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河北衡水市景縣公開招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組公開招聘事業(yè)人員196人模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間:120分鐘試卷總分:100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.下列有關(guān)監(jiān)視居住的表述,錯(cuò)誤的是_____。A:監(jiān)視居住應(yīng)當(dāng)在犯罪嫌疑人、被告人的住處執(zhí)行;無固定住處的,可以在指定的居所執(zhí)行B:監(jiān)視居住一律不得在羈押場(chǎng)所、專門的辦案場(chǎng)所執(zhí)行C:人民檢察院對(duì)指定居所監(jiān)視居住的決定和執(zhí)行是否合法實(shí)行監(jiān)督D:監(jiān)視居住的期限應(yīng)當(dāng)折抵刑期2.美國著名領(lǐng)導(dǎo)學(xué)家科維認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者必須遵循人類的一些自然原則,比如安全感、指引、智慧、公正、誠實(shí)、信任、正直、善良等原則。你認(rèn)為他是從_____角度來理解領(lǐng)導(dǎo)的。A:權(quán)力B:對(duì)人的認(rèn)識(shí)與理解C:與組織和群體成員的聯(lián)系D:領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格、作風(fēng)以及營造出來的組織、群體氛圍3.下列與天文無關(guān)的語句是:_____A:七月流火,九月授衣B:星分翼軫,地接衡廬C:月出于東山之上,徘徊于斗牛之間D:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝4.生態(tài)平衡是指在一定時(shí)間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個(gè)種群之間,通過能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,使它們相互之間達(dá)到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)。在一定限度的干擾下,生態(tài)系統(tǒng)能通過自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài),一旦超過就會(huì)衰退乃至崩潰。根據(jù)上述定義,下列表述不正確的是_____A:草原應(yīng)設(shè)定最大適宜載畜量,才能保證生態(tài)平衡B:應(yīng)根據(jù)環(huán)境的自凈能力規(guī)定污染物的排放量C:食物鏈?zhǔn)且环N能量流動(dòng)的形式D:生態(tài)系統(tǒng)衰退的主要原因是受到人類的污染5.“在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步,不斷提高人民生活水平,保證人民共享發(fā)展成果?!币WC人民共享發(fā)展成果,我們要_____。①堅(jiān)持走中國特色的社會(huì)主義道路②加強(qiáng)社會(huì)保障工作,發(fā)展社會(huì)福利事業(yè)③繼續(xù)走共同富裕,同步富裕的道路④堅(jiān)持以按勞分配為主體、多種分配方式并存A:①②③B:②③④C:①②④D:①③④6.糧食問題的解決要做到充分利用國內(nèi)外兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源,把確保國家糧食安全與推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,提高農(nóng)業(yè)綜合效益和競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等長(zhǎng)期目標(biāo)結(jié)合起來。從唯物辯證法角度看,這體現(xiàn)了_____。A:—切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是B:聯(lián)系地、發(fā)展地看問題C:集中力量解決主要矛盾D:農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)7.目前我國公民收人類型主要分為以下幾種:勞動(dòng)型收人、資產(chǎn)型收人、勞資混合型收入、技能聲譽(yù)型收人等。我國公民存在多種收人類型的最根本原因是_____。A:我國存在著多種所有制類型B:我國生產(chǎn)力水平不均衡C:我國存在多種生產(chǎn)經(jīng)營方式D:我國實(shí)行兼顧效率與公平的原則8.中國跨越經(jīng)度最多的省級(jí)行政區(qū)是_____。A:內(nèi)蒙古自治區(qū)B:新疆維吾爾自治區(qū)C:青海省D:四川省9.行政機(jī)關(guān)的日程安排是使行政工作有計(jì)劃、有目標(biāo)地推動(dòng)各項(xiàng)工作的有效開展,通常由辦公室做出策劃和安排,形成工作活動(dòng)方案。其中,“接待工作方案”與“工作檢查計(jì)劃”在曰程安排中屬于:_____A:年度工作方案B:月工作方案C:周工作方案D:專項(xiàng)工作方案10.我國第一部描寫解放戰(zhàn)爭(zhēng)的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說是_____。A:《林海雪原》C:《青春之歌》D:《紅旗譜》A:地處地中海文明中心B:地鐵交通發(fā)達(dá)C:蘊(yùn)藏豐富的石油資源12.面對(duì)當(dāng)前世界金融危機(jī)的沖擊,我國一般不適宜采取的經(jīng)濟(jì)措施為_____。A:實(shí)施積極的財(cái)政政策B:實(shí)施從緊的貨幣政策C:立足擴(kuò)大內(nèi)需D:加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和結(jié)構(gòu)調(diào)整13.在我國燦爛的民族文化中,詩詞歌賦、名言警句都蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想內(nèi)涵,給人以教育、啟迪和振奮。“青燈一盞文章鋪錦繡,苦心幾番詩詞發(fā)春華”就是一幅催人上進(jìn)、立志拼搏、執(zhí)著追求的楹聯(lián),表現(xiàn)了一個(gè)由量變引起質(zhì)變的過程。下列詩句中與之蘊(yùn)含相同哲理的是_____。A:千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金B(yǎng):無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來C:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海D:春江潮水連海平,海上明月共潮生14.某局任命一位科級(jí)干部,應(yīng)使用的文種是_____。A:通報(bào)C:通知D:通告15.微晶玻璃具備了玻璃和_____的雙重特質(zhì),成為了科技含量很高的新型建筑裝飾材料。A:水晶B:陶瓷C:鋼化玻璃D:樹脂16.新疆地形特點(diǎn)是_____A:盆地為主B:山地為主C:平原和盆地相間分布D:山地和盆地相間分布17.奧運(yùn)會(huì)期間看游泳比賽的記憶屬于_____。A:情景記憶B:語義記憶C:程序性記憶D:陳述性記憶18.李某系A(chǔ)市建設(shè)銀行某儲(chǔ)蓄所記賬員。2002年3月20日下午下班時(shí),李某發(fā)現(xiàn)本所出納員陳某將2萬元營業(yè)款遺忘在辦公桌抽屜內(nèi)(未鎖)。當(dāng)日下班后,李某趁所內(nèi)無人之機(jī),返回所內(nèi)將該2萬元取出,用報(bào)紙包好后藏到自己辦公桌下面的垃圾箱中,并用紙箱遮住垃圾袋。次日上午案發(fā),贓款被他人找出。對(duì)此,下列哪一說法是正確的?_____A:李某的行為屬于貪污既遂C:李某的行為屬于盜竊既遂D:李某的行為屬于盜竊未遂19.天津板栗被國家質(zhì)檢總局批準(zhǔn)為國家地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品,成為受法律保護(hù)的原產(chǎn)地產(chǎn)品。以薊縣為主產(chǎn)區(qū)的天津板栗同靜海獨(dú)流老醋、薊縣盤山磨盤柿、漢沽茶淀玫瑰香葡萄、寧河七里海蟹等土特產(chǎn)一起,有了品質(zhì)和聲譽(yù)的“身份證”。這使上述土特產(chǎn)_____。A:擴(kuò)大了品牌效應(yīng)B:增加了市場(chǎng)供給C:提高了商品價(jià)值D:提升了產(chǎn)品質(zhì)量20.下列關(guān)于中國哲學(xué)的歷史陳述不正確的是_____。A:墨子一生為反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng)而奔走呼號(hào),他的思想理論核心是“兼愛”、“非攻”C:荀子是儒家的繼承人和發(fā)揚(yáng)者,他繼承了孟子的人性本善的思想D:老子生活年代在孔子之前,著有《道德經(jīng)》,他是道家學(xué)派的創(chuàng)始人二.多選題(共10題)1.科學(xué)管理理論的代表人物有_____。A:弗雷德里克.溫斯絡(luò).泰勒B:亨利·法約爾C:亨利.福特D:亨利.甘特2.下列事件按時(shí)間先后排序正確的是_____。A:烽火戲諸侯一商鞅變法一文景之治一開皇之治B:臥薪嘗膽一赤壁之戰(zhàn)一貞觀之治一紅巾起義C:焚書坑儒一黃巢起義一靖難之役一杯酒釋兵權(quán)D:黃巾起義一燭影斧聲一土木堡之變一共和行政3.商品經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的關(guān)系是_____。A:商品經(jīng)濟(jì)就是市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)B:商品經(jīng)濟(jì)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)存在和發(fā)展的前提和基礎(chǔ)C:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是市場(chǎng)對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用的商品經(jīng)濟(jì)D:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的產(chǎn)物4.黨的十八屆三中全會(huì)指出,要賦予農(nóng)民更多財(cái)產(chǎn)權(quán)利。對(duì)此,實(shí)現(xiàn)的有效途徑有_____。A:積極發(fā)展農(nóng)民股份合作B:保障農(nóng)民集體經(jīng)濟(jì)組織成員權(quán)利D:建立農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易市場(chǎng),促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)順暢5.從系統(tǒng)的觀點(diǎn)看,管理決策是由主體、客體及_____要素構(gòu)成的有機(jī)整體。A:決策理論與方法B:決策信息C:決策環(huán)境D:決策結(jié)果6.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括_____。A:先進(jìn)的教育理念D:廣博的文化知識(shí)A:行政立法B:行政裁決C:行政征收D:行政處罰E:行政訴訟8.上述材料反映的現(xiàn)象說明_____。A:部分公眾缺乏基本的公德意識(shí)B:—些公眾了解相應(yīng)的公德規(guī)范,但在實(shí)踐中卻不作為C:對(duì)違反社會(huì)公德的現(xiàn)象和行為,沒有形成人人譴責(zé)的輿論氛圍D:現(xiàn)行的行政和法律措施,助長(zhǎng)了公德缺失現(xiàn)象的滋生與蔓延9.下列詩句中,詩句、作者和朝代對(duì)應(yīng)正確的是_____。A:我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。龔自珍清B:無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來。杜甫唐C:天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。李白唐D:生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。李清照南宋10.中國共產(chǎn)黨在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中對(duì)頑固派作斗爭(zhēng)是采取“有理、有利、有節(jié)”的原則,這一原則的依據(jù)是_____。B:頑固派在抗日方面有既抗日又不愿投降的兩面性C:頑固派在聯(lián)共方面有既聯(lián)共又反共但不愿決裂的兩面性D:抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的堅(jiān)持是堅(jiān)持抗戰(zhàn)、爭(zhēng)取勝利的基本條件三.填空題(共7題)1.人民代表大會(huì)制度是我國的____制度,是人民民主專政的____形式。2.榜樣的類型有:____、____、____。3.按照需要產(chǎn)生的根源可把需要分為____和____。4.為使學(xué)生掌握“果實(shí)”的概念,在向?qū)W生提供各種實(shí)物或例子時(shí),除具有可做種子這一本質(zhì)特征外,其他非本質(zhì)特征,如可食或不可食及形、色、味都不斷變換,從而使學(xué)生形成關(guān)于果實(shí)的正確概念,這種做法在心理學(xué)上稱之為____。5.“望梅止渴”屬于____的條件反射,“談虎色變”屬于____的條件反射。6.兒童心理發(fā)展年齡特征具有____和____,____是根源于本質(zhì)未變的制約因素,制約兒童心理發(fā)展的社會(huì)和教育條件的不斷變化構(gòu)成兒童心理發(fā)展年齡特征的____。7.事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和____崗位三種類別。四.判斷題(共7題)1.死緩是介于無期徒刑與死刑立即執(zhí)行之間的一種獨(dú)立刑種。_____2.謀求行業(yè)利益最大化是國家工作人員職業(yè)道德的核心。_____。3.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中最重要的主體是企業(yè)。_____6.在權(quán)力運(yùn)行體系中,決策是核心,執(zhí)行是關(guān)鍵,監(jiān)督是保障。_____7.公務(wù)員申訴控告制度中的申訴控告對(duì)象可以是個(gè)人,也可以是單位。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.試述素質(zhì)教育思想的基本觀點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)3.閱讀下列材料,并回答問題。在某班,甲同學(xué)受父母離異的影響,由一個(gè)自覺學(xué)習(xí)的好孩子變得上課容易走神、不按時(shí)完成作業(yè)。乙同學(xué)因教師的公開辱罵而厭惡上課、經(jīng)常逃學(xué)玩游戲。甲乙倆同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都下降了。(2)甲、乙同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)下降分別是哪些需要沒有得到滿足而造成的?(3)運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論,就如何滿足甲、乙的需要提出兩條合理建議。六.公文寫作(共3題)1.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,一些人的消費(fèi)觀念發(fā)生了變化,在一些高校食堂和酒店經(jīng)常看到垃圾桶里倒?jié)M了剩菜剩飯,為此一些網(wǎng)民呼吁開展光盤行動(dòng),請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?.根據(jù)以下材料,以重慶市教育委員會(huì)的名義,向“各有關(guān)單位”起草一份通知,要求結(jié)構(gòu)合理,層次分明,條理有序,公文基本要素齊備。(材料)經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自1998年起,每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周(以下簡(jiǎn)稱推普周)。2014年9月15至21日是第17屆全國推普周,市教委按照上級(jí)有關(guān)要求,決定在全市開展推普周活動(dòng),此次推普周活動(dòng)以“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”為主題,主要活動(dòng)內(nèi)容包括:舉辦第17屆推普周系列活動(dòng)開幕式;開展第二屆規(guī)范使用語言文字“啄木鳥行動(dòng)”專項(xiàng)活動(dòng);開展“我的中國夢(mèng)”征文、演講和誦讀活動(dòng);啟動(dòng)中小學(xué)校語言文字標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及普通話培訓(xùn)工作;全國市人社局開展對(duì)新錄用公務(wù)員的普通話水平專項(xiàng)稽查工作。市教委要求,各單位在開展推普周活動(dòng)中要加強(qiáng)宣傳,圍繞推普周宣傳主題,大力宣傳國家語言文字法律法規(guī),方針政策,以及語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn);要城鄉(xiāng)并重,要在不斷提高城市普通話普及水平的前提下,向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村轉(zhuǎn)移;要?jiǎng)?chuàng)新形式,積極利用廣播、影視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體發(fā)布宣傳材料,使推普周宣傳雅俗共賞喜聞樂見。市教委還要求各單位要在活動(dòng)結(jié)束后,認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)情況,并形成書面總結(jié)材料于9月底前報(bào)送市教委。3.材料:有人曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):他往一個(gè)玻璃杯里放進(jìn)一只跳蚤,發(fā)現(xiàn)跳蚤立即輕易地跳了出來。因?yàn)樘樘母叨纫话憧蛇_(dá)它身長(zhǎng)的400倍左右。接下來實(shí)驗(yàn)者再次把這只跳蚤放進(jìn)杯子里,不過這次是在杯上加了個(gè)玻璃蓋?!班浴钡囊宦?,跳蚤重重地撞在玻璃蓋上。一次次被撞,跳蚤開始變得聰明起來了,它開始根據(jù)蓋子的高度來調(diào)整自己跳的高度。再一陣子以后,實(shí)驗(yàn)者發(fā)現(xiàn)這只跳蚤再也沒有撞擊到蓋子,而是在蓋子下面自由跳動(dòng)。一天后,實(shí)驗(yàn)者把這個(gè)蓋子輕輕拿掉了,發(fā)現(xiàn)跳蚤還在原來的這個(gè)高度繼續(xù)地跳;一周以后發(fā)現(xiàn)這只可憐的跳蚤還在這個(gè)玻璃杯里不停地跳著,其實(shí)它已經(jīng)無法跳出這個(gè)玻璃杯了。請(qǐng)結(jié)合上述材料,緊密聯(lián)系實(shí)際,自擬題目,寫一篇800字左右的議論文。套卷一參考答案一.單選題本題解釋:【答案】B。本題所屬考點(diǎn)-《管理常識(shí)》故正確答案為D項(xiàng)。考點(diǎn):文學(xué)常識(shí)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)單定義判斷解析第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞定義中強(qiáng)調(diào)“能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞”、“高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一”、“在一定限度干擾下”、“自我恢復(fù)”、“超過就會(huì)衰退”等。第二步:逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)中最大適宜載畜量屬于一定限度的干擾,增大限度穩(wěn)定性才會(huì)增加,符合定義。B項(xiàng)中規(guī)定的排放量是保證在干擾限度之內(nèi),從而保證自我恢復(fù)能力(即自凈能力),符合定義。C項(xiàng)中的能量流動(dòng)符合定義。D項(xiàng)中衰退的主要原因是超過干擾的限度,但不能得出超過限度是由人類造成的,不符合定義。故正確答案為D。5.參考答案:C本題解釋:【答案】C.解析:③中的同步富裕是錯(cuò)誤的,共同富裕不等于同步富裕。我國的政策是要鼓勵(lì)一部分人先富起來,先富帶動(dòng)后富,最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。故ABD項(xiàng)被排除。本題正確答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:題干中要求“從唯物辯證法的角度”,A項(xiàng)屬于唯物論,排除。糧食問題的解決需要將各種長(zhǎng)期目標(biāo)結(jié)合起來,兼顧多個(gè)方面,體現(xiàn)聯(lián)系地、發(fā)展地看問題。C項(xiàng)沒有體現(xiàn)。D項(xiàng)不屬于哲學(xué)觀點(diǎn)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,我國公民收入堅(jiān)持多種分配方式,其根本原因是生產(chǎn)力狀況決定的。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:A【解析】?jī)?nèi)蒙古自治區(qū)疆域遼闊,地跨中國東北、西北地區(qū),東起東經(jīng)126°29’,西至東經(jīng)97°10',東西直線距離為2400多公里,是我國跨經(jīng)度最大的省級(jí)行政區(qū)。故選A。9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:接待工作與工作檢査都是一項(xiàng)獨(dú)立的活動(dòng),可以是定期的,也可以是不定期的,是專項(xiàng)的工作方案。故本題答案選D。10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:我國第一部描寫解放戰(zhàn)爭(zhēng)的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說是杜鵬程所寫的《保衛(wèi)延安》。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析:英國位于西歐大陸海外,攻守自如,海峽最狹處僅三十余公里,使英國進(jìn)可參與歐洲事務(wù),退可自保。在新航路開辟中,其海上的殖民掠奪為原始資本的積累起到了重要作用,因此能快速發(fā)展資本主義,發(fā)展成為17世紀(jì)至19世紀(jì)的世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:愈演愈烈的國際金融危機(jī)嚴(yán)重沖擊著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對(duì)我國經(jīng)濟(jì)的影響也越發(fā)明顯。黨中央、國務(wù)院審時(shí)度勢(shì),把握時(shí)機(jī),果斷對(duì)我國宏觀經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行重大調(diào)整,決定實(shí)施積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策,出臺(tái)一系列更加有力的擴(kuò)大國內(nèi)需求的措施。力度很大、出手很快、措施很準(zhǔn)確、效果會(huì)很好。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:表示淘金要“千淘萬漉”非常辛苦,但是終究會(huì)得到金子,正是體現(xiàn)了量變和質(zhì)變的關(guān)系。而B選項(xiàng)體現(xiàn)了一切事物都是發(fā)展變化的,新事物是不可戰(zhàn)勝的。C項(xiàng)盡管前路障礙重重,但仍將會(huì)有一天會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪,掛上云帆,橫渡滄海,體現(xiàn)了事物發(fā)展的曲折性。D項(xiàng)矛盾具有統(tǒng)一性,從后半句體現(xiàn)出來,事物都是有聯(lián)系的,聯(lián)系是普遍的、具體的、有條件的。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】C。解析:通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng),批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。某局任命一位科級(jí)干部,應(yīng)使用通知。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:B本題解釋:【解析】微晶玻璃,又稱微晶玉石'或陶瓷;玻璃,是綜合玻璃,是一種剛開發(fā)的新型的建筑材料,它的學(xué)名叫做玻璃水晶。它具有玻璃和陶瓷的雙重特性,微晶玻璃像陶瓷一樣,由晶體組成。微晶玻璃比陶瓷的亮度高,比玻璃韌性強(qiáng)。本題正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》16.參考答案:D本題解釋:解答:新疆的地形特點(diǎn)是三山夾兩盆,山地和盆地相間分布.自北向南依次為:阿爾泰山脈、準(zhǔn)噶爾盆地、天山山脈、塔里木盆地、昆侖山脈.故選:D.本題所屬考點(diǎn)-新疆考點(diǎn)17.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:考查情景記憶的分類。本題所屬考點(diǎn)-記憶18.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:貪污罪是指國家機(jī)關(guān)工作人員以及受國家機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位委托管理經(jīng)營國有財(cái)產(chǎn)的人員,利用職務(wù)上的便利,侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的行為。本罪主體是國家工作人員;客觀方面表現(xiàn)為利用職務(wù)上的便利,侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的行為;主觀方面只能是故意,還具有非法占有公共財(cái)物的目的。貪污罪與盜竊罪的區(qū)別是:①前者除侵犯財(cái)產(chǎn)外還侵犯職務(wù)行為的廉潔性,后者只侵犯了財(cái)產(chǎn);②前者的對(duì)象僅限于公共財(cái)物,后者的對(duì)象既可以是公共財(cái)物,也可以是公民私人所有的財(cái)物;③前者的行為包括利用職務(wù)之便的侵吞、竊取、騙取及其他手段,后者的行為分別是特定的竊取、騙取與侵占行為,不存在利用職務(wù)之便的問題;④前者的主體是特殊主體,后者的主體為一般主體。本題中李某雖然在行為方式上是竊取,似乎符合貪污罪客觀方面的特征,但李某所竊取的2萬元營業(yè)款并沒有利用其記賬員的職務(wù)便利,因?yàn)闋I業(yè)款是出納員保管,所以其行為構(gòu)成盜竊罪。盜竊罪的既遂與未遂區(qū)別是:盜竊行為已經(jīng)使被害人喪失了對(duì)財(cái)物的控制時(shí),就是既遂。至于行為人是否最終達(dá)到了非法占有并任意處置該財(cái)物的目的,并不影響既遂的成立。本題中李某已經(jīng)將營業(yè)款藏到垃圾袋中,在事實(shí)上已經(jīng)脫離了銀行的控制,因此,其行為已經(jīng)構(gòu)成盜竊既遂。本題解釋:A[解析]土特產(chǎn)有了品質(zhì)和聲譽(yù)的“身份證”會(huì)擴(kuò)大其品牌效應(yīng),A項(xiàng)說法正確;B、C項(xiàng)都與生產(chǎn)相關(guān),與“身份證”無關(guān);有了品質(zhì)和聲譽(yù)的“身份證”不等于就使產(chǎn)品質(zhì)量提高了,排除D項(xiàng)。20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:荀子對(duì)儒家思想有所發(fā)展,提倡性惡論,其學(xué)說常被后人拿來跟孟子的“性善說”比較。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:科學(xué)管理理論的代表人物有:弗雷德里克.溫斯絡(luò).泰勒、卡爾.喬治.巴斯、亨利.甘特、吉爾布雷斯夫婦和亨利.福特。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:AB本題解釋:AB[解析]A項(xiàng)事件發(fā)生的時(shí)間分別為西周一秦朝一西漢一隋朝,順序正確;B項(xiàng)事件發(fā)生的時(shí)間分別為春秋一三國一唐朝一元朝,順序正確;C項(xiàng)事件發(fā)生的時(shí)間分別為秦朝一唐朝一明朝一北宋,順序錯(cuò)誤;D項(xiàng)事件發(fā)生的時(shí)間分別為漢末一北宋一明朝一周朝,順序錯(cuò)誤,所以答案為AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:商品經(jīng)濟(jì),是直接以市場(chǎng)交換為目的的經(jīng)濟(jì)形式,它包括商品生產(chǎn)和商品流通。有商品經(jīng)濟(jì)就有市場(chǎng)。但有商品經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng),不等于就是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。只有當(dāng)市場(chǎng)機(jī)制對(duì)價(jià)格和生產(chǎn)者的經(jīng)營活動(dòng)能直接起調(diào)節(jié)作用,從而市場(chǎng)在社會(huì)資源配置中起基礎(chǔ)性作用時(shí),商品經(jīng)濟(jì)才發(fā)展為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。因此,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是市場(chǎng)對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用的商品經(jīng)濟(jì)。商品經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)又是互相聯(lián)系的,有其內(nèi)在的一致性。商品經(jīng)濟(jì)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)存在和發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。表現(xiàn)在:(1)商品貨幣關(guān)系的存在是市場(chǎng)機(jī)制發(fā)揮作用的基礎(chǔ)。(2)商品經(jīng)濟(jì)規(guī)律是市場(chǎng)機(jī)制的內(nèi)在根據(jù)。(3)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展高度,決定市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的成熟程度。故本題答案為BCD。(備注:黨的十八屆三中全會(huì)指出,市場(chǎng)對(duì)資源配置起決定性作用。)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:十八屆三中全會(huì)指出,賦予農(nóng)民更多財(cái)產(chǎn)權(quán)利。保障農(nóng)民集體經(jīng)濟(jì)組織成員權(quán)利,積極發(fā)展農(nóng)民股份合作,賦予農(nóng)民對(duì)集體資產(chǎn)股份占有、收益、有償退出及抵押、擔(dān)保、繼承權(quán)。保障農(nóng)戶宅基地用益物權(quán),改革完善農(nóng)村宅基地制度,選擇若干試點(diǎn),慎重穩(wěn)妥推進(jìn)農(nóng)民住房財(cái)產(chǎn)權(quán)抵押、擔(dān)保、轉(zhuǎn)讓,探索農(nóng)民增加財(cái)產(chǎn)性收入渠道。建立農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易市場(chǎng),推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易公開、公正、規(guī)范運(yùn)行??芍狝BCD均為賦予農(nóng)民更多財(cái)產(chǎn)權(quán)利的途徑。故本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:從系統(tǒng)的觀點(diǎn)看,管理決策是由決策主體、決策客體及決策理論與方法、決策信息和決策結(jié)果等要素構(gòu)成的一個(gè)有機(jī)整體。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C。參考解析:教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括:具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力、一定的研究能力。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:BCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:A、B、C三項(xiàng)的內(nèi)容都能從材料中體現(xiàn)出來。材料中并沒有體現(xiàn)現(xiàn)行的行政和法律措施助長(zhǎng)了公德缺失現(xiàn)象的滋生和蔓延,所以排除D項(xiàng)。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》,A正確?!盁o邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來”出自唐朝大詩人杜甫的《登高》,B正確?!疤焐也谋赜杏?,千金散盡還復(fù)來”出自唐朝大詩人李白的《將進(jìn)酒》,C正確?!吧?dāng)作人杰,死亦為鬼雄”出自宋朝女詞人李清照的《夏日絕句》,D正確。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中的頑固勢(shì)力主要是指英美派大地主大資產(chǎn)階級(jí),其代表就是國民黨蔣介石集團(tuán)。他們與以汪精衛(wèi)為代表的親日派不同。蔣介石集團(tuán)在政治上是當(dāng)權(quán)派,他們實(shí)行表面上合作抗日和實(shí)際上摧殘進(jìn)步勢(shì)力的兩面政策。因此,共產(chǎn)黨必須以革命的兩手對(duì)付他們,既要堅(jiān)持團(tuán)結(jié)抗日,爭(zhēng)取他們留在統(tǒng)一戰(zhàn)線中,又要同他們?cè)谡紊?、思想上、軍事上進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。堅(jiān)持“有理、有利、有節(jié)”的’斗爭(zhēng)原則,以求最大限度地孤立和打擊最主要的敵人。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:根本政治政權(quán)組織本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:偉人的典范教師的示范學(xué)生的樣板本題解釋:【答案】偉人的典范;教師的示范;學(xué)生的樣板本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:生理需要社會(huì)需要本題所屬考點(diǎn)-需要、動(dòng)機(jī)、興趣4.參考答案:變式本題所屬考點(diǎn)-知識(shí)的學(xué)習(xí)5.參考答案:第一信號(hào)第二信號(hào)【解析】人吃到梅子流口水是非條件反射;而“望梅止渴”是人看到梅子,應(yīng)該屬于第一信號(hào)系統(tǒng)反射;“談梅生津”,指人沒吃到也沒看到,只是聽到梅子就流口水,這是屬于第二信號(hào)系統(tǒng)反射。本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述6.參考答案:穩(wěn)定性可變性穩(wěn)定性可變性本題解釋:穩(wěn)定性可變性穩(wěn)定性可變性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:工勤技能本題所屬考點(diǎn)-題庫原題四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:死緩不是一種獨(dú)立的刑種,它是死刑的一種執(zhí)行方式。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:職業(yè)道德的核心是為人民服務(wù),謀求行業(yè)利益最大化是企業(yè)的最終目標(biāo)。故本題說法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】正確[解析]企業(yè)作為市場(chǎng)活動(dòng)的主要參與者,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中最重要的市場(chǎng)主體。在市場(chǎng)活動(dòng)中,企業(yè)一方面是商品和服務(wù)最主要的供給者,另一方面又是生產(chǎn)要素最大的購買者,在整個(gè)市場(chǎng)交易活動(dòng)中占有支配性地位,這決定了企業(yè)是最重要的市場(chǎng)主體,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)微觀基礎(chǔ)中最重要的組成部分。本題說法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:雙因素理論,又叫“激勵(lì)一保健因素”理論,是由美國心理學(xué)家赫茨伯格于1959年提出的。赫茨伯格認(rèn)為導(dǎo)致工作滿意的因素和不滿意的因素是有區(qū)別的。導(dǎo)致人們感到不滿意的因素主要與工作環(huán)境或外部環(huán)境有關(guān),如公司的政策與行政管理、監(jiān)督、人際關(guān)系、物質(zhì)條件、薪金、工作環(huán)境等。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)解析:混業(yè)經(jīng)營的金融經(jīng)營體系和監(jiān)管體系并不是一一對(duì)應(yīng)的,實(shí)行分業(yè)監(jiān)管體制并不影響在經(jīng)營體制上選擇混業(yè)經(jīng)營,將混業(yè)經(jīng)營的效率性和分業(yè)經(jīng)營的安全性有效地結(jié)合,是當(dāng)今金融業(yè)發(fā)展的潮流。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》6.參考答案:正確本題解釋:正確。解析:黨的十八屆三中全會(huì)指出,必須構(gòu)建決策科學(xué)、執(zhí)行堅(jiān)決、監(jiān)督有力的權(quán)力運(yùn)行體系,形成科學(xué)有效的權(quán)力制約和協(xié)調(diào)機(jī)制。中紀(jì)委據(jù)此強(qiáng)調(diào),決策、執(zhí)行、監(jiān)督是權(quán)力結(jié)構(gòu)“三位一體”的組成部分,也是權(quán)力運(yùn)行機(jī)制相輔相成的重要環(huán)節(jié)。在權(quán)力運(yùn)行體系中,決策是核心,執(zhí)行是關(guān)鍵,監(jiān)督是保障。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:《公務(wù)員法》第93條規(guī)定,公務(wù)員認(rèn)為機(jī)關(guān)及其領(lǐng)導(dǎo)人員侵犯其合法權(quán)益的,可以依法向上級(jí)機(jī)關(guān)或者有關(guān)的專門機(jī)關(guān)提出控告。受理控告的機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定及時(shí)處理。故本題判斷正確。五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:(1)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育;(2)素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育;(3)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育;(4)素質(zhì)教育是培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點(diǎn)的教育。a創(chuàng)新能力不僅是一種智力活動(dòng),更是一種人格特征。b創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力相輔相成。c重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),也是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別所在。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:教師勞動(dòng)的特點(diǎn)(1)勞動(dòng)的復(fù)雜性(2)強(qiáng)烈的示范性(3)獨(dú)特的創(chuàng)造性(4)教師勞動(dòng)的專業(yè)性(5)勞動(dòng)效果的隱含性(6)空間的廣延性和時(shí)間的連續(xù)性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:參考解析:(1)馬斯洛認(rèn)為人的需要有七個(gè)層次,這七個(gè)層次的需要由低到高排列分別是:生理的需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、認(rèn)知的需要、審美的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。一般情況下,當(dāng)某種低層次的需要得到滿足之后,就會(huì)向高層次的需要發(fā)展。但這種需求層次的等級(jí)也不是絕對(duì)的,有時(shí)人會(huì)在低級(jí)需要尚未得到滿足之前,去尋求高級(jí)需要(如自我實(shí)現(xiàn)的需要)。(2)材料中甲同學(xué)是因?yàn)闅w屬與愛的需要、安全的需要沒有得到滿足而成績(jī)下降;乙同學(xué)是因?yàn)樽鹬?、安全的需要沒有得到滿足而成績(jī)下降。(3)首先我們應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,滿足學(xué)生歸屬與愛的需要、安全需要{其次,充分尊重學(xué)生的人格,恰當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)和評(píng)判。滿足學(xué)生尊重和安全的需要。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】自十八大以來,可持續(xù)發(fā)展作為我國重要的發(fā)展戰(zhàn)略受到社會(huì)各界的重視。歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。光盤行動(dòng)不僅節(jié)約資源,更是治療奢靡之風(fēng)的良藥。光盤行動(dòng)的目標(biāo)是樹立正確的消費(fèi)觀。消費(fèi)觀是指人們對(duì)消費(fèi)水平、消費(fèi)方式等問題的總的態(tài)度和看法。消費(fèi)觀是社會(huì)經(jīng)濟(jì)在人們頭腦中的反映,由社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平所決定,但它一旦形成又會(huì)反作用于社會(huì)經(jīng)濟(jì),并對(duì)其產(chǎn)生深刻而重大的影響。因此,我們有必要深入研究各種消費(fèi)觀及其特點(diǎn)、作用和變化規(guī)律,以幫助人們樹立正確的消費(fèi)觀念,建立合理的生活方式,并以此促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的健康運(yùn)行和持續(xù)發(fā)展。樹立勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的消費(fèi)觀是我國國情的需要。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是我國的傳統(tǒng)美德,是一種民族精神,而不是一種具體的消費(fèi)行為。作為精神,它是永遠(yuǎn)不過時(shí)的。特別是我國當(dāng)前還處在社會(huì)主義初級(jí)階段,生產(chǎn)力水平還比較低,還面臨人口、資源等壓力,我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。從個(gè)人修養(yǎng)角度講,有利于個(gè)人優(yōu)秀品德的形成和情操的陶冶,是有志者應(yīng)該具備的精神狀態(tài)。樹立勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的消費(fèi)觀是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要。糧食資源是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈,是人類安身立命的基本條件。當(dāng)前,我國人均耕地占有量少、耕地資源質(zhì)量不高、糧食浪費(fèi)嚴(yán)重等問題,制約了我國的糧食生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。開展光盤行動(dòng)有利于增強(qiáng)人們節(jié)約糧食資源的意識(shí),形成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚,有利于緩解龐大的人口數(shù)量與耕地資源短缺之間的矛盾,以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)然,我們提倡勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,不代表將它與合理消費(fèi)對(duì)立起來,勤儉節(jié)約不是抑制消費(fèi)而是不要浪費(fèi)。我們鼓勵(lì)合理消費(fèi),適度消費(fèi),因?yàn)檫@樣能夠推動(dòng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。另一方面,我們堅(jiān)決反對(duì)浪費(fèi),因?yàn)槔速M(fèi)會(huì)給資源和環(huán)境帶來巨大壓力,同時(shí),也會(huì)給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來短效或者過熱的影響。綜上所述,作為有責(zé)任感的公民,我們應(yīng)該理性消費(fèi)。在消費(fèi)時(shí)應(yīng)樹立環(huán)保意識(shí),樹立可持續(xù)發(fā)展的消費(fèi)觀念;消費(fèi)要有計(jì)劃,即在滿足基本的物質(zhì)需求之后,要更加注重自
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