。

不過(guò)那時(shí)，仍覺(jué)得天很藍(lán)，草很綠，水很清，心很靜。而現(xiàn)在天是什么顏色，水是什么顏色，是由心在為此著色吧。

關(guān)于慶祝教師節(jié)的作文200～300字的今天是九月十日，是第22個(gè)教師節(jié)，是一個(gè)特殊的日子。

在教師節(jié)里。我們都會(huì)送給老師一個(gè)寶貴的禮物，我也不例外，我要用一張紙畫一幅漂亮的賀卡送給老師。

敬愛(ài)的老師，您就是一支蠟燭，焚燒了自己照亮了別人，您就像一支粉筆，將知識(shí)傳遞給了每個(gè)人。

記得那一次，我的一次數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中?，沒(méi)有認(rèn)真審題而考砸了，老師