部編七年級下冊思品期末試卷與答案_第1頁
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部編七年級下冊思品期末試卷與答案_第3頁
部編七年級下冊思品期末試卷與答案_第4頁
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文檔簡介

2018年春季期末試卷部編七年級思想品德下冊(滿分:100分;考試時間:90分鐘;考試形式:閉卷)注意:本試卷分為“試卷”和“答題卡”兩部分,答題時請按答題卡中的“注意事項”要求認真作答,答案寫在答題卡上相應(yīng)位置。一、選擇題:(下列各題均有四個選項,其中只有一個選項最符合題意,請將所選答案的字母填入題干后的括號內(nèi)。)1.青春的校園洋溢著濃濃的同學之情,但男女生交往需要藝術(shù)。下列屬于男女生正常交往的是()A.小雅從來都不跟男生說話 B.小芳經(jīng)常跟男生單獨出去玩C.小明喜歡捉弄班級的女生 D.小茜常與男生討論數(shù)學難題2.在我們的成長中,與思維的獨立性相伴隨的是思維的批判性。下列屬于具有批判性思維的有()①在課堂上與老師沖突 ②在公眾場合詆毀不喜歡的球員③敢于對不合理的事情說“不” ④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)A.①③ B.②③ C.②④ D.③④3.七年級的“我”渴望自主地安排自己的生活,可“我”遇到麻煩時,還是渴望父母及時出現(xiàn)。這表明()A.青春期心理充滿著矛盾 B.父母很愛管閑事C.青春期是使人痛苦、煩惱的時期 D.青春期是非常難度過的時期4.下列都是青春期出現(xiàn)的一些生理和心理現(xiàn)象,其中不正常的是()A.臉上長了一些痘痘 B.有的男生長了胡子C.有的女生不愿與男生交往接觸 D.身高體重有所增加5.以下是小明同學收集整理的知識點,其中不正確的是()A.青春,需要我們?nèi)ソ?jīng)歷,去體驗 B.青春的探索不需要自信C.青春的創(chuàng)造是多姿多彩的 D.與異性交往是我們成長的一個重要方面6.古語“漫卷詩書喜欲狂”“怒發(fā)沖冠”“哀民生之多艱”“風聲鶴唳,草木皆兵”分別表達的情緒是()A.喜、怒、哀、懼 B.怒、懼、哀、喜 C.喜、懼、哀、怒 D.懼、怒、喜、哀7.右圖形象地說明了()A.我們每個人都是自己情緒的主人B.喜、怒、哀、懼是人最基本的情緒C.不同的人面對同一件事,往往會有不同的情緒D.同一個人面對同一件事,在不同的情況下,往往會有不同的情緒8.莎士比亞說:“適當?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋校^度的傷心卻可以證明智慧的欠缺。”對這句話錯誤的理解的是()A.要主動調(diào)節(jié)自己的情緒 B.應(yīng)經(jīng)常保持憂郁的心情C.要學會適度地表達自己的情感 D.情緒需要調(diào)節(jié)9.與情緒一樣,我們的情感也是復雜的。其中,有負面的體驗,如()A.安全感 B.道德感 C.恐懼感 D.敬畏感10.對于英雄、壞人、弱者我們依次產(chǎn)生的情感體驗是()A.崇敬、同情、義憤 B.同情、崇敬、義憤C.崇敬、義憤、同情 D.義憤、同情、崇敬11.集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作,集體的團結(jié)能夠()①給個人帶來鼓舞和信心 ②使個人能力得到充分發(fā)揮③壓制個人的發(fā)展 ④影響個人個性的發(fā)展A.①② B.②③ C.①④ D.②④12.剛進中學,某校七年級(2)班同學討論制定了他們的班級格言:“進班一刻,七年級(2)班是我的;出班一步,我是七年級(2)班的。”這句格言要求該班同學()①努力為班級和老師學習 ②牢固樹立主人翁意識③自覺維護班集體的榮譽和利益 ④把全部精力投入到班集體中A.①② B.②④ C.③④ D.②③13.下面最能體現(xiàn)集體榮譽榮譽感的是()A.我一個人不會影響班級B.只管自己成績,其他與我無關(guān)C.只要把班集體搞好,學習好不好無所謂D.我的一言一行代表班級形象,我要做到“班級以我為榮”14.班會課上,老師在黑板上寫下了一副對聯(lián):“你一言,我一語,暢談交流成集體;你清高,我憋氣,不通有無非兄弟?!蓖瑢W們看后,紛紛發(fā)言,為建設(shè)班集體獻計獻策。下列說法不正確的是()A.要主動、熱情、真誠地與同學相處B.要遵守班集體的紀律和有關(guān)規(guī)定,不做對班級不利的事情C.作為班級的一員,要以主人翁的態(tài)度,維護班集體的榮譽和利益D.只要大家努力學習,把學習成績搞上去,就一定能成為良好的班集體15.俗話說:“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝”這句話告訴我們()A.集體可以離開個人而存在 B.個人利益高于集體利益C.個人利益等同于集體利益 D.集體的事務(wù)需要每個人去分擔16.熱播劇《人民的名義》中,一批貪腐高官依法受到嚴懲。這表明()A.人民群眾只喜歡看懲治腐敗的電視劇B.法律是由國家制定或認可C.法律對全體社會成員具有普遍約束力D.法律只對當官的有約束力17.朱某因無法忍受李某不斷用手機給自己發(fā)送侮辱性短信。將其告上法庭。法院作出判決,要李某停止侵害、賠禮道歉、賠償損失。下列認識正確的是()A.發(fā)送短信會造成社會危害 B.李某的行為是犯罪行為C.訴訟是唯一的維權(quán)方式 D.我國法律維護公民的合法權(quán)益18.《中華人民共和國慈善法》經(jīng)第十二屆全國人民代表大會第四次會議通過。這體現(xiàn)的法律的特征是()A.法律面前人人平等 B.法律由國家制定或認可C.法律靠國家強制力保證實施 D.法律對全體社會成員具有普遍約束力19.下列選項不屬于我國未成年人保護法對象的是()A.有違法行為的未成年人 B.隨父母進城打工的農(nóng)村兒童C.有殘疾的兒童 D.已滿18周歲的在校高中生20.聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定,關(guān)于兒童的一切行為不論由公私社會福利機構(gòu)、法院行政當局或立法機構(gòu)執(zhí)行均應(yīng)以兒童的最大利益為首要考慮。這充分說明()①保護未成年人完全是社會的責任 ②整個社會都應(yīng)該維護青少年的合法權(quán)益③青少年身心不成熟,需要特殊保護 ④遭遇侵害,未成年人只能尋求“他護”A.①② B.②④ C.②③ D.③④21.《三國演義》中的周瑜才華出眾,卻因忌妒諸葛亮的才能而氣得斷送了性命?!度辶滞馐贰分械姆哆M到50多歲時,終于金榜題名,卻“喜極而瘋”。這給我們的啟示是()A.要學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒 B.人的情緒是無法控制的C.情緒與個人態(tài)度沒有關(guān)系 D.情緒不需要調(diào)適22.“河流雖急,沿著河槽走;人雖眾多,守著法律走?!边@句話提示我們()A.自尊自信,學會堅強 B.依法律已,依法做事C.愛護河流,保護河流 D.調(diào)控情緒,品味生活23.當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時,我們應(yīng)從整體利益出發(fā),自覺地讓()①整體利益服從局部利益 ②集體利益服從個人利益③局部利益服從整體利益 ④個人利益服從集體利益A.①② B.②③ C.③④ D.②④24.右圖中家長的行為違反了未成年人保護法的()A.社會保護 B.家庭保護C.學校保護 D.司法保護25.因個人信息被泄露,不少人都有過被傳銷、詐騙電話騷擾的經(jīng)歷。為此,新刑法修正案增加了違規(guī)提供公民個人信息,最高可判刑七年的內(nèi)容,這體現(xiàn)了()A.公民享有知識產(chǎn)權(quán) B.我國法律具有規(guī)范和保護作用C.公民享有政治權(quán)利 D.國家對保護公民隱私負有全責題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案二、非選擇題(50分)26.材料一“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠這樣好……”當這首歌響起的時候,想必一定會引發(fā)你的一些感想吧!材料二請看漫畫《青春期煩惱》閱讀上述材料,運用所學知識,回答下列問題。⑴如何認識青春期的生理變化?(4分)⑵直面矛盾心理,我們應(yīng)該怎樣做?(8分)27.材料一高溫天氣引發(fā)的情緒煩躁、愛發(fā)脾氣、心情低落,并固執(zhí)地重復一些行為的的狀態(tài),心理學上稱之為“情緒中暑”。材料二“情緒中暑”的人通常有以下幾種,平時工作和生活壓力較大的人;平時情緒易于波動、心理調(diào)節(jié)能力較差的人;心里有許多煩惱事又不善于溝通和表達的人。材料三防治“情緒中暑”須從身心兩個方面共同入手。首先盡量不要在高溫環(huán)境下工作時間過長,避免或減少出汗;另一方面,心理調(diào)節(jié)也不可忽視。閱讀上述材料,運用所學知識,回答下列問題。 ⑴“情緒中暑”屬于“四大情緒”中的哪一種?(2分)⑵結(jié)合所學知識談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆獙W會以恰當?shù)姆绞奖磉_情緒。(4分)⑶提高自己的心理調(diào)節(jié)能力以應(yīng)付炎炎夏日,請你提供幾個調(diào)控情緒的有效方法。(至少三個,6分)28.近年來,追憶青春類電影《致青春》《同桌的你》《匆匆那年》等不僅賣座,且備受好評,可謂口碑票房雙豐收。青春是電影藝術(shù)在任何時期都要呈現(xiàn)的永恒主題,青春愛情懷舊題材的電影吸引人們走進電影院,去尋找、回味青春的記憶。閱讀材料,回答問題。⑴回味青春是因為青春是美的,青春的我們應(yīng)怎樣追求美?(2分)⑵與異性相處是我們成長的一個重要方面,也是對我們的考驗。與異性相處有什么益處?(4分)⑶“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善”?!爸褂谥辽啤币笪覀冊鯓幼??(6分)29.某學校每周都有評選文明班級的活動。為了創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,班主任李老師召開了“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,爭當文明班級”的主題班會。請幫助他們完成以下問題。⑴每個同學都渴望建立一個美好的班集體,請描述出美好集體良好氛圍的表現(xiàn)。(4分)⑵集體的力量來源于什么?為什么要在集體中發(fā)展自己的個性?(4分)⑶我與集體共成長,優(yōu)秀班集體的建設(shè)需要我們每個人積極參與。請你談?wù)勀銓υ诩w中擔當成長的理解。(6分)一、選擇題:50分,每小題2分12345678910111213DDACBACBCCADD141516171819202122232425DDCDBDCABCBB二、非選擇題。50分26.⑴①青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力,使我們的身體充滿能量。②我們要正視身體的變化,欣然接受青春花蕾的綻放。(4分,每小點2分)⑵①我們可以參加集體活動,在集體的溫暖中放松自己;②可以通過求助他人,學習化解煩惱的方法;③也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力,接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。④我們還可以學習自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”。(8分,每小點2分)27.⑴怒。(2分)⑵①人與人之間的情緒會相互感染。②情緒的表達不僅影響自己的身心健康,而且關(guān)乎人際交往。(4分,每點2分)⑶改變認知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓練等。(至少三個,6分)28.⑴在追求形體、儀表等外在美的同時,也要提高品德和文化修養(yǎng),體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。(2分)⑵①與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②與異性交往,成為好朋友,并不僅僅是因為性別的吸引,更是因為能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。③與異性交往是我們成長的一個重要方面,也是對我們的考驗。(寫出其中兩點即可得4分)⑶①我們應(yīng)該有自己的格調(diào),有我們的“至善”追求。②每個人都可以從點滴小事做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,積少成多,積善成德。③善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量,我們的社會、我們的國家才會變得更加美好。④要求我們養(yǎng)成自我省察的習慣,“日省其身,有則改之,無則加勉”。(寫出其中三點即可得6分)29.⑴美好集體是民主、公正的。美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。美好

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