致教師的一封信優(yōu)秀作文

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致老師的一封信優(yōu)秀作文6篇

寫致老師的一封信優(yōu)秀作文是培養(yǎng)人們的觀看力、聯(lián)想力、想象力、思量力和記憶力的重要手段。下面是給大家?guī)淼闹吕蠋煹囊环庑艃?yōu)秀作文6篇，希翼大家喜愛?！

致老師的一封信優(yōu)秀作文（精選篇1）

恭敬的江教師：

您好!

光陰似箭，日月如梭，一晃眼六年即將過去，在您的諄諄教育之下，我由一個不懂事的小孩，成長成了一個活潑開朗，脆弱自信的陽光女孩。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在我耳邊;您的身影常出現(xiàn)在我眼前，您的教誨常駐我心田。您的每一個關(guān)切的眼神，都成了鼓舞我前進的動力。

是您在我幼小的心靈里點燃了希翼的火花;是您給了我打開學(xué)問寶庫的鑰匙;是您教會了我在學(xué)問海洋里遨游的本領(lǐng)……

是您激起了我寫作的欲望。因為我不愛寫作文，作文寫得很不好，干巴巴的，從來沒有打過“優(yōu)”。自從您接手這個班后，徹底地轉(zhuǎn)變了我，您對我每一次作文的鼓舞，一個個“優(yōu)”，一面面“紅旗”，一串串“紅波浪線”，都成了我寫作的動力，都成了我寫作的源泉，從今我愛上了寫作。

是您給了我打敗病魔的士氣。那是四班級下期，接近期末，您從百忙之中抽出時光去看我，我當(dāng)初十分感動，您問長問短，問寒問暖，您給我勸慰，給我鼓舞，我從您親切的話語中獲得了力氣，從今，我一邊住院，一邊復(fù)習(xí)功課。病好后，我參與了期末考試，而且考出了好成果。

是您給了我慈母般的愛。我忘不了那次，你給我下面吃。有一次我感冒十分嚴(yán)峻，我為了怕耽擱學(xué)習(xí)，帶病來上學(xué)，我來到小學(xué)后，無精打采地趴在桌子上，您看見后就問我。當(dāng)?shù)弥覜]有吃早餐時，您抓緊下了一碗面，端了一杯水過來，我頓時感覺一股暖流涌上心頭。

在我心中，您是一支不滅的蠟燭，燃燒自己，照亮別人;在我心中，您是一片湛藍的大海，用那寬敞的胸膛，托起明天的太陽;在我心中，您是一座高高的大山，用那堅實的臂膀，托起祖國的希翼。我想由衷地對您說：“教師，感謝您!”

祝您永久健康歡樂

工作順當(dāng)!

此致

敬禮!

您的同學(xué)：___

20__年5月16日

致老師的一封信優(yōu)秀作文（精選篇2）

恭敬的厲教師：

您好!

我剛來到這個年級，對學(xué)生們都很生疏，是您，帶我認(rèn)識班里的學(xué)生，讓我感觸到了暖和，迅速地融入這個大家庭。不僅如此，你還傳授我們新的學(xué)問，從容易的一二三到復(fù)雜的?轂蠱。讓我們領(lǐng)略到了文字的魅力。您讓我們從一個個牙牙學(xué)語的幼兒到一個個出口成章的少年，是什么力氣支撐您用自己的青春來教育跟您毫無血緣關(guān)系的我們?是您的責(zé)任心和對我們那無私的愛：比如那次……

只記得那一天，你并不像平常一樣精神，倒像是喝醉了一樣，搖搖擺晃地來到了教室?？吹侥n白的臉和那透著血絲的雙眼。我的心怦怦直跳，七上八下的。這還是我們那臉色紅潤衰老美麗的厲教師嗎?當(dāng)大家迫不及待地問：教師您怎么了，是不是哪里不舒適，要不要去醫(yī)院看看呀?您卻強擠出一絲笑容，用嘶啞的聲音回答說：沒事。直到一節(jié)課上完，下課鈴響起，您剛走下講臺便暈過去了，大家都不安極了。事后我們才知道本來前一天晚上為了備其次天的藏匿課，您拖著感冒發(fā)燒的身體勞累過度。所以才累倒了。您對待您的同學(xué)們總是那么的負責(zé)任?

教師，您像一支蠟燭，燃燒自己而照亮我們;您像一把梯子，助我們在成長的路上越走越遠;您像一根粉筆消耗自己傳與我們學(xué)問。在此，我誠心地謝謝您，厲教師!

您的同學(xué)：

致老師的一封信優(yōu)秀作文（精選篇3）

敬愛的顧教師：

您好!

我就要畢業(yè)了，回想起六年來的學(xué)習(xí)生活，每一個片段中都有您的身影。剛?cè)雽W(xué)時，是您溫和地哄我午睡，照看我的生活;我的學(xué)習(xí)成果下降時，是您耐心地給我補課，鼓舞我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。顧教師，您是我的啟蒙教師，是您教給我學(xué)問，是您陪伴我成長，是您用愛暖和著我。

顧教師，您為我們付出了太多太多，有許多事大概您都不記得了，但這些小事卻暖和了我。

記得那一次，我開心地穿著新衣服走在放學(xué)的路上，可當(dāng)我路過一攤積水的時候，一輛轎車從我身邊奔馳而過，我躲閃不及，飛濺起的水花沾濕了我的衣服。看著新衣服上沾滿了泥水，想到回家后又要挨媽媽批判了，我又憤怒又焦急，一_股坐在街邊哭了起來。您恰巧路過，走過來扶起了我。我啜泣著把事情的經(jīng)過告知了您。您聽后卻樂了，點點我的鼻尖說：“小_孩也知道愛美了?沒關(guān)系，教師再給你買一套更美麗的新衣服!”說著，您牽著我的手，走進了附近的一家服裝店。我坐在店里的椅子上看著您為我選擇衣服，那仔細的樣子讓我想起了和媽媽一起去買新衣服時的場景。選了好一陣，您最終選定了一套美麗的童裝，上面還綴著我最喜愛?的蝴蝶結(jié)。您樂呵呵地去付款，收銀員笑著對您說：“您的女兒真可愛呀!”“那固然!”您轉(zhuǎn)過臉來對我微笑，那眼神真的好認(rèn)識啊!像誰?像極了媽媽!

我的心里頓時流過一陣暖意?！案兄x教師!”我一頭撲進您的懷里，撒起嬌來。

難忘您的笑臉，難忘您的教誨，難忘您留給我的美妙回憶。很快我就要離開母校了，我的心里滿是失落與不舍，我知道，那是我對您的依戀!

大概無數(shù)年以后，您會遺忘我的模樣，但我永久不會遺忘您——顧教師!

祝我的教師一切安好!

致老師的一封信優(yōu)秀作文（精選篇4）

恭敬的杜教師：

您好!

從開學(xué)第一眼見到您，我就覺得您是全校最溫和、最和善、最和氣可親的教師。沒有想到您居然是我們的班主任，這使我心中對您又增添了幾分親近之感。教師，在學(xué)業(yè)上您對我們孜孜不倦的教育，在生活中對我們耐心細致的照看，與其說您像慈母，更精確?????的說您是我人生道路上一個引路的“知心姐姐”。

因為我的馬虎大意，我的語文作業(yè)總是記不全、記不對，您不厭其煩的在我的作業(yè)本上寫批語要求我舉行改正，居然您連一句批判我的話也沒有說過。您可否知曉，我是個內(nèi)向的孩子同時自尊心很強，很想獲得周圍人的絕對。您就像那“潤物細無聲”般的春雨，漸漸灌溉這我這株被忘記在角落里的樹苗。您在全班學(xué)生面前總是夸獎我的作文寫得好，這漸漸使我對寫作產(chǎn)生了愛好。每次寫完作文都主動要求父母幫我修改，再加上您的協(xié)助，我的作文水平有了很大的提升。

杜教師，我謝謝您，是您讓我感觸到了教師對我的體貼;杜教師，我謝謝您，是您讓我對語文產(chǎn)生了極大的愛好;杜教師，我謝謝您，是您讓我變得更自信面向我的將來的人生。我答應(yīng)您，我會在短期內(nèi)改掉自己的缺點，提升自己的成果。不僅是我，我們?nèi)鄬W(xué)生都感觸到了您對我們無私的付出。我們心疼您，會用成果來報答您的辛勤耕耘。在這里請允許我叫您一聲媽媽，代表全體學(xué)生喊出我們的心聲——“媽媽!”。

記得您曾對我們說過一句話“我們是一家人，我們榮辱與共，我不會放棄你們，也請你們不要放棄自己?！蹦鞘澜缟献詈玫慕處?，感謝您!

希翼您保重身體，注重歇息，陪伴我們向來走到最后……

此致

敬禮!

您的同學(xué)：___

20__年_月_日

致老師的一封信優(yōu)秀作文（精選篇5）

敬愛的教師：

每當(dāng)我看到手上的那道傷疤，便不由地想起那一天——20__年12月20日。

那天，我不當(dāng)心把手劃傷，您看到我傷口時那著急的目光，還有您那母親似的勸慰與吩咐讓我久久難忘。記得那天下著雪，鵝毛般的大雪。媽媽給我買了一個美麗的鐵質(zhì)文具盒。下課了，調(diào)皮有趣的我，拿出文具盒，賞玩著一個學(xué)生從旁邊經(jīng)過，不當(dāng)心碰了我一下，我的手正巧劃到了文具盒那銳利的鐵片上。頓時，血流如注。我嚇呆了，居然遺忘了哭喊。學(xué)生們有些遞給我紙巾，有些飛跑到辦公室報告教師。您聽了，二話沒說，馬上趕過來，拿著白紗布，俯下身給我包扎，一邊包扎一邊著急地問我：孩子，疼嗎?我一點頭，淚水奪眶而出。

走，我們看醫(yī)生去!您沒有譴責(zé)我的調(diào)皮，更沒有譴責(zé)我的不當(dāng)心。雖然是大冬天，雖然下著雪，路不好走，但您還是騎車帶著我，當(dāng)心翼翼地走著。碰到不好走的路，您就下車推著我。一路上，你不停地勸慰我，囑咐我：孩子，別怕，一會兒就到了。孩子，捂好傷口，別招風(fēng)。不一會兒，我們來到了診所。醫(yī)生檢查后，您著急地問：怎么樣?要緊嗎?醫(yī)生說：沒什么事件，只是創(chuàng)口深了點。抹上藥，包扎好，過幾天就好了。這時，您才長長地吁了一口氣。醫(yī)生給我處理好傷口，您淌著雪水的臉上露出了微笑。

此刻，我再一次淚如雨下，那不是痛苦的淚，而是激動的淚!您就是絢爛的陽光;假如我是一只小鳥，您就是廣大的.藍天;假如我是一條小魚，您就是浩瀚的大海教師，我愛您!我一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果報答您!

此致：

敬禮!

您的同學(xué)：___

20__年_月_日

致老師的一封信優(yōu)秀作文（精選篇6）

友愛的張教師：

您好!

小雨淅淅瀝瀝地下著，我出神地望著窗外，一股酸澀之情油然而生。打開記憶的閘門，六年來那一幕幕動人的情景便浮現(xiàn)在我的眼前。我不知道該說些什么，但是您那含糊不定的身影，依然漸漸清楚在我的眼前。

您微胖的身段，彌漫著慈祥;您的目光就像三月的陽光，那樣暖和，那樣光明;您的慈祥就像綿綿春雨，靜靜地灑向我們的心田，將希翼的幼苗哺育。您的目光還有一股奇特的力氣，我經(jīng)常從您的眼睛里獲得無限的鼓勵、教導(dǎo)……

您生性寡言，不善辭令，但一到課堂上，話匣子就打開了，大有演說家的氣概。您講話風(fēng)趣得很，依舊像孩子一樣滿是奇思妙想，平往常常一件事，被您一說果真顯得滑稽。談到興起時，先把同學(xué)逗得樂顛樂顛的，然后自己也忍不住咯咯咯地笑，就算是一只路過的蝴蝶也會染上您的歡樂的。

您就像一只“鐘表”，總能在鈴聲一響恰到益處地結(jié)束講課，讓同學(xué)縱情享受那自由拘束的課間非常鐘。您簡直就像一只顛簸的小舟，在大風(fēng)大浪里滿載著學(xué)問和力氣駛進孩子們那一個個心靈的港灣。夏天，是您的出色課堂給我們解暑;冬天，是您火一樣的熱烈使我們感到暖和。您的聲音像媽媽關(guān)懷孩子的話語，娓娓悅耳。有您，我們的學(xué)習(xí)會越發(fā)舒暢。教師，自從那次沒有寫作文之后，我就不敢怠慢每