2023幼兒園勞動教育通用教案課件

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你知道怎么設(shè)計幼兒園勞動教育教案嗎？我們?nèi)祟愐揽縿趧由a(chǎn)和積累了大量的物質(zhì)財寶與精神財寶，所以我們怎么能不喜愛勞動呢？下面是我為大家整理的關(guān)于幼兒園勞動教育通用教案課件，歡迎大家來閱讀。

幼兒園勞動教育通用教案課件（精選篇1）

教學(xué)目標(biāo)：

使同學(xué)懂得，老師愛我們，為我們的健康成長付出了辛勤的勞動，我們愛老師，就要，接受老師的教育，多與老師交換意見。

教學(xué)要點：

1、老師愛我們，為我們付出了辛勤的勞動。

2、我們愛老師，要，接受老師的教育。

教學(xué)方法：

創(chuàng)設(shè)情境法，提問法。

教具預(yù)備：

燈片

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

1、詩朗誦（燈片出示）

①、比一比，看誰朗誦得最好

②、全班齊朗誦

③、讀了這首小詩，你有什么想說或想問的嗎？

2、揭題并板書

二、學(xué)文明理。

1、自由默讀課文，思索下列問題（燈片出示）

A、桃桃看了白發(fā)和作業(yè)本上的紅叉叉，為什么心里怪難受的？

B、你認(rèn)為我們怎樣做才是？

2、同學(xué)小組爭論

3、匯報溝通

你弄懂了哪個問題就回答哪個問題。

4、老師小結(jié)

三、辨析導(dǎo)行。

1、想一想

讀故事、看圖、爭論，感謝老師，最好的行動是什么？

2、議一議

遇到下列狀況，應(yīng)當(dāng)怎么做？

（同學(xué)小組爭論后回答）

四、總結(jié)。

老師愛我們，為我們的健康成長付出了辛勤的勞動。我們愛老師，就要，接受老師的教育，多與老師交換意見。

五、活動延長。

開個頌師會，說說老師關(guān)懷愛惜、辛勤教育我們的小故事。

幼兒園勞動教育通用教案課件（精選篇2）

活動目標(biāo)：

①感受勞動帶來的歡樂，喜愛勞動!

②體會勞動的辛苦，學(xué)會感恩，學(xué)會與爸爸媽媽分擔(dān)勞動任務(wù)。

③擅于傾聽，擅于共享，擅于表達(dá)!

活動重點：感受勞動帶來的歡樂，喜愛勞動，勤于勞動!

活動難點：體會勞動的艱辛，學(xué)會感恩，學(xué)會分擔(dān)!

活動預(yù)備：關(guān)于勞動的視頻，圖片，白紙若干。

活動過程：

一、視頻導(dǎo)入

讓孩子們觀看農(nóng)夫伯伯種稻子的視頻，體會勞動的艱辛，珍惜勞動成果，疼惜糧食!

二、共享屬于“家”的勞動

共享離園后一段時間媽媽在做的事情(做飯，掃地，洗衣服等)，爭論，媽媽的勞動給我們帶來的歡樂，并體會媽媽的辛苦，學(xué)會感恩!

三、“勞動”我來幫忙

師：作為爸爸媽媽，老師的小幫手的你們，可以做些什么來關(guān)心爸爸媽媽或是老師分擔(dān)一些“勞動”呢?

四、布置墻面

師：珍寶們，我們教室外面有一塊空白的墻，需要你們幫忙把它裝飾的更美麗一些，這里有一些畫紙，盼望你們用你們的漂亮的畫給這面空白的墻穿上美麗的衣裳!

(由珍寶們自己裝飾的墻面，孩子們肯定會仔細(xì)的完成任務(wù)，也肯定會有滿滿的成就感，并且從中感受到歡樂!)

幼兒園勞動教育通用教案課件（精選篇3）

活動目標(biāo)：

1.讓幼兒進(jìn)一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來。

2.讓孩子們在“勞動真歡樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，過一個有意義的節(jié)日。

3.培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)力量，從而萌發(fā)喜愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。

4.培育幼兒同伴間的合作精神，體驗師幼、幼幼互動帶來的歡樂。

活動預(yù)備：

歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機

活動過程：

一、談話活動：使幼兒了解有關(guān)“五一勞動節(jié)”的基本學(xué)問。

“五一勞動節(jié)”是誰的節(jié)日？（全部勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、老師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)夫）那它是怎么來的呢？

二、學(xué)唱歌曲及看教育片

老師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣揚教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培育幼兒的勞動意識。

三、開展一系列的活動

帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的小花澆水，關(guān)心老師擦潔凈桌子，午睡時關(guān)心老師搬床，兩個小伴侶之間相互穿衣服、系扣子，相互關(guān)心系鞋帶，洗抹布等一些簡潔的孩子力所能及的事情。

四、勞動競賽

在活動的最終，在班級內(nèi)進(jìn)行了一場別開生面的勞動競賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小伴侶穿襪子最快，誰能快速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位“小勞動之星”，并給他們戴上了小紅花。

幼兒園勞動教育通用教案課件（精選篇4）

隊會目的：

結(jié)合勞動主題，激發(fā)同學(xué)愛勞動的情感，樹立喜愛勞動從我做起，愛惜環(huán)境的思想，“我們愛勞動”主題。

活動預(yù)備：

隊員查找有關(guān)喜愛勞動的資料，編排有關(guān)愛勞動的含有教育意義的節(jié)目。

活動過程：

1、勞動制造了世界，勞動制造了人類，勞動推動著社會的進(jìn)展和前進(jìn)，馬克思曾經(jīng)說過：“任何一個民族，假如停止勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡”可見勞動人民是歷史的仆人，也是一切財寶的制造者。各行各業(yè)的勞動人民在他們各自的崗位上日復(fù)一日，年復(fù)一年地為祖國、為人民辛勤地勞動著、工作著。我們的生活可以說都是勞動人民辛勤勞動的汗水換來的，所以我們從小要養(yǎng)成珍惜勞動成果、喜愛勞動的好習(xí)慣。聽，這首兒歌就敘述了這個簡潔的道理。兒歌朗誦《勞動成果人人愛》

2、對啊，無論是吃的、穿的還是用的都來之不易。我們都要非常疼惜，可是在日常生活中卻經(jīng)常發(fā)生一些不盡人意的事情——請看小品看完小品之后請同學(xué)們說說你有什么想法。

3、對啊，勞動成果來之不易，我們每個人都必需珍惜，同時我們自己也要努力去制造財寶，做一個愛勞動的孩子，愛勞動的孩子人人愛，勞動增加了人的才智，熬煉了人的意志，那些懶散的，不愛勞動的人最終也不會有好結(jié)果的。請聽故事《人最珍貴的東西》

4、從這個故事我們知道：一份耕耘一個收獲，只有辛勤的勞動才會換來豐收的果實?？墒怯行┩瑢W(xué)卻不是這樣的，他們在家里當(dāng)小皇帝、小公主，飯來張口，衣來伸手，甚至連自己的書包都有不會整理，同學(xué)們說這種做法好不好呀？這種做法是不正確的。

5、我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心爸爸、媽媽做一些力所能及的事，讓爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，看他們行動起來了，那兒走來了兩個拾稻穗的小姑娘——請看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》

6、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，讓爸爸、媽媽興奮，你在家?guī)桶职謰寢屪隽诵┦裁词拢慷职謰寢尶偱瓮覀冊趯W(xué)校的表現(xiàn)好一些，在學(xué)校我們也要做個好同學(xué)，愛勞動也是好同學(xué)的表現(xiàn)之一，課本是我們學(xué)習(xí)學(xué)問不行缺少的工具，我們要非常珍惜。于是好多同學(xué)都把書愛護得特別好，今日我們就來開展一個包書競賽，我們來比一比，誰的書包得又快又美麗?！_展包書競賽。

7、我們中華民族一向以勤勞英勇著稱，我國古代的勞動人民就用勤勞的才智制造了輝煌絢爛的古代文明，創(chuàng)造了指南針、火藥、造紙術(shù)，建筑了宏偉壯麗的萬里長城……為我們樹立了榜樣。下面我們來聽一聽朱德爺爺?shù)墓适隆?/p>

8、同學(xué)們，你們從這個故事中有沒有得到什么啟發(fā)呢？在艱苦的戰(zhàn)斗年月，革命前輩都能這樣，那生活在和平年月的我們就更應(yīng)當(dāng)做好了，同學(xué)們說一說你預(yù)備怎樣向老前輩學(xué)習(xí)，做一個喜愛勞動的好孩子呢？（同學(xué)自由發(fā)言）

9、是啊！幸福的生活不是從天上掉下來的，都得靠我們自己制造，我們該學(xué)著做一些事情，做一個愛勞動的好孩子，享受自己的勞動成果，那是最幸福的，看他們自己動手去野餐，吃得多香??！——請聽小合唱《野餐之歌》

10、同學(xué)們，讓我們自己動手做一個愛勞動的孩子。

幼兒園勞動教育通用教案課件（精選篇5）

一、活動目標(biāo)

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，__結(jié)合不同年齡段幼兒的力量設(shè)計的“幼兒園勞動節(jié)主題教案”，通過專題教學(xué)、爭論談話等來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動人民，萌發(fā)幼兒喜愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。

為了讓幼兒在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園結(jié)合孩子年齡特征，依據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。孩子們的活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！

二、活動過程

（一）小班：自己的事情自己做。

開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培育他們的勞動意識。（愛惜衛(wèi)生，體驗勞動的光榮：撿垃圾）

（二）中班：我是歡樂小幫手。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）

（三）大班：勞動最光榮。

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒說說自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行溝通，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

2、了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，與孩子商議?商議?，定好個人家務(wù)勞動方案。

3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動方案，開展“家務(wù)勞動小能手！

通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長大了用自己的勞動去制造更多的奇妙，用自己的力氣為祖國為社會服務(wù)。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

幼兒園勞動教育通用教案課件（精選篇6）

一、活動目的：

1、使同學(xué)進(jìn)一步明確什么是勞動，怎樣正確對待勞動，從而進(jìn)一步培育同學(xué)為人民服務(wù)、喜愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

2、使同學(xué)進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培育同學(xué)養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。

二、會前預(yù)備：

歌曲《勞動最光榮》。

三、活動過程：

引言：達(dá)。芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參與勞動的人，才能敬重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來制造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中同學(xué)就更應(yīng)當(dāng)喜愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣喜愛公益勞動，珍惜勞動成果呢“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。

（二）全班齊聲合

唱歌曲《勞動最光榮》。

（三）同學(xué)講話助人為樂的故事。

1、請同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。

2、表揚部分同學(xué)

（四）小結(jié)。

1、勞動光榮，懶散可恥。喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動力量的公民的光榮職責(zé)。

2、一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。

小結(jié)：縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類；沒有勞動，社會便得不到進(jìn)展；沒有勞動，人類將變得一無是處。

為了堅固樹立同學(xué)們喜愛公益勞動，珍惜勞動成果的高尚品質(zhì)，愛護我們美妙的家園，發(fā)出如下倡議：

一、提高勞動意識，自覺主動參與公益勞動；

二、愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫；

三、節(jié)省用水，一水多用，別讓生命之泉空流；

四、節(jié)省用紙；珍惜森林資源；

五、節(jié)省用電，不過早開燈，人走燈熄；

六、珍惜資源，物盡其用，一物多用；

七、樂觀參與有益的公益勞動，珍惜勞動成果。

心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，樂觀參與有意的公益勞動，珍惜勞動成果！

幼兒園勞動教育通用教案課件（精選篇7）

活動目的：

1、使同學(xué)懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培育愛勞動的好習(xí)慣。

2、減輕父母的負(fù)擔(dān)，增加勞動觀念。

活動過程：

主持人：（1）班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開頭！

主持人：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人進(jìn)行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。

主持人：“小喜鵲，造新居，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來制造……”每當(dāng)唱起這支歌，友愛的同學(xué)們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建筑新屋子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動最光榮》。

主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧回的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時，我就想起“農(nóng)夫老伯伯勞動回來，小伙伴放?；丶摇钡那榫?，請觀賞詩朗誦《晚回》

主持人：各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們