2023父親節(jié)主題活動方案

2023父親節(jié)主題活動方案【2023父親節(jié)主題活動方案一】

一、活動背景

父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的宏大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來，但是，又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實，父親不需要任何花哨的禮物，父親只盼望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽視。在父親節(jié)即將到來的日子里，讓我們用行動來向父親證明自己已經(jīng)長大了，已經(jīng)成熟了，并且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種種。

二、活動主題:爸爸，您辛苦了!

三、活動目的

1、讓公司員工借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言，表達(dá)多年對父親的感恩之情。

2、加深公司員工對父親的感情，在內(nèi)心深處更進一步領(lǐng)悟父愛如山似海的內(nèi)涵，感受父愛的無私和宏大，學(xué)會理解、關(guān)懷父親。在以后的工作生活中，從點滴做起，以實際行動來回報父親的哺育之恩。

3、增進員工與公司之間的感情，讓員工學(xué)會感恩，學(xué)會以實際行動去報恩。

四、活動時間

6月15日——6月20日上午

五、活動內(nèi)容

全體員工共同參加此次活動，傳播“感恩”精神。這既是公司向員工的父母表達(dá)感謝之情，感謝父母為企業(yè)培育了優(yōu)秀的人才;也是企業(yè)文化建設(shè)的新舉措，在我們共同踐行“感恩”的同時，是我們彼此之間和諧的開頭。公司、員工、親人三者之間的情感濃濃的融合在一起，感恩、理解、敬重、責(zé)任這些美妙的精神得以最自然的詮釋，進而激發(fā)的是大愛、博愛的情懷，企業(yè)文化建設(shè)隨之升華，每個人的激情也會奔放起來。

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優(yōu)秀員工標(biāo)準(zhǔn)：

IS：活動期間，IS簽單3單，以盤古系統(tǒng)提單為準(zhǔn)。

OS：活動期間，OS簽單6單，以盤古系統(tǒng)提單為準(zhǔn)。

CSC：活動期間，CSC簽單6單，以盤古系統(tǒng)提單為準(zhǔn)。

注：2023年6月15日早上8:30—2023年6月20日上午12:00截止

獎品設(shè)置

1、IS：2名剃須刀

2、OS：1名剃須刀

3、CSC：1名剃須刀

六、微信線上活動

從2023/6/15-2023/6/20日通過微信關(guān)注我公司內(nèi)部微信個人號，發(fā)送對父親想說的話，附上本人的基本信息，即可參加抽獎。

獎品設(shè)置

獎品10名：度熊捶背器

七、抽獎規(guī)章(微信線上活動)

1、關(guān)注并發(fā)送姓名和聯(lián)系方式、想對父親說的話時間須在2023/6/15-2023/6/20截止日期以后關(guān)注的不能參與抽獎活動;

2、抽獎結(jié)果將在2023年6月20日下午，通過微信公眾平臺公布;回復(fù)中獎?wù)咝畔?/p>

【2023父親節(jié)主題活動方案二】

【設(shè)計意圖】

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。

【活動目標(biāo)】

1.情愿用簡短的`語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦，愿意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

3.觀賞散文詩，增進父子間的親情。

【活動預(yù)備】

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

【活動過程】

1.通過提問引出談話話題。

小伴侶，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今日我們請小伴侶來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集風(fēng)光前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的熟悉。

3.比一比。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4.引導(dǎo)幼兒觀賞散文詩《我的爸爸》。

(1)協(xié)作掛圖完整觀賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

(2)你喜愛你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中，老師為幼兒供應(yīng)新的談話閱歷。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜愛和爸爸在一起整理圖書、做嬉戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜愛我的爸爸……

(3)老師小結(jié)。

我發(fā)覺你們爸爸的本事都很大