初中語文-山地回憶教學(xué)課件設(shè)計(jì)

北師大版九年級(jí)上冊(cè)語文《山地回憶》

主講人：

孫犁（1913-2002）原名孫樹勛，河北安平人，當(dāng)代小說家，散文家。1939年起開始小說創(chuàng)作，著有短篇小說集《荷花淀》《蘆花蕩》等，后匯集于《白洋淀紀(jì)事》。《山地回憶》是孫犁寫于1949年的一篇小說。生字詞，看誰讀得準(zhǔn)：土靛

阜平

玉黍水漚

襖襟

刨抓

癟著嘴

販賣

盈余

破綻

（diàn）（fù）（shǔ）（òu）

（jīn）（páo）

（biě）（fàn）

（yíng）（zhàn）速讀課文，概括課文內(nèi)容：

回憶“我”在阜平與妞兒由相遇、相識(shí)到與其家人交往的過程。爽快坦率質(zhì)樸純真善良勤勞跳讀課文，賞析妞兒形象：

孫犁先生曾說過，“《山地回憶》里的女孩子，是很多山地女孩子的化身。我在寫她們的時(shí)候，用的多是彩筆，熱情地把她們推向陽光照射之下，春風(fēng)吹拂之中。”

本文寫于1949年，其寫作背景是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,但是我們讀了之后并沒有看到硝煙彌漫、炮火轟鳴，也沒有看到血腥的屠殺，反而感受到一種溫情，一種詩意。作者為什么這樣寫？

孫犁作品的一大特色是寫“真善美”，而不寫“邪惡”。這和孫犁自己的創(chuàng)作理念有關(guān)聯(lián)的。在《關(guān)于<山地回憶>的回憶》中他寫道：“在那可貴的艱苦歲月里，我和人民建立起來的感情，確是如此。我的職責(zé)，就是如實(shí)而又高昂濃重地把這種感情渲染出來?！边@種感情即是老百姓對(duì)八路軍的真摯熱愛，歌頌了親密無間、美好溫馨的軍民魚水情。這也是本文的主旨所在。1、女主人公妞兒在一出場時(shí)對(duì)八路軍戰(zhàn)士進(jìn)行了一系列的刁難和批評(píng)。這是真的刁難和批評(píng)嗎?她的目的是什么?2、試用簡潔的語言概括妞兒的性格特征。（不超過10個(gè)字。）3、八路軍戰(zhàn)士為什么“一時(shí)覺得我對(duì)于面前這山，這水，這沙灘，永遠(yuǎn)不能分離了”?4、下列對(duì)文章的理解正確的一項(xiàng)是（）A.女主人公是一個(gè)脾氣火暴、性格直率而又為人熱情、心地純真的山地女孩子。B.選文以女主人公妞兒和八路軍戰(zhàn)士“我”之間關(guān)于“衛(wèi)生”的討論為線索，重點(diǎn)是為了描寫抗戰(zhàn)時(shí)期普通百姓對(duì)勝利的渴望和八路軍戰(zhàn)士的必勝信念。C.女主人公關(guān)于刷牙的一番“宏論”表明她從小生長在一個(gè)閉塞的小山村，對(duì)外界缺乏了解。D.女主人公對(duì)八路軍戰(zhàn)士不穿襪子“也是衛(wèi)生嗎”的責(zé)問，將劍拔弩張的氣氛消解成融融暖流。不是。目的是尋找機(jī)會(huì)與這位萍水相逢的八路軍戰(zhàn)士找話交往，并給予真誠的幫助。伶牙俐齒、善良純真。女孩兒雪中送炭式的真誠的