西北農(nóng)林科技大學研究生院課件

回顧歷史總結經(jīng)驗規(guī)劃未來科學發(fā)展1匯報提綱：

一、發(fā)展歷程

二、發(fā)展現(xiàn)狀

三、問題差距

四、發(fā)展要求

五、思路措施

21934年國立西北農(nóng)林專科學校1938年國立西北農(nóng)學院1985年西北農(nóng)業(yè)大學1999年西北農(nóng)林科技大學

一、發(fā)展歷程建校歷史與沿革3

1978研究生教育歸屬教務處

1979研究生教育歸屬科研處

1980研究生教育成立研究科

1984研究生教育成立研究生部

2003教育部批準試辦研究生院研究生管理機構沿革5發(fā)展理念以法為據(jù)以人為本超前預測科學規(guī)劃建章立制分層指導團結協(xié)作開拓進取注重質(zhì)量提升水平二、發(fā)展現(xiàn)狀6抓住機遇★上級領導關懷與支持★教育大發(fā)展的機遇★兄弟院校的支持★學校領導在經(jīng)費、實驗室、課程建設等方面的支持★學院、導師及相關職能部門的配合★研究生的積極努力學習和實踐★研究生院全力以赴的工作7其中：國家重點學科4個教育部重點學科6個陜西省重點學科24個9位居：全國第34個

農(nóng)林類第2位56所研究生院第34個10導師隊伍博士生導師178人碩士生導師521人1118全國農(nóng)林同類院校百篇優(yōu)秀博士學位論文評選對比分析百篇優(yōu)秀博士學位論文院校名稱四川農(nóng)業(yè)大學西北農(nóng)林科技大學中國農(nóng)業(yè)大學南京農(nóng)業(yè)大學北京林業(yè)大學東北農(nóng)業(yè)大學沈陽農(nóng)業(yè)大學內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學福建農(nóng)業(yè)大學華中農(nóng)業(yè)大學東北林業(yè)大學篇數(shù)4332221111名次1223334444441

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華南農(nóng)業(yè)大學13★規(guī)模與硬件★導師和任課教師新老交替★校院兩級管理推進與實施

校內(nèi)問題三、問題差距14校外差距試辦研究生院非211學校院士、973首席、長江學者國家杰出青年科學基金獲得者偏少教育部跨世紀優(yōu)秀人才偏少15學科建設問題管理力量薄弱學術帶頭人與頂尖級人才缺乏整體建設與水平亟待提高全員意識有待提高17浮躁心理急功近利硬件不足經(jīng)費不足或缺乏管理力量薄弱研究生培養(yǎng)問題18四、發(fā)展要求大學功能教育----人才科研----成果社會服務----發(fā)展產(chǎn)業(yè)、服務社會19國家要求人才強國農(nóng)業(yè)基礎小康社會21學校(研究生院、部、處)學院(系)學科點指導小組導師研究生大學內(nèi)部研究生教育管理體系22基本制度特殊制度對管理部門要求：23科研行為基礎扎實動腦動手善于總結勇于創(chuàng)新繼往開來勇攀高峰25過程培養(yǎng)課程體系與結構學術會議與活動實踐活動創(chuàng)新思維科學研究26能力水平支撐條件創(chuàng)新思維經(jīng)歷學歷工作積累科研水平名師加嚴師29縱向課題博士生培養(yǎng)碩博連讀生培養(yǎng)高水平論文提高水平30橫向課題碩士生培養(yǎng)專業(yè)學位研究生培養(yǎng)部分博士生培養(yǎng)（解決重大攻關問題）開發(fā)新產(chǎn)品或樣品形成新工藝或新技術能力培養(yǎng)31導師研究方向國家經(jīng)濟科技發(fā)展方向區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展存在問題自身多年研究積累符合國家政治經(jīng)濟建設需求獲得課題資助32指導研究生選題選題應是有限目標選題可以自主完成實驗條件自主擁有研究經(jīng)費落實到位超前實施降低風險

33國家政策學校規(guī)定學科方向?qū)W術動態(tài)學術氛圍品行道德導師培訓34學科建設工作思路學科體系學科群重點學科體系重點學科五、思路措施35學科建設實施思路學科建設規(guī)劃各個學科建設規(guī)劃明確學科建設任務學術隊伍與帶頭人整合資源進行建設36學科建設工作措施全校教職員工崗位目標責任制實驗室與儀器設備建設學術帶頭人作用落實重任在學院與帶頭人落實具體任務37學科建設的具體任務凝聚力(學術隊伍與帶頭人)競爭力(科學研究與成果)吸引力(高質(zhì)量人才培養(yǎng))裝備力(實驗室與設備)38學科建設體系基礎學科應用學科39學科建設分類進行國家重點學科傳統(tǒng)優(yōu)勢學科重點建設學科新興交叉學科40學科隊伍建設★用好現(xiàn)有人才★穩(wěn)住關鍵人才★引進急需人才★培養(yǎng)后備人才41科學研究★項目（各類）★論文（專著）★成果（專利、獲獎）42實驗室建設★國家實驗室（985）★國家重點實驗室★省部級重點實驗室★學校生物技術大平臺★學院一級學科平臺★教授實驗室43國際合作與交流★互派研究生★互認學歷、學位證書★引進外籍教師★合作開展國際研究項目44研究生教育工作思路學歷研究生教育博士生教育碩士研究生教育專業(yè)學位教育百篇優(yōu)秀博士論文→45研究生教育工作實施思路導師隊伍及其質(zhì)量國家級科研項目實驗室與儀器設備創(chuàng)新性研究成果高質(zhì)量人才46研究生教育工作措施機制創(chuàng)新兩級管理以人為本激勵