和同桌爭吵的300字17篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——和同桌爭吵的300字17篇和同桌爭吵的作文300字第一篇

夜，深了，人們都睡了。在小明的書包里，依稀發(fā)出了一些響聲。哦！原來是小明的文具活了，它們在比誰在學(xué)校幫小明最多。

首先，身上劃著刻度線的尺子哥哥發(fā)話了：“喂，我說你們趁早選我吧，平日要不是我用筆直的身子，小明的語文數(shù)學(xué)連線能直嗎？小明的數(shù)學(xué)測驗?zāi)芸?00分嗎？還有。〞“嗚，嗚，你們不能由于我小，所以欺負我。〞穿著黑紅相間的`鉛筆妹妹抹著眼淚說：“尺子哥哥，要不是我，小明主人怎么劃線呀！而且，小明主人有時都不用你也能把線畫的很直，可假使沒有我，線從哪里來？〞這時，酷酷的水筆姐姐生氣地說：“鉛筆，你可不要把話說得太好了，你們動動腦筋想想，小明都三年級了，要用水筆。要不是我，小明確定會被老師罵作業(yè)還用鉛筆！我才是〞文具之王，是最高尚的文具！〞

正在他們吵得不可開交時，一直在旁邊觀測的橡皮爺爺站了起來。尺子哥哥說：“橡皮爺爺，橡皮爺爺，您來給我們?nèi)齻€評評理，看誰對小明最有用！〞橡皮爺爺摸摸長胡子，不慌不忙地說：“孩子們，你們各有各的優(yōu)點，每樣文具都要是缺了一樣，那小明改怎么學(xué)習(xí)了？所以說，你們每個都對小明最有用。〞聽了橡皮爺爺?shù)恼f話，三種文具臉紅了。小明的文具盒里又恬靜了。

和同桌爭吵的作文300字其次篇

最近我的可擦性水筆不爭氣，老是用著用著就寫不出來了，都怪同桌把它摔了一下，筆壞掉了，不過我沒舍得扔掉它，抱著僥幸的心理做課堂作業(yè)。

終究我擔(dān)憂的事情發(fā)生了：哇，它又寫不出了，怎么用力兒也沒用，真糟糕，我的熱血直往頭上冒，臉漲得通紅，還能怎么辦？我厚著臉皮轉(zhuǎn)身問同學(xué)借：“請問能借一著藍色可擦性水筆嗎？不好意思，自己的沒墨了！〞

哪知，我剛一問，后面的兩個同桌聽了趕快拿出筆伸向我，我驚呆了……她們……真的好大方！為了收下她們的好意，我兩只筆都借了，我這才順利地完成課堂作業(yè)。

下課了，我把筆還給了她們，并說了感謝，她們回了我一個天使般的微笑。我心想：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報，她們在關(guān)鍵時刻援助了我一支筆，雖然只是寫了幾個字，但還是應(yīng)當(dāng)好好回報一下的！

其次天，我買好了兩只新的藍色可擦性水筆，給那兩個同桌，她們連聲說不用，最終還是婉言謝絕了。

我握著這兩支筆，心中久久不能平定。

朋友之間，還講求什么呢！

和同桌爭吵的作文300字第三篇

在成長的過程中，每個人心里都應(yīng)當(dāng)有一個知心朋友，我也應(yīng)當(dāng)有，我的知心朋友是婷婷，婷婷不僅是我的知心朋友，也是我的同桌。

快要過期了。那天早上，陽光明媚。我來學(xué)校很早。交完作業(yè)，看到班里只有兩個人，就拿出新買的書《伊索寓言》如饑似渴地讀著。然后，晨讀鈴響了，我把書放在抽屜里，開啟書包去找英語書。結(jié)果找的時候找不到。這時，同桌婷婷看到了，關(guān)切地問:怎么了？沒什么，我把英語書忘在家里了！我說。沒事。她表現(xiàn)出驚奇的樣子。然后，她拿起課本，一遍又一遍地放下。天知道她葫蘆里賣什么藥。她躊躇了一會兒，把英語書放在我們中間:我們一起用吧，以后別丟東西了。

這時，一股暖流從我心中升起，沖向我全身

還有一次，那天我值班，作業(yè)還沒寫完。我一再要求組長讓我在上班前完成作業(yè)，她拒絕了。然后婷婷走過來，明白了事情的來龍去脈。她二話沒說，拿起掃帚幫我值日。然后我就感謝了:婷婷，感謝你！不客氣。婷婷說。

此后，我們成了形影不離的朋友。

我的同桌，愿我們的友情比長城更穩(wěn)固更古老。

和同桌爭吵的作文300字第四篇

“陶韋延和宋城換個位置!〞隨著唐老師一聲令下，我身旁的陶韋延馬上站了起來，郁悶地整理著書包，可能他覺得即將同桌的同學(xué)不太讓他滿意吧。但我卻暗暗自喜：終究有一個老實、恬靜的同桌啦!

我這位新同桌長的其貌不揚：小小的眼睛，不大不小的嘴巴，笑起來時，眼睛瞇成了一條縫，嘴角微微翹起，露出一口純潔的牙齒，個子比我矮一點，屬于那種往哪一站，很快就會被人群吞噬的人。但是，他卻有著一些令我意想不到的小聰明。有一次，我在課桌上發(fā)現(xiàn)了一根幾天前丟了的橡皮筋，便拿在手里隨意玩弄著，這時，宋鋮笑瞇瞇地說：“你把橡皮筋借給我，我能把它弄成一個五角星。〞我稍稍地吃了一驚，心想：一個男生，還會搞這玩意兒?我還不會呢。雖然將信將疑，但我還是把皮筋給了他，只見他的手指靈敏地上下翻飛，看得我眼花繚亂，不一會兒，他就把橡皮筋弄成了一個漂亮的五角星，我當(dāng)然也不甘示弱，學(xué)著他的樣子玩弄著橡皮筋，可怎么也弄不出五角星。宋城看著我手忙腳亂的樣子，笑呵呵地教我方法，最終終究學(xué)會了。

我真佩服我的新同桌，人不可貌相，不能只看外表，要看內(nèi)在!

和同桌爭吵的作文300字第五篇

最近，我換了個同桌，很兇，我們成了一對“同桌冤家〞。

早晨的一節(jié)課上，老師大聲宣布：“伍洛琪換到彭翊凌旁邊！〞我嘆了口氣，我要和班級里脾氣最倔的人坐在一起了，而且還是整個學(xué)期呢！

我們兩個很會吵架，有時竟然為了一支鉛筆而爭吵，讓我講講最典型的一次吧。

這事發(fā)生在一天中午，老師讓我們寫作業(yè)，我有一道看不懂，就請教同桌：“請問，這道題有什么方法？〞我有禮貌的請教她，竟然迎來了一句咒罵：“啊，你是木頭啊，上課不聽啊，我為什么要告訴你?。〃曃也铧c就要“火山爆發(fā)〞了，說：“你應(yīng)當(dāng)助人為樂呀！〞“怎么樣，我就不告訴你，大頭怪！臭班長！豬！我要換同桌！〞我受不了了，可現(xiàn)在是午休，我只能嘀咕一句：“你換同桌，我才要換同桌呢。好男不跟女斗！〞

過了一會，我想到老師的一句話：要想別人原諒你，一定要先原諒別人。我就在一張紙條上寫上三個“對不起〞給她，過了一會兒，紙條送回來了。上面寫著——“臭班長！壞人！豬！〞我真是氣到了極點，一口氣把紙條撕成兩半，真想告訴老師，可是又怕她報復(fù)，無可奈何……

以后一定要換同桌，讓她離我遠點。

和同桌爭吵的作文300字第六篇

今天，我和同桌吵架了，是由于一件十分小的事情而吵起來。

今天的課間，我和同桌都在寫作業(yè)。同桌的作業(yè)本超過了“楚河漢界〞（就是我們兩張桌子中間的那條線），我便在她的作業(yè)本上畫了一個圓圈。她發(fā)現(xiàn)后，生氣地說：“你為什么畫我的作業(yè)本？〞我答：“由于你的作業(yè)本超界了。〞同桌迅速地在我的作業(yè)本上也畫了一條線。我大聲地說：“我的作業(yè)又沒超界，你為什么畫我的本子！〞說完，我又在她的作業(yè)本上畫了一條長長的線……

上課時，由于睹氣，我一句話也沒聽進去。過了一會，我的氣漸漸消了以后，我在想，同桌平日對我這么好，有時借筆給我用，有時借書給我看……下課時我們還在一起講笑話。我想去跟她道歉，可是不敢去。但我又想起爸爸對我說的話：“假使你錯了，就應(yīng)當(dāng)向別人承認自己的錯誤。〞我已經(jīng)下定決心去跟同桌道歉。

下課了，我跑去跟同桌道歉。我對她說：“對不起，方才那件事……〞同桌說：“沒關(guān)系，假使不是我的作業(yè)本超界了，你也不會畫我的'本子。〞太好了！我倆又成為形影不離的好朋友了！我和同桌高興地跳了起來。

和同桌爭吵的作文300字第七篇

今天是一個春光明媚的好日子，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫，花兒在綠葉叢中微微笑，同學(xué)們興高采烈地來到了學(xué)校，一天的好心情此后開始。

可到下午快放學(xué)的時候，我遇到了一件不愉快的事。第一節(jié)下課了，我和平日一樣來到聶銘宸的`位置上，看見她桌子上有一支新鋼筆和一個漂亮的本子，在好奇心的驅(qū)使下，我不由自主地上前看看鋼筆，摸摸本子，一不防備把鋼筆的墨水給弄到聶銘宸喜歡的漂亮本子上了。她假裝生氣地拍拍我，我也假裝生氣地拍了拍她，可能我用力過猛把她的手打疼了，她以為我是有意的，就還擊了我一下，我們倆開始爭吵起來?！笆悄阆却蛭业摹暋安皇?，是你先打我的……〞，就這樣，一個課間很快在我們倆的爭吵中度過了。

上課了，我不時地用眼瞟她幾眼，心不在焉地挨到了下課?？吹铰欍戝防侠蠈崒嵉刈谧簧希瑳]有出去玩，我想是不是過去與她講和。正當(dāng)我躊躇不決的時候，她卻突然站起來向我走來，我以為她又要和我吵架，不免緊張起來，可她卻說：“夏夢珂，我們倆還做最好的朋友，好嗎?〞我不好意思地紅了臉，允許了。

就這樣，我們倆又成了好朋友，大家每天都能聽到我們歡快的笑聲，我們倆真是一對吵也吵不散的好朋友。

和同桌爭吵的作文300字第八篇

每個人都有跟別人爭吵過。

就在前幾天，上課的時候，突然王老師說：“JACK，請上來做第三小題。我突然想出了一個名字來，叫“炸K〞。連續(xù)兩節(jié)課都著樣叫他（方偉南），方偉南突然叫了一句“洗衣粉〞！即刻，我的心情有如從高空中直摔到十八層地獄。我十分生氣，到了其次節(jié)課，我什么也沒有聽進去，過了一會兒，方偉南說：“這道題怎么做？〞我說：“不知道。〞然后又狠狠的瞪了他一眼。

到了第三節(jié)課，是思品課，老師說：“待人要寬容，不能心胸狹窄！〞我楞住了，細心想想是我不對，由于我忽略了兩點，第一：給同學(xué)起外號是不對的；其次：方偉南是個不喜歡外號的人。

直到了下午，我用一張紙在上面寫了“對不起〞三個大字。我的心十分緊張，怕方偉南沒有看到紙條，過了第一節(jié)課，方偉南沒有看到，到了其次節(jié)下課時方偉南才看到了，可他并沒有說什么。（由于他比較默然）

其次天，我又跟他和好了。

和同桌爭吵的作文300字第九篇

今天早上被媽媽批了，我心情很不好的坐在座位上等待上課。

同桌來了，看了我一眼就防備翼翼地問：“你怎么了？〞

我正單獨生悶氣，聽到有人來管我，就沒好氣的說：“關(guān)你什么事?。〃曂篮孟窨催^《孫子兵法》，隨機應(yīng)變的答到：“關(guān)心一下你不行??？〞我怒氣未消：“告訴你，千萬不要再惹我發(fā)火了，要不然你自己看著辦。〞

“我就不知天高地厚怎么了？〞

“找死！〞

一場大戰(zhàn)開始了，我放出了“無影腳〞，可是敵人早有準備，靈敏的躲開了；她出了“九陰白骨爪〞，我被打得落花流水，勉強使出一招“分筋錯骨手〞抵擋一下，這場大戰(zhàn)最終還是被一位“和事佬〞給阻止了，你想想，能是誰？就是那該死的上課鈴干的好事，它聲嘶力竭地叫著，我和同桌只能戀戀不舍地罷手。

上課時，我們倆誰也不理誰，看著同桌生氣的樣子，我想：這事我的錯，我不該把氣撒到關(guān)心我的同桌身上，下課了，我一定要向她認錯。

和同桌爭吵的作文300字第十篇

我的同桌叫李佳航，他是我最好的朋友。我們一起學(xué)習(xí)、聽課。下課時，我們一起相互玩耍、做游戲。可是前幾天，我們吵了一架，鬧了矛盾。我十分不開心，這是為什么呢？

中午時，我剛要下樓梯時，李佳航的手像鷹爪一般抓住了我的衣服。我告訴李佳航說：“別抓我的衣服！‘’李佳航說：‘’怎么的，也不擋你啥事兒！〞我沒搭理他，但是他繼續(xù)抓我的衣服。我心里想：“這可是我的好朋友送給我的新衣服啊，是我最喜歡的衣服！〞這次我嚴肅生氣地說：“我告訴你，別再拽我的衣服和摸我的衣服了！〞“咋地兒？〞他得意洋洋地說。

到了樓下，他發(fā)瘋似的沖了出去，我沒理他。進了食堂門，到了樓梯，他依舊摸我的衣服，還不讓我好好上樓梯。我心中的怒火一下子竄了出來，大聲的說到：“我再次警告你，別摸我的衣服了！〞就這樣我倆誰也不理誰了。

回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“李佳航有一件事做的不對，不能在樓梯上瘋鬧，這樣太擔(dān)憂全了。但是，你們都應(yīng)當(dāng)大度點兒，別由于一點小事就發(fā)生矛盾。〞這幾句話我牢記在心。其次天，我們又和好如初，我們又一起認真的學(xué)習(xí)，開心的玩耍！

和同桌爭吵的作文300字第十一篇

當(dāng)月亮悄悄地掛在深藍的夜空中時，大地已經(jīng)是夜深人靜了，工作了一天的人們都已經(jīng)進入了甜甜的夢鄉(xiāng)；玩了一天的小動物也打起了呼嚕。我躺在床上翻來覆去睡不著覺，難以入眠，這時，我聽到一陣爭吵聲，原來是從文具盒里傳出來的。

只聽到鉛筆神氣十足得說：“在咱們當(dāng)中，我的才干最大，每當(dāng)做題時，小主人就會毫不躊躇地拿出了我，我可以為主任答題，畫圖。〞橡皮不服氣地說：“我的才干最大，你犯錯的時候，小主人必需用我來改掉錯誤的答案，否則就會被老師批評〞

站在一旁的尺子早已經(jīng)控制不住自己的情緒，沖動說：“我最優(yōu)秀了，我的個子又高又平，亭亭玉立，又能幫小主人畫直線、各種圖形……假使沒有我，主人畫的線就會彎彎曲曲，受到老師批評。〞一直沒出聲的文具盒對它們說：“金無足赤，人無完人，我們要擅長發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，改正自己的缺點。〞聽了文具盒的話，它們一個個紅了臉，羞愧的低下了頭，再也不出聲了。

抬頭看看深藍的夜空，無數(shù)的星星頑皮地眨著眼睛，我迷迷糊糊的睡著了，希望它們再也不爭吵了。

和同桌爭吵的作文300字第十二篇

今天，我和我的同桌周西聿吵架了，不是由于他的半期考試得了100分，我疾妒他，而是我正在做作業(yè)的時候動了我的手一下，墨水把本子弄臟了，我很生氣的說：“你為什么這樣。〞

他微笑著說：“我不是有意的。〞

當(dāng)時我的心里很不高興，我看見他在做題的時候，我也動了他一下，看見他很生氣的樣子說著：“你是有意的。〞

他舉起了手，正好被老師看見了，他又急忙用手縮了回去，他說：“我在外面等你。〞

我記起父親說的話：要是你犯了錯，別人打你，你千萬別還手，只要防守就是了。

老師上的課，我跟本一句也沒聽進去。

終究埃到了放學(xué)，我孤獨一個人在走在走道上，拿著戒尺，他向我走來，我認為他要打我。

他只對我說了一句話：“我們兩個再也不吵架了好嗎？〞

我仍掉手中的戒尺說：“再也不了！再也不了！〞

此后，我們兩個的感情一天比一天深。

和同桌爭吵的作文300字第十三篇

昨天，我和我的同桌來鈺穎吵架了，剛開始的時候，來鈺穎送我了一張刮畫紙，我便開心的刮了起來，最終，我刮完了，可來鈺穎二話不說的搶了回去。

我一開始是和她和顏悅色的說：“你不是送我了么？為什么要反悔呢？〞來鈺穎說：“我是讓你幫我刮完那張刮畫紙。〞她的話音未落小學(xué)作文，“你胡說！〞我說，“假使這樣，那把我的刮花條還我吧！〞來鈺穎說：“我不還不還就不還！〞我惱了，踹了她受傷的腳幾腳，她哭了。“終究還不還？〞我還問她。她還是說：“不還！〞直到邢老師來了之后才還我。

邢老師說：“法律上都規(guī)定送行人的東西可以要回。〞我想問她：“你為什么要反悔呢？為什么要這么倔呢？〞

我想對來鈺穎說：“對不起，我不該踹你的傷口。〞

和同桌爭吵的作文300字第十四篇

我和同桌原本相處很和氣，可是近來一次運動會上，我們發(fā)生了一件不愉快的事兒。

運動會無聊極了，我正頂著大太陽，心不在焉的看書，這時有人提議，玩“擊鼓傳水杯〞的游戲，同學(xué)們立刻來了興致，三五成群，聚在一起，順手拿起一個水杯，興致勃勃的玩了起來。

等我回到教室，看到同桌拿著水杯，一臉的不高興?！鞍?，這不是方才我們玩游戲用的那個杯子嗎？〞只見她皺著眉頭指著杯子來問我：“這是不是你們玩壞的？〞我順著手指的地方，看到了幾道劃痕。漫不經(jīng)心地說：“不就是幾道劃痕嘛，有什么大不了的。〞她聽我這么一說，完全怒了，“那你說為什么會弄壞？必需給我一個交代！〞“我怎么知道，又不是我弄壞的。〞“是在你們手里發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)然就是你弄壞的。〞我長嘆一口氣，心里叨叨著：“我同桌什么都好，就是太較真兒，再說，大家一起玩，為什么全都怪到我頭上？〞同桌不斷的追問，我只好閉口不言，同桌沒方法，只好作罷。

幸好我同桌脾氣來的快，去的也快，所以，沒過半天我們就和好了。

和同桌爭吵的作文300字第十五篇

她——一雙水汪汪的大眼睛、一張大大的嘴巴、一副又倔又煩躁的脾氣。只要你在班上一問，誰都知道，她就是我的同桌——劉雅雪。

她又來了，一如既往的背著藍色的書包邁著輕快的步伐走向座位。突然從她的座位上爆發(fā)出震耳欲聾的獅子吼：“伍佳翔！是不是你干的？嗯！我桌子上的臟水！〞我滿臉委屈的說：“不是我，我剛方才來。〞她那滿臉怒火幾乎可以烤熟兩個土豆了，聽了我的話，她想了想，噘了噘嘴，拿來抹布擦干了。剛坐下，一聲大吼又爆發(fā)了“吉克爾且！你臟兮兮的作業(yè)本還要不要？干嘛放在我抽屜里！不要我?guī)湍銇G了！〞她瞪著吉克爾且，“快拿走！聽到?jīng)]有！〞吉克爾且被嚇得呆住了，回過神兒來像一只老鼠似的說：“我要……我……我要。〞對她不好意思地笑了笑，抓了抓腦袋回過頭去。

忘不了她，我的同桌——劉雅雪。

我的同桌長得很矮小，虎頭虎腦的，他特別活潑可愛，對班上的同學(xué)很寬容。他自己做錯的事，自己敢于承受責(zé)任，從不推卸給別人。他是一個敢做敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>

和同桌爭吵的作文300字第十六篇

“黃瓜！黃瓜！〞你這該死的同桌，就不能不叫我外號嗎？我懶得搭理他，他還急