期末模擬試題

期末試題（滿分100；時(shí)間100分鐘）姓名＿＿＿學(xué)號(hào)＿＿＿得分＿＿＿一、積累與運(yùn)用。（26分）1.給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（2分）孜孜（）不倦浩hàn()áo()游展翅()飛翔2．依次在橫線上填人詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）①人類發(fā)明了種種工具挖掘出大自然億萬(wàn)年積累下來(lái)的寶藏，誰(shuí)能那些斑駁的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢？②我地接過(guò)他的本子，看著那密密麻麻的數(shù)字，內(nèi)心深表懷疑。③這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地。A、斷言遲疑浮動(dòng)B、預(yù)言懷疑漂動(dòng)C、斷言懷疑漂動(dòng)D、預(yù)言遲疑浮動(dòng)3．下列句子年加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A、自然科學(xué)領(lǐng)域中有許多令人不可思議的神秘現(xiàn)像，正等待著有志于此的科學(xué)家們?nèi)テ平?。B、登上峨眉山金頂，我們置身于這進(jìn)退維谷的境地，大家開(kāi)心極了。C、好一個(gè)安塞腰鼓！每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，便人嘆為觀止。D、在荒山僻谷中，蘭草仍然生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上，散發(fā)出縷縷清香，不因淪落深山而自拋。4.古詩(shī)文默寫(xiě)(10分)①造化鐘神秀,

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。甲光向日金鱗開(kāi)。③夏完淳的《別云間》中抒發(fā)對(duì)山河淪喪極度悲憤之情的一聯(lián)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。④杜甫在《春望》一詩(shī)中寫(xiě)國(guó)都淪陷，山河依舊，春天來(lái)臨卻雜草叢生的詩(shī)句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！睆闹斜憩F(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的感情。

⑤“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”是蘇軾《記承天寺夜游》一文中寫(xiě)月光的高度傳神之筆，此中雖未有一“月”字，卻無(wú)處不見(jiàn)皎潔的月光。請(qǐng)你再寫(xiě)出所積累的古詩(shī)中寫(xiě)“月”的詩(shī)句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、仔細(xì)揣摩下面兩段文字，按照其內(nèi)容和形式再仿寫(xiě)一段話。（2分）

例句：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

仿寫(xiě)：父愛(ài)是

＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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6、閱讀下面材料，按要求回答。（3分）

“座右銘”出現(xiàn)的歷史比較久遠(yuǎn)。東漢書(shū)法家崔瑗（yuàn）年輕時(shí)好意氣用事，他因哥哥被人殺害。大怒之下殺了仇人，只身逃亡。幾年后，朝廷大赦，才回到故鄉(xiāng)。崔瑗自知因一時(shí)魯莽惹了大禍，吃足苦頭，就作“銘”放在座位的右側(cè)，用以自戒。后來(lái)人們就把這種勉勵(lì)自己、鞭策自己、約束自己的警言稱為“座右銘”。

（1）根據(jù)上述內(nèi)容擬一個(gè)標(biāo)題。（1分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿（2）引用名人格言或自擬警句是常見(jiàn)的座右銘形式。請(qǐng)寫(xiě)一條警示或勉勵(lì)自己的座右銘。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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二.綜合性學(xué)習(xí)。（7分）

7、學(xué)校舉辦“推廣普通話活動(dòng)周”，同學(xué)們都積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語(yǔ)。（1分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）就學(xué)校如何推廣普通話問(wèn)題，請(qǐng)你向校長(zhǎng)寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的建議書(shū)。（格式正確1分，建議內(nèi)容與語(yǔ)言2分，共3分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）一個(gè)時(shí)期以來(lái)，廣播電視上方言節(jié)目頻頻出現(xiàn)。校報(bào)記者請(qǐng)你結(jié)合此現(xiàn)象談?wù)剬?duì)推廣普通話的看法。（2分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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三、閱讀(34分)（一）⑴那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼藉的東西，又想起祖母，a．不禁ss地流下眼淚。父親說(shuō)：“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！”

⑵回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書(shū)，我們便同行。

……

⑶他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！

⑷我說(shuō)道：“爸爸，你走吧?！薄铱匆?jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢（俯、探）身下去，尚不太難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手（攀、抓）著上面，兩腳再向上（縮、抬）；他肥胖的身子向左微（斜、傾），顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，b．我的淚很快流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下。c．我的眼淚又來(lái)了。（8分）1、以上語(yǔ)段選自課文《＿＿＿＿＿＿＿》，是＿＿＿＿＿＿＿先生的一篇散文。（2分）2．選文第⑶段中“那時(shí)真是太聰明了”，這句話用了什么修辭手法？它有什么含義？（2分）①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．請(qǐng)按原文內(nèi)容，在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，依次填寫(xiě)在下面橫線上，并寫(xiě)出這些詞語(yǔ)在文中的作用。（2分）①

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4．選文第⑷段中兩次寫(xiě)到父親的背影，詳略卻不一樣，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)有何好處？（2分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）中國(guó)結(jié)中國(guó)結(jié)始于上古先民的結(jié)繩記事?！吨芤鬃ⅰ份d：“結(jié)繩為約，事大，大結(jié)其繩，事小，小結(jié)其繩?！笨梢?jiàn)，在遠(yuǎn)古的華復(fù)土地．“結(jié)”就被先民們賦予了契和約的法律表意功能和記載歷史事件的作用，“結(jié)，因此備受人們的尊重。作為一種裝飾藝術(shù)，結(jié)始于唐宋時(shí)代。到了明清時(shí)期，人們開(kāi)始給結(jié)命名，賦予它十分豐富的內(nèi)涵。比如方勝結(jié)、如意結(jié)、雙魚(yú)結(jié)、龍鳳結(jié)等等?！敖唤z結(jié)龍鳳，錯(cuò)多織云霞。一寸同心縷，千年長(zhǎng)命花?！痹诿髑逶?shī)人的詩(shī)句中，結(jié)藝已經(jīng)到了“織云霞”的地步，足見(jiàn)結(jié)在當(dāng)時(shí)流行的盛況?！敖Y(jié)”，是一個(gè)表示團(tuán)結(jié)、力量、和諧，充滿情感的字。給人一種團(tuán)圓、親密、溫馨的美感?！敖Y(jié)”與“吉”諧音，因而蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容：福、祿、壽、喜、對(duì)、富、安、康……繩結(jié)這種具有生命力的民間技藝一直流傳至今，現(xiàn)在有上千個(gè)品種，其中有編號(hào)、有花形的設(shè)計(jì)有三百多種。中國(guó)結(jié)不僅造型美、色彩美，而且具有形意象征的極大魅力：以結(jié)表情，以結(jié)寓意，圖必有意，意必吉祥。不同的形意有不同的名稱，表達(dá)著不同的美好祝福：平安結(jié)——生如意，歲歲平安；祥云結(jié)——吉樣如意，祈保平安；吉祥結(jié)——吉人天相，祥瑞美好；如意結(jié)——萬(wàn)事稱心，事事如意；．蝴蝶結(jié)——福在眼前，福運(yùn)迭至；同心結(jié)——恩愛(ài)情深，永結(jié)同心；福字結(jié)——福氣滿堂，福星高照。中國(guó)結(jié)，講究上下一致，左右對(duì)稱，正反相同，首尾可接。每一個(gè)結(jié)從頭到尾都是用一根絲線編結(jié)而成。一根數(shù)尺長(zhǎng)的彩繩通過(guò)縮、結(jié)、穿、纏、繞、編、抽等多種手法，按照一定的章法循環(huán)復(fù)疊，連綿不斷的編制而成，它既顯示了東方文化的巧妙神韻，又昭示出典稚飾品的獨(dú)立價(jià)值。把不同的結(jié)飾互相結(jié)合在一起，或用其它具有吉祥圖案的飾物與結(jié)搭配組合，就形成了造型獨(dú)特、絢麗多彩、寓意深刻、內(nèi)涵豐富的吉祥裝飾物品，中國(guó)結(jié)與現(xiàn)代生活相結(jié)合，已發(fā)展出多個(gè)產(chǎn)品，其中主要有兩大系列：吉祥掛飾和編結(jié)服飾。每個(gè)系列又包括多個(gè)品種，如吉祥掛飾有：大型壁掛、室內(nèi)掛件、汽車掛件等；編結(jié)服飾有：戒指、耳墜、手鏈、項(xiàng)鏈、腰帶、古典盤扣等。中國(guó)結(jié)所顯示的情致與智慧是中華古老文明的象征。中華民族將自己對(duì)生命的認(rèn)識(shí)，對(duì)生活的體驗(yàn)，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)愛(ài)的渴求以及對(duì)親人的祝福等美好的情感，全部融于結(jié)飾之中。（12分）1．中國(guó)結(jié)這種民間技藝一直流傳至今的原因是什么？(4分）答：2．下面對(duì)文章內(nèi)容理解不正確配一項(xiàng)是（）（4分）A、中國(guó)結(jié)在唐宋時(shí)期才開(kāi)始成為一種裝飾藝術(shù)品，到明清時(shí)候人們開(kāi)始用吉祥的語(yǔ)言為它命名。B、中國(guó)結(jié)因?yàn)榕c現(xiàn)代生活相結(jié)合，所以既顯示了東方文化的神韻，又昭示了典雅飾品的獨(dú)立價(jià)值。C、中國(guó)結(jié)起源于華夏先民的結(jié)繩記事，是中華古老文明的象征，備受人們的尊重。D、把不同的結(jié)飾結(jié)合在一起，或者跟其他吉祥圖案搭配組合使中國(guó)結(jié)形成了兩大系列：吉祥掛飾和編結(jié)服飾。3．根據(jù)文章的介紹和你的了解，請(qǐng)你在方框內(nèi)畫(huà)一個(gè)“中國(guó)結(jié)”的簡(jiǎn)圖（簡(jiǎn)筆畫(huà)或示意圖均可）。（4分）（三）、古詩(shī)文閱讀（11分）元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)月色入戶()(2)念無(wú)與樂(lè)者

()(3)遂至承天寺

()(4)積水空明()2．將下列句子翻譯成白話文。(4分)(1)念無(wú)與樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民。__________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。__________________________________________________________________________________________________________________________________________。3．作者在文中描寫(xiě)月色的是哪幾句話？(用原文回答)，你認(rèn)為這樣的描寫(xiě)好嗎？為什么？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________。4．“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？”這兩句是設(shè)問(wèn)句還是反問(wèn)句？為什么？(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________。5．作者在這首詩(shī)里表達(dá)了怎樣的心情？(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________。（四）．品讀下邊這首詩(shī)，按要求作答。（3分）錢塘湖春行

（白居易）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（1）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）（1分）A．詩(shī)的一二句交代了踏春的去處，簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。B．三四兩句從鶯歌燕舞的動(dòng)態(tài)中，展示了春天的活力，把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)的春意生動(dòng)地描繪了出來(lái)。C．五六句詩(shī)人用“亂”字勾畫(huà)出了春天百花競(jìng)放，萬(wàn)紫千紅的美麗畫(huà)卷；用“沒(méi)馬蹄”寫(xiě)出了西子湖畔春草深深，綠色醉人的景象。D．在西湖，有關(guān)湖光山色的題詠很多，但這首詩(shī)緊緊扣住環(huán)境和季節(jié)的特征，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然。（2）白居易這首膾炙人口的春行詩(shī)，除了結(jié)構(gòu)、描寫(xiě)、意境寫(xiě)得具有特色之外，用字用句也十分準(zhǔn)確生動(dòng)。其中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”句中“爭(zhēng)”用得好，是因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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四、作文（40分）

在下面兩個(gè)題目中，任選一個(gè)題目作文。要求字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不能出現(xiàn)自己及學(xué)校的名字。①話題作文：閱讀下面的材料，然后以“選擇”為話題作文。60年前，中國(guó)選擇了社會(huì)主義；30年前，人民選擇了改革開(kāi)放；十五六年前，父母選擇了結(jié)婚生孩子；今天，中考語(yǔ)文選擇了我；明天，我將選擇我未來(lái)的前途……②命題作文：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后………

期末試題參考答案：一、1、zī瀚遨chì評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每答對(duì)一空格給分。2、A3、B4、略5、略；6、（1）座右銘的由來(lái)。（2）略二、7、（1）普通話是我們溝通的橋梁。會(huì)說(shuō)普通話，文明又瀟灑。

（2）稱謂1分，建議原因或目的1分，建議內(nèi)容2分[答案示例]①充分利用廣播電視等現(xiàn)代化手段施以正面影響。②把普通話納入學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)定的內(nèi)容。署名1分，日期1分。

（4）[答案示例]贊成：①推廣普通話過(guò)程中應(yīng)充分考慮到地方文化和地方傳統(tǒng)的問(wèn)題。②推廣普通話并不意味著要消滅方言，但也不宜任意擴(kuò)大方言的影響。③普通話雖作為正式交流用語(yǔ)，但不必在任何地方都使用普通話，那樣不現(xiàn)實(shí)。④推廣普通話應(yīng)考慮我國(guó)的實(shí)際，不能一刀切，不能操之過(guò)急。反對(duì)：這種現(xiàn)象不利于普