班會教案小學(xué)4篇

班會教案小學(xué)4篇

班會教案小學(xué)第1篇

一、班會目的

1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民

族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成

良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當中，懂得禮儀對于學(xué)生成長的重要性。

二、時間和地點

時間:xxx年3月7日

地點:三年級教室

三、活動過程:

(一)班會開始

主持人:文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風(fēng)度翩翩?，F(xiàn)在，我宣布三年級《爭

做文明學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始!同學(xué)們，這次班會的主題是--文明禮儀。也許

有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來

越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可無視的作用，所以這次的

班會我希望同學(xué)們能夠認真對待。

(二)小品表演

首先我們來欣賞小品《上課》，請大家邊看邊思考:他們存在哪些不文明的行

為和語言?

第一局部

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1)老師進入教室上課，學(xué)生a、b、c三人在聊天

2)上課后，a趴在桌子上睡覺，b、c繼續(xù)聊天

3)d自行進入教室與老師爭執(zhí)，d離開教室

4)繼續(xù)上課，b、c開始爭吵，a參與其中

5)老師氣憤而去

主持人:好，小品看完了，他們有哪些不文明的行為和語言,我們現(xiàn)在找同學(xué)

來說一說(針對以上場景，同學(xué)們進行2分鐘評論)

(三)禮儀知識學(xué)習(xí)

主持人:上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢?現(xiàn)在

我們隨著禮儀知識學(xué)習(xí)小組，進入禮儀知識學(xué)習(xí)大課堂。

禮儀知識學(xué)習(xí)

禮儀即禮節(jié)與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們

知道有哪些禮儀標準嗎?

1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?

(介紹者--):升國旗時我們應(yīng)該立正站好，向國旗行隊禮，我們要尊重國旗，

要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗

的樣子--目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付

出了生命。國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應(yīng)該

當作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它、保護它。

2、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些?

(高雅):我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文

明禮儀有三大點:首先，在學(xué)校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、

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不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校標準。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團結(jié)

友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。

3、那我們在公共場合呢?

(賈一鳴)說:不去游戲廳、網(wǎng)吧。

徐瑞:看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危險的游戲。

童艷麗:不去危險的地方玩。

劉戀:尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。

高萬越:不浪費水資源，講衛(wèi)生。

王凱;不吃陌生人的東西，不和陌生人說話。

宋文武:不在教室里亂跑，不拿別人的東西。

在不同的公共場所對我們有不同的要求:比方說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊

重司售人員，尊老愛幼;在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物;在參加大型活動

時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。

他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。

(四)講故事《下課》

主持人:下面有請我班的故事大王上臺為大家講一個《下課》的故事。

(主持人和故事大王--共同合作把問題和故事穿插其中)

同學(xué)們聽后根據(jù)故事的內(nèi)容說一說小強和小剛哪做得不對，哪做得對。

(五)現(xiàn)場采訪

主持人:今天有一位小記者聽說咱班舉行有關(guān)文明禮儀的主題班會，特意從中

國少年兒童報社趕來，參加我們的這次活動，大家熱烈鼓掌歡送小記者的到來。

小記者:1、做自我介紹2、現(xiàn)場采訪

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(六)小品回放《上課》

大家還記得剛開始的那個小品嗎?他們通過學(xué)習(xí)之后，有什么改變嗎?大家一

起來看。

第二局部:開始上課，同學(xué)們都很認真地記筆記，積極讀課文，老師很滿意。

(過程略)

主持人:說說這些同學(xué)有了哪些變化?(同學(xué)們自由發(fā)言)

(七)唱拍手歌《禮貌用語歌》

主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很快樂，這正是我們這次班會的目的。

現(xiàn)在讓我們一起拍手歌《禮貌用語歌》，讓禮貌用語牢記心間。

(八)結(jié)束語

主持人：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，

別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，

別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來

爭做文明使者?，F(xiàn)在，三年級《爭做文明使者》主題班會圓滿結(jié)束!

班會教案小學(xué)第2篇

平安在我心中

教學(xué)目標:

教育學(xué)生在放國慶長假中注意平安，遵守交通規(guī)那么，學(xué)會保護自己與他人

的生命.

一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。

1、讓學(xué)生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。

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2、讓學(xué)生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟

示。

3、時代的前進、社會的開展需要文明的交通環(huán)境，人們的生活、工作需要平

安、順暢、有序的每一天。車輪下真實的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚

和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲??？

4、讓學(xué)生說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學(xué)生可以各抒已見。

二、珍愛生命，注意遵守交通規(guī)那么。

1、同學(xué)們，當你聽到這些振憾人心的數(shù)字時，當你聽到這一樁樁悲劇時，你

將會對人們說些什么？〔如司機、行人、親人、交通管理部門等等〕

2、同學(xué)們，交通規(guī)那么并不復(fù)雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。我們每

個公民都有責(zé)任和義務(wù)來維護交通平安，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個人

都應(yīng)該珍惜自己珍貴的生命。

3、讓學(xué)生從自身做起，說說在交通方面應(yīng)如何注意平安。

作為一名少先隊員，我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應(yīng)該做

的事。同時也希望我們每一個人都應(yīng)該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我

們共同生活在交通有序，平安而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安

寧、幸福的藍天。

班會教案小學(xué)第3篇

防震減災(zāi)

【活動主題】

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自然災(zāi)害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的

破壞性，這次班會我們就來認識一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃

生的方法。

【引入】

【活動目的】

1、通過這次班會，讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴重災(zāi)害。

2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的根本知識，教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張，到

平安的地方躲避。

3、增強學(xué)生自我保護的意識,提高自我保護能力，有利于學(xué)生的健康成長。

【活動準備】視頻播放，ppt課件

【活動過程】

一、導(dǎo)入活動主題：

2022年的5月12日就這樣寫入了歷史，當天十四時二十八分，突如其來的

汶川8.0級地震，震動了汶川，震動了億萬國人的心。一個個美麗的縣城，那樣

令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘垣。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，

染血的孩子，受傷的臉龐久久縈繞在我們心中。

四川汶川大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平時我們的生活很幸福，其

實危險隨時都有可能發(fā)生。假設(shè)地震真的來了，親愛的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震

的準備了么?

二、地震前準備：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。

1、地震前應(yīng)做哪些準備?

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學(xué)習(xí)地震根本急救知識，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊急避險、撤

離與疏散的演練活動;備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在

下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近，要遠離屋梁和懸掛的燈具。

2、如何做好疏散準備?

清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境，了

解避難場所，地震時可沿指定路線及時疏散。

三、地震時自救知識：

1、地震時的避震原那么是什么?

(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等平安角落，待震后迅速撤離。)

2、地震時怎樣自救?先讓學(xué)生討論交流，再做補充和總結(jié)。

①只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊

保護頭部。

②在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅硬家具下伏而待定，再

伺機轉(zhuǎn)移。

③在樓房遵循就近躲避原那么。就近躲避到床、桌下登平安角或廚房、衛(wèi)

生間、儲藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強震過后有序撤離。從高樓撤離時應(yīng)走

平安通道，千萬不要坐電梯。

④在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過

后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保

護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。

⑤在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如：樓房等。

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⑥一旦震動停止，就要迅速撤離到平安地方被埋壓時最重要的是樹立生存信

心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，

用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防余震發(fā)生后環(huán)境進一步

惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，

要用簡易的方法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的

水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號時可采用敲擊水管的方法。

四、地震后互救知識：

1、震后救人原那么是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免

錯過救人良機，造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年。可使他們迅速在救災(zāi)中發(fā)揮作

用。先救容易救的人?？杉涌炀热怂俣?，盡快擴大救人隊伍。

2、首先請家屬或鄰居提供情況。采取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有

待救援者。仔細傾聽有無呼救信號，判定被埋壓人員位置。在保持通風(fēng)(通氣)

的前提下，做好標志，等待專業(yè)救援隊人員前來救治

3、接近被埋壓人時，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可

破壞原有的支撐條件，以免對人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，去除

口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強拉硬拖，防止使被

救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其防止強光的刺激。不可突然接受大量新

鮮空氣，不可一次進食過多。防止被救人員情緒過于沖動。

【活動小結(jié)】

地震非?？膳拢驗樗豢深A(yù)測，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)天災(zāi)的

思想準備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時看一些自

我保護方面的書籍，為我們的平安保駕護航!我們學(xué)校預(yù)計會在下周一、周二，

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進行防震減災(zāi)演習(xí)活動。希望同學(xué)們都能聽從老師的指揮，確保演習(xí)活動的平安，

千萬不能在為了平安的演習(xí)中出現(xiàn)平安問題。

班會教案小學(xué)第4篇

班會背景

在我們的心中，理想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進

的方向，照亮著人生前進的路程，沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的動

力，而我們的學(xué)生正處在樹立理想，明確人生目標的重要時期，多數(shù)學(xué)生非常

渴望通過自身的奮斗和追求，實現(xiàn)其人身價值。

臨近小學(xué)畢業(yè)，局部學(xué)生學(xué)習(xí)漫無目標，缺乏學(xué)習(xí)熱情，有的甚至存在嚴重

的厭學(xué)情緒，熱衷于玩樂。這樣的學(xué)生能跟上時代的步伐嗎？能在劇烈的社會

競爭中取勝嗎？不能！我們希望有種活動能使學(xué)生從中看到自己的長處，從而激

發(fā)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)驅(qū)力，我們搞這樣一個主題班會活動，使學(xué)生

成為有理想，有追求的青少年。讓他們揚起理想的風(fēng)帆，順利到達成功的此岸。

活動目的

1認知目標：通過班會活動使學(xué)生樹立正確的目標，認識到實現(xiàn)理想的路途

充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實地，不懈努力地學(xué)習(xí)，才能去實現(xiàn)心中美好的理

想，使美夢成真。

2.情感目標：通過班會活動，使學(xué)生、增強自信心，鼓勵大家為理想，為未

來而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。

3.行為目標：通過班會活動，使學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，

樹立為新世紀中國社會開展而奮斗的理想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動性，

以這次班會為新的起點，向更高的目標奮進。

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活動主持:

班長王子豪、副班長陳志坤

班會流程

一、在《超越夢想》的樂曲聲中拉開帷幕

主持人〔甲〕尊敬的老師們！

主持人〔乙〕：親愛的同學(xué)們！

主持人〔合〕：大家好！

主持人〔甲〕伴隨著這首沖動人心的《超越夢想》拉開了我們放飛理想勵志

成才主題班會的序幕。

二、了解名人立志的警句和故事

1.甲：理想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進的

方向。乙：每一個人都有一個理想，為了心中的理想而揚帆遠航。為了理想，

讓我們一起去追逐吧。中國有大量歌頌理想的名言警句。下面我們看一些名言，

請同學(xué)們猜猜作者是誰?！泊笃聊弧?/p>

甲：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。〔孔子〕

乙：志當存高遠?！仓T葛亮〕

甲：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！膊懿佟?/p>

乙：青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官?！矊O中山〕

2.甲：現(xiàn)在請同學(xué)們來交流你收集的名人名言。

3.乙：古今中外，有不少名人在青少年時代就樹立了偉大的理想，為他們后

來的成功奠定了堅實的根底。下面我們講幾那么名人少年立志的故事，請大家猜

猜主人公是誰？〔故事指名學(xué)生上臺讀出〕

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學(xué)生1有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命。他在中學(xué)讀書時，

同學(xué)稱他身無分文，心憂天下1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用

只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常薄弱。他與同學(xué)提出三

不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認為改造世界對學(xué)問

知識的需要太迫切了，一定要珍惜珍貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情

上。請問這位少年是誰？〔毛澤東〕

學(xué)生220世紀初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們：你們?yōu)槭裁醋x書？課堂上

頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學(xué)畢敬畢恭的站起來答復(fù)：讀書為了尋求生

路。話音剛落，另一位同學(xué)說：為了光宗耀祖！這時，一位同學(xué)從座位上站起

來。他濃眉大眼，昂首挺胸，大聲答復(fù)道：為了中華民族之崛起，騰飛于世界

而讀書。當時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？〔周恩來〕

三、立足現(xiàn)在，放飛理想

1.甲好，謝謝幾位同學(xué)帶來的精彩故事。毛澤東、周恩來、諾貝爾以及無數(shù)

成功人士都是從小有遠大理想，并為之奮斗直至成功。那么我們的理想是什么？

請大家踴躍發(fā)言。

上理想的翅膀、朝著我們的目標快樂飛翔吧。請大家上板張貼自己的理想心語卡

片。播放歌曲《種太陽》

四、如何實現(xiàn)自己的理想

1.甲同學(xué)們，成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；理想的果實，靠知識

的土壤去培育。乙怎么樣才能實現(xiàn)自己的理想呢？請大家談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

2.甲：理想是崇高的，夢想是偉大的，理想的實現(xiàn)，夢想的超越，離不開辛

勤的努力：不屈的精神。

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乙：珍惜青春、珍惜時間，我們只有把握今天，把握好現(xiàn)在，才會無悔于我

們的黃金時代，為人生的理想和目標而奮斗吧！

主持合：讓我們一起吟誦《長歌行》吧。

五、《預(yù)設(shè)未來》表演

1.《二十年后的我》

甲：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼20年過去了，現(xiàn)在讓我們想象20年后大家見面的情景

吧。記者〔脖子上掛相機，手拿攝影刊物〕：我從小就喜愛采訪、攝影藝術(shù)，希

望自己成為一流的記者，采訪各國的領(lǐng)導(dǎo)。現(xiàn)在，我成功了。我手上的這本雜

志中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報道比賽中屢次獲獎，并得到國家主

席的接見。

乙：讓我們?yōu)樗〉玫某煽兌恼?。運發(fā)動：老師、同學(xué)們，一直以來我的

身體都特別棒。小時侯我曾暗暗發(fā)過誓，一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當一名出

色的運發(fā)動，為國爭光。20年過去了，我在第

34，35屆奧運會奪得了四枚金牌，為祖國爭得了榮譽。每當五星紅旗在異國

他鄉(xiāng)體育館上空升起時，我常常情不自禁地流下熱淚。

甲：真不簡單！水稻專家：上學(xué)時，地理老師告訴我們，我國人口逐年增多，

人均耕地卻逐年減少，人民的吃飯問題面臨挑戰(zhàn)。是啊，民以食為天。于是，從

那時侯我立志要為13億人的吃飯問題奉獻一點力量。經(jīng)過10年多的研究、實驗，

現(xiàn)已培育出畝產(chǎn)1500公斤世紀號優(yōu)良品種?？?，我給你們帶來了我的專利。

乙：你的奉獻真大??！祖國