2023年無為經(jīng)濟開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)投資有限公司招聘6名人員模擬預測試卷

2023年無為經(jīng)濟開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)投資有限公司招聘6名人員模擬預測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.2000多年前，中國古代思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想，既和諧而又不千篇一律，不同而又不相互沖突；和諧以共生共長，不同以相輔相成。和而不同，是社會事物和社會關(guān)系發(fā)展的一條重要規(guī)律，也是人們處世行事應(yīng)該遵循的準則，是人類各種文明協(xié)調(diào)發(fā)展的真諦。在這里和而不同體現(xiàn)著_____。C:矛盾的同一性在事物發(fā)展中起決定作用D:矛盾是普遍存在的，但我們應(yīng)采取正確的態(tài)度面對矛盾2.把資本分為不變資本和可變資本的依據(jù)是_____。A:資本價值周轉(zhuǎn)方式不同C:揭示剩余價值的真正D:資本價值在其運動中所采取的不同形式A:經(jīng)濟B:政治C:文化D:人口4.解決我國民族問題的基本原則是_____。A:維護祖國統(tǒng)一，堅持民族平等、互助、團結(jié)、合作和各民族的共同繁榮D:尊重和保護各民族的宗教信仰自由5.下列情形中適用公平原則的是_____。A:當事人對造成損害都沒有過錯，法律又沒有明確規(guī)定適用無過錯責任原則C:雙方當事人過錯相當6.下列古諺、古訓不蘊含同一哲學原理的一組是_____。A:鄭人買履；按圖索驥；邯鄲學步；對牛彈琴B:魯侯養(yǎng)鳥；張冠李戴；良莠不分；指鹿為馬C:千里之行，始于足下；千里之堤，潰于蟻穴；水滴石穿；防微杜漸D:人山問樵，入水問漁；不入虎穴，焉得虎子；凡事要好，須問“三老”；百聞不如一見7.古代樸素唯物主義把世界的本原歸結(jié)為_____A:客觀存在的各種物體B:宇宙中存在的一切現(xiàn)象C:物質(zhì)的具體形態(tài)和結(jié)構(gòu)A:全國人民代表大會B:工人階級C:人民D:農(nóng)民階級9.你有一個學生經(jīng)常打瞌睡，對此，最不恰當?shù)奶幚矸绞绞莀____A:讓他的同桌叫醒他B:讓他坐在教室的前部或者靠近講臺的地方C:讓他回答問題使他保持活躍狀態(tài)D:當著全班同學面訓斥他，使他清醒10.目標管理的班級管理方法，是由美國的_____提出的。A:德魯克B:馬卡連柯C:杜威D:布魯納11.下列哪項不屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件？_____A:某工廠工人在食堂就餐時發(fā)生大規(guī)模食物中毒C:某制鞋廠長期使用甲苯等工業(yè)原料，致使多名員工患上肌肉萎縮癥D:在廣東等地出現(xiàn)的禽流感12.下列選項中，證明時間、空間和物質(zhì)運動不可分割的理論是_____B:麥克斯韋電磁場理論C:愛因斯坦相對論D:達爾文進化論13.當建筑物發(fā)生火災(zāi)時，受困人員為避免吸入大量煙塵造成窒息，應(yīng)采取的正確逃生方法是_____。A:從窗口或陽臺逃生B:用濕毛巾捂住口鼻逃生C:大聲呼喊他人救援D:乘坐電梯逃生14.根據(jù)我國《物權(quán)法》的規(guī)定，不能適用于留置的合同是_____。A:運輸合同B:加工承攬合同C:買賣合同D:保管合同15.生命的基本單位是_____。A:蛋白質(zhì)B:DNAC:細胞D:組織16._____是制定接待方針、確定接待規(guī)格、安排接待活動的重要依據(jù)。A:來訪者B:來訪意圖C:接待者D:接待方式17.下列關(guān)于病毒的敘述不正確的是_____A:病毒比細菌小得多B:病毒的形狀多樣，有球形的，桿形的，蝌蚪形的等D:病毒對人類都有害18.“及太子少長，知妃色，則人于小學，小者所學之宮也。古者年八歲而出就外舍，學小藝焉，履小節(jié)焉。束發(fā)而就大學，學大藝焉，履大節(jié)焉?！边@段文字中的“小學”是指_____。A:孩童入學的學校C:小節(jié)D:宮殿19.在2013年中央一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進一步增強農(nóng)村發(fā)展活力的若干意見》中首次提到的是_____A:家庭農(nóng)場B:把農(nóng)業(yè)科技擺在更加突出位置C:同步推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化D:鼓勵和支持承包土地向?qū)I(yè)大戶流轉(zhuǎn)20.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，正確的是_____。A:市場經(jīng)濟鼓勵人才流動，再提倡愛崗敬業(yè)已不合時宜B:即使在市場經(jīng)濟時代，也要提倡“干一行、愛一行、專一行”C:要想做到愛崗敬業(yè)就應(yīng)一輩子在崗位上無私奉獻D:在現(xiàn)實中，愛崗敬業(yè)的觀念阻礙了人們的擇業(yè)自由二.多選題(共10題)1.為確保實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標，黨的十八大報告提出的從2010年到2020年要實現(xiàn)的“兩個倍增”是_____。A:國內(nèi)生產(chǎn)總值B:進出口貿(mào)易額C:外匯貯備量D:城鄉(xiāng)居民收入2.憲法規(guī)定，我國行使國家立法權(quán)的機關(guān)是_____。A:中共中央委員會B:國務(wù)院C:全國人民代表大會D:全國人大常務(wù)委員會3.近年來，我國積極鼓勵企業(yè)“走出去”。事實表明不少企業(yè)走出國門之后取得了很好的經(jīng)濟效益，如海爾集團就是其中一個杰出的典型，我國積極鼓勵企業(yè)“走出去”_____。A:是市場經(jīng)濟的開放性的必然要求B:是提高企業(yè)經(jīng)濟效益的關(guān)鍵D:是為了更好利用國際、國內(nèi)兩種資源和兩個市場4.生物的多樣性包括_____三個組成部分。A:遺傳多樣性B:物種多樣性C:生態(tài)系統(tǒng)多樣性5._____決定了心理學的自然科學屬性。A:心理學的研究對象B:心理學的歷史淵源D:人的社會性6.公民必須依照《中華人民共和國集會游行示威法》行使自己的集會、游行、示威權(quán)利，這是對公民政治自由權(quán)利的限制。這種觀點_____。A:公民應(yīng)無拘無束地行使政治自由權(quán)利C:主張公民在法律范圍內(nèi)行使政治自由權(quán)利D:割裂了自由與法律的關(guān)系，因而是錯誤的7.民事訴訟適用回避的對象包括_____。A:審判員和陪審員B:書記員C:翻譯人員D:鑒定人和勘驗人8.我國傳統(tǒng)事業(yè)機構(gòu)編制管理存在的弊端主要有_____。A:管理方式行政化B:微觀調(diào)控失控C:運行機制非效率化D:資源配置非社會化9.人是社會關(guān)系的總和。人的屬性可分為自然屬性和社會屬性。其中人的社會屬性主要表現(xiàn)在_____。A:人是社會的產(chǎn)物B:人的生產(chǎn)活動具有社會性C:社會性制約自然性10.復制、匯編有保密要求的公文時下列說法正確的有_____。A:復制、匯編機密級和秘密級公文，應(yīng)當符合有關(guān)規(guī)定并經(jīng)本機關(guān)負責人批準B:絕密級公文一般不得復制、匯編，確有工作需要的，應(yīng)當經(jīng)發(fā)文機關(guān)或者其上級機關(guān)批準D:復制、匯編的公文不具有原件的法律效力，不需要同樣的管理三.填空題(共7題)1.對學前兒童實施____教育是我國學前教育的基本出發(fā)點，也是我國學前教育法規(guī)所規(guī)定的學前兒童教育的任務(wù)。2.《教育規(guī)劃綱要》提出，逐步實行____的中小學編制標準，對農(nóng)村邊遠地區(qū)實行傾斜政策。3.學前晚期兒童在畫畫時要先靜靜地想，在頭腦中先進行設(shè)計構(gòu)圖，然后再一部分一部分有序地畫出來。這反映了學前晚期兒童的顯著特征是____。4.歷史上最早將四川稱為“天府”出自于諸葛亮的《____》，漢代的益州包括今四川盆地和____。5.國民教育制度的核心與主體是____。7.奧地利生態(tài)學家____最早提出關(guān)鍵期的概念。四.判斷題(共7題)1.提高自主創(chuàng)新能力，建立技術(shù)創(chuàng)新體系，應(yīng)該以市場為導向，以企業(yè)為主體，走產(chǎn)學研相結(jié)合的道路。_____2.我國刑法規(guī)定，又聾又啞的人或是盲人犯罪，可以從輕，減輕或者免除處罰。_____3.教育學只研究教育現(xiàn)象。_____4.兒童身心發(fā)展有兩個髙速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展階段性規(guī)律的反映。_____5.法人的民事行為能力先于民事權(quán)利能力產(chǎn)生。_____6.道德能夠影響經(jīng)濟基礎(chǔ)的形成、發(fā)展和鞏固。_____7.唯物主義真理觀和唯心主義真理觀的區(qū)別是是否承認真理的客觀性。_____五.簡答題(共3題)1.論述杜威的主要教育思想。2.閱讀下而材料，冋答問題。學生工林在學校因同學給他起外號，將同學的*子打出了血。班主任徐老師給工林的爸爸打電話，讓他下午到學校來。放學時，工林的爸爸剛來到校門口，等在那里的徐老師當著眾人的而，第一句話就是：“這么點兒大的孩了都管不好，還用我教你嗎？”3.超超和明明打架，明明就去王老師那里告狀，王老師看見超超在角落哭，沒有理睬明明，看了一眼在角落的超超，過了一會，上課鈴響了，超超和明明都來上課了，超超也不哭了，老師就開始上課了。論述王老師做法對不對，說說其原因并說說王老師應(yīng)該如何做？六.公文寫作(共3題)1.簡述黨的群眾觀點和群眾路線的基本內(nèi)容。3.根據(jù)背景材料的內(nèi)容，結(jié)合實際，自擬題目，自選角度，寫一篇議論文。(40分)要求：觀點正確、理由充分，文字規(guī)范流暢，字數(shù)在1000字左右。一.單選題本題解釋:參考答案:D【解析】和而不同指的是在和的基礎(chǔ)上承認差異，承認矛盾的存在。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:B本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:B本題解釋:4.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：維護祖國統(tǒng)一，堅持民族平等、互助、團結(jié)、合作和各民族的共同繁榮是我國解決社會主義時期民族問題基本原則的完整表述。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：我國《民法通則》第132條規(guī)定：“當事人對造成損害都沒有過錯的，可以根據(jù)實際情況，由當事人分擔民事責任?！奔串斒氯藢υ斐蓳p害都沒有過錯，法律又沒有明規(guī)定適用無過錯責任原則，才可以適用公平原則。故本題選A。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】A項四個成語均說明了一個哲學原理，即實事求是，具體情況具體分析。B項四個成語均說明一個哲學原理，即從客觀情況出發(fā)，實事求是。C項四個成語均說明一個哲學原理，即量變引起質(zhì)變。D項，入山問樵，入水問漁，指一切從實際出發(fā)，具體問題具體分析；不入虎穴，焉得虎子，比喻不經(jīng)歷最艱苦的實踐，就不能取得真知；凡事要好，須問“三老”，體現(xiàn)的是經(jīng)驗來自實踐的原理；百聞不如一見，表示親眼看到的遠比聽人家說得更為確切可靠。第一個、第三個詞語，主要說明的是經(jīng)驗的重要性，第二個、第四個詞語，主要強調(diào)的是實踐的重要性，四個成語蘊含的哲理并不一致。故選D。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:古代樸素唯物主義是用水、火、氣、土等具有物質(zhì)特性的“原初物質(zhì)”作為世界的本原，承認世界由運動變化的物質(zhì)組成，物質(zhì)之間存在對立、斗爭和相互轉(zhuǎn)化。盡管它堅持從自然界自身去說明自然界，是有進步意義的，但仍有自發(fā)性、直觀性、猜測性的缺陷。8.參考答案:C本題解釋:【解析】C【解析】這是我們國家《憲法》的明文規(guī)定，人民是國家一切權(quán)利的主體，人民當家作主，通過各種形式行使國家權(quán)力。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：遇到這種問題教師應(yīng)從學生立場出發(fā)，著眼于學生身心的健康發(fā)展，最好以關(guān)心的語氣幫助他清醒。故選D。本題所屬考點-教師職業(yè)道德規(guī)范10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：美國管理學家德魯克提出目標管理。本題所屬考點-教育理論綜合知識11.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】《突發(fā)事件應(yīng)對法》第3條第1款規(guī)定：“本法所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴重社會危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件?！盋項中的多名員工患上肌肉萎縮癥的事件，屬于長期使用甲苯等工業(yè)原料所致，是長期積累的結(jié)果，不具有突發(fā)性，故應(yīng)選。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：愛因斯坦相對論是關(guān)于時空和引力的基本理論，它證明了時間、空間和物質(zhì)運動的不可分割性，故本題正確答案為C。本題所屬考點-《科技生活》本題解釋:B【解析】建筑物發(fā)生火災(zāi)時，受困人員要注意防止煙霧中毒，預防窒息。通過濃煙區(qū)時，要盡可能以最低姿勢或匍匐姿勢快速前進，并用濕毛巾捂住口鼻。逃生勿乘坐電梯，因為發(fā)生火災(zāi)后，通常會因斷電而造成電梯“卡殼”，人在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。切勿大聲呼喊他人救援，因為這一舉動會使人因此消耗更多的氧氣并吸入過多的一氧化碳和氮氣，造成窒息。不可盲目從窗口或陽臺逃生，在得不到及時救援，又身居高層的情況下切不可盲目跳樓。故B項逃生方法是可取的，本題正確答案為B。本題所屬考點-《科技生活》14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)我國《物權(quán)法》的規(guī)定，可以適用留置的合同不僅包括運輸合同、保管合同、加工承攬合同、行紀合同和倉儲合同，而且基于不當?shù)美?、無因管理、侵權(quán)行為以及各類服務(wù)合同，只要符合物權(quán)法規(guī)定的留置權(quán)的適用條件，都可以適用留置權(quán)，但買賣合同屬于轉(zhuǎn)移財產(chǎn)權(quán)類合同，無法適用留置權(quán)。故選C。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:C本題解釋:【解析】細胞是生命的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是生命活動的基本單元。本題選C。本題所屬考點-《科技生活》16.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：來訪者是接待活動的對象；來訪意圖是來訪者企望通過來訪而達到的目的；接待者是接待活動的主體；接待方式則是根據(jù)接待任務(wù)而確定的接待規(guī)格、程序和形式。其中，來訪意圖是制定接待方針、確定接待規(guī)格、安排接待活動的重要依據(jù)。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：病毒是由一個核酸分子（DNA或RNA）與蛋白質(zhì)構(gòu)成的非細胞形態(tài)的營寄生生活的生命體，它并不一定都有害，例如，病毒疫苗對人類有防病毒的好處，能促進人類的進化，人類的很多基因也都是從病毒中得到的。本題所屬考點-《科技生活》18.參考答案:A本題解釋:【答案】A解析:題干中所說的這類小學屬于宮廷的貴胄小學，其學生是王太子、公卿太子、大夫元士的嫡子等，故本題答案選A本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:2013年中央一號文件提出，鼓勵和支持農(nóng)戶承包的土地向?qū)I(yè)大戶、家庭農(nóng)場、農(nóng)民專業(yè)合作社流轉(zhuǎn)。作為新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，“家庭農(nóng)場”概念首次在中央一號文件中出現(xiàn)。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:B[解析]愛崗敬業(yè)，是指要熱愛自己的工作，對自己的崗位職責負責到底，努力鉆研，提高業(yè)務(wù)水平，愛崗敬業(yè)并不是要限制人們自由擇業(yè)，而是要求“干一行、愛一行、專一行”。本題正確答案是B。二.多選題1.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：十八大報告提出，從2010年到2020年要實現(xiàn)“兩個倍增”計劃，即：實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。故本題答案選AD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：我國行使國家立法權(quán)的機關(guān)是全國人大及其常委會。故本題答案選CD。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：企業(yè)積極“走出去”，是經(jīng)濟市場日益開放的必然要求，也能夠進一步增強企業(yè)的國際競爭力，從而更好地利用國際、國內(nèi)的兩種資源和市場。但提高企業(yè)經(jīng)濟效益的關(guān)鍵在于企業(yè)自身在成本控制、管理、創(chuàng)新等方面的措施，解決自然資源和勞動力資源的短缺要通過可持續(xù)發(fā)展和科學創(chuàng)新等方法。故選ACD。4.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類（包括動物、植物、微生物）的豐富性。基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:參考答案：A,B,C。參考解析：心理學的研究對象、歷史淵源、研究方法決定了心理學的自然科學屬性。6.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：結(jié)合本題分析可知，公民政治權(quán)利的行使受到法律的制約，法律和自由是相統(tǒng)一的，公民應(yīng)該在法律范圍內(nèi)行使政治自由權(quán)利。公民不能無拘無束地行使政治自由權(quán)利。因此A項錯誤，BC項正確。本題并沒有割裂自由與法律的關(guān)系，D項不符合題意。故本題答案選BC。7.參考答案:ABCD本題解釋:A,B,C,D【解析】《民事訴訟法》第45條規(guī)定：“審判人員有下列情形之一的，必須回避，當事人有權(quán)用口頭或者書面方式申請他們回避：（一）是本案當事人或者當事人、訴訟代理人的近親屬;（二）與本案有利害關(guān)系;（三）與本案當事人有其他關(guān)系，可能影響對案件公正審理的。前款規(guī)定，適用于書記員、翻譯人員、鑒定人、勘驗人?！薄度珖舜蟪Ｎ瘯P(guān)于完善人民陪審員缺席的決定》第12條規(guī)定，人民陪審員的回避，參照有關(guān)法官回避的法律規(guī)定執(zhí)行。故本題選ABCD。8.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:事業(yè)機構(gòu)編制管理方面存在的主要弊端有以下幾點：管理方式行政化、宏觀調(diào)控失控、運行機制非效率化、資源配置非社會化、單位行為經(jīng)濟化、職能范圍擴大化、事業(yè)機構(gòu)編制管理停留在靜態(tài)管理階段、編制標準不明確、法制不健全。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:人的本質(zhì)屬性是把人和動物區(qū)分開來的，人類所特有的屬性。人的本質(zhì)屬性從其現(xiàn)實性上說，是一切社會關(guān)系的總和，這主要體現(xiàn)在人是社會的產(chǎn)物，人的生產(chǎn)活動和生活具有社會性。而C選項表述的是人的自然屬性和社會屬性之間的關(guān)系，不是人的社會屬性的表現(xiàn)。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第32條規(guī)定，復制、匯編機密級、秘密級公文，應(yīng)當符合有關(guān)規(guī)定并經(jīng)本機關(guān)負責人批準。絕密級公文一般不得復制、匯編，確有工作需要的，應(yīng)當經(jīng)發(fā)文機關(guān)或者其上級機關(guān)批準。復制、匯編的公文視同原件管理。復制件應(yīng)當加蓋復制機關(guān)戳記。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:全面發(fā)展參考解析：四、名詞解釋（12分）本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:城鄉(xiāng)統(tǒng)一本題所屬考點-國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要3.參考答案:有意行為的增多本題解釋:參考解析：有意行為的增多本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:隆中對漢中盆地本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:學校教育制度本題所屬考點-學校教育制度6.參考答案:校園文化本題解釋:參考解析：校園文化本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：黨的十七大報告指出，加快建立以企業(yè)為主體、市場為導向、產(chǎn)學研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，引導和支持創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，促進科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。故本題說法正確。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析：《刑法》第19條規(guī)定，又聾又啞的人或者盲人犯罪，可以從輕、減輕或者免除處罰。故本題說法正確。3.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。教育學不僅研究教育現(xiàn)象，還研究教育規(guī)律。本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：個體身心發(fā)展具有不平衡的特點，主要表現(xiàn)為發(fā)展速度不平衡。其中的一個方面是指在不同的年齡階段發(fā)展不平衡。例如，青少年的身高、體重有兩個生長的髙峰，第一個高峰出現(xiàn)在出生后的第一年，第二個高峰則在青春發(fā)育期。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：我國《民法通則》第36條規(guī)定，法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨立享有民事權(quán)利和承擔民事義務(wù)的組織。法人的民事權(quán)利能力和民事行為能力，從法人成立時產(chǎn)生，到法人終止時消滅。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：道德作為上層建筑的一部分，對經(jīng)濟基礎(chǔ)具有反作用，它能夠影響經(jīng)濟基礎(chǔ)的形成發(fā)展和鞏固。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確解析：承認真理的客觀性，就是堅持了真理問題上的唯物主義。一切唯心主義都否認真理的客觀性，宣揚主觀真理論。主觀真理論有兩種典型表現(xiàn)：馬赫主義認為真理是“思想形式”，“是社會組織起來的經(jīng)驗”，凡是多數(shù)人承認的就是真理;實用主義認為“有用即真理”，把真理的有用性與真理本身等同起來。它們的共同錯誤都是否定客觀真理的存在。1.參考答案:參考解析：（1）教育即“生活”“生長”和“經(jīng)驗的改組、改造”。教育能傳遞人類積累的經(jīng)驗，豐富人類經(jīng)驗的內(nèi)容，增強經(jīng)驗指導生活和適應(yīng)社會的能力，從而把社會生活維系起來和發(fā)展起來。廣義地講，個人在社會生活中與人接觸、相互影響、逐步擴大和改進經(jīng)驗，養(yǎng)成道德品質(zhì)和習得知識技能，這就是教育。由于改造經(jīng)驗必須緊密地和生活結(jié)為一體，而且改造經(jīng)驗?zāi)軌虼偈箓€人成長，杜威便總結(jié)說“教育即生活”“教育即生長”．“教育即為經(jīng)驗的改組、改造”。（2）教育無目的論。杜威認為，在不民主、不平等的社會中，教育只是外力強加于受教育者的目的。在民主的社會中就不同了，應(yīng)當奉行無目的論。在階級斗爭和無產(chǎn)階級革命日益激化的年代，杜威很強調(diào)教育在改進社會方面的效用．杜威教育目的論的資產(chǎn)階級性是顯雨易見的。（3）“學校即社會”。杜威認為人們在社會中參加真實的生活。才是身心成長和改造經(jīng)驗的正當途徑。所以教師要把教授知識的課堂變成兒童活動的樂園，引導兒童積極自愿地投入活動，從活動中不知不覺地養(yǎng)成品德和獲得知識，實現(xiàn)生活、生長和經(jīng)驗的改造。（4）教學論。杜威以教育是生活、生長和經(jīng)驗的改造的理論為基礎(chǔ)．對教材和教法等作出和傳統(tǒng)觀念不同的論述。①在教材的選擇上，杜威建議“學校與科目的相互聯(lián)系的真正中心，不是科學……而是兒童本身的社會活動”。具體地講是學校安排種種作業(yè)，把基本的人類事物引進學校里來，作為學校的教材。（5）道德教育論。杜威說：“道德是教育的最高和最終的目的?！薄暗赖逻^程和教育過程是統(tǒng)一的?！痹诙磐磥?，德育在教育中占有重要地位。杜威極力強調(diào)道德才是推動社會前進的力量。在實施方面，杜威首先主張“在活動中培養(yǎng)兒童的道德品質(zhì)”，其次是要求結(jié)合智育達到德育的目的。再次，他很注重教育方法的道德教育作用。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:（1）關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生；對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。（2）為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便牟取私利。為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。“為人師表”對教師工作具有特殊重要的意義。教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方而率先垂范，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。要關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。徐老師應(yīng)提高自己的職業(yè)道德，做到關(guān)心學生，尊重家長。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:原因：對于幼兒之間發(fā)生的矛盾和沖突，老師沒有做到積極地處理，而是采用淡然忽視的態(tài)度，這對幼兒的發(fā)展不會起到良好的推動作用。作為幼兒老師應(yīng)該做到：（2）教會幼兒處理沖突的正確方式，以后逐漸減少甚至避免攻擊性行為的發(fā)生，這是我們教育的目的所在?！久}立意】考查幼兒的同伴關(guān)系的建立和幼兒情緒的宣泄。本題所屬考點-教育理論綜合知識六.公文寫作（2）無產(chǎn)階級政黨的群眾路線包括兩個方面的內(nèi)容:一方面，它是黨的根本政治路線和組織路線，即“一切為了群眾，一切依靠群眾”。另一方面，它是群眾路線的領(lǐng)導方法，即“從群眾中來，到群眾中去”。本題所屬考點-題庫原題德育過程是教育者按照一定社會的要求和受教育者品德形成的規(guī)律，對受教育者有目的地施加教育影響，并引導受教育者進行自我教育，從而促進其品德發(fā)展的過程。從本質(zhì)上說是個體社會化和社會規(guī)范個體化。其基本