【人教版】2020中考語文專題復習仿寫專題

※精品※試卷※※精品※試卷※※推薦※下載-※※推薦※下載-※※精品※試卷※※精品※試卷※仿寫專題【貴州安順】7．仿寫：要求句式一致，內容連貫。（共2分，每空1分）若要有明亮的眼睛，請多看到別人的長處；若要有姣好的面容，請多展露真誠的微笑；—,—;若要有寬廣的胸懷，請多接納別人的忠言?！敬鸢浮?．仿寫：要求句式一致，內容連貫（共2分，每空1分）示例：若要有聰明的頭腦，請多學習別人的優(yōu)點；若要有優(yōu)雅的姿態(tài)，請多禮讓身邊的行人；若要有勤勞的雙手，請多創(chuàng)造寶貴的財富；若要有良好的修養(yǎng)，請多尊重他人的人格；若要有美好的心靈，請多關心他人的疾苦?！窘K宿遷】3.閱讀下面的文字，按要求作答。（9分）告別是一種心情，告別也是一種決定。雨季是對干旱的告別，彩虹是對風雨的告別，“山盟雖在，錦書難托”，這是陸游與唐婉之間痛徹心e的告別。．“我和誰都不爭，和誰爭我都不i我的雙手考著生命之火取暖，火萎了，我也準備走了"，這是楊烽先生大義凜然平靜超然和這個世界的告別。在這期節(jié)目當中，讓我記憶深刻的是作家曹文軒，他向我們娓娓而談講述了與父親的告別，這也讓我們仿佛明白了一個道理:世間所有的文字，千百年米都在做著同一篇文章——生離死別。告別是結束也是開始，是苦痛也是希望。面對告別，最好的態(tài)度就是好好告別!選（自《朗讀者》，人民文學出版社201年7版，有刪改）（1給）加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字（依次填寫）。（3分）錦書 痛徹心e不e.（2改）正文段中的一個錯別字。（1分） 改為 結合語境，在處橫線上仿寫恰當?shù)木渥印?分雨季是對于旱的告別，彩虹是對風雨的告別，。從括號里選擇恰當?shù)脑~語，填寫在處橫線上。 分這是楊烽先生大義凜然平靜超然和這個世界的告別。文段中畫波浪線的句子有一處語病，請寫出修改意見。分【答案】⑴1扉屑⑵考改為烤⑶示例：光明是對黑暗的告別。⑷平靜超然⑸刪掉“在，當中”或刪掉“讓”【湖南長沙】（2）【詩人競猜】班委會舉行“詩人競猜”的猜謎活動，請仿照示例，在橫線上填上適當?shù)恼Z句。（2分）示例：（謎面）最恨凡塵世，一生獨愛菊?！ㄖi底）陶淵明（謎面） 。_—_—_（_謎_底_）_陸_游 【答案】略【遼寧錦州】5．結合語境仿照畫線句補全句子，使之構成語言連貫的排比句。（2分）百善孝為先。孝心、孝道、孝敬、孝順……一個“孝”字，彰顯著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝親敬長，就是多一些努力，全力實現(xiàn)長輩的期待；就是多一些感恩，真誠回饋長輩的恩澤;，?！敬鸢浮柯浴厩嗪Ｎ鲗帯糠抡瘴恼碌冖俣沃械拿婢€句子，將后面的句子補充完整并寫在下面。（分）畫線句：諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰；諒解是，能；諒解是，能；【答案】25、略。（示例：諒解是一縷溫的陽光，能驅散籠罩在人們心間的陰霾；諒解是一滴清涼的甘露，能催生埋藏在人們心田的種子。等）（句式相同，內容相符，比喻恰當，語言通順即可。每句2分，共4分）【重慶卷】5.仿照下面畫波浪線的句子，續(xù)寫兩個句子。（4分）一生的時光，該由多少個溫馨串織？那些雖然一縱即逝卻潮潤眼眸的感念，那些縱然久遠亦不能淡忘的故事，都會在心中漸漸沉淀成一份雋永的溫馨。溫馨是放假時外婆精心準備的一桌佳肴；溫馨是困惑時老師情真意切的一次長談。 ； 。 【答案】5.（4分）要求：內容緊扣溫馨（1分）；句式整齊（1分）；示倒：溫馨是放假時外婆精心準備的一桌佳肴；溫馨是困惑時老師情真意切的一次長談?！竞Ｄ鲜　?．閱讀下面語段，按要求答題（。10分）①年，海南一躍成為全球最大的自貿區(qū)（港）萬眾U 目。②作為最新設立也是前景最為廣闊的自貿區(qū)（港）海南有著巨大的優(yōu)勢。③首先，海南的地理位置（獨樹一幟得天獨厚）④從亞洲范圍來看，海南位于東亞和東南亞的中心位置，是泛南海合作的中心，海上絲綢之路的關鍵節(jié)點。⑤其次，海南的土地面積最大，即使與新加坡和迪拜等老牌國際知名自貿港相比，未來海南也毫不遜色。⑥再者，海南是（馳名中外 超凡脫俗）的國際旅游島，環(huán)境優(yōu)美，是鑲 嵌在中國浩瀚 南海上的一顆明珠。⑦海南空氣清新，散發(fā)著醉? ?人的芬芳；陽光明媚，綻放著火一般的熱情;目。⑧非常適合居住、度假和開展商貿活動。⑨建立自貿區(qū)（港）必將使海南飛速發(fā)展，風i 全球。（1）給語段中加點的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字（。4分）U目鑲 嵌浩瀚 風i??（2）結合語境選擇恰當?shù)某烧Z，將字母序號填在相應的位置上（。2分）※推薦※下載-※（）語段中的第一句運用了的說明方法，作用是。（分）（4）仿照畫線句，再補寫一個句子，使之與前兩句構成一組排比句（。2分）【答案】2．（10分）1分）矚 ig han靡（2（）2分）BA示例：第⑤句作比較突出說明了海南是土地面積最大的自貿區(qū)（港）第⑥句打比方形象生動地說明了海南島環(huán)境優(yōu)美。第⑦句打比方形象生動地說明了海南島陽光明媚。第③-⑧句分類別條理清晰地說明了海南作為自貿區(qū)（港）有著巨大的優(yōu)勢。示例一：①沙灘松軟，觸摸著人們的肌膚。示例二：②海浪翻滾，撩動著弄潮兒的心弦。示例三：③椰樹挺立，護衛(wèi)著祖國的南疆?！窘K省連云港市】．閱讀下面一段文字，完成后面的題目。文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖，，。我市的文明城市創(chuàng)建工作正開展的如火如tu。開山島夫妻哨、雷鋒車組、最美鄉(xiāng)村教師……一批富有影響力的典型人物和文明故事，凸顯了港城文明城市建設的新高度。這些人物和故事，或如一陣春風，或如一h6ng清泉，給人們以精神的撫慰和心靈的滋潤。日前，“‘畫’說港城?‘漫’談文明”系列漫畫創(chuàng)作活動已正式（.啟動.起動）.多位美術專業(yè)人士將以單zhen、四格、組圖等多種漫畫形式，（繪聲繪色.活靈活現(xiàn)）地描繪港城的美德人物和文明事件，向這座城市中文明的傳遞者致敬。（3）仿照文中畫線的句子，續(xù)寫兩個句子。答案：（）荼、泓、楨；（）、;（）夏日里的涼風；是大海上的燈塔.【廣西貴港】16．仿照畫線句在橫線上續(xù)寫句子。（2分）青春年少，放飛夢想，就像春蠶結繭成蛹，期待化為彩蝶；就像花蕾含苞待放，暢想盛開如霞；,。青春因夢想而奮進。答案：略年【廣西貴港】8．展開聯(lián)想仿寫一句話，使之與前文構成排比句。我喜歡仰望湛藍廣袤的藍天，因為它使我的心沉靜；我喜歡丈量巍峨高大的崇山，因為它使我的心謙遜我喜歡縱觀廣闊無垠的大海，因為它使我的心寬廣?！痉治觥勘镜李}考查學生的語句仿寫能力，要注意修辭和句式．【解答】注意仿寫的句式為“我喜歡…（動詞）…（形容詞）的…，因為它使我的心…”，注意要構成排比.可以選取大海、沙漠、星辰等等，展開想象即可．答案示例：我喜歡縱觀廣闊無垠的大海，因為它使我的心寬廣.【吉林省】6.閱讀語段，按要求完成下面的題目：（1）世界需要愛。（2）沒有了愛，誰也無法阻塞人生的風雨。（3）愛如漆黑長夜里的明燈，為孤寂失路的人指引方向（）（,;）愛如茫茫沙漠中的綠洲，為唇焦口燥的人呈上瓊漿。（）在愛的懷抱中，才能幸?？鞓返爻砷L。（1給）第3句選擇正確的標點符號，寫在橫線上（2“）誰也無法阻塞人生的風雨。”有語病，請改正過來（ ）（3給）第4句補上恰當?shù)年P聯(lián)詞語（4仿）造文中劃線的句子，再續(xù)寫一個句子 ,6II;?廣阻套"改為''阻方一辦只看二■用之喻化三不乏■，號射例:愛如覽腫烈日下的翻房.為能熱睢益的人鬢蛀清百【山東省臨沂市】10請.仿照畫波浪線的例句。根據(jù)語境，在橫線上補寫句子（3分）生活中，許多人和事的意義不是單一的。父母不只是生養(yǎng)我們的親人，更是精神的導師；,,；成功，不只是滴落的汗水，更是失敗的結晶。厚重的生活需要我們用心領悟。10示.例1：朋友，不只是順境中的錦上添花，更是困境中的雪中送炭。示例2：讀書，不只是知識的積累，更是心靈的遠足。更是心靈的遠足。示例3：成長，不只是成長年齡的增長，更是心智的成熟。【山東省威海市】4.請根據(jù)《水滸》的內容，仿照畫線部分，將下列句子補充完整。（2分）《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物。如武松，他斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧云飛浦，除惡蜈蚣嶺，表現(xiàn)其武藝高強，有勇有謀;如魯智深，他—，,,。表現(xiàn)其嫉惡如仇，俠肝義膽。參考示例：拳打鎮(zhèn)關西大鬧桃花村火燒瓦罐寺大鬧野豬林.學習語文既要善于審美觀察，又要學會詩意表達。請參照示例，另選一種事物，寫一個句子。（要求：體現(xiàn)事物特征，詩意表達，不要求句式一致。）（4分）示例：茶——樹葉和水熱戀后淌下的眼淚?！扑]※下載-※【重慶市卷】6.學習語文既要善于審美觀察，又要學會詩意表達。請參照示例，另選一種事物，寫一個句子。（要求：體現(xiàn)事物特征，詩意表達，不要求句式一致。）（4分）示例：茶——樹葉和水熱戀后淌下的眼淚?！緩V東省】5．仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構成排比。（4分）寒來暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命狀態(tài)也不相同：春天（1）___，__， ；_夏_天_驕陽似火，蛙鳴蟲唱，是生命的張揚；秋天（2）__， ， ；_冬_天_落_雪無聲，閑云舒卷，是生命的恬靜。【（1）惠風和暢，鶯飛草長，（1分，缺、錯1空即不給分）是生命的萌發(fā)；（1分）（2）明月朗照，五谷飄香，（1分，缺、錯1空即不給分）是生命的純熟；（1分）】【四川廣元】閱讀下列材料，請按要求作答。【材料一】為了弘揚千年蜀道文化，建設中國生態(tài)康養(yǎng)旅游名市，第七屆蜀道文化旅游節(jié)于5月18日在劍門蜀道?劍門景區(qū)開幕?！静牧隙抗庠词菑某啥嫉轿靼策@條古蜀道上的璀璨明珠，童建縣至今有230多0年的歷史，文化資源豐富。他是中國古鎮(zhèn)到文化的集中展現(xiàn)地，是三國歷史文化的核心走廊，又是武則天的家鄉(xiāng)，也是紅色方面軍長征出發(fā)地、川陜蘇區(qū)主戰(zhàn)場。他的文化主要集中的劍門蜀道文化、三國文化、抗金抗元文化、特色女性文化、紅色文化和川北民俗文化等方面。⑴學校開展以“弘揚千年蜀道文化”為主題的綜合性學習活動，請你仿照示例為次活動方案補充兩個活動內容。（2分）活動主題：弘揚千年蜀道文化活動內容：示例：畫說蜀道文化 、 ※推薦※下載-※※推薦※下載-※※推薦※下載-※※推薦※下載-※※精品※試卷※⑵為了讓同學們更好地了解蜀道文化，第四中學校以邀請本地民俗專家李先生本周星期五下午點到學校為全體學生做講座。假如學校委派你前去邀請，你會如何說？（2分）⑴示例：禮贊蜀道文化、漫話蜀道文化。⑵示例：李先生（李老）您好！我是第四中學的學生，我校邀請您于星期五下午點到學校為全體學生做“蜀道文化”講座，不知您是否方便？【云南省曲靖市】（4）依據(jù)語境，仿寫畫線句子。（2分）告別是一種心情，告別是一種決定。南飛的大雁是對北方寒冷的告別;秋天的落葉是對夏天炎熱的告別；；。告別不是遺忘，而是轉身。告別不是放棄，而是開始。答題示例：飄飛的雪花是對秋天蕭瑟的告別；亭亭的荷葉是對春天落花的告別；歡暢的河流是對礁石阻擋的告別；肥沃的土地是對沼澤荒蕪的告別。（要求：語意相聯(lián)，結構相似，字數(shù)相等）【江蘇省徐州市】3．閱讀下面語段，回答問題。（6分）生活里充滿了各種各樣的樂趣。樂趣是一顆顆生命力很強的種子，在不知不覺間發(fā)芽、生長，而且總要開花，總會結果。如果把樂趣比作種子，那么，你從自己所熱衷的樂趣中得來的歡娛，便是它的花朵了；你從自己為之（）的歡娛中，得來善的或惡的、美的或丑的、好的或壞的結果，便是它的果實了。例如，讀書是一種樂趣，知識是它的果實；；勞動是一種樂趣，產(chǎn)品是它的果實?！煌臉啡?，結不同的果實。人人都需要有生活的樂趣，和從中得到歡娛。我們需要和尋求的是高尚的、有積極意義的樂趣。因為這種樂趣有利于成長、有利于進步、有利于健康。千萬不要被（ ）的歡娛之花所迷。當你為各種各樣的樂趣而心花怒放的時候，得多想一想花朵的種子，并且預見到將要結成的是什么樣的果實才好。（1）為文中括號處選擇恰當?shù)脑~語。（2分）陶醉沉浸俗艷鮮艷（2）文中畫線句有語病，請修改。（2分）（3）根據(jù)語境，為文中橫線處寫一句話。（2分）3．（1）陶醉俗艷（2）因為這種樂趣有利于健康、有利于成長、有利于進步（3）示例：運動是一種樂趣，健康是它的果實解析：（1）題考查學生對詞語的正確使用。完成時，注意聯(lián)系語言環(huán)境進行分析。比如，根據(jù)“歡娛之花”可知應使用“俗艷”。（）題考查對語病的把握。完成的關鍵，就是弄清楚“健康”"成長…‘進步”三者之間的關系。其中最重要的是“健康”，然后才是“成長”和“進步”。（）題考查仿寫的能力。完成時，※精品※試卷※注意句式和修辭?！竞邶埥〈髴c市】7．結合上下文，在畫線處補寫句子，使語意連貫。在我看來，過年是一個機會，它提醒我們，歲月已逝，生命有限。歲月不是別人的歲月，而正是你的歲月；生命不是別人的生命，。你必須心疼你的生命，才會好生照料它；你必須憐惜你的昨天，。7．而正是你的生命；才能更好的銘記它；【貴州省安順市】.仿照句子，要求與上文句子的話題、句式、修辭手法相同（2分）傾聽是心靈的水珠，能折現(xiàn)出純潔而熱情的光芒；傾聽是一縷清風，能吹散籠罩在人們心頭的陰影；，。示例：傾聽是劃破夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵不敗的花，能綻放出生命之蕊。【湖北省襄陽市】【青春接力棒】百善孝為先。一個“孝”字，上“老”下“子”，彰顯著中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。請仿照畫線句子，將文段補充完整。（2分）孝親敬長，就是耐心傾聽雙親長輩的教導，就像魚兒一直傾聽溪流的歌唱;就是真誠回饋雙親長輩的恩澤，;就是全力實現(xiàn)雙親長輩的期望，就像江河奮力前行終成海洋的寬廣。【青春接力棒】示例：就像花兒美麗綻放回報雨露的滋養(yǎng)；201年6【重慶市卷】.重慶創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，需要人人參與，從我做起。請參照劃線句，在橫線上仿寫兩個句子。（要求：語意連貫，句式一致）（4分）校園里，你的文明，也許就表現(xiàn)在上下樓梯時的靠右行走，,表現(xiàn)在閱覽室取書時的輕拿輕放;校園外，你的文明，也許就表現(xiàn)在公交站臺上的有序上下車，，表現(xiàn)在公共場所中的輕言細語……【答案】5．（4分）意合即可。示例：表現(xiàn)在接受同學幫助時的真誠道謝表現(xiàn)在參觀博物館時的靜靜觀賞（每句2分）【重慶市卷】.請從備選事物中任選一個，參照示例，仿寫一句話，句式不限。（分）示例：陽光：午后的陽光穿枝拂葉而來，溫柔地親吻著我的臉龐。備選事物：月亮枯葉小溪※精品※試卷※※精品※試卷※※精品※試卷※※精品※試卷※事物：仿寫：【答案】6．（4分）示例一：月亮我抬頭望天，月亮溫柔地注視著我；我舉步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。示例二：枯葉枯葉輕嘆一聲，從枝頭飄落，投入大地的懷抱。示例三：小溪小溪一路歡歌，奔向遠方。（擬人2分，情感2分）【福建省莆田市】2．閱讀下面一段文字，按要求回答問題。（8分）南日島，古名南匿山，歷來為莆田匚I福清兩地的海上門戶。山上奇石層層疊疊，置身山之巔，島上風光盡收眼底。面海觀潮，視線所及，銀帆輕飄，白鷗競翔，海天猶如一幅壯闊無比的油畫。登高遠望，你會濾盡塵囂和煩惱，lingting（）到發(fā)自生命之源的呼喚。此情此景，只有（親自到了那個地方）才能有深切的感受。⑷請你參照示例，仿寫句子。要求表意完整，內容不做限制。（分）示例：銀帆輕飄，白鷗競翔，海天猶如一幅壯闊無比的油畫?！敬鸢浮竣龋ǚ郑┦纠唬喊倩ㄊ㈤_，鳥兒爭鳴，樹林猶如一個熱鬧歡騰的樂園。示例二：黑發(fā)清揚，紅裙飛旋，舞者好像一只翩翩起舞的蝴蝶。【解析】前面兩個四字短語各分，使用比喻修辭分，語意連貫、表達順暢分。【福建省廈門市】.閱讀下面的語段，完成⑴⑶小題。。分）我何其幸運，可以看到美的事物，看到一朵野姜花在濕潤的空氣里慢慢綻放，看到天空中行走散步的云變幻多姿。我何其幸運，可以聽到美的聲音，聽到鳥雀啼鳴低回宛轉，聽到蛙蟲喧叫熱鬧欣喜。我何其幸運，，，。⑶仿照以上語段中的劃線句，將句子補充完整。（分）【答案】⑶（分）要點與評分：能從味覺、觸覺、嗅覺等感官體驗入手，前后語意連貫，得分。句式正確，得分，表達分。示例i我何其幸運，可以嘗到美的滋味，嘗到濃烈酒香里的苦澀甘甜，嘗到淡淡的春茶里的一清如水。示例2我何其幸運，可以觸摸到美的事物，觸摸一片樹葉如此細密的紋理，觸摸一片退潮后的沙灘溫潤柔軟。示例3我何其幸運，可以聞到美的香氣，聞到清晨野花沁人心脾，聞到雨后泥土清新四溢?！緩V東省】?仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構成排比。（分）思考是一種啟迪心智的旅行，深入的思考能夠活躍你的頭腦，拓展你的思維，沉淀你的智慧，豐盈你的精神;閱讀是一種照亮心路的對話，廣泛的閱讀能夠，派推薦※下載-※※精品※試卷※※精品※試卷※※推薦※下載-※※推薦※下載-※,,。【答案】.（分）示例：豐富你的知識，開闊你的眼界，陶冶你的性情，化你的靈魂。【貴州省安順市】9．仿照例句，將下面句子補充完整。（3分）例句：我喜歡藍色，我愿我的胸懷像藍色的天空一樣寬廣；我喜歡白色，；我喜歡紅色，?！敬鸢浮?l分）示例：我愿我的心靈像白色的雪花一樣純潔；我愿我的情感像紅色的火焰一樣熾熱。【貴州省遵義市】?語言運用—-仿照劃線句寫兩個句子，使前后銜接，語意連貫。（分）從小到大，一路走來，收獲了許多甜蜜的回憶。甜蜜的回憶如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，綻放在三月油墨的田野上；，；，；它如梅花，綻放在臘月雪白的屋舍旁。【答案】.（分）示例：它如蓮花，綻放在六月碧綠的荷塘里；它如桂花，綻放在八月金黃的稻田邊（要求句式相同，語意連貫，符合實際，每句分）【海南省】6．仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之與畫線句構成一組排比句。（2分）溫暖需要傳遞。用擁抱傳遞溫暖，能讓人冰釋前嫌；用微笑傳遞溫暖，能讓人如沐春風；，?！敬鸢浮?（分）示例一：①用文字傳遞溫暖，能讓人回味無窮。 示例二：②用言語傳遞溫暖，能讓人豁然開朗?！竞邶埥↓R齊哈爾市】5．仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。（2分）湛藍的天空像碧玉一樣澄澈，蒼翠的樹木像衛(wèi)士一樣挺拔，?！敬鸢浮?示例：碧綠的池塘像眸子一樣閃亮【解析】要求仿照原句的修辭手法和句式，語意也要連貫，意思對即可，還要注意內容要積極向上，不能消極?！窘K省南通市】閱讀下面一段文字，完成1—4題。（15分）行走豐盈生命。在澄明的清晨或guili的黃昏，走過卓爾不群的泰山，走過—（浩浩湯湯/肆無忌憚）的長江；走過云煙氤氳，走過月色m^ngldng。聽斜風細雨，，賞桃紅柳綠，讓心靈行走在新雨后的空山，輕舞飛揚。細數(shù)陽光，cMndidn在心的依然是生命留下的嫣然。3結合語境，在處橫線上仿寫恰當?shù)木渥?。（分）【答案?．（2分）看山清水秀、觀鶯歌燕舞【山東省臨沂市】9．請仿照畫波浪線的例句，橫線上補寫句子。要求符合語境，內容相近，句式相同。（分）我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物。我敬畏長江之氣勢如虹，敬畏珠峰之插云天，，我敬畏霜雪中的松柏，堅毅挺拔；敬畏風雨中的小草，柔韌頑※精品※試卷※強；,?！耙换ㄒ皇澜纾蝗~一菩提”，自然界中的一切都值得我們敬畏?！敬鸢浮?．示例1．敬畏黃河之波濤洶涌，敬畏荒漠中的胡楊，堅韌剛強。示例2．敬畏五岳之壯觀神奇，敬畏雷電中的海燕，自信樂觀。【山東威?！?.請根據(jù)《水滸》的內容，仿照畫線部分，將下列句子補充完整。（2分）《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物。如武松，他斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧云飛浦，除惡蜈蚣嶺，表現(xiàn)其武藝高強，有勇有謀；如魯智深，他—，，，。表現(xiàn)其嫉惡如仇，俠肝義膽。4.參考示例：拳打鎮(zhèn)關西大鬧桃花村火燒瓦罐寺大鬧野豬林201年5【 1貴州安順】根據(jù)語境，仿照劃線句，將下面的句子補充完整。 :如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝丫間尋找快樂；如果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山澗自由流淌。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機，走自己的路，給自己一方天空?！窘馕觥勘绢}考查的是仿寫句子的能力。本題中要仿寫的句子，在句式上必須與畫線句一致，寫成“如果……就……你依然可以……”（第一層為假設關系，第二層為并列關系）在內容上，應擬定一個植物或動物，或自然界中的某種景物，并符合“不要羨慕別人的天賜良機，走自己的路，給自己一方天空”的主旨?！敬鸢浮渴纠喝绻切〔?，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以在花叢下透出涼意。（句式大致相同，表意清楚，句意連貫即可。）（3分）［廣東汕尾，5,分6］中華民族文化源遠流長，習俗豐富多彩。請仿照例句，在傳統(tǒng)的元宵、清明、端午、中秋、重陽、除夕等節(jié)日中選擇兩個進行仿寫，使仿寫的兩個句子與倒句組成排比句。（注意節(jié)日的先后順序）例句：春節(jié)貼對聯(lián)放鞭炮，寄寓生活紅火吉祥如意；,;,。【解析】本題考查仿寫句子的能力。前半句應點明節(jié)日及主要活動；后半句說明該節(jié)日的意義，句式可從寬?！敬鸢浮渴纠呵迕魃蠅災拱葑嫦染拺严容叾鞯录詈笕酥星锍栽嘛炠p明月祝福家人平安團圓幸福（ ?廣東汕尾市）.中華民族文化源遠流長，習俗豐富多彩。請仿照例句，在傳統(tǒng)的元宵、清明、端午、中秋、重陽、除夕等節(jié)日中選擇兩個進行仿寫，使仿寫的兩個句子與例句組成排比句?！扑]※下載-※（注意節(jié)日的先后順序）（6分）例句：春節(jié)貼對聯(lián)放鞭炮，寄寓生活紅火吉祥如意；,;,。答案：示例：清明上墳墓拜祖先，緬懷先輩恩德激勵后人;中秋吃月餅賞明月;祝福家人平安團圓幸福?？键c：本題考查修辭仿寫能力思路點撥：前半句應點明節(jié)日及主要活動;后半句說明該節(jié)日的意義，句式可從寬?；?。學詩的積累，對出下（ 1吉林?。┙?jīng)典古詩文是流淌在我們血液中的民族文化基因。學詩的積累，對出下文，情飛揚，人靈秀;用詩文，志高潔，品芬芳。請根據(jù)你聯(lián)。上聯(lián)：子瞻閑賞庭前月下聯(lián)：□□□□□□□答案：寬對即可。（共2分，內容、形式各1分）示例：（1）茂叔獨愛池中蓮（2）淵明獨采籬下菊解析：首先，要劃分好給出上聯(lián)的節(jié)奏、詞性：子瞻/閑賞/庭前/月，“子瞻”是名詞，“閑”是副詞，“賞”是動詞，“庭前”是名詞。給出的上聯(lián)所寫內容與課文《記承天寺夜游》有關。所以，對出的下聯(lián)要能整體反映出作者與課文，以及課文中作者的主要活動?！镜湫屠}】?吉林，，分】經(jīng)典古詩文是流淌在我們血液中的民族文化基因。學詩文，情飛揚，人靈秀；用詩文，志高潔，品芬芳。請根據(jù)你的積累，對出下聯(lián)。上聯(lián)：子瞻閑賞庭前月下聯(lián)：□□□□□□□※推薦※下載-※※推薦※下載-※※推薦※下載-※※推薦※下載-※※精品※試卷※【解析】本題考查擬寫對聯(lián)的能力。擬寫對聯(lián)，要注意如下幾點：上下聯(lián)字數(shù)要相等；上下聯(lián)對應的詞語的意思相近或相反；上下聯(lián)詞性（名詞、動詞、形容詞等）要相同；上下聯(lián)句法（語句構成的方法）要一致；上下聯(lián)平仄要相調，且上聯(lián)最后一字為仄聲，下聯(lián)最后一字為平聲。一般中考題只要求“寬對”（不必拘泥于上述要求）。只要求上下聯(lián)字數(shù)相等、對應詞語意思相近或相對（相反）即可。本題中，上聯(lián)中的“子瞻”是蘇軾的字；“閑賞”為動詞性的偏正短語，其中“賞”為動詞，“閑”為修飾語（狀語）；“庭前月”為名詞性的偏正短語，“庭前”（名詞+方位名詞）是修飾語（定語）。下聯(lián)按上述結構擬寫即可?！敬鸢浮繉拰纯?。示例：（1）茂叔獨愛池中蓮 （2）青蓮豪飲樽中醇（3）淵明獨采籬下菊（1北京市）.恰當?shù)厍度霑?、地名、人名是寫對?lián)的技巧之一。孫伏園悼念魯迅先生的挽聯(lián)，就巧妙地嵌入了魯迅先生的作品名稱和主編的刊物名稱，意中有意，感人至深。在下面對聯(lián)的橫線處，依次填寫作品名稱或刊物名稱，與原聯(lián)相符的一項是（）踏____，_刈_野_草，熱風奔流，一生 ；___痛____，_嘆_而_已，十月噩耗，萬眾 。___A毀滅彷徨莽原吶喊．莽原B吶喊毀滅彷徨莽原彷徨毀滅吶喊．毀滅D吶喊莽原彷徨提示：《吶喊》《彷徨》《野草》《而已集》《熱風》《十月》《毀滅》是魯迅先生的作品（含譯作）《莽原》《奔流》是魯迅先生主編的刊物?！窘馕觥勘绢}考查擬寫對聯(lián)的能力?！懊г迸c“野草”有關；“吶喊”方顯出魯迅的性格，若說一生“彷徨”，顯然不妥?！巴础钡馁e語宜為“毀滅”；聞“噩耗”后，應是萬眾“彷徨”?！敬鸢浮浚?1北京市）.恰當?shù)厍度霑⒌孛?、人名是寫對?lián)的技巧之一。孫伏園悼念魯迅先生的挽聯(lián)，就巧妙地嵌入了魯迅先生的作品名稱和主編的刊物名稱，意中有意，感人至深。在下面對聯(lián)的橫線處，依次填寫作品名稱或刊物名稱，與原聯(lián)相符的一項是踏___刈野草，熱風奔流，一生 ;痛____，_嘆_而_已，十月噩耗，萬眾 。___A毀滅彷徨莽原吶喊．莽原B吶喊毀滅彷徨莽原彷徨毀滅吶喊．毀滅D吶喊莽原彷徨提示：《吶喊》《彷徨》《野草》《而已集》《熱風》《十月》《毀滅》是魯迅先生的作品（含譯作）《莽原》《奔流》是魯迅先生主編的刊物?！贰嚲怼贰嚲怼贰嚲怼贰嚲怼敬鸢浮俊窘馕觥靠疾閷β?lián)的實際應用。對聯(lián)必須具備以下特點：要字數(shù)相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯(lián)字數(shù)必須相同，不多不少；要平仄相合，音調和諧。傳統(tǒng)習慣是「仄起平落」，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲；要詞性相對，位置相同。一般稱為「虛對虛，實對實」，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上；要內容相關，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復；外，張掛的對聯(lián)，傳統(tǒng)作法還必須直寫豎貼，自右而左，由上而下，不能顛倒。根據(jù)內容，只能踏莽原，故排除，根據(jù)「仄起平落」，故選（ 1江蘇蘇州市）.下面詩句中的四句可以組成兩副對聯(lián)，請根據(jù)對聯(lián)特點完成組合，并把答案寫在下面相應的橫線上（填寫序號）。（3分）①松間鳴好鳥②鳥鳴山更幽③泉和萬籟聲④風定花猶落⑤窗外見南山答（）上聯(lián)：q；下聯(lián)：▲； （）上聯(lián)：▲；下聯(lián)：▲?！窘馕觥勘绢}考查擬寫對聯(lián)的能力。①中的“松間”與⑤中的“窗外”都是“名詞方位名詞”，“鳴”與“見”均為動詞，“好鳥”對“南山”（偏正結構的合成詞）；④中的“風”與②中的“鳥”都是名詞，“定”和“鳴”都是陳述第一個名詞的；“花猶落”與“山更幽”正好一致，根據(jù)上聯(lián)最后一字應為仄聲、下聯(lián)最后一字應為平聲的要求，④應為上聯(lián)?！敬鸢浮浚ǎ荩唬ǎ?；②（ ?山東臨沂市）參照例句，以“信念”開頭仿寫三句話。例句：快樂是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，是李白“舉杯邀明月，對影成三人”的陶醉，是