A1技術(shù)支持下的學(xué)情分析方案《霧在哪里》_第1頁(yè)
A1技術(shù)支持下的學(xué)情分析方案《霧在哪里》_第2頁(yè)
A1技術(shù)支持下的學(xué)情分析方案《霧在哪里》_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1A1技術(shù)支持下的學(xué)情分析方案 二年級(jí)學(xué)生二年級(jí)的學(xué)生具有豐富的想象力，比較樂(lè)于閱讀童話類文想像中的事物，寫出自己對(duì)周圍事物的理解和感想)2.在寫話中《霧在哪里》是一個(gè)童話故事，作者使用擬人化的手法，將《霧在哪里》是一個(gè)童話故事，作者使用擬人化的手法，將籠罩稱作“霧藏起了世界”,把云開霧散稱作“霧藏起了自己”21.理解“霧、淘”等11個(gè)生字。會(huì)寫“岸、屋”兩個(gè)字。教學(xué)難點(diǎn)：2.提問(wèn)法。為了加深學(xué)生對(duì)霧這個(gè)形象的理解和理解，我設(shè)計(jì)4.讀說(shuō)結(jié)合法。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，說(shuō)話寫話還處在模仿3學(xué)習(xí)內(nèi)容、形成知識(shí)結(jié)構(gòu)；通過(guò)學(xué)生填寫的思維導(dǎo)圖捕捉學(xué)生系統(tǒng)知識(shí)框架中存有的漏洞，以便把握學(xué)情。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論