《作文的開頭訓(xùn)練》教案

教學(xué)目標(biāo)：

１、介紹幾種常見、實(shí)用的開頭方法。２、讓學(xué)生通過練習(xí)掌握這些方法，寫作時能夠快

速入題。

教學(xué)難點(diǎn)：

１、各種常見類型的具體分析。２、分析與遷移練習(xí)的結(jié)合。

教學(xué)過程：

寄語：清代著名文藝?yán)碚摷依顫O說：“開卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使人一見驚目，不

愿棄去?！彼自捳f：“萬事開頭難?！弊魑拈_頭技法，千姿百態(tài)，風(fēng)情萬種；“鳳頭”亮

相，一葉知秋。開篇落筆，如果能夠石破天驚、涌現(xiàn)精華，則全篇就如高崖瀉水，氣勢如洪。

那真是“心動神馳一瞬間，先聲奪人看開篇！”

開頭遵循的原則：

1．向心性。開頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心思想緊密相聯(lián)，為突出中心服務(wù)。

2．精簡性。語言要精簡，最好是開門見山。

優(yōu)秀的作文，它們的開頭大都具有這樣的特點(diǎn)：“快速入題、開篇切題、文字簡約，新穎別

致、文采斐然”。（短、雅、快）

學(xué)生作文開頭存在的弊病：

1、面面俱到，羅里羅嗦，照抄原材料或引用復(fù)述不簡練，懶婆娘的裹腳——又臭又長。

2．拐彎抹角離題千里。落筆時，總愛兜圈子。有人把它比作大頭娃娃。

3．千篇一律格式固定。開頭寫來寫去就是這么幾句話。

4．追求花樣弄巧成拙。寫得很好，表達(dá)思想感情不明白，不清楚，不真實(shí)。

示例：我的暑期生活有兩件愉快的事，一件不愉快的事，我先說說愉快的事。

——《我的暑期生活》

我的班級是文明班級，大家都認(rèn)為它很好，可我認(rèn)為它有好的一面，也有不好的一

面，但總體上還是認(rèn)為它好，不好的只有一些，好的多些。它好在同學(xué)們都很團(tuán)結(jié)，不

好在一些同學(xué)常違反紀(jì)律。所以我認(rèn)為它還是好班級。

——《我的班級》

作文開頭的要求：

1、要快速引出主題。

梁啟超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易動人?！?/p>

《三國演義》：天下大勢，合久必分，分久必合。

2、要語言凝練，短小精悍，力爭控制在五行以內(nèi)，超過六行就要分段。

3.要有文采：

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿—?dú)v久彌香《青春》

幾種開頭方式：

（一）開門見山式

閱讀下列文章開頭并分析其特點(diǎn)——注意他們與主題的關(guān)系（直接申明主旨）

（1）人生最寶貴的財富是什么？是權(quán)勢，是金錢嗎？不是。人生最寶貴的財富是人，是

人的本身。人，才是真正的無價之寶?！松顚氋F的財富

（2）在通常情況下，我們都把“誠信”作為一個正人君子不可缺少的美德。我們都講究

待人誠實(shí)守信，喜歡老老實(shí)實(shí)做事的人；可是在特殊情況下，不誠不信也不為過?！\信

（3）六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。——《六國論》

（4）人生的追求，就如水上行舟，只有高揚(yáng)起兩面風(fēng)帆：相信自己與善于聽取別人的意

見，我們才能進(jìn)退自如，抵達(dá)勝利的彼岸?！嘈抛约号c聽取別人的意見

（5）天空沒有不逝的彩虹，人生也沒有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景。圓滿很美，殘缺遺憾有時也是

美?！獔A滿與殘缺

規(guī)律總結(jié)：

所謂開門見山，即直截了當(dāng)?shù)貒@主題亮出自己的觀點(diǎn)，使讀者一目了然。開門見山的好

處：干凈利落、不兜圈子、明白醒目、簡潔有力，猶如暮鼓晨鐘給讀者當(dāng)頭棒喝。

遷移訓(xùn)練

以“尊嚴(yán)”為主題寫一個開門見山式的主題

參考答案

（二）名言引申式

閱讀下列文章開頭并分析畫線部分的特點(diǎn)——注意他們與主題的關(guān)系（都屬于這一主題

范圍內(nèi)的名言警句）。

（1）盲聾女作家海倫．凱勒告訴我們：“對于凌駕于命運(yùn)之上的人來說，自信是命運(yùn)的主

宰”；惠特曼則認(rèn)為：“自信是靈魂的防腐劑”；莎士比亞總結(jié)道：“信心是走對成功的第一步，

缺乏信心則是失敗的主要原因?！比松蜃孕哦晒??！孕?/p>

（2）同是高貴，陶淵明告訴我們“不要為五斗米折腰”；李白解釋說“安能摧眉折腰事權(quán)

貴，使我不得開心顏”；于謙則表示“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。高貴雖因不同的

人而解釋有所差異，但它都是人們美好心靈的體現(xiàn)。——高貴

規(guī)律與特點(diǎn)——采取拿來主義，直接引用與主題相關(guān)的名言，進(jìn)行聯(lián)想、發(fā)揮，通過引

申揭示其現(xiàn)實(shí)意義，從而提出論點(diǎn)，快速切題。其好處是自然深刻，有文采，簡便易操作。

具體思維過程——寫作時，只要有了主題，我們首先可以尋找與主題相關(guān)的或者說能夠

體現(xiàn)主題的名言警句歌詞俗語，然后引出自己的論點(diǎn)即可。

學(xué)法指導(dǎo)——在平日有意識的積累一些常見主題的精彩名言警句，避免書到用時方恨

少。——在具體操作時教師應(yīng)加以指導(dǎo)（主題的選擇、提供一些精彩警句）

遷移訓(xùn)練：以“尊嚴(yán)”為題，根據(jù)所提供的名言警句寫一個開頭段

士可殺而不可辱?！Y記

安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！畎?/p>

廉者不受嗟來之食，志士不飲盜泉之水?！?/p>

喪失了自尊心的人，是一個沒有出息的人；喪失了自尊心的民族，是一個無望的民族。

——陳祖芬

自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發(fā)展的一種原動力?！罚ㄓ骷遥?/p>

仰不愧于天，俯不怍于人——孟子

威武不能屈，富貴不能淫，此之謂大丈夫?！献?/p>

佛爭一柱香，人爭一口氣——俗語

人要臉，樹要皮?！渍Z

（三）正反對比式

凡事不可不執(zhí)著。凡事不可太執(zhí)著。

思考：從這個開頭看，本文所涉及的主題是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的內(nèi)容是

哪些？明確：本文所涉及的主題應(yīng)是“執(zhí)著”。它采用的開頭方法是“正反對比”法。下文

涉及的內(nèi)容是辯證分析執(zhí)著方面的問題。

注意：運(yùn)用“正反對比”入題法，應(yīng)重視辯證說理，對比要鮮鰲。

遷移訓(xùn)練：以“生存與生活”為主題，用“正反對比”入題法寫個開頭。

（四）比興開頭式

例：天空沒有不逝的彩虹，人生也沒有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景。圓滿很美，殘缺遺憾有時也是

美。思考：從這個開頭看，本文所涉及的主題是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的

內(nèi)容是哪些？

明確：本文所涉及的主題是“殘缺美”。它采用的是“比興開頭”法。下文涉及的內(nèi)容應(yīng)是

談“殘缺美”。運(yùn)用“比興開頭”法，能營造氣氛，產(chǎn)生引人入勝的藝術(shù)效果。

注意：起興之物必須與“所詠之辭”有內(nèi)在聯(lián)系，切不可“風(fēng)馬牛不相及”。

遷移訓(xùn)練：以“人生是豐富多彩的”為題，運(yùn)用“比興開頭”法寫個開頭。

（五）設(shè)置懸念式

例：我決心做一個試驗(yàn)：整整一個月里，一句主也不講。（劉心武《白牙》）

思考：本文采用的是什么開頭方法？

明確：這種開頭是“設(shè)置懸念”法。好處在于能激起讀者的興趣。

注意：上下文的照應(yīng)

遷移訓(xùn)練：以“自我認(rèn)識與他人期望”為題，運(yùn)用“設(shè)置懸念”法寫個開頭

（六）排比入題式

例：它曾是千年前的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊，它曾在勾心斗角、爾虞我詐中變得不名一錢，

它……它，就是誠信。

思考：本文采用的是什么開頭方法？

明確：這種開頭是“排比入題”法，能增強(qiáng)氣勢，令人為之一震，從而獲得第一印象。

注意：（1）分句間的邏輯層次（2）要緊扣題旨

遷移訓(xùn)練：以“遭遇挫折”為題，運(yùn)用“排比入題”法寫個開頭。

（七）引用入題式

例：古語云：索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠。曾子殺豬為一“信”字，

孔明接受“托孤”為一“誠”字；因?yàn)橛辛恕罢\信”二字，百年的老店得以顧客盈門，劉邦

的約法三章得以千年傳為美談。

思考：本文采用的是什么開頭方法？

明確：這種開頭是“引用入題”法。這樣開頭簡潔明白，易使閱卷老師產(chǎn)生共鳴。

注意：引用要準(zhǔn)確、得體，切勿張冠李戴。

遷移訓(xùn)練：以“人生”為題，運(yùn)用“引用入題”法寫個開頭。

（八）描寫開頭式

例：黃昏來時，翠翠坐在家中屋后的白塔下，看天空被夕陽烘成桃花色的薄云……空氣中有

泥土氣味，有草木氣味，還有各種甲蟲類氣味。翠翠看著天上的紅云……心中有些薄薄的凄

涼。思考：這是采用什么方法開頭？這種方法有何好處？

明確：這是“描寫開頭”法，它可以是場面描寫，可以是景物描寫，還可以是人物描寫，好

處在于能烘托氣氛，渲染情感，給讀者一個鮮明的印象。一般用于記敘文

注意：1.要注意特定的時間，場合，氛圍。2.場面描寫要注意點(diǎn)面結(jié)合。3.人物描寫要抓住

特征。

課后遷移訓(xùn)練

以“秀出自我”為題，至少用三種方式寫三段開頭。

二、開頭方法介紹：

1、開門見山法

2、引用法

3、巧用修辭

4、創(chuàng)設(shè)情境

5、設(shè)問置疑

6、設(shè)計題記

(一)、開門見山法、直接點(diǎn)題

所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當(dāng)入題的一種寫法,給人簡潔

明了的感覺。

示例：

1、時間老人牽著我的手帶著我走過了十五個春夏秋冬，驀然回首，成長的路上已留下了我

一串串由小變大的腳印。

-------《成長的腳印》

2、老師高興地拿著一張獲獎證書給我，此時我知道我成功了。老師給我豎起了大拇指。我

拿著證書，欣喜地流下高興的淚水，我為自己豎起了大拇指。

----《為自己豎起大拇指》

（二）、引用法

開頭引用警句、名言、詩句、歌詞或俗語、諺語、典故等，可以達(dá)到吸引讀者，幫助突出中

心的作用。

示例：

在書香的天空下，我領(lǐng)略到“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人

生如夢，一樽還酹江月”的那份大氣；我想像出“物是人非事事休，欲語淚先流”的那份凄

涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的那份美麗；我更能體會“長風(fēng)破浪

會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信！在書香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價

值，我也開始漸漸懂得我們這個世界是真善美與假丑惡不斷抗?fàn)幍目臻g，但我也更加堅信，

人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。

-----<<充盈著“書香”的天空>>

點(diǎn)評：天空太大，心靈太虛，往往難以下筆。此文的可貴之處，在于作者開篇巧妙引用貼切

的名詩佳句，以自己的文化積累為依托，轉(zhuǎn)虛成實(shí)，突出了所表達(dá)的中心。

練習(xí)：

請為《媽媽的愛》寫一個開頭，要求能引用警句、名言、詩句、歌詞或俗語、諺語、

典故等。

學(xué)生練習(xí)

點(diǎn)評

（三）、巧用修辭展示風(fēng)采

開篇使用修辭，以引起讀者對所要面對的事物或觀點(diǎn)的興趣，使文章發(fā)端新穎，極富吸引力。

示例：

1、童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章；童年是一只船，承載父母無數(shù)的心愿；童年是一

座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個故事，講述單純生動的片段。

--------《童年》

2、愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂

的心田；愛心是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望。

---------《把愛心帶給他人》

（四）、創(chuàng)設(shè)情境，引人入勝

開頭通過描繪環(huán)境、抒寫感情來渲染氣氛、設(shè)定情境，可為全文定下感情的基調(diào)，為全文創(chuàng)

設(shè)出一種情境美。

示例：

1、窗外，朦朧的月光照在那棵老樹上，仿佛磨去了老樹干上的創(chuàng)痕和歲月留下的滄桑。面

對此情景，我的思緒又飄向了遠(yuǎn)方……

-----《思念》

2、贊揚(yáng)，多么美好的字眼！贊揚(yáng)，它可以點(diǎn)燃人們的希望之火；贊揚(yáng)，它可以賦予人們理

想之花；贊揚(yáng)，它可以讓人重拾信心，放飛夢想；贊揚(yáng)，他可以使人重樹目標(biāo)，啟帆遠(yuǎn)航；

贊揚(yáng)，它可以使人充滿力量，勇往直前……

-----《在贊揚(yáng)中長大》

（五）、設(shè)問置疑，制造懸念。

以提問或設(shè)置懸疑開啟下文，激發(fā)讀者心中的疑問，吸引讀者急切地讀下去。

示例：

1、雨，有什么好奇的，年年有雨，極為平常，怎么會有冷暖之分？不過只要你用心去體會，

就會感受到……

----《暖雨》

2、一陣熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)而近，是媽媽回來了。我和弟弟興沖沖地迎了上去。怎么啦，媽

媽一反往常，理也不理我們倆。愁云滿臉，默默地放下提包就直往臥室走去。

——《媽媽變啦》

（六）、設(shè)計題記，新人耳目

題記是指寫在文章題目下面、正文之前的文字.其形式多種多樣，可引用、交代寫作目的或

背景、詮釋作文題目內(nèi)涵、在點(diǎn)題中為行文定向、創(chuàng)設(shè)一個富蘊(yùn)懸念的氛圍等等，巧妙地

設(shè)置題記，既能起到提綱挈領(lǐng)的作用，又能提示文章內(nèi)容，揭示文章主旨，激發(fā)讀者的閱讀

興趣.

示例：

1、緣，讓我與你相識在桂花爛漫的九月；夢，又讓我與你分別在烈日吐炎的六月。朋友，

在與你相處的四個春去秋來的日子里，友情讓我加倍珍惜。是你讓我慘淡的日子也變得精彩，

是你讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美麗，是你讓我驕傲的心得以讓謙虛駕馭。一切的一切，讓我追尋與

你共同走過的腳印?！}記

----------《朋友，我要說聲謝謝你》

點(diǎn)評：在這篇文章中，作者別具匠心地在正文前面設(shè)置了一個題記，既渲染了濃濃的氛圍，

為全文定下了抒情的基調(diào)；同時又含蓄地交代了“我要說聲謝謝你”的原因，巧妙地詮釋了

文題。而且句式整齊，富有文采，很有感染力和吸引力。

小結(jié)：

?1、開門見山法、直接點(diǎn)題

?2、引用法，突出中心

?3、巧用修辭，展示風(fēng)采

?4、創(chuàng)設(shè)情境