統(tǒng)編版語文六年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷

期中測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、看拼音，寫詞語。（10分）sǎtuōpāndēnɡpáoxiào（）（）（）shénmìqīnɡtīnɡjùlí（）（）（）xiōnɡyǒnɡpénɡpàizhǎndīnɡjiétiě（）（）二、查字典，填空。（3分）“屈”字用音序查字法應(yīng)先查音序（），再查音節(jié)（）。用部首查字法應(yīng)先查（）部，再查（）畫?！扒痹谧值渲械慕忉層校孩?gòu)澢?；使彎曲。②屈服；使屈服。③理虧。④委屈；冤枉?！皥?jiān)強(qiáng)不屈”的“屈”應(yīng)選第（）種解釋；“理屈詞窮”的“屈”應(yīng)選第（）種解釋。三、選擇題。（8分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音和書寫全都正確的一項(xiàng)是（）A.山澗（jiān）低御（dǐ）模糊（mó）參差（cī）B.旗織（zhì）笨拙（zhuō）沸騰（fèi）單薄（báo）C.懸崖（yá）沮喪（sànɡ）抱怨（yuàn）類似（sì）2.選擇詞語填入下面的括號(hào)中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）夏夜，月光________。知了聒噪，更顯出一片________。床角灑滿了月光，我就這樣________入夢(mèng)。夢(mèng)里，月下的花兒靜靜________。A.皎潔安寧香甜開放B.潔凈安寧恬淡開放C.皎潔寂靜香甜綻放D.潔凈寂靜恬淡綻放3.對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）A.星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人。（擬人）B.黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。（比喻）C.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（排比）D.到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。（比喻）4.請(qǐng)別人支持我們做一件事時(shí)，需要注意什么？下面說法不正確的一項(xiàng)是（）A.禮貌誠(chéng)懇地說明意圖，交流時(shí)設(shè)想被請(qǐng)求人可能的擔(dān)心，想辦法打消對(duì)方的顧慮。B.說出自己的想法后，如果對(duì)方不支持你的想法，就應(yīng)該知難而退。C.先說出自己的想法，再把具體的理由講清楚。D.設(shè)想對(duì)方可能的反應(yīng)，采用恰當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)對(duì)。四、按要求寫句子。（12分）1.漁夫和桑娜自己受苦受累。漁夫和桑娜收養(yǎng)鄰居西蒙的孩子。（加上合適的關(guān)聯(lián)詞，把兩句話合成一句話）________________________________________________________________2.太陽系中唯一還可能肯定存在生命的行星是火星。（修改病句）________________________________________________________________3.聯(lián)系生活實(shí)際，展開想象，把下面的兒童詩《樹之歌》補(bǔ)充完整。春天的樹，________________________________________________。夏天的樹，是蟬兒們唱歌的教室。秋天的樹，________________________________________________。冬天的樹，是風(fēng)兒們賽跑的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。五、根據(jù)提示，填寫詩句或格言。（6分）1.狼牙山五壯士寧死不屈，昂首挺胸，舍身跳下懸崖，氣壯山河，正如曹植所說：“________________，________________?！?.朱熹在《春日》中贊美春光的名句是：“________________________，________________________?！?.賀知章在《回鄉(xiāng)偶書》中描寫歡樂場(chǎng)面的詩句是：“________________________，________________________?！绷?、回顧課文內(nèi)容，填空。（8分）故宮的中心——三大殿是________、________、________。故宮最大的殿堂是________，裝飾圖案以________為主。________是舉行重大典禮的地方，舉行大典時(shí)皇帝先在________休息，而________是雍正以后舉行殿試的地方。七、閱讀下面的材料，完成練習(xí)。（10分）材料一：富貴病又稱“現(xiàn)代文明病”，是指現(xiàn)代人生活相對(duì)富裕后，吃得好，吃得精，營(yíng)養(yǎng)過剩，又嚴(yán)重缺乏運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生的一些非傳染性的流行病。如便秘、肥胖、腸道癌、高血脂、動(dòng)脈粥樣硬化、冠心病、糖尿病、腦中風(fēng)等。據(jù)調(diào)查，中國(guó)中老年人15％～20％便秘，22％的人超重，6000多萬人因肥胖而就醫(yī)，高血壓2億多人，糖尿病5000多萬人，高血脂1.6億人。全國(guó)每天由于富貴病導(dǎo)致死亡的人數(shù)超過1.5萬，占死亡總?cè)藬?shù)的70％以上，富貴病治療的費(fèi)用占疾病負(fù)擔(dān)的60％以上。隨著生活方式的改變，富貴病的發(fā)病率正日益走高，成為危害人類健康的主要病種。材料二：某國(guó)死亡風(fēng)險(xiǎn)因素調(diào)查1.從材料一的調(diào)查中得出的結(jié)論是：___________________________________________________________________________________________。（2分）2.導(dǎo)致現(xiàn)代富貴病高發(fā)的最主要因素是（）。（2分）A.酗酒B.缺乏運(yùn)動(dòng)C.吸煙D.營(yíng)養(yǎng)不良3.從材料二中你發(fā)現(xiàn)最大的死亡風(fēng)險(xiǎn)因素是（）。（2分）A.靜態(tài)生活方式B.肥胖C.吸煙D.糖尿病4.讀了以上材料，你覺得我們?cè)谏钪袘?yīng)如何預(yù)防富貴??？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、閱讀《一只貝》，回答問題。（13分）一只貝，和別的貝一樣，長(zhǎng)年生活在海里。海水是咸的，又有著風(fēng)浪的壓力，嫩嫩的身子就藏在殼里。殼的樣子很漂亮，漲潮的時(shí)候，總是高高地浮在潮的上頭。有一次，它們被送到海岸，當(dāng)海水又嘩嘩地落潮了，便被永遠(yuǎn)地留在沙灘，再?zèng)]有回去。螞蟻、蟲子立即圍攏過來，把它們的軟肉吞噬（shì）掉，空剩著兩個(gè)硬硬的殼。這殼上都曾經(jīng)投影過太陽、月亮、星星，還有海上長(zhǎng)虹的顏色，也都曾經(jīng)顯示過浪花、漩渦和潮峰起伏的形狀?，F(xiàn)在它們的生命結(jié)束了，這光潔的殼上還留著這色彩和線條。孩子們?cè)谏碁┥贤嫠?，發(fā)現(xiàn)了好看的殼，撿起來，拿花絲線串著，系在脖頸上。人們都在說：________但是，這只貝沒有被孩子們撿起。它不漂亮，它在海里的時(shí)候，就是一只丑陋的貝。因?yàn)橛幸活w石子鉆進(jìn)了它的殼內(nèi)，那是顆十分硬的石子，又帶著棱角，無論如何不能擠碎，它只好忍受著內(nèi)在的折磨。它的殼上越來越?jīng)]有了顏色，沒有了圖案，它失去了做貝的榮譽(yù)，但它默默地忍受著，它說不出來。它被埋在沙里。海水又漲潮了，潮又退了，它還在沙灘上。殼已經(jīng)破爛，很不完整了。孩子們又來到沙灘上玩耍。他們玩膩（nì）了那些貝殼，又來尋找更漂亮的了。他們發(fā)現(xiàn)了這一只貝的兩片瓦礫似的殼，用腳踢飛了。但是，同時(shí)在踢開的地方，發(fā)現(xiàn)了一顆閃光的東西，他們拿著去見大人?！斑@是什么東西？”“這是珍珠！嗨，多稀罕的一顆大珍珠！”“珍珠？這是哪兒來的呢？”“這是石子鉆進(jìn)貝里，貝用血和肉磨制成的。這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝?！卑?，那貝殼呢？孩子們重新去沙灘尋找它，但沒有找到。1.聯(lián)系上下文，認(rèn)真讀文中畫波浪線的句子，在下列橫線上填入描寫人物動(dòng)作或神態(tài)的詞語。（4分）“這是什么東西？”孩子__________________地說。大人__________________________，說：“這是珍珠！嗨，多稀罕的一顆大珍珠！”“珍珠？這是哪兒來的呢？”孩子__________________地問。大人__________________地說：“這是石子鉆進(jìn)貝里，貝用血和肉磨制成的。這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝?！?.聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钤谖闹械臋M線上，使文章前后意思連貫流暢。（填序號(hào)）（2分）A.“這孩子多么漂亮！”“這貝殼多么漂亮！”B.“這孩子多么貪玩！”“這沙灘多么漂亮！”C.“這沙灘多么漂亮！”“這孩子多么開心！”3.“這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝”，為什么“可憐”？又為什么“可敬”？（4分）（1）說貝“可憐”是因?yàn)開________________________________________________________________________________________________________。（2）說貝“可敬”是因?yàn)開________________________________________________________________________________________________________。4.這篇文章告訴我們（）（多選）（3分）A.這多么像我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)的歷程啊——不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？B.凡是像這只貝一樣不惜犧牲自己，默默地做出奉獻(xiàn)的人，都是可敬的。C.漂亮的珍珠是“用血和肉磨制成的”，多么可惜??！九、習(xí)作。（30分）題目：________迷提示：生活中，有各種各樣的“迷”：熱愛下棋的“棋迷”，成天低頭玩手機(jī)的“手機(jī)迷”等，請(qǐng)選擇生活中的一個(gè)“迷”，先把題目補(bǔ)充完整，再來寫一寫他（她）的故事。

期中測(cè)試卷參考答案一、灑脫攀登咆哮神秘傾聽距離洶涌澎湃斬釘截鐵二、Qqu尸5②③三、1.C2.C3.B4.B四、1.漁夫和桑娜寧可自己受苦受累，也要收養(yǎng)鄰居西蒙的孩子。2.太陽系中唯一還可能存在生命的行星是火星。3.是花兒們選美的舞臺(tái)是水果們睡覺的搖籃五、1.捐軀赴國(guó)難視死忽如歸2.等閑識(shí)得東風(fēng)面萬紫千紅總是春3.兒童相見不相識(shí)笑問客從何處來六、太和殿中和殿保和殿