高考語文復(fù)習：修辭效果題專練之引用

第第頁修辭效果題專練之引用一、引用：引用的作用如下：引用可使所表達的語言簡潔凝練和生動活潑，為語言增添感染力。引用對說理表情達意都很有幫助，可以為自己的觀點和看法提供有力的論據(jù)，增強說服力。引用具有畫龍點睛之效，能夠升華文章的主題。引用可以增加文章的可讀性，調(diào)動讀者閱讀興趣。二、專題練習：（一）閱讀下面的文字，完成下面小題。杜甫《天育驃騎歌》中有一句詩令人困惑，這句詩是“眼有紫焰雙瞳方”。馬的瞳孔怎么會是“方”的呢？雖然嚴羽論詩有“詩有別趣，非關(guān)理也”的說法，但用學詩的香菱的話說，這個字用得“無理”?？墒牵隙攀莿?chuàng)造的天才，有打破傳統(tǒng)習慣的本領(lǐng)與膽魄，他寫馬的瞳孔是方的，也許跟虛谷畫魚把眼睛畫成方的一樣，都屬于藝術(shù)上的變形①吧？查各種杜詩注本，不得要領(lǐng)。難得的是謝思煒《杜甫集校注》另有注文，說到了方的瞳孔：方瞳為異人之相。無圖可按，而有驥可索，從唐人畫的馬里也許可以找到旁證吧。曹霸的畫，今已失傳。韋偃留下一幅《雙騎圖》②，馬眼看不清。于是只剩下韓幹。目前寄名韓幹所畫的馬，如杜甫在《丹青引贈曹將軍霸》中所說“幹惟畫肉不畫骨”，都有些癡肥，但令人大喜過望的是：那些馬的瞳孔還真不是圓的！從科學方面尋找依據(jù)呢？《走近科學》上的論文《為什么動物的眼睛有形狀不一的瞳孔？》圖文并茂③地介紹了動物眼瞳的不同形狀，其中有豎的和橫的，豎的瞳孔上下伸展，而④橫的水平延伸，大致呈長方形。噢，一個完美的答案！于是嘆服：老杜寫馬，千古一人而已。中國藝術(shù)如果說重神似不重形似，會寫意不會寫真，那我們要看創(chuàng)造這藝術(shù)的是什么時期、什么人為準。老杜可是兼“畫工”與“化工”的。1．下列關(guān)于文段標號處的陳述不正確的一項是（

）A．①處的“變形”不能寫作“變型”。B．②處《雙騎圖》書名號不能改為引號。C．③處“圖文并茂”不能改成“形神兼?zhèn)洹薄．④處“而”字必須保留，不可省略。2．文中劃波浪線的詞子有語病，請修改。3．文中畫橫線的句子使用了反問和引用的修辭手法，請結(jié)合材料簡析其表達效果。（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。把書買回家，擺在書架上，看似一件很簡單的事情，其中卻蘊藏著不小的學問。一般而言，擺書有兩種方法：一種是圖書館的擺法，從社會科學，到自然科學，再到文學、哲學、歷史、地理……每一個大科目下都有小科目，每一個小科目下都有目錄檢索標簽，看過去①，一目了然，想找一本書，只須②，即可收手到擒來之效。另一種是沒有定規(guī)，各人只是按照自己書房的大小以及各自的興趣和愛好，可以分類、也可以不分類，可以有規(guī)律地擺、也可以沒有規(guī)律的私人書房的擺法，也就是③，想怎么擺就怎么擺，說白了，其實就是沒有擺法。不過，也有人會故意把一些平裝的套書和叢書打亂擺放，這樣做的好處是，瀏覽書架時，你常常會有一些充滿樂趣的發(fā)現(xiàn)：原來我也有這本書，原來這本書一直在這里，原來這套書竟然一本不落……瀏覽書架的過程也是一次收獲意外之喜的過程。就像黃震南在他的《藏書之家》中所說的那樣：“藏書是一個游戲，像探險，像猜謎，你必須找到答案才罷休。”4．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。5．請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。6．文中畫橫線的句子使用了引用和比喻的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達效果。（三）閱讀下面的文字，完成下面小題。《紅樓夢》中詩詞數(shù)量大，樣式多，內(nèi)容豐富，不僅在當時_____①_____，在今天也后無來者。曹雪芹不僅讓詩詞的作用發(fā)揮到最大，而且讓大觀園中的群芳成立詩社，將寫詩填詞由個人抒情上升到群體詠嘆。詩社將《紅樓夢》的詩意雅趣推向了高峰，也將其悲劇性演繹到了極致。白海棠純潔嬌艷，卻擋不住秋風肆虐，“芳心一點嬌無力，倩影三更月有痕”；桃花嬌柔鮮妍，卻經(jīng)不起秋雨摧殘，“淚眼觀花淚易干，淚干春盡花憔悴”；柳絮潔白輕盈，卻禁不住命運戕害，“空掛纖纖縷，徒垂絡(luò)絡(luò)絲，一任東西南北各分離”。不能想象，《紅樓夢》如果沒有了這些詩詞，會是怎樣一副蒼白面孔！林妹妹不會是那個_____②_____的林妹妹，湘云不會是那個出口成章的貴族少女，寶玉只會成為一個徹頭徹尾_____③_____的紈绔子弟。紅樓詩社的六次活動，經(jīng)歷了成立、興盛、衰亡的過程。不僅詩社的興亡是大觀園興亡的縮影，而且是整個賈府興亡的縮影，更寓意著曹雪芹尋求出路希望的破滅。從而寄托了他物我合一、物極必反、人生如夢的哲學思想。7．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。8．文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。9．文中畫橫線的句子使用了引用和排比的修辭手法，請結(jié)合材料簡析其表達效果。（四）閱讀下面的文字，完成下面小題。汽車行進在黃土高原上，向壺口瀑布方向飛馳。高速公路兩邊秋意濃濃，樹木和莊稼色彩斑駁，鮮綠、淡綠、深黃、金黃、棕紅、褐紅，將黃土高原裝點得①。偶爾看見成片的蘋果園，鮮紅的圓圓的大蘋果掛滿樹梢，在車上都能嗅到醉人的芳香，這就是名揚天下的洛川蘋果。汽車拐過一道山梁，前面就是聞名天下的壺口瀑布。老遠就看到磅礴的水霧彌漫著沖天升起，幾十米之外都能感到水霧的浸漬與噴濺。我們還沒有到達瀑布旁邊，衣服就被打濕了。到了瀑布邊緣，看見渾黃的黃河水從上游奔瀉而下，②。到了壺口瀑布，河口收束狹如壺口，瀑布上游水面寬500余米，在不到500米的距離內(nèi)，猛然被壓縮到20～30米的寬度。在兩岸石壁峭立的河道上，河水以每秒1000立方米的磅礴氣勢，從50多米高的陡崖上傾注而瀉，翻騰傾涌，聲如洪雷，形成“千里黃河一壺收”的氣概，正如古籍中所曰“蓋河漩渦，如一壺然?！边@讓壺口瀑布幾千年來成為一種力量的象征。平時靜若處子、溫順賢良的中華民族母親河黃河到了這里卻發(fā)出震天的怒吼并升起沖天的巨浪進而迸發(fā)出不可阻擋的磅礴力量！站在壺口瀑布，我感到激情滿懷，③，充滿了民族自豪感和自信心！10．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。11．文中畫橫線的句子使用了比喻和引用的手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達效果。12．請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（五）閱讀下面的文字，完成下面小題。雨水雖然是二十四節(jié)氣中的一個“小節(jié)氣”，既不屬于“四立”“二分”這些“大節(jié)氣”，也不能與“中秋”等傳統(tǒng)節(jié)日相提并論，____①____?！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生”，雨水節(jié)氣氣溫回暖，冰雪融化，雨水漸增。雨水與谷雨、小雪、大雪一樣，____②____，體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)社會人們對氣候的觀察，對降水的渴盼。中國是農(nóng)耕社會，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“靠天吃飯”，因此雨水節(jié)氣對于農(nóng)事非常重要。風調(diào)雨順，春雨充足的氣候，____③____，農(nóng)諺有“雨水有雨莊稼好，大麥小麥粒粒飽”的說法。然而在很多時候，春雨來得并不及時，春旱現(xiàn)象時常發(fā)生。春旱對春耕、春種十分不利，“雨水不落，下秧無著”……不管在南方還是北方，春耕都需要雨水的滋潤，因此人們在立春之后也會格外期盼雨水的到來。13．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。14．文中畫波浪線的句子引用了農(nóng)諺，請根據(jù)語段內(nèi)容，分析其作用。（六）閱讀下面的文字，完成下面小題。“共歡新故歲，迎送一宵中?！贝汗?jié)凝結(jié)著賡續(xù)相傳的文化基因，承載著刻骨銘心的情感記憶。在很多人心中，虎年春節(jié)特別而又溫馨。就地過年的奉獻、文明過節(jié)的擔當、默默無聞的堅守、溫暖實在的保障，讓虎年春節(jié)有著一樣的安心、放心、舒心，更彰顯出家國一體、家國同心的深厚力量。在傳統(tǒng)文化里，春節(jié)本身就是一個連接家與國的時間節(jié)點，人們在①之中守護共同記憶和共同價值。對于中國人而言，家國一體、家國同心，不僅是中華民族薪火相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯，更是每個人內(nèi)心不變的家國情懷，還是流淌于骨子里的文化基因。過去兩年，中國能夠妥善應(yīng)對疫情沖擊，能夠成為全球唯一實現(xiàn)經(jīng)濟正增長的主要經(jīng)濟體，正是因為國家命運與個人前途同頻共振，無數(shù)普通人②、義無反顧，生死較量不畏懼、千難萬險不退縮，匯聚成一個泱泱大國戰(zhàn)勝風險挑戰(zhàn)的強大合力。進入“十四五”時期，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，這樣一種家國一體、家國同心的力量，仍將是中國戰(zhàn)勝各種風險挑戰(zhàn)的重要依托，推動中國在復(fù)興之路上行穩(wěn)致遠?？缭綍r間的長河，家國情懷綿綿不斷?；乜磁f歲，個人冷暖、集體榮辱、國家安危融為一體，鑄就起團結(jié)一心、③

的強大精神防線。謀劃新年，我們更堅信：春暖花開，相聚可待：山河無羔，未來可期。15．請在文中橫線處填上恰當?shù)某烧Z。16．文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。17．文中畫波浪線的句子使用了引用和對偶的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達效果。（七）閱讀下面的文字，完成下面小題。杜麗娘欣賞的是園，而杜寶（杜麗娘之父）欣賞的是田，田園在這里被分成了兩半：一半代表了私人空間，①。差別不僅體現(xiàn)在空間上，也體現(xiàn)在時間框架上，麗娘抱怨說：“錦屏人忒看的這韶光賤！”這一著名的指責，其實并不公平。在《勸農(nóng)》中，杜寶的賓白，正是以對時光流逝的強烈意識開始的：“時節(jié)時節(jié)，過了春二三月?！彼赋觥按荷睢?，而南安府地處江廣之間，“春事頗早”，春光于農(nóng)耕最可寶貴。他擔心：“想俺為太守的，深居府堂，那遠鄉(xiāng)僻塢，有拋荒游懶的，何由得知？”其實，在世上操持各種行業(yè)的人里面，②，然而，農(nóng)人的時間緊迫感，和深閨中少女的時間緊迫感（“吾生于宦族，長在名門，年已及笄，不得早成佳配，誠為虛度青春，光陰如過隙耳”），雖然表面相似，卻有本質(zhì)的不同：農(nóng)人的時間是循環(huán)往復(fù)的（如那《八義記》中老農(nóng)所唱：“一年一度過時光”）；③（如那柳夢梅所唱：“如花美眷，似水流年”——花落不再，水流不回）?？臻g和時間意識的差異，定義了《牡丹亭》中兩個不同的世界：它們是平行的，但是，沒有機會交叉。18．第二段多次引用《牡丹亭》《八義記》唱詞，請結(jié)合材料簡要分析其表達效果。19．在文中橫線處填入相應(yīng)的句子（每處不超過20字）。__________________________________________（八）閱讀下面的文字，完成下列小題。自古以來，中國人的飲食習俗都遵循著二十四節(jié)氣的更迭規(guī)律?！岸溜溩酉闹撩妗薄坝昵跋愦荒廴缃z”“立秋啃秋瓜”等民間俗語皆是對節(jié)氣飲食文化的提煉，直至今日仍不過時。因此，我圍繞①，創(chuàng)作了《二十四節(jié)氣吃什么》系列插畫，讓人們在了解吃什么的同時，對節(jié)氣背后的歷史淵源有更加深刻的理解。對我而言，色彩是十分重要的表現(xiàn)元素。我注重在大自然中取色，②。如插畫《春分》描繪了大面積的粉色櫻花，并點綴鵝黃色和嫩綠色，直觀地呈現(xiàn)出春意盎然的景象。夏季以綠色系為主，但從《立夏》到《大暑》，又呈現(xiàn)出由淺綠到深綠的微妙變化。秋天是豐收的季節(jié)……在人們的慣常思維中，春天的場景大多是暖色系，③，但作畫時我卻打破常規(guī)注重情緒的表達。插畫《立冬·貓》，雖然窗外寒風陣陣，但家中的暖黃色壁紙、冒著熱氣的紅色水杯，一只睡得香甜的橘色小貓，營造出暖意十足的空間基調(diào)，這未嘗不是一種對節(jié)氣面貌的真實記錄。20．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。21．文中引用“冬至餃子夏至面”“雨前香椿嫩如絲”等諺語有怎樣的表達效果？請簡要分析。參考答案：1．D

2．如果說中國藝術(shù)重神似不重形似，會寫意不會寫真，那我們要看創(chuàng)造這藝術(shù)的是什么時期、什么人。

3．①反問修辭緊扣馬瞳孔方圓問題引出話題，提綱挈領(lǐng)；問題提出具有挑戰(zhàn)性，強化語氣，激發(fā)探究興趣。②引用嚴羽詩論引出香菱學詩例，進一步突出其“無理”；也引導(dǎo)探究“無理”背后是否隱含趣味，引發(fā)下文。4．①井井有條（井然有序/有條不紊）

②按圖索驥

③隨心所欲（從心所欲）

5．另一種是私人書房的擺法，沒有定規(guī)，各人只是按照自己書房的大小以及各自的興趣和愛好去擺，可以分類，也可以不分類，可以有規(guī)律，也可以沒有規(guī)律。

6．這幾句話重在闡發(fā)“打亂擺放”帶給人的驚喜之感。首先運用引用的修辭，引用名人之語更具文采，更有趣味；通過名人的感受，印證作者的觀點，對前文起到歸納和深化的作用，引發(fā)讀者的情感共鳴。同時采取比喻的修辭，將“藏書”比喻成游戲、探險、猜謎等，形象生動地寫出了瀏覽書架時的心態(tài)，表現(xiàn)藏書帶給人的樂趣。7．①前無古人

②才思敏捷（秀外慧中、下筆成文）

③不學無術(shù)

8．詩社的興亡不僅是大觀園興亡的縮影，而且是整個賈府興亡的縮影，更寓示著曹雪芹尋求出路希望的破滅。

9．①引用“芳心一點嬌無力”等詩詞，增加了文學性，富有感染力：②三個“卻”構(gòu)成排比，句式整齊和諧，節(jié)奏感強：③引用與排比的綜合使用，更加有力地論證了“詩社將《紅樓夢》的詩意雅趣推向了高峰，也將其悲劇性演繹到了極致”的觀點，增強了說服力。10．①五彩繽紛

②氣勢磅礴

③豪情萬丈

11．①將水流傾瀉而下時的聲音比作雷聲，生動形象地描寫出水流之大、氣勢之盛；②引用俗語形容壺口瀑布的特點與氣勢，增加文學色彩。

12．黃河是中華民族的母親河，平時靜若處子、溫順賢良，但到了這里，它發(fā)出震天的怒吼，升起沖天的巨浪，迸發(fā)出不可阻擋的磅礴力量！13．①但其重要性卻不容小覷；②都是反映降水現(xiàn)