五年級學生我的老師精彩作文7篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦五年級學生我的老師精彩作文7篇老師，是一位仔細負責的老師，不耽擱同學的課。感冒了，不停的咳嗽著，在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，下面是我為大家?guī)淼奈迥昙壨瑢W我的老師精彩作文，盼望能給大家供應關心。

五年級同學我的老師精彩作文篇1

升上了三年級，老師也就不同了。教我們英語的老師是黎老師。

黎老師是特別嚴格的，開學第一天就要背第一單元的單詞，同學們都在哀嘆。有一次，老師說：“說好了，沒背完單詞的人每天抄單詞，課文也得抄！”一大片哀嘆聲。后來，謝紋維背完了書，老師公布了出來，我很不服氣，舍命地追，最終背完了書。

老師有一次讓我們把整本書抄一遍，我們都抄啊抄啊，抄到十一點多，抄到手也軟了，還得抄，不抄要被罰的。

我們知道老師的苦心，俗話說“嚴師出高徒”嘛，人人都不想抄單詞，很快便趕上來了。我們的英語要讀、要背，以前的試卷很難，現(xiàn)在不難，老師“逼”我們背單詞嘛!

現(xiàn)在，老師更加嚴格，做錯事情得抄，不掃地得抄，補做作業(yè)更得抄，不努力的同學每天讀，每天背，變得很努力，戴上了“努力”的紅帶子。好的同學更是要“沖”，由于老師的“激將法”，激發(fā)了我們愛學習的欲望，我們讀啊、背啊，期中考試都取得了好成果。

這就是我們的英語老師。我愛我的英語老師。

五年級同學我的老師精彩作文篇2

從小到大我遇到過很多老師，比如：馬老師、葉老師、張老師……但我敢打包票，現(xiàn)在的語文老師徐珊妮是我見過最好的老師。

她長得很好看，白白的皮膚、大大的眼睛、細細的淺淺的眉毛，尖尖的鼻子下加上小小的如櫻桃般的嘴巴和鼻梁上的一副眼鏡，真是太美麗了，我都有點兒嫉妒老師的漂亮。

我們的語文老師——徐老師，她不僅是老師，也是全班同學的伴侶，她還把自己的電話號碼告知我們了呢！記得有一次，我們利用晚托時間跟她談天，她告知了我們許很多多關于自己的隱秘?？墒怯幸稽c，我們朝他要號、星座和生日時，她就立馬扯開話題，就是不愿告知我們，不管我們怎么逗她笑，她就是不給我們。我想這或許就是老師的一個特點吧！但我還是不會放棄的。我們的徐老師從來都不發(fā)脾氣，只有我們沒做好作業(yè)或上課開小差時才會批判我們。

他下課時我們的伴侶，跟我們開玩笑談天，上課很嚴峻，教我們學問?，F(xiàn)在已經(jīng)很少有這樣好的老師了！怎么樣？你有像我們這么好的老師嗎？

五年級同學我的老師精彩作文篇3

曾幾何時，當我們還帶著幾分稚氣邁進校內(nèi)時，年幼使我們迷茫，無知使我們徘徊。是你啊，用那一雙暖和的大手，拉起了我們小手，牽引著我們在學問的大道上瞞跚學步；是你啊，為我們點亮了學問的明燈，伴我們查找才智的寶藏。

趙老師，在這學問的汪洋大海上，您是第1任船長，指揮著舵手去和海浪搏擊，和風暴斗爭。我們曾站上云巔，和白云媲美，只有您力求更高；我們也曾陷入低谷，和那兇狠的鯊魚抗爭，也只有您不愿坐以待斃，力挽狂瀾，將不行能變成可能。

當然，我們也曾動搖過，被海妖的歌聲蠱惑過，放下利刃，向陷阱走去而渾然不知過。是您啊，趙老師，是你斬斷歌聲，將快要進入那外表華麗，實則骯臟的圈套的我們給拉了回來！

盡管你是這么的好，但歲月照舊不愿饒了你，風霜染白了你的發(fā)絲，可那究竟是歲月走過的痕跡，還是為我們操勞所致的呢？

三年彈指一揮間，航海即將結束，你笑著把我們交給了下一任船長歷練，卻在我們轉身離去時紅了眼眶。我們都知道，可我們就像約好了似的，不回頭，不是絕情，而是不敢，我們只想讓您記住我們醉絢爛的笑臉，默契的我們也都把你指著航海圖，對我們淳淳教育的模樣刻進心里，把您和海妖抗爭時的英姿颯爽也刻進心里。

我們會在新的海疆闖下一片天地，我們不會讓您絕望！我的好老師，趙老師！

五年級同學我的老師精彩作文篇4

張彼得的眼睛像孩子一樣清亮。她常常穿一件粉紅色的運動裝和一雙白色的運動鞋。然而，最好玩的是，張老師有一個單眼皮和一個雙眼皮。這兩只眼睛閃呀閃，教我們許多學問。

在一個酷熱的夏天，老師走進教室，看到我們都昏昏欲睡。她笑著對我們說:“大家醒醒吧，今日你們要上體育課，打起精神來，下次你們要上語文課，這樣你們就可以補上失去的時間了?！毕麓未蠹叶紩诩依?，不要有這種事情?！?/p>

還有一次，當我們正在學習中文課文“風”，老師帶我們?nèi)ビ^看操場上的風。老師大聲地對我們說:“看，同學們，誰把我的頭發(fā)吹了?”老師又問:“你為什么說風吹我的頭發(fā)?”你看到了嗎?”這時，同學們不知道如何回答，他們開頭談論它。最終老師說:“看看我!有風在對面。我要用手抓住它?！笨吹搅藛?不，我沒有我們笑著說:“老師根本就沒聽懂。”風跑了?！崩蠋焽绤?地對我們說:“同學們都知道?！蔽覀兌际亲屑毜摹Ｎ颐靼琢?。

這是我難忘的老師常英。

五年級同學我的老師精彩作文篇5

在我成長的幾年中，我遇到了很多老師，這些老師影響了我的生活。在一所修道院學校學習后，我在學校期間面臨著紀律嚴明的環(huán)境。老師們雖然表現(xiàn)得很有禮貌，但同時又確保我們?nèi)咳硕加屑o律性的生活。我們被教育如何在日常生活中灌輸這些價值觀，以便在我們成長并面對世界時成為更好的人。盡管全部的老師都很好，但我無法遺忘一位老師的教s。她是KirtiBhushan女士。她的教so是如此的強大和有影響力，即使在今日的日常決策中，我仍舊可以感受到它們。

Kirti女士也是我的班主任，也參與了我們的日常活動。無論如何，她是一位嚴格的教練，自然而然地特別好玩和有思想。同時，她極為克制和牢靠。她在完善的時間內(nèi)與全班同學一起完善地完成了自己的工作，而且沒有遲到。我喜愛她，尤其是當她嘗試簡潔的方法向我們展現(xiàn)有益的事物時。我們充分利用了她的課堂。她也教我們英語科目。她甚至在講課的中間講了許多笑話，使我們咯咯笑。她同樣在任何學校中，或者在學校之間在舉棋，體育，學校等方面的競爭中，都對我們特別精彩。她指示我們在同事之間共享課堂上的東西，例如午餐或其他必需的東西。

她來自瓦拉納西（Varanasi），并在那里完成了她的初步學習。她從Banaras印度高校獲得了高等教育學位。她特別友善，天性和善。她很清晰如何與班上的小孩子打交道。她的這種教育方式或許是我最想起她的緣由。我什至有時在任何時候遇到她，我都必需解釋我的日常問題的一些激烈詢問，她如此輕松，舒適地建議我。她的眼睛閃閃發(fā)亮，一頭金發(fā)。

進入教室時，她通常會微笑，并首先了解到我們的富強狀況。她還關心我們在競賽中所缺少的任何時候關心我們進行競賽。即使在考試期間的嚴格環(huán)境中，她也笑著。她不斷拒絕那些零碎的家庭作業(yè)的同學。她在上課期間制造了許多樂趣，并確保四周保持樂觀的氛圍而倍受贊譽。

她是一位具有很強的教育才能的老師，性格溫柔，性格喜好，善解人意。我很榮幸成為她最喜愛的同學之一，由于她總是對其他老師說關于我的好話。有時她會給我們巧克力，以關心他們在課堂測試和考試中表現(xiàn)精彩。她從來沒有在家給我們做過許多作業(yè)。她特別渴望并不斷激勵我們在考試中盡力而為。

今日，一般民眾正在發(fā)生變化，他們的推理和進取思想更加違反自然。當前，對于世界來說，老師只是老師。在各種活動中，各個辦公室和部門只會在老師節(jié)記住它們，而通常不會記住它們。個人也很少通過基于網(wǎng)絡的網(wǎng)絡媒體共享有關老師的帖子，此后就忘了他們。個人忽視了他們從老師那里獲得的更多東西。學校和同學也贊揚老師節(jié)活動，并珍視老師所做的努力。假如個人也應當從事老師的熬煉，這是不行思議的。

當同學轉變成一個風光的個人，在其職業(yè)和業(yè)務上有效時，對老師的真正禮物是。并不是全部的老師都擅長指導，相對而言，并不是全部的同學都像一樣，特殊是在晚期。有幾位老師令人難以置信，他們始終是同學心中的信任者。

同學觀賞老師的指導和指導。同學會受到學術熬煉的啟發(fā)，并對其生活進行了討論。因此，對于老師來說，激勵同學追求自己的先例并不行怕的巨大傾向是極其必要的。指導對于每個人的生活都是至關重要的，并且在生活的各個階段擔當著不同的工作。當務之急是讓個人理解老師的重要性，并以正確的精神去追求他們的老師。

五年級同學我的老師精彩作文篇6

“春蠶到死絲方盡，蠟俱成灰淚始干。”老師猶如這蠶，這蠟燭，就算犧牲，也堅持在那三尺講臺上。

老師，是一個多么熟識的詞??！這個詞仿佛始終在我耳際縈繞。老師是天上的北極星，為你指明方向；老師是一盞光明的燈，為你照亮人生；老師是一股輕松的風，為你吹走苦惱；老師是……不知是你在觀賞那漂亮、奇怪的植物時，會不會留意到——泥土，正有了這些平凡的無私的泥土，才會有植物，而泥土總是被人忽視，老師就是這宏大、無私的泥土！我們就是這些植物……

教我們數(shù)學的茍老師就是這么一位老師，她比較高，留著短頭發(fā)，她教書幾十年了，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一看就知道她閱歷豐富。記得在五年級上期，她被摩托車撞到了，腳嚴峻骨折了，休息了一個月，但還走不了路，她就每天拄著拐杖來學校給我們上課，她的腳由于走路常常會腫，但她擔憂我們學習，忍著病痛為我們上課。每當我們觀察老師費勁地用拐杖一步一步地走到教室，我們都不約而同地寧靜下來，盡量不惹老師生氣。

老師是辛勤的園丁，會把植物培育得更好。在老師那，我們明白了很多人生哲理。

在五年級上期，代老師是教我們英語的老師，她常常讓成果好一些的同學去輔導一些成果差的同學，這稱為“三人行”小組。通過這種關心，我明白了什么叫做團隊，什么叫做集體。一次，老師叫我和其他一些成果好一些的同學中午到辦公室輔導一些成果差的同學。中午時間，我和成果差的同學到了辦公室，一部分成果好的也到了，就是不見劉暢他們幾個，這幾位還真以為自己是“神龍見首不見尾”呀！我又感到不公正，我問代老師：“MISSDAI，某某他們都沒來呀！”老師語重心長地教育：“XPC同學，你不要拿別人來比，”老師停頓了一下，“自己即使把自己該做的事做好了，做完了，都不應當去盯著別人，拿別人來比。即使非要比，也該拿比自己做得好的來比，懂嗎？”我當時似懂非懂地點了點頭。老師又補充道……從這以后，我做事再也沒去跟別人比缺點了，由于我最終明白：你做事只管自己，全神貫注地做，那么會事半功倍；假如做事時只想別人的缺點來讓自己偷懶，那你將會一事無成。這便是我從代老師那得來的人生哲理……

??！老師的愛就像父母的愛那樣如海、如山，這種愛是無私的。

五年級同學我的老師精彩作文篇7

老師，您是哪虛無縹緲的春雨，在空中宛如銀絲，翩翩起舞，滋潤了禾苗，最終，消逝在了泥土之中。您悄悄無聞，無私奉獻，好像蠟燭；您嚴格要求，為求更好，就像嚴父；您想盡方法，力求成才。假如您是媽媽，我們就是您的孩子。您不是那種虛情假意的人，由于我們堅信，您對我們的教育之法和道德理念。

老師，還記得，我們第一次見面嗎、那個時候，我還是一個牙牙學語的小孩，是您教會了我們那一個個的音節(jié)和一個個歡歌跳舞的拼音；是您傳授給我們學問