上海教師資格證考試心理學(xué)考試測(cè)試題及答案6

上海教師資格證考試心理學(xué)考試測(cè)試題及答案6上海教師資格證考試心理學(xué)考試測(cè)試題及答案六一、單選題個(gè)體形成某一特定社會(huì)所要求的政治信仰、態(tài)度和行為的過程，稱為(A)A政治社會(huì)化B.民族社會(huì)化（個(gè)體形成本民族大多數(shù)人所共同具有的社會(huì)特性）C.法律社會(huì)化（個(gè)體形成某一特定社會(huì)要求的法律觀念和遵守法律行為的過程）D.道德社會(huì)化（個(gè)體形成某一特定社會(huì)的道德標(biāo)準(zhǔn)和與之相符合的行為的過程）E.性別角色社會(huì)化（個(gè)體根據(jù)社會(huì)對(duì)男女基于不同性別所產(chǎn)生的不同角色要求和期望而形成的相適應(yīng)的行為過程）2、學(xué)校教育入職培訓(xùn)屬于(B)A.早期社會(huì)化（兒童掌握語言）B.預(yù)期社會(huì)化（學(xué)校教育、入職培訓(xùn)）C.發(fā)展社會(huì)化（職業(yè)教育、成人教育）C.暈輪效應(yīng)D.刻板印象效應(yīng)5、根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是（A）A.能力B.努力（不穩(wěn)定的，內(nèi)在原因）C.任務(wù)（穩(wěn)定的，外在原因）D.運(yùn)氣（不穩(wěn)定的，外在原因）6、在影響人際吸引中“近水樓臺(tái)先得月”屬于以下那種因素的作用（A）A.熟悉性臨近性B.形似性與互補(bǔ)性C.外貌D.對(duì)等性或互惠性7、人際關(guān)系的發(fā)展過程一般分為（B）A.互不相識(shí)、雙方的表面接觸、注意到對(duì)方存在、雙方建立友誼、形成親密朋友關(guān)系B.互不相識(shí)、注意到對(duì)方存在、雙方的表面接觸、雙方建立友誼、形成親密朋友關(guān)系C.互不相識(shí)、注意到對(duì)方存在、雙方建立友誼、雙方的表面接觸、形成親密朋友關(guān)系D.互不相識(shí)、注意到對(duì)方存在、雙方的表面接觸、形成親密朋友關(guān)系、雙方建立友誼8、浪漫的愛的組成是（A）A.親近和激情B.親近和承諾（友情的愛）C.激情和承諾D.親近、激情和承諾（圓滿的愛）9、在非對(duì)抗性態(tài)度的條件下，用含蓄、間接的方式對(duì)他人的心理和行為產(chǎn)生影響，使之產(chǎn)生一致性，稱為（C）A.從眾（個(gè)人的觀念與行為在真實(shí)或臆想的群體壓力、群體規(guī)范與群體目標(biāo)的影響下，向與群體中大多數(shù)成員相一致的方向變化的現(xiàn)象）B.服從（在外界壓力下，個(gè)體改變自己的觀點(diǎn)或行為，以符合外界要求的現(xiàn)象）C.暗示D.模仿（在無外在控制條件下，個(gè)體由于受到他人行為的影響，而使自己的行為與他人行為相同的行為方式）10、看到別人穿時(shí)裝，自己也去買來穿上，屬于（C）A.服從B.從眾C.模仿D.暗示11、三個(gè)和尚沒水吃的現(xiàn)象是（B）A.社會(huì)促進(jìn)B.社會(huì)抑制C.社會(huì)進(jìn)步D.社會(huì)退步二、多項(xiàng)選擇題個(gè)體具有社會(huì)化的可能性主要是因?yàn)椋ˋ，B，C，D）A.有生物遺傳因素的基礎(chǔ)B.與超越本能的學(xué)習(xí)能力C.有較長(zhǎng)的依賴生活期D.有掌握語言的潛在能力2、民族社會(huì)包括A.掌握本民族的文化B.掌握本民族的生活習(xí)慣C形成共同的民族心理特征D.具有民族自豪和歸屬感（A，B，C，D）3、早期社會(huì)化的內(nèi)容包括（A，B，C，D）A.兒童掌握語言B.學(xué)習(xí)最基本的生存技能C.學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范并將社會(huì)價(jià)值內(nèi)化D.與人溝通并建立感情4、大眾傳媒有（A，B，C，D）A.報(bào)紙B.電視C.廣播D.互聯(lián)網(wǎng)5、印象具有以下特點(diǎn)（B，C，D）A.直接性B.間接性C.穩(wěn)固性D.綜合性6、態(tài)度改變的方法有（A，B，C，D）A.勸導(dǎo)宣傳法B.群體影響法C.活動(dòng)參與法D.角色扮演法7、以下屬于高層次的社會(huì)關(guān)系有（A，B）A.階級(jí)關(guān)系B.政治關(guān)系C.朋友關(guān)系D.夫妻關(guān)系E.同事關(guān)系F.主雇關(guān)系8、利他行為具有以下特征（A，B，C，D）A.以利他為目的B.自愿的C.不期望報(bào)答D.會(huì)有一定的付出或損失9、以下屬于非緊急情況下的利他行為是（A，B）A.給老人家讓座B.幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課C.搶救落水兒童D.與持槍歹徒搏斗10、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖活動(dòng)屬于（C）A.緊急情況下的利他行為B.非緊急情況下的利他行為C.手段性侵犯行為D.目的性的侵犯行為11、影響個(gè)體從眾的因素主要有（A，B，C，D）A.群體個(gè)數(shù)B.群體凝聚力和群體吸引力C.成員在群體中的地位C.人的心理特點(diǎn)E.群體的性別比例12、以下影響暗示效果的因素是（A，B，C，D，E）A.暗示者的名氣B.暗示技巧C