人教版五年級語文趣味寒假試題

今天是月日，下面我來給大家播報今天的新聞。我讀書我快樂閱讀天地游樂山去年暑假，我回到久別的家鄉(xiāng)，和媽媽一道游覽了風(fēng)景迷人的樂山。我們沿著山路拾級而上。只見蒼松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山間彌漫的晨霧交映在一起，形成無數(shù)個五彩的光環(huán)，叫不出名的鳥兒，嘰嘰喳喳的鳴叫聲，為這里增添了無限生機。半山腰有一塊草地?！坝驼ǘ垢桑　薄奥槔倍垢X！”??個體商販的叫賣聲此起彼伏，給游人增添了無限樂趣，使你情不自禁地去領(lǐng)略樂山小吃的風(fēng)味。來到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波濤滾滾，北面的樂山城馬路筆直，高樓林立，高低不一，層層堆疊；往南是寬闊的馬路，通向五通橋。我站在樂山上，真是太美了！我喜歡家鄉(xiāng)的樂山，我更喜歡我的家鄉(xiāng)。寫出下面詞語的近義詞。舒暢（）增添（）眺望（）樂趣（）在文中找出兩個成語寫下來。————————————————————把短文第２～４自然段每段開頭的第一個句子畫下來，讀一讀，想想作者是按＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿的順序介紹樂山迷人的風(fēng)景的。作者站在山頂，眺望四周，看到了西面的＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿，北面的＿＿＿＿＿＿＿＿，南面的＿＿＿＿＿＿＿＿。哪句話概括了全文的主要內(nèi)容？用波浪線把它畫出來。把文中表現(xiàn)作者思想感情的句子用橫線畫出來。今天是月日，下面我來給大家播報今天的新聞。我是小小書法家同學(xué)們我們的祖國傳統(tǒng)文化源遠流長，歷朝歷代都出了不少文人文人墨客，他們給我們留下了很多膾炙人口的詩歌，下面請你把你喜歡的詩寫在田字格里，注意寫字的時候要頭正、肩平、足安。成語接龍同學(xué)們平時你一定積累了很多成語吧！現(xiàn)在展示一下你的成果吧！虎虎生風(fēng)-（）-（）-（）-（）-()-()出其不意-（）-（）-（）-（）-()-()斗志昂揚-（）-（）-（）-（）-()-()我國的歇后語博大精深，分為很多種，有的歇后語非常直接簡單，適合小學(xué)生學(xué)習(xí)；有的歇后語則于簡單中透露著深刻，耐人咀嚼；而有的歇后語則非常明快幽默，惹人發(fā)笑，我們今天來看這類歇后語，博大家一笑吧：

1、八仙過海--------（）2、泥菩薩過江--------（）3、蠶豆開花--------（）4、孔夫子搬家--------（）打破砂鍋--------（）6、和尚打傘--------（）7、虎落平陽--------（）8、畫蛇添足--------（）9、箭在弦上--------（）10井底青蛙-------（）

今天是月日，下面我來給大家播報今天的新聞。我是小小書法家同學(xué)們我們的祖國傳統(tǒng)文化源遠流長，歷朝歷代都出了不少文人文人墨客，他們給我們留下了很多膾炙人口的詩歌，下面請你把你喜歡的詩寫在田字格里，注意寫字的時候要頭正、肩平、足安。小練筆春節(jié)就要到了，你知道關(guān)于春節(jié)都有哪些有有趣的習(xí)俗嗎？把你知道的寫下來和大家分享一下吧！今天是月日，下面我來給大家播報今天的新聞。我讀書我快樂春節(jié)就要到了很都同學(xué)家里都要貼窗花，你知道這是為什么嗎？你對我們剪紙這門傳統(tǒng)藝術(shù)有多少了解呢？把你了解的知識寫下來和大家分享一下吧！今年是狗年，讓我們動手剪一只可愛的小狗吧?。ㄗ髌氛迟N）今天是月日，下面我來給大家播報今天的新聞。我是小小書法家同學(xué)們我們的祖國傳統(tǒng)文化源遠流長，歷朝歷代都出了不少文人文人墨客，他們給我們留下了很多膾炙人口的詩歌，下面請你把你喜歡的詩寫在田字格里，注意寫字的時候要頭正、肩平、足安。閱讀天地美麗的晚霞紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片《哪吒鬧海》里的哪吒的師傅──太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實中來時，晚霞已經(jīng)消失。寫出下列詞的近義詞：柔和──（）朦朧──（）仿佛──（）堅實──（）“我”在夢幻里看到了哪些東西？_______________________________________________________美麗的晚霞，生動的描寫。你認為文中哪些詞句描寫十分生動傳神，請寫在下面，讀一讀，背一背。詞語：________________________________句子：_________________________________________。今天是月日，下面我來給大家播報今天的新聞。我讀書我快樂繞口令繞口令又稱\t"/item/%E7%BB%95%E5%8F%A3%E4%BB%A4/_blank"急口令、\t"/item/%E7%BB%95%E5%8F%A3%E4%BB%A4/_blank"吃口令、\t"/item/%E7%BB%95%E5%8F%A3%E4%BB%A4/_blank"拗口令等。是一種中國傳統(tǒng)的\t"/item/%E7%BB%95%E5%8F%A3%E4%BB%A4/_blank"語言游戲，由于它是將若干雙聲、\t"/item/%E7%BB%95%E5%8F%A3%E4%BB%A4/_blank"疊詞詞匯或發(fā)音相同、相近的語、詞有意集中在一起，組成簡單、有趣的語韻，要求快速念出，所以讀起來使人感到節(jié)奏感強，妙趣橫生。下面我們來比一比誰的口齒更伶俐吧！扁擔(dān)長，板凳寬，登山板凳沒有扁擔(dān)長，三月三，小三去登山。扁擔(dān)沒有板凳寬。登了三次山，跑了三里三。扁擔(dān)要綁在板凳上,出了一身汗，濕了三件衫。板凳偏不讓扁擔(dān)綁在板凳上。小三山上大聲喊：“離天只有三尺三！”（用時：）（用時：）今天是月日，下面我來給大家播報今天的新聞。我是小小書法家同學(xué)們我們的祖國傳統(tǒng)文化源遠流長，歷朝歷代都出了不少文人文人墨客，他們給我們留下了很多膾炙人口的詩歌，下面請你把你喜歡的詩寫在田字格里，注意寫字的時候要頭正、肩平、足安。我們漢語博大精深，很多由勞動人總結(jié)創(chuàng)造的諺語蘊含著很多哲理，下面就展示一下你搜集的諺語吧！開心一笑甲魚對老鼠說：“我在一家五星級飯店上班！”“瞎扯”“真的，剛才他們又把我的洗澡水拿去做湯了?！苯裉焓窃氯?，下面我來給大家播報今天的新聞。我讀書我快樂閱讀天地仙企鵝登陸澳大利亞著名的菲利浦島因為有仙企鵝登陸的奇觀，成了一處游覽勝地。仙企鵝是一種稀罕的鳥。它小巧玲瓏，饒有風(fēng)趣，無論誰見了都覺得可愛。它退化了的短小雙翼，不能帶動身軀在天空中飛翔，卻能在水中游泳。它走起路來搖搖擺擺，加上它那潔白的胸脯和深灰色或黑色的背部和頭部，活像穿著燕尾服的西方紳士。夕陽西下，海灘上人山人海，大家有序地站在海灘的兩邊，海灘上留下了一條通道。岸上配有的照明燈一亮，就可看見第一只仙企鵝出現(xiàn)在驚濤駭浪之中，這個“總領(lǐng)隊”首先游到岸邊，在海灘上左顧右盼一番，然后回頭引領(lǐng)“眾弟兄”大搖大擺地魚貫上岸，每隊約有５０只，在后面排成三列縱隊，整整齊齊，像訓(xùn)練有素的士兵。隊伍排好后，總領(lǐng)隊“嘎嘎”一聲令下，全隊開步走，真奔海灘沙丘。第一隊登陸后，第二隊接踵而至......夜深了，人們久久不愿離去，以驚奇的目光看著一隊又一隊的仙企鵝在這里登陸。填充詞語。（３分）驚（）駭（）接（）而（）左（）右（）閱讀句子，判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。⑴因為仙企鵝不會飛翔，所以它不是鳥類。（）⑵它退化了的短小雙翼，不能帶動身軀在天空中飛翔，卻能憑借它在水中游泳。（）3、聯(lián)系上下文，解釋短文中加粗的詞語。(1)人山人海：____________________________(2)驚濤駭浪：________________________________________________今天是月日，下面我來給大家播報今天的新聞。我是小小書法家同學(xué)們我們的祖國傳統(tǒng)文化源遠流長，歷朝歷代都出了不少文人文人墨客，他們給我們留下了很多膾炙人口的詩歌，下面請你把你喜歡的詩寫在田字格里，注意寫字的時候要頭正、肩平、足安。古文賞析我國的傳統(tǒng)文化博大精深，下面讓我們一起來欣賞一下吧！讀書飛禽走獸,饑知食,渴能飲,又能營巢穴為休息之所.其異者,能為人言.惟不知讀書,故終不如人.人不讀書,則于禽獸何異？讀書有三到讀書須有三到：心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記也不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈有不到者乎？讀書需有疑讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)有疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學(xué)。讀書無疑者須教有疑,有疑，卻要無疑,到這里方是長進。從這三篇古文中你學(xué)到了什么？今天是月日，下面我來給大家播報今天的新聞我讀書我快樂童年是一支筆，一支色彩豐富的筆；童年是一首歌，一首煥發(fā)向上的歌；童年是一股泉，一股清澈透亮的泉；童年，更是一朵花，一朵多姿多彩的花。讀一讀兒童詩，并仿例寫一寫。童年，在小河邊送走遠航的蘆葉船；童年，在草地一放飛紙糊的花糊蝶；童年，愛和布娃娃說悄悄話；童年，______________________________________________童年，______________________________________________童年，______________________________________________童年，______________________________________________童年，在蟻窩和鳥巢里，在電動車和電子計算機里，以至在因特網(wǎng)上，探索著多種多樣的秘密。開心一笑一天上課，老師問小麗：“祖國是什么?”小麗說：“老師，祖國是我的母親?！崩蠋熣f：“回答的很好?！苯又蠋熡謫栃∶鳎骸靶∶?，祖國是什么啊?”小明說：“老師，祖國是小麗的母親?！苯裉焓窃氯?，下面我來給大家播報今天的新聞。我是小小書法家同學(xué)們我們的祖國傳統(tǒng)文化源遠流長，歷朝歷代都出了不少文人文人墨客，他們給我們留下了很多膾炙人口的詩歌，下面請你把你喜歡的詩寫在田字格里，注意寫字的時候要頭正、肩平、足安。閱讀天地蝴蝶谷祖國的寶島臺灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。臺灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕（bānlán）的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像誰在空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會被成群的蝴蝶團團圍住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎前來參觀的客人呀！1、寫出文中你喜歡的四字詞語________________________________________________________２、第３自然段是圍繞哪句話寫的？用“____”畫出來。請你在文中找出一對近義詞寫下來。（）──（）用“～”畫出文中的比喻句。請你提出兩個有價值的問題。________________________________________________________________________________________________________________今天是月日，下面我來給大家播報今天的新聞。我讀書我快樂古文賞析我國的傳統(tǒng)文化博大精深，下面讓我們一起來欣賞一下吧！稱象曹操得巨象。欲知其輕重,不能稱。操之幼子名沖,告操曰:“置象于船上,刻其水痕所至。去象,將他物積載船中,使水及原痕。復(fù)稱他物,則象重可知矣?！钡肋吚羁嗤跞制邭q，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰；：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。破甕救友光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。從這三篇古文中你學(xué)到了什么？