四川南充2020年小升初語文期末試卷A卷

四川省南充市2020年小升初語文期末試卷A卷姓名:班級:成績:姓名:班級:成績:親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧!一、積累運用（共12題；共26分）（1分）（2018?棗陽）看拼音，寫詞語。shuji feicui yanjun yidou lingyu（2分）下列加點字的讀音完全相同的一項是（ ）。A.悶雷沉悶B.起勁剛勁C.關系系好D.鋪床店鋪（6分）結合給出的方法，為句中的劃線詞語選擇正確的解釋。理解詞語的方法主要有：A.聯(lián)系上下文；B.結合生活實際；C.找近義詞、反義詞，換詞語。（1）每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（ ）A.（用字、用詞）貼切；妥帖B.心里平靜C.舒服D.形容貼合得很緊密（2）它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。（ ）A.很復雜第1頁共14頁B.不整齊；沒有秩序（3）不時還能看見一個亮晶晶的水洼。（ ）A.凹陷的積水處B.低凹，深陷（2分）下列劃線詞語使用錯誤的一項是（ ）A.冬天來了，花園里大雪紛飛，草翠花開，一片荒涼。B.五年前，這里還是雜草叢生，人跡罕至，沒想到現(xiàn)在發(fā)展得這么好！C.白鵝覺得我們對它供養(yǎng)不周，對著我們叫個不停。（1分）根據(jù)課文理解填空。（1）《桂花雨》作者主要回憶了故鄉(xiāng)童年時代的和，字里行間彌漫著作者淡淡的和。（2）《落花生》這篇文章講了作者一家人過花生收獲節(jié)時談論花生的好處，，揭示了花生的品格，說明表達了作者。（3）《白鷺》的作者是，這篇文質兼美的生動地描寫了白鷺顏色、身段的精巧以及覓食、棲息、飛行時的韻味，給人以美的享受，表達了作者。（1分）解釋下列詞語。①妙不可言②含情脈脈（1分）（2018?沈陽模擬）下面一組句子里都用到了感嘆號，用得正確的一句是（ ）A.“發(fā)射成功了！”人們歡呼著。B.“點火！”一聲令下，發(fā)射控制臺年輕的操縱員沉著果斷地按下了電鈕！C.??！這兒的莊稼長得多神氣！D.真壯觀??！黃果樹瀑布！第2頁共14頁（1分）比一比，讀一讀。i—yi u—wu u—yua——o u——u i——i e——o（2分）下列句中的省略號，不是標示省略作用的一項是（ ）。A.最開始是草履蟲，后來是魚，是青蛙，是猴子……B.在廣州的花市上，牡丹、水仙、吊鐘……各個季節(jié)的花都在這里聚齊了。C.奧爾加?伊萬諾夫娜，我……我想起了自己的發(fā)現(xiàn)。D.古老的鐘聲嘶啞地敲了十下、十一下……（5分）（2019五上?商丘月考）按要求完成句子練習。（1）難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）（2）將軍回答說：“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么。”（改為轉述句）（3）太陽離我們約有一億五千萬千米遠。（用句中的說明方法再寫一個句子）（4）死去元知萬事空，但悲不見九州同。（寫出詩句的意思）（1分）（2014?廣州）《“鳳辣子”初見林黛玉》中的“鳳辣子”，指的是我國著名長篇小說《紅樓夢》中人物，她的性格特點是：。除了以上提及的兩位人物外，在該名著中你熟悉的女性人物還有。我國偉大的文學家曾這樣評價《紅樓夢》：“單是命意，就囚讀者的眼光而有種種：經(jīng)學家看見《易》，道學家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事。”（3分）根據(jù)課文內容選擇填空。（1）小狗不會叫，它就向學習。（ ）A.小公雞和貓B.小公雞和杜鵑C.杜鵑和牛D.小公雞和馬第3頁共14頁(2)在設想中，三種結局分別遇到了( )A.小母牛、農(nóng)民、獵人B.農(nóng)民、狐貍、獵人C.小母牛、農(nóng)民、狗二、閱讀理解(共3題；共22分)(3分)閱讀短文，回答問題。茂密的森林，茫茫無邊。各種鳥兒在這綠色的國度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥……這兒，簡直是鳥類的王國。在一株大楊樹上，畫眉遇到啄木鳥?！白哪绝B大姐，”畫眉嬌滴滴地說：“我們來比賽唱歌吧！我先唱?！碑嬅寄歉挥幸魳饭?jié)奏的優(yōu)美歌聲的確悠揚悅耳，美妙動聽?！皩Σ黄?，我還要工作。再說我也唱不好?！弊哪绝B說?！俺桑颜x比賽嘛?！碑嬅紦P起漂亮的羽毛，很自得。啄木鳥唱了，果然比天才歌手畫眉差遠了?！拔覀冊賮肀日l的衣服好看行嗎？”畫眉更加得意了，自然，啄木鳥的衣服也不如她的艷麗?！拔覀冊賮肀取边@時，一直在打盹的白楊樹睜開眼皮，粗聲粗氣地說：“你們還是比比保護森林的貢獻吧！”畫眉嬌柔的聲音戛(jid)然而止。(1)給短文加個題目。(2)在短文中找出下列詞語的近義詞。悠揚悅耳一一 得意一一 美麗一一(3)填空。畫眉和啄木鳥一比;二比。結果勝了，敗了。(4)如果比一比誰保護森林的貢獻大，結果是( )A.畫眉的貢獻大。B.啄木鳥的貢獻大。第4頁共14頁C.兩個貢獻一樣大。(5)你覺得這則寓言說明了一個什么道理？(3分)課內閱讀《觸摸春天》。在春天的深處，安靜細細地感受著光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜地心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。我沒有驚動安靜。誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。(1)選出畫線字的錯誤讀音。翅膀(仆1 ci)仰頭(丫皿9 rang)(2)正確解釋下列詞語的含義。①繽紛：②裊裊：(16分)閱讀回答問題。說勤奮人人心中都有一個美好的理想，通往理想境界的橋梁是勤奮。古今中外，成功者手中的鮮花，哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來的？北宋著名的史學家司馬光，從小就勤奮好 (haohao)學。每篇課文他都讀到gMnguGldnshU。為了抓緊時間，他用圓木做了個枕頭，睡覺時只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他用了19年時間，終于編成了著名的史學巨著《資治通鑒》，因而也成了流芳百世的名人。我國著名的生物學家童第周到17歲才進中學。第一學期末，他的學習成績很差(chacha),但他hdobuqinei,jiqizhizhui。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習慣地回顧一下當天的學習內容。他還十分注意改進學習方法。經(jīng)過半年的努力，他的學習成績在班上Eminglieqianmao。后來，他遠渡重(chongzh6ng)洋，到比利時去留學，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術，在歐洲生物學界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見，成功等于一分天才加九十九分汗水?！扒谀苎a拙是良訓，一分辛苦一分才”。只有一生勤奮，才能有所作為(weiwei),才能對人民、對社會作出應有的貢獻。(1)給加下劃線的字選擇正確的讀音。第5頁共14頁勤奮好(haohdo)學成績很差(cha cha)遠渡重(chong zh6ng)洋有所作為(wei wei)(2)根據(jù)拼音在橫線上填上相應的詞語，并選擇其中兩個詞語寫一段話。gungualanshuhaobuqineijiqizhizhuiminglieqianmao(3)按要求改寫下列句子。①他終于編成了著名的史學巨著《資治通鑒》。改成“把”字句：改成“被"字句：②古今中外，成功者手中的鮮花，哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來的？改成陳述句：(4)短文圍繞“成功離不開勤奮”這一中心，舉了哪兩個事例？請你簡要歸納出來?！扒谀苎a拙是良訓，一分辛苦一分才?！闭堈務勀銓@句話的理解。三、習作表達(共1題；共5分)(5分)(2019三上?鎮(zhèn)原期中)作文。飛蛾總是羨慕蝴蝶有美麗的顏色，受人喜愛；蝴蝶總是羨慕飛蛾向往光明，不顧一切的勇氣。有一天，他們相遇了……他們會說些什么？又會發(fā)生什么事？請你發(fā)揮想象把故事繼續(xù)寫完吧！語句通順，故事完整。題目自擬。第6頁共14頁

參考答案參考答案一、積累運用（共12題；共26分）【第坡】書籍【第2空】蓊翠【第3空】嚴瞳【第4空〕衣兜答案：1-1、 '篦忑考點：:考點：:八、、：拼音；詞形解析:首先讀一談拼音.知道要寫什么同語.卷后寫出正確的詞語j號先后過

書寫時要注意“霜、曲、峻.兜.城r首先讀一談拼音.知道要寫什么同語.卷后寫出正確的詞語j號先后過

書寫時要注意“霜、曲、峻.兜.城r容易寫錯.書寫時要注意這些字平時讀書r寫作時要注意區(qū)別同音字.形近字.故等宓為：書籍；翡聿；嚴嵯；衣兜；領域【點評】本禺考查學生對課文中受忘詞語的正逢招寫.答案：2-1、考點：*二:、、：解析:【分析1本扈主要考芭學生對多音字的掌握情二兄，在于平時學生對凌音的的掰丸多音字讀音不同，我不同，粗成的詞語也不同r解答此翅r要求學生苜先要讀準詞涪r然后依據(jù)給出的音可判斷即可，A:網(wǎng)沉對（都造mSn）B二HflHJin）HBEhCJlng）C7 （KI）嘉好。）D；mcpu）店鋪忤匕）故答章為：A【點評】對手多音字/我們逵的時梃r要根福詞語的意思來確定它的讀音.讖到認真、觸效,如臬對臬個字不大熟雷『一定要宣字曄明白*答案:3-1、答案:3-2、答案:3-3、答案:3-1、答案:3-2、答案:3-3、第7頁共14頁考點,:八、、：詞義解析:【分析】理解詞語有多種方法.A,考點,:八、、：詞義解析:【分析】理解詞語有多種方法.A,聯(lián)足上下文；B,結合生活實際：C概近文詞、反式詞，損同第，故若宓為:(1)D;C2JB;⑶A【點評】本題考苴學生用苗種的方法理解詞悟的能力.答案:4-1、考點：:八、、：詞義解析:【分樨】本題考直討吾的運用，學生要曉詞司語的意思及用法.在具體語境中體會詞語使用的正確與否.同語在句中要快話言表達更準確，筒潔，要如句子所表達的姆色彩相一致,頌"革翠花光"是J跖春景的.與對應的港境不符口故警競為：A［.點評】在平時的翼目中應養(yǎng)成規(guī)范性用雙語言文字的可憒r不要被一睡媒體的錯誤用法所謖身,并注重枳累，積成一些常見的近文混、易措詞，注意區(qū)分近義洞中不同語素的含義,悔感時報揖語境分忻哪個更自適;更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感』注息詞語捶用的誥境.【第菖】,授花樂“【第2空】?桂花南”【第之空】思鄉(xiāng)情懷答案：5-1、 匕門不.好管右舊，［第1空］杵地山【第2空】借物喻人I第三空】不圖虛名、默默奉獻［第4空］人要做有用的人，不要蛆講體面而投有好處的人答案：5-2、一：「一【第1空】郭沫若【第及】膽答案：5-3、右小，?之也考點：：八、、：課宜內容麗考點：：八、、：課宜內容麗解析:第8頁共14頁【分析】本邕主要考至對課立內容的理解記舊囑5解答本題，需要回候第詼內容,潴后秸合前后向作目提供的信同進行撲充嗔空即可.在平時的苧習中，我們一定蒙熟甬掌程課文內容.這樣在答圖攆句才能更準確地寫出正用答塞.故雷藏為：Cl)L"僵而樂"九.桂正南FM理歲情懷4、時故#早1拄話幽畫西.(2)1、許地山N僧物嚙人又不聞虛耗，默默奉獻?人要崛用的人，不蕈做以講體面而沒有好處的人品不為其利?只求有益于社會的人生理想本附值觀.t3)郭住若、曲工對白舞的五愛之情.［點評］這遒逐是按課文內容埴交，一定要熟席課文r邊讀邊思考r才豳麗畫一空.若寫時一定注意不要寫瞄別弟掌握生字的后梅和曷得總，①美妙到機處，無J本用百語表達，答案：6-1、 量”卻滑也老占.生：""汾:、、：解析：【分析［有婚目是主要考量向曳的施確度.妙不可言：美妙到極處,無法用音雷表達.含情脈腦：飽含深情地凝神在阻這兩個洞諳都罡費文中的重點成諳.【慮評】苧生應孰番成語的意息r對于出■日r教師應全點強鞫.引導學生識記.答案：7-1、考點：：八、、：解析：【分析】感嘆號，又稱驚嘆號'嘆號1用于，子結尾，表示驚風主要用在感嘆句的句未」表示強烈的感情.感嘆句是以抒發(fā)惑帽為主的句子，它所表示的感情有贊頌.喜悅.順怒，取息.驚呼，防悼等.%正確民C、口句束的感或專用的不哈當,成都改為句號.故等落為：A【總評】考直學生對感取號的李康.要妻學生能判斷r合應用.答案：8-1、考點：：、、：答案：9-1、第9頁共14頁

考點,:考點,:八、、：tT萬瑪三解析：【分析】解題時了解省IS號的作用；列舉的黃贈，表示謾話吞吐、話未說完-語意未息-電意的招瞅、心理活劫的時斷時蟆.砧塞亞讀句子r掌握句子意思.進一步去分析句子中曾暗號的作用.A、B.0s示表示省略作用;C:表示說話吞吐【點評】著有學生對尚唔言的作用的舉握.要求學生能判斷r會應用.答案：10-1、 2湍;上y答案：10-2、 一二一――答案：10-3、 f一一一――--->---答案：10-4、二--—一?二T二一.…一……------考點：：考點：：八、、：I考萍手法;句式轉派;詩文網(wǎng)漳、默馬.副謾解析：【分析】<1)反問句改為陳述句的方法如下；^T:問號改為句號；第二步：刪掉疑問同比如:"睢道"嗎？?和”怎能……呢？’等.第三步t百定改為肯定r肯定改為尋走.(2)用述句和轉述句之間的轉接：防點衽*!改變：引述句改轉述句.冒號和引官要畋為逗€.B人禰的變化二日引述句改轉述句時，說話人即第一人腳“窗要改為ST三人林”或.她’;b當引述內容涉及第二人稱r在改為轉述句時就應改為第一人褥.應注怠r苜號和引號函內容不變.C3)應是對談明文說明右法運用的考查.學生應了解常見的謊明方法」作餐時先明確例句的蹺明方法(列數(shù)字)，再用這f明方法寫一句話.C4J本題考查學生對音向的理解能力.睇察本題r應指踞對詩部內容的到方翻1并抓｛速直詞義的理癬,可給合課后注程.故言室為:C1］世界上檀糕的詩夠妥了.C2］將軍回答說,戰(zhàn)士f口嚙什么他就夠葉幺.C3)松鼠悻形細長.體長訂~26厘米P尾長157：!厘溫(4)我本來知道r當找死后.人間的TJ就都和找無關了；但唯一使耳瘙》的是：沒能割賄到祖國的睛一，【點評］(1).(2)早握反問句改陳述句、引述句班轉注句方法d平時多媒.培養(yǎng)語言表達第立.C3)考官學生對說用方法的孽顯要求學生能判斷,會應用.C4］ 咫制能力，【第1空】中憫【第2空】未見具人.先闔具聲屐撼【第拽】群主技答案：11-1、 5*第10頁共14頁

考點,:考點,:八、、：文字文化常識解析：【分析】本邕考查對《紅屋夢》內亂人物，故事借節(jié)的識記能打答題時羲回憶學過的文章,結合題目鶴的條件卬提示作出正確的回答.做好此類題r平時要汰真上好每一節(jié)課I有意識地颼教材中的名家名篇.L點怦】對于a課附帙擇必像各著,平時要汰真閾填r諛記文字常識,挈庭主要內吞,故事情色,主要人物等.答案:12-1、答案:12-2、考點：:答案:12-1、答案:12-2、考點：:八、、：悼文內省理解解析:二、閱讀理解(共3題；共22分)答案:13-1、肺像的西眉答案:13-2、【第1空】美眇劫聽【第2空】自得【第3空】解析:二、閱讀理解(共3題；共22分)答案:13-1、肺像的西眉答案:13-2、【第1空】美眇劫聽【第2空】自得【第3空】杷朋答案:13-3、【第1空】培歙【第2空】衣服【第3空】亙眉【第4空】小與答案:13-4、答案:13-5、不要看外表(要看法的而獻大.考點：:八、、：語段閱譚：守際雌解析:第11頁共14頁【分析】蚪■此類題目關髓是抓住君壇表述的要點j仔卻回梗懾文的內容，結合選K判斷正第故答室為：(1)B;(2)C【點評】此期考宜學生對課文內容的理解的弱力，平時F野認百理解并加以識日

【分析】＜1）考更擬定標甄閾磁立r檎理段落r就可以概括出虹藝的主荽內容r再迸T提煉標題0S）率電主要考至雨近文詡的辨析能力1近義詞r是指問匯息義相同琥相近的河罟r解答本題r要理解聞港的常思,然后寫出的給詞唐的近文詞，理欣合理既可，奉唯一.［3）本題主要老亙對恒文內普的理驊能力.第答本題，需要回顧短文的內彎r然后結自前后旬奧日鹿供的侑粳進行^充填空向C4）解箸此鬢題目關鍵是抓住各瞞述的奧點,仔型間讀短京內香，比敲判航C51本題考茸慨括文章給人的層示和消理.學生通過骸G攵本內苕r組而理解文本的中心主題以及作者斫要杼友的唐情r故其奏為：［1［驕碗的回指（2）詡動聽-目喙艷麗T）蠟歌，衣眼.畫眉、琢本耳［。）以5）不要看外表，要看孤的質觸大.【點評】。）此題主要考量提煉立茸標邕的育的."）主要測試學生對近義詞的理解，理解了詞義r寫出逅義詞就容現(xiàn)了,平時注意妥積累r噌加詞:匚星口C3）國@建是按課文內容填空.T要式卷謨文r以融J思考，才自隨理一空.［白］此廖者亙學生對短文內轡的孽鹿的能力.C5）只要規(guī)點正幅,震詼合理.文逸旬順即可.答案:14-1、【第1空】CI［第2答案:14-1、【第1空】CI［第2空］rang答案:14-2、①霎密而雜亂_②■形容煙氣爆畿升唇.考點：:八、、：課文內容理解；觸點看十解析:【分析】出卷題目是專堂學生對源戈的融意度.每覆看清年目的要求,還有就顯要區(qū)分平舌音和題舌音*②結自短文去理好詞語的意尊,矚汾：落蔡而雜亂.裊襄:形智煙氣絹篝開聘.【點評】我門要對定文內容抽悉,了好的沃文的大史從文中不j?我打普莖.【第1空】hao［第2空］ch息【第獨】chong答案：15-1、 「:「3【第1空］海儂^［第2空】研一餒【第之空】急麗^答案：15-2、 1【第1空】①d讖于把著名的史學巨菩《蟄治通聾＞編成了.【第之空】若名的史學巨者《資治通鑒＞桀于版ftM成了.答案：15-3、亡W?.鹿心5的健,公砍:三7水”二審沙，定或第12頁共14頁

答案：15-4、 -…… --答案：15-5、 二 「-，--?一”一?解析：【分析】｛1｝本題主要-學生對多音字的孽握情況P在于平時學生對揍音的的辨析.雜音學羲音不同」文不同r坦或的詞語也不冏r解答此題r要求學生智先要讀準詞語.然后依據(jù)漢字的正黠的音書即可.C2）本至主要者意對詞語（漢字）的拼寫能力.理香本題,苜先談■詢tt音,也謔要寫什唱詞落,熟后寫出正神的詞碧,罵龕后讀一建,看看是否正確.注意掌握生字的縉構和易措點.C3｝朗的述句也成陽字句,把字句是用介詞君構成的表示主動怠義的句子.因此句子中要含有,把"逡個字，邕招構捏式可以記作：甲把乙怎么洋.理據(jù)“甲把乙怎么樣”的句式解■善此題即可.“除速句"改”被字句”的方法是;也讀句子,找由句中表示動作的謠『并在憫下面加上點.B在句子開頭上加f”敏字.C把動作洞后面的堂廓修到“被”事的前面.②皎問句改為除述句的方法如下；第：間巖設為句號；第二叁：刪撞整同詞比如：一康道…嗎V"和玄眼…呢?”等.第三中：否定改為肯定，肯定改為否定口（4）弊等時騙奇普問酶窟變