蘇科版七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元《環(huán)境中生物的統(tǒng)一性》測(cè)試卷(含答案)

蘇科版七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元《環(huán)境中生物的統(tǒng)一性》測(cè)試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________得分：___________第I卷（選擇題）一、選擇題（本大題共25小題，共50分）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于（

）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核人體的各種運(yùn)動(dòng)都是以一定的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)。以下有關(guān)人體結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（）A.人體內(nèi)所有的關(guān)節(jié)都是能夠活動(dòng)的B.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成

C.關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔D.肱二頭肌屬于肌肉組織生物體能夠由小長(zhǎng)大，根本原因是（）A.由于細(xì)胞分化B.細(xì)胞的不斷分裂和體積增大C.由于細(xì)胞長(zhǎng)大D.由于細(xì)胞分裂細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有（）A.線(xiàn)粒體和細(xì)胞質(zhì)B.葉綠體和線(xiàn)粒體C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D.細(xì)胞核和細(xì)胞壁下列說(shuō)法中不正確的是（）A.動(dòng)物細(xì)胞表面有一層很薄的膜叫細(xì)胞膜，它可以控制物質(zhì)的進(jìn)出

B.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁

C.細(xì)胞膜以?xún)?nèi)，細(xì)胞核以外的物質(zhì)叫細(xì)胞質(zhì)

D.西瓜甘甜可口，主要因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)草履蟲(chóng)收集多余水分和廢物并將它們排到體外的結(jié)構(gòu)是（）A.表膜和口溝B.食物泡和胞肛C.纖毛和伸縮泡D.收集管和伸縮泡紫菜中的碘含量比海水中高很多，紫菜細(xì)胞結(jié)構(gòu)中對(duì)碘的吸收起重要作用的是()A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞質(zhì)下列說(shuō)法中正確的是（）A.細(xì)胞最先開(kāi)始分裂的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)B.生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)全部貯存在細(xì)胞核內(nèi)

C.組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果D.腦在結(jié)構(gòu)層次上屬于神經(jīng)組織從生命的結(jié)構(gòu)層次看，血液屬于一種（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.腺體分泌物關(guān)于人和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次表述正確的是（）A.細(xì)胞

組織

器官

系統(tǒng)

動(dòng)物體

B.細(xì)胞

器官

組織

系統(tǒng)

動(dòng)物體

C.細(xì)胞

系統(tǒng)

組織

器官

動(dòng)物體D.系統(tǒng)

器官

組織

細(xì)胞

動(dòng)物體下列關(guān)于組織的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A.組織是具有一定功能的細(xì)胞群B.生物體內(nèi)，各組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果

C.同種組織內(nèi)，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)各不相同D.同種組織內(nèi)的細(xì)胞，形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)相同現(xiàn)在的你比童年的你長(zhǎng)高了許多，這是（）A.細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化的結(jié)果B.細(xì)胞分化的結(jié)果C.細(xì)胞分裂的結(jié)果D.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果組織的形成是由于A.細(xì)胞的分裂 B.細(xì)胞的分化 C.細(xì)胞的生長(zhǎng) D.細(xì)胞的繁殖構(gòu)成一棵樹(shù)的最高結(jié)構(gòu)層次和最基本組成單位是（）A.組織和細(xì)胞 B.細(xì)胞群和系統(tǒng) C.組織和器官 D.器官和細(xì)胞下列關(guān)于一株番茹和一頭牛的敘述中錯(cuò)誤的是（

）A.細(xì)胞是它們的紅構(gòu)和功能的單位B.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

C.都是由一個(gè)細(xì)胞——受精卵發(fā)育而來(lái)D.番茹的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官下列關(guān)于“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞并觀(guān)察”實(shí)驗(yàn)中，敘述錯(cuò)誤的是（）A.用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈

B.向載玻片的中央滴一滴生理鹽水

C.用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜，放在載玻片中央的水滴中，展平

D.用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，最后染色動(dòng)物細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)，首先分裂成兩個(gè)的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的（）A.細(xì)胞分化只是形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化B.已經(jīng)分化了的細(xì)胞不再分裂和生長(zhǎng)

C.細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織D.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可以概括為()A.擦→撕→滴→展→蓋→染 B.

擦→滴→撕→展→染→蓋

C.

擦→滴→撕→展→蓋→染 D.

擦→滴→撕→蓋→展→染

請(qǐng)你選出由小到大構(gòu)成植物體的正確結(jié)構(gòu)層次()A.

植物體、組織、器官、細(xì)胞 B.

細(xì)胞、組織、器官、植物體

C.

細(xì)胞、植物體、組織、器官 D.

植物體、器官、組織、細(xì)胞如圖是植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖像，按發(fā)生的先后順序，它們的關(guān)系是(

)

A.a→c→d→b B.c→d→a→b C.a→b→c→d D.a→d→b→c下列組織的功能為“收縮、舒張”的是（）A.結(jié)締組織 B.神經(jīng)組織 C.上皮組織 D.肌肉組織動(dòng)植物體內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器?。ǎ?。A.液泡B.葉綠體C.線(xiàn)粒體D.細(xì)胞質(zhì)如圖示植物細(xì)胞分裂過(guò)程模式圖，其中字母排列順序符合細(xì)胞分裂過(guò)程的是A.abcd B.acbd C.acdb D.cbad當(dāng)我們梳頭時(shí)常有一些頭屑落下來(lái)，頭屑屬于細(xì)胞死亡了的（）A.上皮組織 B.神經(jīng)組織 C.肌肉組織 D.結(jié)締組織第II卷（非選擇題）二、連線(xiàn)題（本大題共1小題，共10分）（1）請(qǐng)將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能用線(xiàn)相連A、細(xì)胞壁

a、進(jìn)行物質(zhì)交換B、細(xì)胞膜

b、進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物C、細(xì)胞核

c、保護(hù)細(xì)胞、支持細(xì)胞

D、葉綠體

f、儲(chǔ)存糖分，色素等E、線(xiàn)粒體

e、控制細(xì)胞生命活動(dòng)，儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)F、液泡

f、分解有機(jī)物，釋放能量（2）將科學(xué)家與對(duì)應(yīng)的貢獻(xiàn)連線(xiàn)。A、林奈

a、DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)B、達(dá)爾文

b、生物分類(lèi)系統(tǒng)C、哈維

c、物種起源與生物進(jìn)化理論D、沃森和克里克

d、血液循環(huán)三、實(shí)驗(yàn)題（本大題共2小題，共20分）為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，提高實(shí)驗(yàn)技能，我們市各個(gè)初中學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。下列是某中學(xué)生物探究實(shí)驗(yàn)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行的幾項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助他們分析完成相關(guān)問(wèn)題：（10分）

（1）如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，按照實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，正確的實(shí)驗(yàn)步驟排列序是______．

（2）如圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

請(qǐng)你結(jié)合該實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程，將圖中操作步驟正確順序排序______．

（3）如圖是該生物小組探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化作用的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖：

實(shí)驗(yàn)的第二步，在1號(hào)試管內(nèi)注入2mL清水，那么對(duì)2號(hào)試管應(yīng)該做怎樣的處理？______．

（4）為了探究甲狀腺激素對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，生物小組的同學(xué)準(zhǔn)備了生長(zhǎng)狀況相同的20只小蝌蚪，平均分成A、B兩組，喂養(yǎng)情況如圖所示，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，B組內(nèi)的蝌蚪提前發(fā)育成了小小的青蛙，這說(shuō)明甲狀腺激素具有______作用。

（5）為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”，黎明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。將甲、乙、丙三套裝置分別連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中。三天后，唯有甲試管中的肉湯變質(zhì)，原因是______．

（6）為了充分理解心臟的結(jié)構(gòu)及功能，生物小組同學(xué)利用如圖所示豬的心臟做了灌流實(shí)驗(yàn)，若將水從[3]灌入（扎緊[9]），則水從[______]______流出。

（7）生物小組同學(xué)在做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)：當(dāng)用手掌內(nèi)側(cè)邊緣敲擊E處時(shí)，小腿突然向前跳起。如圖是其膝跳反射過(guò)程示意圖，請(qǐng)用圖中字母和“→”組成流程圖的形式寫(xiě)出黎明完成膝跳反射的反射弧______．

（8）下面是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀(guān)察現(xiàn)象，下列敘述正確的是______．

A、顯微鏡甲的放大倍數(shù)為200倍

B、對(duì)丙滴加碘液后①變藍(lán)，②不變藍(lán)

C、制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)選用清水

D、要使丁中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動(dòng)裝片．如圖1是被子植物繁殖過(guò)程的示意圖，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題：（10分）

（1）花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于______，其結(jié)構(gòu)中______（填圖中數(shù)字）與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。

（2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助______；自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉，與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優(yōu)越性是______。

（3）多數(shù)雙子葉植物種子中，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[______]______受精后發(fā)育而來(lái)。種子萌發(fā)后，細(xì)胞經(jīng)過(guò)______形成各種組織、器官。

（4）某生物小組為探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，將同種植物的100粒種子平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)溫度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：每天累計(jì)萌發(fā)的種子數(shù)第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天實(shí)驗(yàn)組（25℃）912203040454850對(duì)照組（18℃）47101420283850請(qǐng)回答：

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同，特別是能直接影響種子萌發(fā)的______等。

②請(qǐng)?jiān)趫D2中將上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用曲線(xiàn)圖表示出來(lái)：

③該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是______。四、識(shí)圖作答題（本大題共2小題，共20分）你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：（10分）(1)

圖中①②③表示細(xì)胞___________的過(guò)程，④表示細(xì)胞__________的過(guò)程。(2)

人的大腦皮層主要由上圖中的___________組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的____________組織。(3)

與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有_______________。下圖為植物體的幾種主要組織，請(qǐng)分析回答問(wèn)題。（10分）（1）根尖細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做［_______

］________________。（2）我們吃橘子時(shí)，剖開(kāi)橘皮時(shí)看見(jiàn)的筋絡(luò)，屬于［

________

］____________________。（3）葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于［___________

］________________。（4）［________

］________________具有保護(hù)柔嫩部分的功能。參考答案一、選擇題（本大題共25小題，共50分）1.D2.C3.B4.B5.B6.D7.C8.C9.B10.A11.C12.A13.B

14.D15.B16.B17.A18.C19.C20.B21.A22.D23.C24.C25.A

二、連線(xiàn)題（本大題共1小題，共10分）26.（1）（2）

三、實(shí)驗(yàn)題（本大題共2小題，共20分）27.（1）④①③②；

（2）②①⑥③⑤④；

（3）注入2ml的唾液；

（4）促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育；

（5）空氣中的細(xì)菌通過(guò)直玻璃管進(jìn)入肉湯生長(zhǎng)繁殖；

（6）1主動(dòng)脈；

（7）E→F→B→C→D