開展護(hù)苗行動(dòng)專題報(bào)告3篇1123

開展護(hù)苗行動(dòng)專題報(bào)告3篇開展護(hù)苗行動(dòng)專題報(bào)告1為深入推進(jìn)“護(hù)苗2020”專項(xiàng)行動(dòng)，湘西州出臺(tái)多種措施，為全州少年兒童健康成長(zhǎng)筑牢了一片生機(jī)勃勃、枝林葉茂的“精神防護(hù)林”。

一、抓“護(hù)苗”行動(dòng)機(jī)制建設(shè)，確保長(zhǎng)效踐行有保障

“護(hù)苗行動(dòng)”是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、長(zhǎng)效機(jī)制來保障。湘西州從機(jī)制建設(shè)入手，保障“護(hù)苗行動(dòng)”長(zhǎng)期有效踐行。一是將“護(hù)苗行動(dòng)”切入教育發(fā)展規(guī)劃。2020年以來，借助全州教育系統(tǒng)師德師風(fēng)和安全教育整治契機(jī)，州委宣傳部、州“掃黃打非”辦公室聯(lián)合州教育和體育局，利用“十四五”社會(huì)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的討論座談，動(dòng)議將“五年護(hù)苗行動(dòng)”納入未成年人教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，從組織工作、建設(shè)機(jī)制、行動(dòng)保障、運(yùn)行考核上確保針對(duì)未成年人的“護(hù)苗行動(dòng)”得到有效保障。二是將“護(hù)苗行動(dòng)”未成年人教育成效考核納入意識(shí)形態(tài)目標(biāo)管理。針對(duì)近些年湘西州教育行業(yè)出現(xiàn)的涉未成年人案件，加大對(duì)縣市區(qū)開展未成年人“護(hù)苗行動(dòng)”的考核比重，確保未成年人健康安全成長(zhǎng)。三是將“掃黃打非·護(hù)苗2020”專項(xiàng)行動(dòng)經(jīng)?；Ｄ瓿跻詠?，湘西州圍繞“新風(fēng)”等專項(xiàng)行動(dòng)組織執(zhí)法檢查活動(dòng)，同時(shí)在全州組織開展了“掃黃打非”夏季綜合整治行動(dòng)，將日常專項(xiàng)巡查與綜合整治緊密結(jié)合，突出對(duì)校園及周邊文化市場(chǎng)的清理整治，為營(yíng)造“風(fēng)清氣正”的市場(chǎng)環(huán)境不留真空地帶，努力為維護(hù)青少年兒童健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

二、建“護(hù)苗”行動(dòng)工作隊(duì)伍，確保引導(dǎo)教育有推手

建設(shè)一批長(zhǎng)期穩(wěn)定的工作隊(duì)伍，是“護(hù)苗行動(dòng)”相關(guān)工作有效推進(jìn)的基礎(chǔ)保障。一是在州級(jí)層面組建“護(hù)苗行動(dòng)”公益推廣人隊(duì)伍。為推動(dòng)“護(hù)苗行動(dòng)”在全州全面鋪開，州“掃黃打非”辦公室著手“護(hù)苗行動(dòng)”公益推廣人隊(duì)伍建設(shè)。出臺(tái)《全州“護(hù)苗行動(dòng)”公益推廣人選拔及管理辦法》，通過刊發(fā)公告、單位推薦和個(gè)人自薦、組織考察和評(píng)審、刊發(fā)公示等程序，推選出第一批6名“護(hù)苗行動(dòng)”公益推廣人。這6名公益推廣人來自不同行業(yè)不同領(lǐng)域，熱愛讀書，熱心公益，在引導(dǎo)未成年人健康閱讀，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)方面有一定的影響力。計(jì)劃第二批選拔14名，在州級(jí)層面形成20名“護(hù)苗行動(dòng)”公益推廣人，確保開展“掃黃打非”“七進(jìn)”工作有人員、有推手。二是結(jié)合黨務(wù)建設(shè)充實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“掃黃打非”工作站隊(duì)伍。利用全州推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨務(wù)建設(shè)契機(jī)，深入推進(jìn)“掃黃打非”進(jìn)基層工作，在全州的鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳委員培訓(xùn)中，明確了宣傳委員擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)“掃黃打非”工作站站長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)工作站的日常工作，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)“護(hù)苗行動(dòng)”工作有人管、有人理。三是結(jié)合農(nóng)家書屋管理建立村“護(hù)苗行動(dòng)”監(jiān)管員隊(duì)伍。2020年8月，湘西州對(duì)全州農(nóng)家書屋進(jìn)行了再次登記管理，調(diào)整并明確了1567個(gè)農(nóng)家書屋管理員同時(shí)擔(dān)任“護(hù)苗行動(dòng)”監(jiān)管員，以村為組織開展“護(hù)苗行動(dòng)”有人理事、有人負(fù)責(zé)。

三、創(chuàng)“護(hù)苗”行動(dòng)活動(dòng)品牌，確保保護(hù)工作成常態(tài)

策劃并創(chuàng)建品牌活動(dòng)，是“護(hù)苗行動(dòng)”形成影響力、促進(jìn)未成年人保護(hù)出成效、確?！皰唿S打非”工作常態(tài)化的關(guān)鍵。一是將“校園閱讀工程”打造為“護(hù)苗行動(dòng)”的常態(tài)工作。上半年，州委宣傳部、州新聞出版局、州教育和體育局、州“掃黃打非”辦公室聯(lián)合起草印發(fā)了《關(guān)于在全州中小學(xué)全面實(shí)施“校園閱讀工程”的通知》，規(guī)劃三年時(shí)間不斷健全完善促進(jìn)中小學(xué)校閱讀空間建設(shè)、構(gòu)建校園閱讀體系，努力創(chuàng)建未成年人良好閱讀環(huán)境、培養(yǎng)未成年人良好閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)未成年人多讀書、讀好書。二是大力開展“護(hù)苗行動(dòng)”公益推廣活動(dòng)。將全民閱讀、新時(shí)代文明實(shí)踐與“護(hù)苗行動(dòng)”有機(jī)結(jié)合，組織開展“閱讀的力量”暨“護(hù)苗行動(dòng)”報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)由3名公益推廣人擔(dān)綱，進(jìn)入州內(nèi)3家重點(diǎn)高中巡回報(bào)告。組織公益推廣人進(jìn)學(xué)校開展專題講座，籌劃了《閱讀，是你看世界的路》《世界那么大、我想讓你們?nèi)タ纯础贰稙槭裁匆x經(jīng)典》等12堂公益推廣公開課，分別組織公益推廣人到吉首地區(qū)的7所中小學(xué)校進(jìn)行講座。三是策劃開展“護(hù)苗行動(dòng)”“關(guān)愛留守兒童”主題活動(dòng)。選定瀘溪和花垣兩所中心完小，組織州內(nèi)出版企業(yè)開展“關(guān)愛留守兒童”捐贈(zèng)活動(dòng)，組織公益推廣人開展讀書講座。組織開展為湘西州特殊學(xué)校捐書活動(dòng)。一系列有溫度、有影響的活動(dòng)，確保了湘西州未成年人保護(hù)成常態(tài)。開展護(hù)苗行動(dòng)專題報(bào)告2為維護(hù)校園純凈文明的育人環(huán)境，保障廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)《會(huì)澤縣教育局辦公室關(guān)于開展“掃黃打非〃護(hù)苗2016”工作的通知》文件精神。我校結(jié)合實(shí)際，開展了一系列工作，現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：

一、建立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任

“掃黃打非”工作是凈化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境的重要途徑，是推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。我校充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要意義，把它和學(xué)校的綜合治理、精神文明創(chuàng)建和提高教師職業(yè)道德等多項(xiàng)工作結(jié)合起來抓。成立了學(xué)?！皰唿S打非”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以保障各項(xiàng)“掃黃打非”工作扎實(shí)、有效地開展。

組長(zhǎng)：__副組長(zhǎng)：__組員：______及各班班主任

二、組織學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)組織全體教職工學(xué)習(xí)文件精神，還組織教師利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)、多媒體進(jìn)行培訓(xùn)，讓教師學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，以便更好地進(jìn)行教育。

三、全面檢查，認(rèn)真清理

1、學(xué)校組織對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)用書、課外讀物及教師的教學(xué)用書進(jìn)

行了一次大檢查，把一些不健康的圖書清理出了校園。

2、各班召開“快樂讀書，健康上網(wǎng)”的主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)清不良圖書的危害，遠(yuǎn)離不良讀物。并且要求班主任教學(xué)生辨別這些盜版用書的基本特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)盜版的危害，以防上當(dāng)受騙，鼓勵(lì)學(xué)生抵制購(gòu)買盜版用書，對(duì)不法商販進(jìn)行舉報(bào)。

四、營(yíng)造氛圍，凈化環(huán)境

1、通過國(guó)旗下講話，利用校園廣播站，向全體師生宣傳開展“掃黃打非”工作的重要意義，增強(qiáng)了師生抵制淫穢色情等有害出版物、色情網(wǎng)絡(luò)游戲侵蝕的自覺性。

2、要求各班通過班會(huì)、手抄報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳掃黃打非，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生去閱讀一些思想性、知識(shí)性、趣味性相統(tǒng)一的優(yōu)秀圖書。并借助課堂滲透法制教育，引導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)的法律法規(guī)，提高自我保護(hù)意識(shí)。

3、教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。各班利用班會(huì)活動(dòng)課時(shí)間，分批觀看“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，反對(duì)邪教”的相關(guān)視頻，通過生動(dòng)的畫面和一個(gè)個(gè)事實(shí)，提高了學(xué)生對(duì)不良網(wǎng)吧的認(rèn)識(shí)，對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)和對(duì)邪教本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，從而提高學(xué)生的警惕性和自我保護(hù)能力。

五、多措并舉，扎實(shí)開展掃黃打非〃護(hù)苗工作

1、正確引導(dǎo)少年兒童閱讀行為

我校開展形式多樣的倡導(dǎo)正版生活和綠色閱讀活動(dòng)，利用各種媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)大力推介和組織閱讀優(yōu)秀青少年出版物;加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的教育引導(dǎo)，增強(qiáng)自覺抵制有害出版物和網(wǎng)絡(luò)信息的能力，防止有

害讀物在校園傳播蔓延。

2、開展校園周邊出版物市場(chǎng)清查活動(dòng)

摸清出版物市場(chǎng)情況，建立完善中小學(xué)校園周邊書刊、音像制品、電子出版物等零售網(wǎng)點(diǎn)臺(tái)帳，掌握游商地?cái)偨?jīng)常出沒的時(shí)間和地點(diǎn);突出清查重點(diǎn)，大力收繳和舉報(bào)宣揚(yáng)淫穢色情、暴力、恐怖、迷信等有害內(nèi)容以及非法出版的青少年出版物;強(qiáng)化學(xué)校安全檢查，在學(xué)校開學(xué)以及節(jié)假日前后等重點(diǎn)時(shí)段和中小學(xué)生放學(xué)后等重點(diǎn)時(shí)間，對(duì)中小學(xué)校園周邊及青少年文化用品銷售店等重點(diǎn)點(diǎn)位，進(jìn)行高頻次巡查，及時(shí)依法制止和舉報(bào)銷售非法、有害青少年出版的游商店。

3、專項(xiàng)治理網(wǎng)絡(luò)有害信息

結(jié)合“掃黃打非〃凈網(wǎng)2016”專項(xiàng)行動(dòng)部署，開展以青少年為主要用戶的互聯(lián)網(wǎng)站、社區(qū)、論壇、博客、播客等的專項(xiàng)監(jiān)測(cè)，及時(shí)處置影響青少年身心健康的有害內(nèi)容;加強(qiáng)對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)新應(yīng)用的專項(xiàng)研判，查處和舉報(bào)一批利用微博、微信、微出版、微視、微電影等制售傳播淫穢色情等妨害青少年健康成長(zhǎng)有害信息的案件。

4、廣泛開展“綠色閱讀〃護(hù)苗2016”行動(dòng)

以“掃黃打非”護(hù)助幼苗成長(zhǎng)為主題，下發(fā)“綠色閱讀”通知，開展系列主題宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色閱讀、健康上網(wǎng)，抵制網(wǎng)上不良信息;積極開展好“綠色閱讀〃護(hù)苗2016"行動(dòng)系列宣傳。開展護(hù)苗行動(dòng)專題報(bào)告3“不傷害、不沉默、不等待、不放棄?！?月23日早上，在成都市春熙路步行街,20余名身著紅色體恤的愛心大使穿梭在人群中，一刻不停地向過往的行人宣傳兒童保護(hù)相關(guān)知識(shí)，并邀請(qǐng)他們手舉宣傳牌拍照。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，不少市民參與了進(jìn)來，他們中有小到幾個(gè)月的寶寶，也有年邁的老人。隨著愛心大使按下相機(jī)快門，一張張市民的照片裝進(jìn)了相機(jī)。

兒童的世界，到底有哪些我們不知道的內(nèi)容?對(duì)于他們的內(nèi)心世界，我們是否真正關(guān)心和關(guān)注過?像成都市這樣，讓群眾廣泛參與其中，共同將“護(hù)苗行動(dòng)”落實(shí)下去的舉措，其實(shí)也應(yīng)該成為每個(gè)城市的模范標(biāo)桿。因?yàn)橄鄬?duì)于成年人來說，少年兒童猶如祖國(guó)花朵，他們?nèi)绾文軌蚪】悼鞓烦砷L(zhǎng)依賴于周圍環(huán)境的健康有序，如果沒有健康有序的周邊環(huán)境的話，少年兒童的健康成長(zhǎng)將會(huì)成為空談。既然如此，所謂的“護(hù)苗行動(dòng)”也就成為這樣的一種必然訴求。而如何才能夠真正讓“護(hù)苗行動(dòng)”落地呢?這似乎才是問題之關(guān)鍵所在。其實(shí)，要“護(hù)苗行動(dòng)”真正落地，關(guān)鍵就在于形成共識(shí)，在整個(gè)社會(huì)領(lǐng)域內(nèi)凝聚保護(hù)少年兒童的環(huán)境和氛圍。

當(dāng)然，凝聚共識(shí)即能夠在最為廣泛的領(lǐng)域內(nèi)形成對(duì)于保護(hù)少年兒童的認(rèn)識(shí)，這樣的認(rèn)識(shí)來源于兩個(gè)層面：一個(gè)層面必然是制度層面的規(guī)定，比如在我們國(guó)家出臺(tái)《未成年人保護(hù)法》等條法律來約束，這樣的層面的內(nèi)容上能夠讓所有的人都能夠關(guān)注這樣的法律，對(duì)于法律層面的推廣來說有著特殊的價(jià)值;另外一個(gè)層面必然是這樣的過程，那就是需要在法律規(guī)定下能夠凝聚道德層面的凝聚力，在道德領(lǐng)域內(nèi)，保護(hù)未成年人，呵護(hù)未成年人，這樣的共識(shí)理應(yīng)能夠形成。既然如此，我們就能夠清晰看到“護(hù)苗行動(dòng)”如果能夠落地的話，就在于從道德和法律兩個(gè)層面進(jìn)行努力，只有如此才能夠形成整個(gè)社會(huì)領(lǐng)域的共識(shí)。

由此可以看出，成都市動(dòng)員廣大市民積極參與“護(hù)苗行動(dòng)”，通過公益活動(dòng)，讓參與者懂得未成年保護(hù)的積極意義，這樣的努力其實(shí)應(yīng)該歸結(jié)于道德層面和內(nèi)容，也即從道德領(lǐng)域進(jìn)行所謂的建設(shè)。在這樣的過程中，不僅讓參與者的行為獲得最大程度的認(rèn)識(shí)，對(duì)于沒有參與的人們來說，通過觀看這樣的'活動(dòng)也能夠獲得一種心靈上的震撼，從而能夠從內(nèi)心樹立保護(hù)未成年人的觀念。而這樣的保護(hù)未成年人的觀念一旦樹立起來的話，我們就能夠獲得一種最為廣泛的社會(huì)環(huán)境，在這樣的社會(huì)環(huán)境中，保護(hù)未成年人成為一種通行的規(guī)則，而對(duì)于那些不保護(hù)未成年人的行為，不僅遭遇到法律的懲罰，更需要遭遇到的譴責(zé)。

在凝聚共識(shí)的時(shí)候，我們更是需要看到很多新聞中出現(xiàn)的悲劇，比如南京餓死女童事件，再比如各地出現(xiàn)的虐童事件。在這些形形色色的事件中，法律意識(shí)的淡薄是至關(guān)重要的因素。餓死女童的根源就在于沒有任何法律意識(shí)，且沒有撫養(yǎng)孩子的能力。而在各種虐童事件中，到底這些孩童的未來在哪里，這成為人們關(guān)注的核心內(nèi)容。其實(shí)，無論是餓死女童還是虐待兒童，都