中考語文說明文閱讀專題訓練及答案

中考語文說明文閱讀專題訓練及答案（1）一、中考語文說明文閱讀專題訓練1.閱讀下列文字，回答小題。中國，最貧窮的揮霍者①就水來說，中國是世界上最貧窮的揮霍者。②聯(lián)合國一項研究報告指出：全球現(xiàn)有12億人面臨中度到高度缺水的壓力，80個國家水資源不足，20億人的飲水得不到保證。預(yù)計到2025年，形勢將會進一步惡化，缺水人口將達到28億至33億。世界銀行的官員預(yù)測，在未來的5年內(nèi)，“水將像石油一樣在全世界運轉(zhuǎn)〃。③我國屬于缺水國之列，人均淡水資源僅為世界人均淡水量的14,居世界第109位。在人均水資源方面，中國已被列入全世界13個貧水國家之一，而且分布不均，大量淡水資源集中在南方，北方淡水資源只有南方淡水資源的14。據(jù)統(tǒng)計，全國600多個城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更為嚴重。目前我國城市供水以地表水或地下水為主，或者兩種水源混合使用，有些城市因地下水過度開采，造成地下水位下降，有的城市形成了幾百平方公里的大漏斗，使海水倒灌數(shù)十公里。由于工業(yè)廢水的肆意排放，導致80%以上的地表水、地下水被污染。專家們警告：“20年后中國將找不到可飲用的水資源?！绹耖g有影響的智囊機構(gòu)一世界觀察研究所發(fā)表的一份報告中稱：“由于中國城市地區(qū)和工業(yè)地區(qū)對水需求量迅速增大，中國將長期陷入缺水狀況?！ㄖ袊狞S河在過去的10多年間，年年斷流，其中1997年斷流226天。流經(jīng)中國一些人口稠密地區(qū)的淮河去年也斷流了90天。從衛(wèi)星拍攝的照片看，數(shù)百個湖泊正在干涸，一些地方性的河流也在消失。目前全國600多座城市中，有300多座城市缺水，其中嚴重缺水的有108個。其中北京市的人均占有水量為全世界人均占有水量的1/13,連一些干旱的阿拉伯國家都不如。④但是，廣大老百姓能感受到我們?nèi)绱说鼐骄硢?？沒有。⑤就生產(chǎn)用水來說，在寧夏的一些地方，每畝水稻一年大約需要澆2000多立方米水，一畝小麥要澆1200多立方米水。中國農(nóng)村普遍的水資源利用率只有40%左右。在寧夏，每公斤大米耗水超過2噸。大水漫灌如果真的對莊稼有好處，倒也罷了，但事實上這種做法是引起土地鹽堿化的最根本原因。⑥工業(yè)用水方面，我國煉鋼等生產(chǎn)過程的單位耗水量比國外先進水平高幾倍，甚至幾十倍。水的重復(fù)利用率不到發(fā)達國家的1/3。⑦覺醒吧，國人！如果這種用水狀況還持續(xù)下去，那么我國水資源枯竭那一天必會來臨?。?）閱讀第③段，概括出題目中“貧窮〃的依據(jù)。⑵第③段“20年后中國將找不到可飲用的水資源，中加點詞“將〃能否刪去？為什么？（3）第⑤段畫線句運用了什么說明方法？有何作用？（4）面對我國水資源嚴重缺乏的現(xiàn)狀，你有哪些合理的建議？【答案】（1）A人均占有量少B分布不均或南多北少C地下水開采過度D地下水污染嚴重。（2）不能，“將〃字表示對未來的預(yù)測，如果去掉就成了20年后中國找不到可飲用的水資源成為了現(xiàn)實，與原文語意不符，“將〃字體現(xiàn)了說明語言的準確性。（3）列數(shù)字，用具體數(shù)字準確地說明了中國農(nóng)村普遍的水資源利用率低。（4）限制開采地下水；嚴禁排放工業(yè)廢水，生活污水；提高水的循環(huán)利用率；大力宣傳節(jié)約用水等?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這道題考查篩選概括材料信息的能力。本題從第③段“人均淡水資源僅為世界人均淡水量的14”可以概括出：人均占有量少；從“而且分布不均，大量淡水資源集中在南方〃可以概括出：分布不均或南多北少；從“有些城市因地下水過度開采”可以概括出：地下水開采過度；從“由于工業(yè)廢水的肆意排放，導致80%以上的地表水、地下水被污染”可以概括出：地下水污染嚴重。（2）這道題考查對說明語言的理解。加點“將”字表示對未來的預(yù)測，意思是說如果中國再不引起重視，20年后中國找不到可飲用的水資源就會成為現(xiàn)實。如果去掉，語意太肯定，與原文不符。“將”字體現(xiàn)了說明語言的準確性。（3）這道題主要考查的是說明方法的判定及作用。難點在于說明內(nèi)容的概括，一般為該段的中心句（有可能出現(xiàn)在上下段中）。方法是：前后就近原則；段落中心句；句子本身。從“只有40%左右”可以判斷出，這句話運用了列數(shù)字的說明方法。從“只有”一詞可以看出，這里用具體數(shù)字準確地說明了中國農(nóng)村普遍的水資源利用率低。（4）這道題考查學生針對文章內(nèi)容提建議的能力。文章內(nèi)容主要介紹了我國是世界上缺水比較嚴重的國家之一，題干要求針對我國水資源嚴重缺乏的現(xiàn)狀提建議，結(jié)合文章中相關(guān)內(nèi)容來作答。比如針對〃有些城市因地下水過度開采，造成地下水位下降”可以提建議：限制開采地下水；針對“由于工業(yè)廢水的肆意排放，導致80%以上的地表水、地下水被污染”可以提建議：嚴禁排放工業(yè)廢水，生活污水；針對“中國農(nóng)村普遍的水資源利用率只有40%左右”“水的重復(fù)利用率不到發(fā)達國家的1/3”可以提建議：提高水的循環(huán)利用率；針對“20年后中國將找不到可飲用的水資源，可以提建議：大力宣傳節(jié)約用水等。故答案為：⑴A人均占有量少B分布不均或南多北少C地下水開采過度D地下水污染嚴重；⑵不能，“將”字表示對未來的預(yù)測，如果去掉就成了20年后中國找不到可飲用的水資源成為了現(xiàn)實，與原文語意不符，“將”字體現(xiàn)了說明語言的準確性；⑶列數(shù)字，用具體數(shù)字準確地說明了中國農(nóng)村普遍的水資源利用率低；⑷限制開采地下水；嚴禁排放工業(yè)廢水，生活污水；提高水的循環(huán)利用率；大力宣傳節(jié)約用水等?！军c評】⑴本題考查篩選信息的能力。作答此類問題，一定要認真讀題，仔細分析文本內(nèi)容。根據(jù)題目的要求，結(jié)合文本中的關(guān)鍵性提示語句即可作答；⑵本題考查說明文語言特點的分析，為了說明的更加準確，說明文中常用一些表示修飾和限制的詞語。這句話中的幾乎表示強調(diào)和范圍，并不排除有的城市沒有立交橋，如果去掉，語氣過于肯定，與事實不相符。幾乎體現(xiàn)了語言的準確性；⑶本題考查說明方法及其作用的理解和分析能力，根據(jù)語段中的一些關(guān)鍵詞先來判斷說明方法，熟記一些常見的說明方法，結(jié)合文段分析，在根據(jù)文章內(nèi)容或者文章的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析其作用；⑷本題考查的是學生對生活的關(guān)注情況。做好這類題首先要讓學生對所給材料有準確地把握，然后充分調(diào)動已有的知識和經(jīng)驗。再遷移到文段中來。開放性試題，雖然沒有規(guī)定唯一的答案，可以各抒己見。但在答題時要從三個角度作答：①是就材料回答問題。不一定按標準答案作答，意思答對就給滿分；②是閱讀材料后受到的啟示、感想。這樣的答案也是具有個性化的；③是從材料出發(fā)，或提出自己不同的看法?；驍U散聯(lián)想到其它方面。2.閱讀下面選文，完成小題。你不了解的鉬元素①某一年，新西蘭的一個牧場遭遇了千早，大量牧草枯萎而死，但有一條礦工經(jīng)常踩踏的小路邊上，生長著茂密的綠草。這是為什么呢？原來這里的礦場是鉬礦，礦工們走路時不經(jīng)意間將礦渣撒落在小路上，給路邊的小草提供了豐富的養(yǎng)料。那么，鉬是怎樣的一種元素呢？②對鉬的發(fā)現(xiàn)可以追溯到1781年，瑞典化學家彼得?海基爾姆用封閉的坩堝對由碳粉、亞麻籽油和鉬酸混在一起攪拌成糊狀的“漿糊〃加熱，他用這種“碳還原法〃將一種新的金屬從輝鉬礦中分離出來，并將該金屬命名為“鉬〃。至此，鉬元素的真面目浮出水面。③一經(jīng)面世，便以堅韌、耐腐蝕、耐高溫的優(yōu)勢在軍事、醫(yī)療等領(lǐng)域受到青睞。④一戰(zhàn)中，英國人最初給坦克安裝了75毫米厚的鎰鋼板，但這種坦克過于笨重，表現(xiàn)得并不理想。后來，英國人將鎰鋼板換成鉬鋼板，使坦克的厚度減少了50毫米，這不但沒削弱防御力，還使坦克更加機動靈活，在戰(zhàn)爭中大顯神威，這也讓鉬名揚天下。⑤鉬元素還被應(yīng)用于醫(yī)療實踐。比如，锝99是應(yīng)用最廣泛的放射性造影劑，它由鉬99衰變而來。鉬99是鉬的一種放射性同位素，它的半衰期為2.75天，半衰期過后，鉬99表變?yōu)轱?9。鉬99的半衰期非常理想，這個時間既保證了鉬原子在原料地到醫(yī)療場所的運輸過程具有足夠的穩(wěn)定性，又保證了锝99的放射性可以在短時間內(nèi)被激活。在現(xiàn)代核醫(yī)學中，80%的醫(yī)療都用到了锝99,而在當今的美國，每天使用锝99的診斷就達55000多起，所以，鉬的重要性不言而喻。⑥同時，鉬是植物生長和發(fā)育中必需的微量元素。植物生長離不開氮，然而，植物并不能直接吸收空氣中的氮氣，它們需要在固氮菌的幫助下，將氮元素吸收并存儲。固氮菌為植物固氮的過程需要一種催化劑一一固氮酶，鉬正是固氮酶的重要成分，是植物發(fā)揮固氮功能的重要元素?？茖W已經(jīng)證明，對農(nóng)作物施加鉬肥，可以增強農(nóng)作物的抗病、抗早能力，提高產(chǎn)量。比如，每畝農(nóng)田施加鉬肥20克，可使小麥增產(chǎn)35%,而大豆則可增產(chǎn)47%.蠶豆增產(chǎn)8%,綠豆增產(chǎn)32.8%,番茄增產(chǎn)75%。⑦不僅植物需要鉬，我們?nèi)梭w內(nèi)也需要鉬，只不過需量極少。雖然如此，我們對于銅還是非常敏感的。比如，我們的情緒容易受鉬的影響，有它，我們會精力充沛；缺少或無它，我們會感到渾身乏力。鉬為什么有這么大的本事呢？原因在于，鉬是兩種在新陳代謝中起重要作用的酶的組成成分，一是黃嘌吟氧化酶，一是亞硫酸鹽氧化酶。這兩種酶有鉬存在時才具有活力，起到催化作用。⑧由此看來，鉬這種罕見的元素，與我們的日常生活還真息息相關(guān)呢。（選文有改動）（1）簡要分析選文①段在文中的作用。（2）具體分析選文③④⑤段順序不可以調(diào)換的原因。（3）選文⑥段畫線句除運用舉例子的說明方法外，還運用了哪兩種說明方法？它們有什么作用？（4）選文⑥段劃線詞語“重要〃是如何體現(xiàn)說明文語言特點的？（5）下列說法不合文章的一項是（）A.彼得??；鶢柲酚谩疤歼€原法〃從輝鉬礦中分離出鉬，使人們開始了解鉬元素。B.鉬99的半衰期為2.75天，這很理想，能保證锝99的放射性在短時間被激活。C.固氨酶在固氨菌為植物固氮過程中作為催化劑能很好地發(fā)揮作用，得益于金屬鉬。D.雖然人體對鉬需量極少，但它對人體新陳代謝起著重要作用，控制著我們的情緒?！敬鸢浮浚?）寫了新西蘭牧場小路邊上因鉬礦渣撒落而長滿綠草，交代說明對象一一鉬，用問句，引起讀者注意和閱讀興趣。（2）③段總寫鉬在軍事、醫(yī)療等領(lǐng)域受到青睞，④段和⑤段分別從軍事和醫(yī)療領(lǐng)域說明它的應(yīng)用，④⑤段與③段“在軍事、醫(yī)療等領(lǐng)域受到青睞〃相照應(yīng)，所以此三段不能調(diào)換順序。（3）列數(shù)字，作比較，準確突出地說明了鉬肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，進而說明了鉬對植物的生長和發(fā)育起了重要作用（或鋁是植物生長和發(fā)育中必需的微量元素）。（4）“重要〃是"主要〃的意思，起修飾限制作用，說明了鉬是植物發(fā)揮固氮功能的主要元素，并不是唯一，除此之外還有其他元素，“重要〃體現(xiàn)了說明文語言準確嚴密的特點。（5）D【解析】【分析】（1）從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)方面分析第①段的作用，內(nèi)容方面此段寫新西蘭牧場小路邊上因鉬礦渣撒落而長滿綠草，從而引出本文的交代說明對象一一鉬，最后一句用一個問句引出下文對鉬的說明，而且也引起讀者的閱讀興趣。（2）結(jié)合這幾段的內(nèi)容分析，文章第③段概括寫鉬的優(yōu)勢在軍事、醫(yī)療等領(lǐng)域受到青睞。第④段寫鉬在軍事上的運用，第⑤段寫在醫(yī)療實踐上的運用。所以第③段和第④⑤段之間是總分關(guān)系。故不能調(diào)換。（3）20克、35%、47%、8%、32.8%、75%這幾個都是數(shù)字，因此運用了列數(shù)字的說明方法，而且通過數(shù)字的對比進行說明，從而準確突出地說明了鉬肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，進而說明了鉬對植物的生長和發(fā)育起了重要作用（或鋁是植物生長和發(fā)育中必需的微量元素）。（4）首先要理解“重要〃一詞的意思，“重要〃，主要，是相對于“次要〃來說的，結(jié)合句意分析，鉬正是固氮酶的重要成分，是植物發(fā)揮固氮功能的重要元素，意思是說鉬正是固氮酶的重要成分，是植物發(fā)揮固氮功能的重要元素，除此之外，還要其它次要元素，因此，“重要〃體現(xiàn)了說明文語言準確嚴密的特點。ABC符合原文意思，D錯在“它對人體新陳代謝起著重要作用，控制著我們的情緒，，原文中的意思是。我們的情緒容易受鉬的影響，因為鉬是兩種在新陳代謝中起重要作用的酶的組成成分。故答案為：⑴寫了新西蘭牧場小路邊上因鉬礦渣撒落而長滿綠草，交代說明對象一一鉬，用問句，引起讀者注意和閱讀興趣。⑵③段總寫鉬在軍事、醫(yī)療等領(lǐng)域受到青睞，④段和⑤段分別從軍事和醫(yī)療領(lǐng)域說明它的應(yīng)用，④⑤段與③段“在軍事、醫(yī)療等領(lǐng)域受到青睞〃相照應(yīng)，所以此三段不能調(diào)換順序。⑶列數(shù)字，作比較，準確突出地說明了鉬肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，進而說明了鉬對植物的生長和發(fā)育起了重要作用（或鋁是植物生長和發(fā)育中必需的微量元素）。⑷“重要〃是“主要〃的意思，起修飾限制作用，說明了鉬是植物發(fā)揮固氮功能的主要元素，并不是唯一，除此之外還有其他元素，“重要〃體現(xiàn)了說明文語言準確嚴密的特點。⑸D【點評】⑴本題考查理解說明文首段作用的能力。說明文首段在內(nèi)容上的作用有：引出說明內(nèi)容或說明對象，激發(fā)讀者閱讀興趣；而結(jié)構(gòu)上的作用是：引出下文。答題時要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析其作用。⑵本題考查分析說明文結(jié)構(gòu)的能力。說明文的結(jié)構(gòu)有：并列式、總分式、遞進式。答題時要在梳理文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析使用的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)明確之后，能不能換就一目了然了。⑶本題考查對說明方法及其作的分析能力。說明文常用的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義、作詮釋、畫圖表、摹狀貌、引用。做這樣的題，要在平時掌握常用的說明方法及其特的基礎(chǔ)上再結(jié)合文章有關(guān)內(nèi)容判斷所使用的說明方法，最后再結(jié)合語段內(nèi)容分析其作用。⑷本題考查說明文的語言，為了說明的更加準確，說明文中常用一些表示修飾和限制的詞語。答題時首先要理解詞語的本義，然后再結(jié)合句意分析其作用，最后要加上體現(xiàn)了說明文語言的準確性。⑸本題考查對文本有關(guān)內(nèi)容的理解能力。解答此類題，首先要通讀全文，粗知大意，理清基本思路，概括主旨；其次對選項中的句子進行觀察，在原文中找出相關(guān)的句子，仔細辨析，看看有沒有答非所問、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當?shù)葐栴}，在此基礎(chǔ)上判斷正誤。.閱讀下面的材料，完成小題?！静牧弦弧?019年中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會于5月26日至29日在貴陽舉行，國家主席習近平向會議致賀信。習近平在賀信中指出，以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的新一代信息技術(shù)蓬勃發(fā)展，對各國經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、人民生活帶來重大而深遠的影響?！静牧隙克^大數(shù)據(jù)就是指從海量的互聯(lián)網(wǎng)信息中通過運用統(tǒng)計學、概率論的原理去偽存真而得出的有用信息。這些有用信息經(jīng)過云計算，可成為指導有關(guān)部門決策的依據(jù)。許多人認為大數(shù)據(jù)是一個比較模糊的概念，其實大數(shù)據(jù)與我們的生活息息相關(guān)，例如你今天買了什么，看了什么，都可以叫做數(shù)據(jù)，所有人的這些數(shù)據(jù)集合在一起，統(tǒng)稱為“大數(shù)據(jù)〃?！静牧先坑辛舜髷?shù)據(jù)，商家可以據(jù)此分析網(wǎng)頁瀏覽模式以及消費記錄，預(yù)測需求、定位消費人群、優(yōu)化定價以及監(jiān)控實時趨勢。大數(shù)據(jù)可以給人們的生活帶來便利。如網(wǎng)絡(luò)訂餐平臺會根據(jù)以往的消費記錄，為用戶推薦更適合的美食，節(jié)省了用戶選擇的時間。健康大數(shù)據(jù)會根據(jù)醫(yī)保、就診醫(yī)療服務(wù)、電子健康檔案、當?shù)厝巳杭膊√攸c、就醫(yī)習慣等，對每位參保居民進行健康"畫像〃，"算〃出其適合的就診行為?！静牧纤摹吭诖髷?shù)據(jù)時代，任何一個你想象不到的機構(gòu)，都有可能獲取您的個人信息，這些信息可能會落到網(wǎng)絡(luò)黑客的手中，給你帶來安全隱患和經(jīng)濟損失。比如說，我們在無人超市里留下了購物記錄，在手機里存著很多個人隱私，在醫(yī)院里留下了診斷和治療記錄，這些信息很可能被泄露而成為網(wǎng)絡(luò)黑客的“金礦〃。（1）下列表述與材料不相符的一項是（）A.大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展對各國經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、人民生活帶來重大而深遠的影響。B.所謂大數(shù)據(jù)就是所有信息資源的統(tǒng)稱，你每天買了什么，看了什么，這些都可以叫做大數(shù)據(jù)。C.大數(shù)據(jù)省去了商家市場的繁瑣過程，通過直接對數(shù)據(jù)進行分析，商家可快速獲取所需要的信息。D.在大數(shù)據(jù)時代，個人信息隨時都可能落入網(wǎng)絡(luò)黑客手中，這就提醒我們，個人隱私保護尤其重要。（2）【材料三】中畫線句舉和的例子，其作用是。【答案】（1）B（2）網(wǎng)絡(luò)訂餐（平臺）；健康大數(shù)據(jù)；說明大數(shù)據(jù)可以給人們的生活帶來便利【解析】【分析】（1）ACD與原文相符，B原文中說所謂大數(shù)據(jù)就是指從海量的互聯(lián)網(wǎng)信息中通過運用統(tǒng)計學、概率論的原理去偽存真而得出的有用信息。你每天買了什么，看了什么只能叫做數(shù)據(jù)。（2）材料三，說明商家可以根據(jù)大數(shù)據(jù)分析網(wǎng)頁瀏覽模式以及消費記錄，預(yù)測需求、定位消費人群、優(yōu)化定價以及監(jiān)控實時趨勢。從而可以給人們的生活帶來便利。接著舉網(wǎng)絡(luò)訂餐（平臺）和健康大數(shù)據(jù)這兩個例子進行說明。據(jù)此答題即可。故答案為：⑴B；⑵網(wǎng)絡(luò)訂餐（平臺）；健康大數(shù)據(jù)；說明大數(shù)據(jù)可以給人們的生活帶來便利【點評】⑴本題考查理解文章內(nèi)容的能力。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，在把題目中的這幾句話與原文進行比較，分析其細微差別，然后作出選擇。⑵本題考查分析舉例子說明方法的能力。說明文常用的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義、作詮釋、畫圖表、摹狀貌、引用。做這樣的題，要在平時掌握常用的說明方法及其特的基礎(chǔ)上再結(jié)合文章有關(guān)內(nèi)容判斷所使用的說明方法，最后再結(jié)合語段內(nèi)容分析其作用。.閱讀說明文《中國墨》，回答后面小題。①古代文人日：“有佳墨者，猶如將之有良馬也?！凇拔姆克膶殹ㄖ械牡匚徊谎远?，好的墨錠常被冠以“金不換〃的美名。2007年，乾隆的御墨在拍賣中拍出448萬元的天價，“中國墨〃引起了更多的關(guān)注。②為什么墨的價值如此昂貴呢？這源于它制作工藝的復(fù)雜與考究。墨其實是一種“煙〃，是一種以油煙、松煙等為原料純手工制成的黑色顏料。它的制作，首先要點燃桐油、豬油等各種油類或松木取煙；再在煙中加入雞蛋白、魚皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等，和成煙料團；然后將煙料團放入鐵臼中搗練三萬次左右，或用鐵錘錘擊一萬次左右，制成墨團；最后把墨團放入墨模中，合緊錘砸即可制成松煙墨或油煙墨的成品一一“煙墨〃。③煙墨的選擇和應(yīng)用直接影響到書畫作品的神采，由于制作原料的差異，松煙墨色烏光澤度差，膠質(zhì)輕，只宜寫字；油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。中國畫一般多用油煙墨，只有著色的畫偶爾用松煙墨。墨的濃淡更是影響作品藝術(shù)效果的直接要素。濃墨書寫時行筆實而沉，墨不浮，具有凝重沉穩(wěn)，神采外耀的效果。淡墨介于黑白之.間，呈灰色調(diào)，給人以清遠淡雅的美感。漲墨是指過量的墨水在宣紙上溢出筆畫之外的現(xiàn)象，這種墨法既保持了筆畫的基本形態(tài)，又線面交融，富有朦肘的墨趣。④由于人們對墨的喜愛，“墨〃已經(jīng)超過了它作為一種書寫工具的內(nèi)涵，成為構(gòu)成中國文化的重要元素。從字形上看，“墨〃字上“黑〃下“土〃，表明墨是用黑灰制成的；后來，“墨〃因它的顏色而有了“黑色〃的意思;“墨〃又因用它創(chuàng)作的藝術(shù)作品的形式，引申為“詩文或書畫〃?！澳汀ㄖ傅木褪巧朴跁鴮懽鳟嫷奈娜?，他們的作品被稱為“墨跡〃，珍貴的字畫則被稱為“墨寶〃。⑤成語“胸無點墨〃用來形容一個人沒有學問?！跋缃稹ㄐ稳堇L畫寫作詩文的態(tài)度極其嚴謹，從不輕易落筆，“舞文弄墨〃常指玩弄文字技巧，而“孟母三遷〃更是把“近朱者赤，近墨者黑〃的內(nèi)涵演化到極致了。（原文有則改）（1）文章開頭引用名句有什么作用？（2）選文第③段畫線句子主要運用了哪種說明方法？有什么作用？（3）下面句子中劃線的詞語能否刪掉？為什么？油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。（4）閱讀全文，說說本文是從哪些方面介紹中國墨的？【答案】（1）文中開頭引用名句的作用是：①引出說明對象“墨〃。②數(shù)發(fā)讀者閱讀興趣。（2）運用分類別的說明方法，條理清晰地說明了墨的濃淡更是影響作品藝術(shù)效果的直接要素。（3）不能刪去。“多〃表范圍，說明油煙墨色黑，有光澤，大多數(shù)用于繪畫，不排除特殊情況。去掉后就成了都用于繪畫，太絕對了，與事實不符，“多〃體現(xiàn)了說明文語言的準確性嚴密性。（4）文章是從墨的制作過程（或墨價值昂貴的原因或墨制作工藝的復(fù)雜與考究）墨的選擇和應(yīng)用、墨的意義的演變（或墨的文化內(nèi)涵）三個方面來介紹中國墨的。【解析】【分析】（1）本題要考慮到所引用的名句在文章位置上的意義。名句正好是文章的開頭，所以就有引出說明對象'墨〃的作用。同時還有吸引讀者，引人入勝的效果。（2）“濃墨書寫時行筆實而沉……淡墨介于黑白之間……漲墨是指過量的墨水在宣紙上溢出筆畫之外的現(xiàn)象〃明顯是運用了分類別的說明方法。井然有序地說明了文段的觀點句“煙墨的選擇和應(yīng)用直接影響到書畫作品的神采〃。答作用時一定要找到文段中的觀點句或說明對象。說明方法就是為說明觀點和說明對象服務(wù)的?！岸唷ㄊ莻€表范圍的詞語，說明油煙大多數(shù)用于繪畫，不排除特殊情況。去掉后與事實不符。一定要注意說明文限制性詞語的使用，這些限制性的詞語往往都能準確地說明事物或事理。（4）解答本題就是歸納說明文分說的主要內(nèi)容。一般來講，說明文分說段落的首句都是主旨句，接下來是一些支撐句。主旨句多為概括性較強的句子，如第2段的首句“這源于它制作工藝的復(fù)雜與考究〃，第3段首句“煙墨的選擇和應(yīng)用直接影響到書畫作品的神采'第4段的首句“作為一種書寫工具的內(nèi)涵，成為構(gòu)成中國文化的重要元素〃。對這樣的句子進行簡單的概括，即為本題答案。故答案為：（1）文中開頭引用名句的作用是：①引出說明對象“墨〃。②數(shù)發(fā)讀者閱讀興趣。（2）運用分類別的說明方法，條理清晰地說明了墨的濃淡更是影響作品藝術(shù)效果的直接要素。（3）不能刪去?！岸唷ū矸秶?，說明油煙墨色黑，有光澤，大多數(shù)用于繪畫，不排除特殊情況。去掉后就成了都用于繪畫，太絕對了，與事實不符，“多〃體現(xiàn)了說明文語言的準確性嚴密性。（4）文章是從墨的制作過程（或墨價值昂貴的原因或墨制作工藝的復(fù)雜與考究）墨的選擇和應(yīng)用、墨的意義的演變（或墨的文化內(nèi)涵）三個方面來介紹中國墨的?！军c評】（1）本題考查文章開頭引用名句的作用。答題時應(yīng)注意，要從引材料的說明方法的作用和說明文開頭段的作用兩方面分析歸納。（2）本題考查說明方法的類型及其表達作用。答題時應(yīng)注意，先明確分類別的說明方法，作用是把說明的對象，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，將復(fù)雜的事物說清楚，條理清晰。（3）本題考查說明文語言的準確性嚴密性的特點。答題時應(yīng)注意，先判斷不能刪去，說明詞語和句子的意思，再說明刪去此詞句子的意思的變化，最后強調(diào)詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性與嚴密性。（4）本題本題考查說明文內(nèi)容的概括。答題時應(yīng)注意，抓關(guān)鍵語句，可能出現(xiàn)在文章的開頭、結(jié)尾和中間。提取關(guān)鍵詞語，提取這些段落中的關(guān)鍵詞語，進行分條歸納總結(jié)。.閱讀下文，完成下面小題。保護濕地，攜手應(yīng)對氣候變化①2019年2月2日是第23個世界濕地日，今年的主題是:濕地應(yīng)對氣候變化。這一主題彰顯了濕地在改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量、調(diào)節(jié)氣候變化等方面具有非常重要的作用。②濕地指天然或人工形成的沼澤地等帶有靜止或流動水體的成片淺水區(qū)，還包括在低潮時水深不超過6米的水域，在世界各地分布廣泛。濕地生態(tài)系統(tǒng)中生存著大量動植物，很多濕地被列為自然保護區(qū)。中國濕地面積有6600萬公頃，占世界濕地的10%,位居亞洲第一位，世界第四位。在中國境內(nèi)，從溫帶到熱帶、從沿海到內(nèi)陸、從平原到高原山區(qū)都有濕地分布，一個地區(qū)內(nèi)常常有多種濕地類型，一種濕地類型又常常分布于多個地區(qū)。我國1992年加入《濕地公約》，國家林業(yè)和草原局專門成立了“濕地公約履約辦公室〃，負責推動濕地保護和執(zhí)行工作。③濕地生態(tài)系統(tǒng)，與海洋、森林生態(tài)系統(tǒng)合稱為地球三大生態(tài)系統(tǒng)，同時也有著“地球之腎〃的美譽，其重要性不言而喻。濕地具有極其多樣化的生物，自我調(diào)節(jié)能力極強，同時也對生態(tài)環(huán)境的平衡有著極其重大的意義一一蓄水抗洪，防風，凈化水資源，甚至給路過的野生動物提供棲息之地。而對于人類來講，濕地中極其多樣化的動植物有著很高的研究價值，濕地提供了大量干凈的水資源，更有旅游休閑的價值，不管是于自然環(huán)境或于人類自己的利益而言，都沒有要去破壞它的理由。④同時，濕地與氣候變化之間也存在著很大的關(guān)系，濕地擁有卓越的碳匯能力，是重要的“儲碳庫〃和“吸碳器〃，是氣候變化的“緩沖器〃。濕地專家介紹說，濕地類型多樣，包含了沼澤地、泥炭地、湖泊、河流、海灘和鹽沼等，它們在抵御極端天氣，緩沖、減少洪澇災(zāi)害，緩解干旱，以及吸收、儲存碳等方面發(fā)揮著重要作用。其中，濕地中的沼澤地特別是泥炭地儲存了大量的碳，在有效緩解溫室效應(yīng)、應(yīng)對氣候變化方面發(fā)揮著不可替代的作用。⑤專家還指出，（A）濕地具有強大的儲碳功能，（B）我們要清楚地認識到，濕地一旦遭到破壞，（C）被安全封鎖在土壤中的碳將被釋放到大氣中，濕地由儲碳庫轉(zhuǎn)變成碳排放源，將加劇全球變暖進程。⑥“落霞與孤鷲齊飛，秋水共長天一色〃。這樣的場景放眼整個世界還剩下多少呢？現(xiàn)在有越來越多的人已經(jīng)開始關(guān)注濕地的生態(tài)保護，讓我們共同努力保護和恢復(fù)這神奇的濕地?。?）從第②段來看，我國濕地具有面積大、、等特點。（2）文章第③-④段主要從和這兩方面介紹了濕地的重要性。（3）填入第⑤段括號里的關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)是ABC（4）從全文來看，第⑥段引用詩句的作用是【答案】（1）分布區(qū)域廣；類型多樣（2）改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量；調(diào)節(jié)氣候變化（3）雖然；但是；那么（4）以詩句所描繪的場景，生動形象地說明濕地在改善生態(tài)環(huán)境方面的巨大作用，增強文章的文學性和感染力，喚起人們保護濕地的熱情?！窘馕觥俊痉治觥浚?）據(jù)該段句子“中國濕地面積有6600萬公頃，占世界濕地的10%,位居亞洲第一位，世界第四位〃說的是我國濕地面積廣大；“從溫帶到熱帶、從沿海到內(nèi)陸、從平原到高原山區(qū)都有濕地分布〃說的是我國濕地分布廣泛；“一個地區(qū)內(nèi)常常有多種濕地類型，一種濕地類型又常常分布于多個地區(qū)〃說的是我國濕地類型豐富。據(jù)此作答。（2）由第③段句子“對生態(tài)環(huán)境的平衡有著極其重大的意義一一蓄水抗洪，防風，凈化水資源，甚至給路過的野生動物提供棲息之地〃，可知這段介紹濕地對保持生態(tài)平衡，改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的作用；據(jù)第④段句子“它們在抵御極端天氣，緩沖、減少洪澇災(zāi)害，緩解干旱，以及吸收、儲存碳等方面發(fā)揮著重要作用〃，可知該段介紹了濕地在應(yīng)對氣候變化方面發(fā)揮著不可替代的作用。據(jù)此作答。（3）通讀第5段可知，A句與B句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以A處應(yīng)填“雖然〃，B處應(yīng)填“但是〃；B句與C句是順接關(guān)系，所以應(yīng)填“那么〃。（4）第6段引用《滕王閣序》中“落霞與孤鷲齊飛，秋水共長天一色〃兩句，水鳥、江水構(gòu)成一幅優(yōu)美、和諧的畫面。正因為濕地的存在，濕地對生態(tài)平衡的保持，水鳥才能生存繁衍，才有這樣優(yōu)美的景色；這樣美的畫面，誰不喜歡？這兩句詩讓讀者有一種觸動，從而產(chǎn)生保護濕地的愿望。故答案為：⑴分布區(qū)域廣；類型多樣⑵改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量；調(diào)節(jié)氣候變化⑶雖然；但是；那么⑷以詩句所描繪的場景，生動形象地說明濕地在改善生態(tài)環(huán)境方面的巨大作用，增強文章的文學性和感染力，喚起人們保護濕地的熱情?！军c評】⑴信息的篩選、分析、提取這類題，做題時，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標準；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進行恰當取舍，避免有所偏頗或答非所問。⑵本題考查文章內(nèi)容的概述，注意通讀③-④段把握主要，用簡潔的語言概述。⑶本題考查關(guān)聯(lián)詞語的運用，注意把握個分句間的關(guān)系，判定所用關(guān)聯(lián)詞語。⑷本題考查詩句引用的作用，注意把握詩句內(nèi)容，從內(nèi)容和語言特色分析引用詩句作用。6.閱讀下文，回答問題。形神兼?zhèn)渲袊嫻鶗怨猗僦袊嫐v史悠久，在中國數(shù)千年的繪畫發(fā)展史上，畫家輩出，名作薈萃，在世界美術(shù)領(lǐng)域綻放出璀璨的光輝。②中國畫有整套獨特的表現(xiàn)手法，不追求形象的逼真，而著力于意境的表現(xiàn)，要求做到以形寫神，形神兼?zhèn)洹Ｖ袊嬛饕怨P墨紙硯為工具，有“書畫同源〃之說。中國畫的顏料由天然的植物或礦物制成。畫作以水墨為主體色，也因常用朱紅色和青色，所以又稱為“丹青。③中國畫按照題材主要分為以下三類。④人物畫是以人物為主體的繪畫。從傳世的人物畫作中，后人可以一窺中國古代帝王將相的面容，還能看到仕女圖表現(xiàn)的宮廷生活和風俗畫中展現(xiàn)的市井百態(tài)等。這些畫作人物形象惟妙惟肖，注重表現(xiàn)人物的精神風貌。例如明代曾鯨的代表作《王時敏像》，畫作中人物畫得不大，線條流暢遒勁，形象栩栩如生.:背景則大幅留白，突出了人物形象：同時配以書法題字，更彰顯了人物的精神氣度。⑤山水畫是以山川自然景觀為主要對象的畫作。中國人自古以來就認為山水蘊含著天地宇宙間無窮的奧妙，由此形成了獨到的山水觀。中國的山水畫常常運用散點透視法，利用遠近、高低的對比，營造出江山萬里、山谷深邃的立體效果，極具空間感。例如宋代山水畫的代表作《千里江山圖》，這是一幅恢宏壯麗、色彩斑斕的巨幅山水作品，畫卷長11.915米、高0.515米，畫幅幾乎是同時期《清明上河圖》的兩倍。此畫以略帶俯視的角度橫向展開全景式的大山大水，呈現(xiàn)出一派萬象皆容的場景。畫卷采用散點透視法，遠近距離分明，空間層次清晰。在色彩表現(xiàn)上，該畫以色調(diào)濃重的礦物顏料繪成，較同時期流傳下來的其他青綠山水畫作都要鮮艷。全畫除青綠主色外，還以赭石來渲染山腳、天色，并以筆墨線條皴染山石，使山峰的立體感和明暗效果格外鮮明生動。元代書法家、鑒賞家溥光和尚在此畫題跋中稱其“獨步千載，殆眾星之孤月也〃。⑥花鳥畫主要以花草樹木、禽鳥魚蟲為題材。花鳥畫表現(xiàn)的是邊、角、點的小景，注重筆情墨趣。中國花鳥畫并不只是純粹的寫生，而是緊緊抓住動植物與人的關(guān)系，表達畫家的思想情感。所以，中國花鳥畫重視形似但不拘泥于形似，更崇尚意境與情趣。例如南宋趙孟堅的《春蘭圖》，描繪了兩株生于雜草叢間的幽蘭，搖曳多姿，舒展飄逸。蘭葉、花瓣均以淡墨一筆繪出，筆法瀟灑靈動、柔中帶剛，畫面曠淡清幽、意蘊無窮。畫中左方題詩一首，以蘭喻人。全圖詩、書、畫、印完美結(jié)合，表現(xiàn)了畫家潔身自好、清高脫俗的追求。⑦中國畫體現(xiàn)出中華民族的哲學思想。人物畫表現(xiàn)的是人類社會的生活風貌，山水畫表現(xiàn)的是人與自然的關(guān)系，花鳥畫則表現(xiàn)大自然的各種生命狀態(tài)。三者的結(jié)合，構(gòu)成了中國人對人生和宇宙的整體認識。畫家們在創(chuàng)作時會自覺體現(xiàn)“天人合一〃的觀念，這是中國人對哲學思考的藝術(shù)表現(xiàn)，也體現(xiàn)了藝術(shù)的真諦。⑧中國畫是一門綜合性的藝術(shù)。它將詩、書、印等元素與畫結(jié)合，這些元素豐富了畫面的內(nèi)容，提升了圖畫的境界。中國畫有壁畫、屏風、卷軸、冊頁、扇面等多種畫幅形式，并以特有的裝裱工藝裝潢畫幅，給人帶來更多的審美感受。⑨領(lǐng)略中國畫的魅力，不僅要欣賞畫面，還要從古人的妙筆中感受他們的性情與哲思。（節(jié)選自《中國畫》，有刪改）（1）分別說說人物畫、山水畫、花鳥畫各自有怎樣的特色。（2）選文第④段畫線句使用了哪種說明方法？有何作用？（3）“領(lǐng)略中國畫的魅力，不僅要欣賞畫面，還要從古人的妙筆中感受他們的性情與哲思〃，說說中國畫蘊含了怎樣的“哲思〃。（4）請根據(jù)選文信息，說說下面的《梅花》扇面中，除了畫以外，還可以增添哪些中國畫的元素？請簡要說明增添的理由。他歸【答案】（1）人物畫：人物形象惟妙惟肖，注重表現(xiàn)人物的精神風貌。山水畫：常常運用散點透視法，利用遠近、高低的對比，營造出江山萬里、山谷深邃的立體效果，極具空間感。花鳥畫：注重筆情墨趣；重視形似但不拘泥于形似，更崇尚意境與情趣。（2）畫線句使用了舉例子的說明方法，舉了明代曾鯨的《王時敏像》的例子，具體真切地說明了人物畫人物形象惟妙惟肖，注重表現(xiàn)人物精神風貌的特征。（3）體現(xiàn)“天人合一〃的觀念，構(gòu)成了對人生和宇宙的整體認識。（4）示例一：可以增添與梅花有關(guān)的詩句，詩句與梅花相得益彰，不僅提高了扇面的觀賞性，且以梅喻人，還體現(xiàn)出人的精神追求。再蓋上印章，將詩、書、畫、印結(jié)合起來，可以豐富畫面的內(nèi)容，提升圖畫的境界。示例二：可以增添“凌寒獨自開〃這句詩，并蓋上印章。這句詩能表現(xiàn)出梅花不畏嚴寒的品質(zhì)，詩與畫融為一體，突顯出人的高潔品格。題詩蓋印，使畫面更豐富，意境更深遠?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查篩選信息的能力。作答此類問題，一定要認真讀題，仔細分析文本內(nèi)容。根據(jù)題目的要求，結(jié)合文本中的關(guān)鍵性提示語句即可作答；細讀文本第四自然段抓住關(guān)鍵句“這些畫作人物形象惟妙惟肖，注重表現(xiàn)人物的精神風貌?！纯筛爬艹鋈宋锂嫷奶厣患氉x第五自然段。抓住關(guān)鍵句“中國的山水畫常常運用散點透視法，利用遠近、高低的對比，營造出江山萬里、山谷深邃的立體效果，極具空間感'即可概括出山水畫的特色；細讀第六自然段。抓住關(guān)鍵句“注重筆情墨趣。中國花鳥畫并不只是純粹的寫生，而是緊緊抓住動植物與人的關(guān)系，表達畫家的思想情感。〃和“中國花鳥畫重視形似但不拘泥于形似，更崇尚意境與情趣〃這兩句即可概括出花鳥畫的特色。（2）本題考查說明方法及其作用。由畫線句“例如〃可知，這句運用了舉例子的說明方法，說明事物的特征往往在它附近的上下文中，它的前一句”這些畫作人物形象惟妙惟肖，注重表現(xiàn)人物的精神風貌〃就是舉例子要說明的特征。（3）本題考查對文章主題的把握和理解能力。抓住關(guān)鍵段第七自然段。結(jié)合關(guān)鍵句“三者的結(jié)合，構(gòu)成了中國人對人生和宇宙的整體認識。畫家們在創(chuàng)作時會自覺體現(xiàn)“天人合一〃的觀念，這是中國人對哲學思考的藝術(shù)表現(xiàn)，也體現(xiàn)了藝術(shù)的真諦。〃即可得出中國畫蘊含了“天人合一〃的觀念，構(gòu)成了對人生和宇宙的整體認識的哲思；（4）本題考查拓展應(yīng)用能力。這是開放性試題，答案不唯一。此題可根據(jù)第8段“中國畫是一門綜合性的藝術(shù)。它將詩、書、印等元素與畫結(jié)合，這些元素豐富了畫面的內(nèi)容，提升了圖畫的境界”給扇面添加詩、印等內(nèi)容。故答案為：⑴人物畫：人物形象惟妙惟肖，注重表現(xiàn)人物的精神風貌。山水畫：常常運用散點透視法，利用遠近、高低的對比，營造出江山萬里、山谷深邃的立體效果，極具空間感。花鳥畫：注重筆情墨趣；重視形似但不拘泥于形似，更崇尚意境與情趣；⑵畫線句使用了舉例子的說明方法，舉了明代曾鯨的《王時敏像》的例子，具體真切地說明了人物畫人物形象惟妙惟肖，注重表現(xiàn)人物精神風貌的特征；⑶體現(xiàn)“天人合一〃的觀念，構(gòu)成了對人生和宇宙的整體認識；⑷示例一：可以增添與梅花有關(guān)的詩句，詩句與梅花相得益彰，不僅提高了扇面的觀賞性，且以梅喻人，還體現(xiàn)出人的精神追求。再蓋上印章，將詩、書、畫、印結(jié)合起來，可以豐富畫面的內(nèi)容，提升圖畫的境界。示例二：可以增添“凌寒獨自開〃這句詩，并蓋上印章。這句詩能表現(xiàn)出梅花不畏嚴寒的品質(zhì)，詩與畫融為一體，突顯出人的高潔品格。題詩蓋印，使畫面更豐富，意境更深遠?！军c評】⑴本題考查的是篩選信息的能力。解答此類題，要審清題意，然后從文本中圈畫出符合題意的關(guān)鍵詞句，再進行刷選、整合；⑵說明方法有舉例子、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、下定義、打比方、畫圖表、作詮釋、摹狀貌、引用、假設(shè)等。要掌握常見的說明方法及其作用。⑶本題考查的是對文章內(nèi)容的理解和提取，信息的篩選、分析、提取這類題，做題時，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標準；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進行恰當取舍，避免有所偏頗或答非所問；⑷本題為開放性試題，考查學生聯(lián)系生活的能力，以幫助對文意的理解。這類題型有助于讓學生獨立發(fā)表見解，鼓勵學生的創(chuàng)新意識和探究精神。7.閱讀下文，回答問題。泥土的清香自哪兒來①雨后，我們常能聞到泥土的清香味兒。這些清香從哪兒來呢？據(jù)專家研究，它來自土中一種叫“放線菌〃的細菌。②土壤是種類繁多的細菌的樂園。在顯微鏡下，你會觀察到這樣一類與眾不同的細菌：別的細菌多是圓形、橢圓形的，而它們看起來卻是絲狀的。那些絲狀細菌有的像一棵樹，樹上有時還著“果實〃，有的像一根草，仿佛還開著花，煞是好看。這類細菌生物學上統(tǒng)稱為放線菌。③放線菌是一種單細胞生物，所以你看到它長得像一棵樹也好，一根草也罷，其實都只是一個細胞。那些奇形怪狀的絲，是它的菌絲。菌絲覆蓋了很大的空間，這對于尋找食物大有好處。放線菌能釋放出一種化學物質(zhì)，正是這種物質(zhì)，讓我們能聞到一股泥土的清香。④為何雨后泥土的清香讓人感受更明顯呢？⑤因為放線菌是一種生命力很強的細菌，它們一般喜歡在溫暖、濕潤的環(huán)境下生存。當土壤干旱的時候，它的菌絲就會在頭部長出抱子。放線菌漸漸枯死后，留下的這些抱子只要遇到合適的條件，又會發(fā)芽，長成一個個放線菌。⑥下雨時，雨水沖開了土壤，這些睛天時埋在土中的抱子長成的放就線菌隨著空氣中的小液滴四下彌漫。當它們被吸入鼻孔，我們就能感覺到一股泥土的清香。土地干旱越久就有越多的放線菌抱子存在，所以雨后泥上的清香在久旱之后尤其明顯。⑦放線菌的作用當然不只是讓人聞到清香，它也是生產(chǎn)抗生素的寶庫。時至今天，人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了50000多種抗生素，其中就有4000多種是從放線菌中提煉出來的。如鏈霉素就是從土壤中一種叫“灰色鏈線菌〃的放線菌中提煉出來的。四環(huán)素、氯霉素、慶大霉素等抗生素也都是從放線菌中提煉出來的。⑧放線菌的作用還不止于此，我們平常烹飪時調(diào)味用的味精，也是通過它們制造的。如今，它們還是科學家研究生物發(fā)育、加胞分化的便利材料。（1）這篇文章章采用了順序，主要說明了和放線菌的作用。（2）文章第②段劃線句子主要運用了哪種說明方法？有何作用？（3）文章介紹了放線菌的哪些作用？（4）下列說法，不正確的一項是（）A.文章以“泥土的清香自哪兒來〃為題，能激發(fā)讀者的閱讀興趣，引導讀者去探究事物的本質(zhì)B.放線菌不管它長得像一棵樹，還是像一根草，其實都只是一個細胞。C.放線菌雖然在土壤干旱時會枯死，但過后都會發(fā)芽，長成一個個放線菌。D「它們一般喜歡在溫暖、濕潤的環(huán)境下生存〃一句中“一般〃一詞體現(xiàn)了說明文語言的嚴謹性，不能刪去?！敬鸢浮浚?）邏輯；泥土散發(fā)清香的原因（2）主要運用了打比方的說明方法，生動形象地說明了放線菌菌絲絲狀的特點。（3）①散發(fā)清香②生產(chǎn)抗生素③制造味精④是研究生物發(fā)育、細胞分化的便利材料。（4）C【解析】【分析】（1）說明文的順序有三種：時間、空間、邏輯，一般而言，與程序、歷史沿襲有關(guān)的是時間順序，與建筑等有關(guān)的是空間順序，而事理說明文都是邏輯順序。判斷順序時一般從時間、空間的典型標志性詞語入手，有相關(guān)標志性詞語就可以判斷為時間或空間順序，如果沒有即可判斷為邏輯順序。本文既沒有表示時間的詞語，也沒有表示空間的詞語，所以應(yīng)該是邏輯順序。第二問在說明放線菌的作用之前文章說明的是雨后泥土散發(fā)清香的原因。（2）說明方法特征明顯，一般比較容易判斷。說明方法的作用，首先結(jié)合說明方法牢記其通用的作用，其次要注意結(jié)合運用說明方法的文章內(nèi)容具體分析，切記離開文章內(nèi)容的空洞分析。第二段畫線句把放線菌比作一棵樹、一棵草，顯然運用了打比方的說明方法。作者借打比方的說明方法說明的放線菌的特點具有菌絲的形狀，再把“形象生動〃的打比方通用作用關(guān)鍵詞植入其中就能概括出答案。（3）解答這道題，需要閱讀全文，尋找相關(guān)段落，提煉關(guān)鍵信息解答。瀏覽文章不難發(fā)現(xiàn)，文章主要內(nèi)容說明了放線菌散發(fā)清香的原因，而從第⑦段開始衍生出其他內(nèi)容進行說明。抓住第⑦段段首第一句“放線菌的作用當然不只是讓人聞到清香，它也是生產(chǎn)抗生素的寶庫〃。還有第⑧段全段“放線菌的作用還不止于此，我們平常烹飪時調(diào)味用的味精，也是通過它們制造的。如今，它們還是科學家研究生物發(fā)育、加胞分化的便利材料。〃從這些句子中，我們就可以提煉出放線菌的作用了。（4）解答此題需要閱讀全文，找到與選項陳述內(nèi)容相關(guān)的段落、句子進行對照分析。A項，分析文章題目，以設(shè)問作題，激發(fā)讀者興趣，吸引讀者閱讀的判斷是正確的；B項，結(jié)合第③段第一句話可以判斷也是正確的；C項相關(guān)內(nèi)容在第⑤⑥段，放線菌在干旱時會枯死，枯死時頭部會長出抱子，遇到濕潤環(huán)境，抱子會再發(fā)芽，長出新的放線菌。 C項，陳述過程中丟掉了“抱子〃，所以錯誤。D項，“一般〃等表示模糊的詞語，往往是體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴謹性，所以D項也正確。故答案為：⑴邏輯泥土散發(fā)清香的原因⑵主要運用了打比方的說明方法，生動形象地說明了放線菌菌絲絲狀的特點。⑶①散發(fā)清香②生產(chǎn)抗生素③制造味精④是研究生物發(fā)育、細胞分化的便利材料。⑷C【點評】⑴本題考查分析說明文說明順序及概括說明內(nèi)容的能力。說明文的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序。答題時要在梳理文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析使用的說明順序。概括說明內(nèi)容要在審題后確定提取答案的范圍，即在文章中尋找段落。然后從前向后精讀文章，抓住其中切題的信息，將它們提取出來。最后根據(jù)這些語句組織成切題的合乎要求的答案。⑵本題考查對說明方法及其作的分析能力。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。列數(shù)字:具體而準確地說明該事物的XX特點。使說明更有說服力。解答此類題型，首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后必須要結(jié)合文段的內(nèi)容的來分析說明方法，最后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用即可。⑶本題考查概括能力。答題時應(yīng)注意，解題時要認真審清題干，確定信息篩選的標準，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準相關(guān)的信息部位，確定具體語句概括作答。⑷本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析能力。做這樣的題，首先要求學生認真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，然后把題目中各個選項與原文有關(guān)內(nèi)容進行比較、分析，判斷其說法是否與原文相符，最后選出符合題意要求的答案。8.閱讀說明文，回答下列問題自給自足的人體生物能發(fā)電①隨著煤炭、石油等資源的日趨枯竭，環(huán)境惡化日趨嚴重，一些科學家為了開發(fā)更多的新能源，已把研究課題轉(zhuǎn)向人類自身的生物能這一領(lǐng)域，利用人體生物能發(fā)電現(xiàn)已初見成效。②人體中存在著一些化學物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時會產(chǎn)生化學能量。像新陳代謝過程中，葡萄糖和氧分子的反應(yīng)就有能量釋放出來。若稍加利用，這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能。根據(jù)這一原理，科學家開始了人體生物電池的研究。③據(jù)專家介紹,人體生物電池的電極是由兩根長2厘米、直徑約1/7000納米的碳纖維制成，在每根碳纖維的外層還涂有一種聚合物，此外還有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是將碳纖維與葡萄糖氧化酶連接成一個電路，而葡萄糖氧化酶則是用來加速葡萄糖與氧分子的化學反應(yīng)。這種人體生物電池在37℃、pH為7.2的環(huán)境下工作，這很接近人體血液的溫度和酸堿度。它產(chǎn)生的動力可以驅(qū)動一個監(jiān)控糖尿病的小型傳感器。④人體生物能發(fā)電還有其他形式。當一個人坐著或站立時，就會持續(xù)產(chǎn)生重力勢能。此時，若能采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將這種能轉(zhuǎn)換成電能。美國有一家公司將發(fā)電裝置埋在行人擁擠的公共場所，外面是一排踏板。當行人從踏板上走過時，體重壓在踏板上，使與踏板相連的搖桿向另一個方向運動，從而帶動中心軸旋轉(zhuǎn)，啟動與之相連的發(fā)電機。⑤除此以外，人體生物能中的熱能也可被利用。人每天都要散發(fā)大量的熱能，而且是通過輻射傳播出去。一般一個50千克重的成年人一晝夜所散發(fā)的熱量約為2500千卡。利用人體的熱能制成的溫差電池，可以將人體的熱能轉(zhuǎn)換成電能。這種溫差電池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到電源的作用，給助聽器、袖珍電視機、微型發(fā)電機等供電，可謂是自己發(fā)電自己使用。⑥人體能源可以說取之不盡，用之不竭，而且沒有污染。如此神奇的能源是我們每個人都具有的，充分利用它，便會為我們的社會節(jié)約更多的能源，希望這種新型的能源會越來越多地造福于人類。(1)用“〃在下面段落番號間劃分這篇文章的結(jié)構(gòu)。①②③④⑤⑥(2)選文介紹了利用人體生物能發(fā)電的形式依次是 、、。(3)研制人體生物電池依據(jù)的科學原理是什么？(4)第④段使用了怎樣的說明方法，有何作用？(5)4第③段中加點的“據(jù)專家介紹〃能否去掉，為什么？【答案】(1)①②③④⑤⑥(2)利用化學能發(fā)電；利用重力勢能發(fā)電；利用熱能發(fā)電(3)人體中存在著一些化學物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時會產(chǎn)生化學能量，若稍加利用就可以轉(zhuǎn)化為電能。(4)舉例子；通過列舉美國一家公司將發(fā)電裝置埋在行人擁擠的公共場所發(fā)電的例子，具體地說明了采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將重力勢能轉(zhuǎn)換成電能。（5）不能去掉，“據(jù)專家介紹〃增強了對人體生物電池電極說明的權(quán)威性和科學性，更具有說服力，去掉后，就不能體現(xiàn)其權(quán)威性，所以不能去掉?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本文按照總一分一總的結(jié)構(gòu)形式展開說明，文章第一段由“資源的日趨枯竭〃，“環(huán)境惡化日趨嚴重〃引出說明內(nèi)容“人體生物能發(fā)電〃，接著②--⑤介紹了人體生物能發(fā)電的原理及三種形式，最后第⑥段，指出應(yīng)充分利用人體能源，造福人類。據(jù)此分析文章的層次是①②--⑤⑥。（2）第②段“人體中存在著一些化學物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時會產(chǎn)生化學能量〃，“若稍加利用，這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能〃提煉概括為：利用人體化學能量發(fā)電。第④段“人體生物能發(fā)電還有其他形式”，“若能采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將這種能轉(zhuǎn)換成電能'提煉概括為：利用重力勢能發(fā)電。第⑤段“除此以外，人體生物能中的熱能也可被利用〃提煉概括為：利用熱能發(fā)電。（3）第②段“根據(jù)這一原理，科學家開始了人體生物電池的研究〃要知道是什么原理，需要從上文找答案，根據(jù)這段原文“人體中存在著一些化學物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時會產(chǎn)生化學能量。像新陳代謝過程中，葡萄糖和氧分子的反應(yīng)就有能量釋放出來。若稍加利用，這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能〃解答即可。（4）結(jié)合選文第④段，“美國有一家公司將發(fā)電裝置埋在行人擁擠的公共場所，外面是一排踏板。當行人從踏板上走過時，體重壓在踏板上，使與踏板相連的搖桿向另一個方向運動，從而帶動中心軸旋轉(zhuǎn)，啟動與之相連的發(fā)電機〃，這句話是運用了舉例說明的方法，真實具體地說明了“采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將重力勢能轉(zhuǎn)換成電能”。（5）結(jié)合本題，“據(jù)專家介紹〃增強了對人體生物電池電極說明的權(quán)威性和科學性，更具有說服力，去掉后，就不能體現(xiàn)其權(quán)威性，體現(xiàn)說明文語言的準確性和科學性，所以不能去掉。故答案為：⑴①②③④⑤⑥⑵利用化學能發(fā)電；利用重力勢能發(fā)電；利用熱能發(fā)電⑶人體中存在著一些化學物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時會產(chǎn)生化學能量，若稍加利用就可以轉(zhuǎn)化為電能。⑷舉例子；通過列舉美國一家公司將發(fā)電裝置埋在行人擁擠的公共場所發(fā)電的例子，具體地說明了采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將重力勢能轉(zhuǎn)換成電能。⑸不能去掉，“據(jù)專家介紹〃增強了對人體生物電池電極說明的權(quán)威性和科學性，更具有說服力，去掉后，就不能體現(xiàn)其權(quán)威性，所以不能去掉?！军c評】⑴本題考查文章結(jié)構(gòu)段落層次的分析。通讀全文，把內(nèi)容相近的段落合并，劃分層次。⑵本題考查對文章內(nèi)容的梳理和概括。閱讀文章，理解主要內(nèi)容，找到答題區(qū)間，抓住關(guān)鍵語句提煉概括。⑶本題考查對文章信息的篩選。閱讀文章，確定答題區(qū)間，篩選信息。⑷本題考查說明方法及作用，常見說明方法及作用的答題模式：①舉例子，舉……例子，真實具體地說明了（某對象）怎么樣；②列數(shù)據(jù)（或叫列數(shù)字），列……數(shù)據(jù)，科學準確地說明了（某對象）怎么樣；③作比較，把……和……作比較，鮮明突出地說明了（某對象）怎么樣；④打比方，把……比作……形象生動地說明了（某對象）怎么樣；⑤分類別，把……分成……清楚地說明了（某對象）怎么樣；⑥下定義，給……下定義，科學準確地揭示了（某對象）怎么樣（指特點）； ⑦作詮釋，給……作詮釋，清楚地解釋說明了（某對象）怎么樣（指特點）⑧引資料，引用……真實具體地說明了（某對象）怎么樣（指特點或說明中心）注意引資料的范圍可以是經(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等；⑨畫圖表，模式：具體清楚地說明了（某對象）怎么樣（指特點或說明中心）。⑩摹狀貌，生動形象地說明了……的特點。⑸本題考查對說明文語言的賞析。答題模式：①一般要解釋該詞的含義；②說明這個詞語在說明事物特點時所起到的作用；③說明去掉、替換該詞語多帶來的不良后果（不符合實際、不準確、太絕對等）；④該詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、周密性、科學性。9.閱讀下面的文章，完成小題。耐寒植物如何過冬

李耕拓①植物生長活動的最低溫度通常是0℃。秋天之后，有些植物特別是很多一年生草本植物紛紛枯萎。到了更為寒冷的冬季，冰封的大地上幾乎看不到紅花綠葉，但也有些“英雄好漢〃是不怕嚴寒的。②通常而言，即便是同一種植物，冬季和夏季的抗凍能力也不一樣在夏季活動期多不耐寒，在冬季休眠期則更為耐寒。這是因為春夏季節(jié)，植物生長旺盛，養(yǎng)分消耗多于積累，因而其抗凍能力較弱。如北方的梨樹，在-30?-2℃低溫下能平安越冬，在春天卻抵擋不住微寒的襲擊；松樹的針葉，冬天能耐30℃的嚴寒，夏天如果人為地降溫到-8℃就會凍死，就是這個道理。③到了秋天，情形就變了，秋季白晝溫度高日照強，葉子的光合作用旺盛；而夜間氣溫低，樹木生長緩慢，養(yǎng)分消耗少，積累多，于是樹木越長越堆〃，變粗壯并木質(zhì)化，樹葉里合成了更多的脫落酸（休眠素），這種植物激素被輸送到植物枝梢的尖端和側(cè)芽后，這些部位的新陳代謝會受到抑制，從而進入休眠狀態(tài)，不再萌芽生長，植物體也停止生長。這意味著植物的物質(zhì)和能量消耗大大減少，養(yǎng)分因此被積蓄起來，樹木逐漸有了抵御寒冷的能力，即使葉子在冬天被凍掉，小枝依舊完好無損。④耐凍植物都有休眠的特點，它們常使用“沉睡〃的妙法來對付冬寒。一般而言，處于休眠狀態(tài)的植株抗寒力強，并且植株休眠越深，抗寒能力越強事實上，多年生植物的季節(jié)性休眠是長期自然選擇的結(jié)果，是植物應(yīng)對不利環(huán)境的一大絕招。⑤此外，每一棵樹木都有一副“甲胄〃，保護它們嬌嫩的組織不受寒氣侵襲。這副“甲胄〃就是木栓層。每年夏天，樹木都在樹干和樹枝的皮下儲存木栓組織一一死的間層。木栓既不透水，也不透氣。停滯在其氣孔中的空氣能夠阻擋樹木的熱量向外散發(fā)。樹木年齡越大，木栓層越厚。因此，老樹、粗樹的抗寒能力比枝嫩干細的小樹強。⑥另外，植物還常常會通過細胞膜脫水或合成液態(tài)抗凍有機物來增強細胞的抗凍性。有的植物會通過降低自身含水量以適應(yīng)低溫環(huán)境，安全過冬。具體來說，就是將水從細胞內(nèi)排到細胞外，防止細胞內(nèi)的水結(jié)冰。⑦植物之所以能夠這樣做，是因為其體內(nèi)既有自由水，也有結(jié)合水，二者的“脾氣〃大相徑庭：自由水在1000c沸騰，0℃時結(jié)冰；結(jié)合水要高于100℃才沸騰，在比0℃低得多的溫度下才會結(jié)冰。冬天，植物體內(nèi)的自由水減少后結(jié)合水所占比例則相對增加，使細胞液濃度增高，不易結(jié)冰，植物因此可以忍受更低的溫度。⑧當然，如果以上方法還不足以抵抗嚴寒，一些植物還會通過增加糖或蛋白質(zhì)、脂肪的含量，或者增強生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性來練就更高更強的御寒本領(lǐng)。（有刪改）（1）本文主要介紹了耐寒植物過冬的哪些方法？（2）第②段中畫線的句子運用了哪些說明方法？有什么作用？（3）第⑦段中劃線的“這樣〃在文中具體指代什么？（4）下面有關(guān)本文的理解分析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.第①段劃線詞“幾乎〃表示對程度的界定，體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。B.第③段劃線的“越長越胖〃，生動形象地寫出了樹木積累養(yǎng)分越來越多的樣子。C.第⑤段中劃線的“甲胄〃，是指樹木在樹干和樹枝的皮下儲存的木栓組織一一木栓層。D.本文是一篇事理說明文，作者按照時間順序介紹了一些植物耐寒抗凍的方法?！敬鸢浮浚?）①使用"沉睡〃休眠的方法來對付冬寒（“進入休眠狀態(tài)，減少物質(zhì)和能量消耗〃或“蓄積物質(zhì)和能量，減少消耗〃）；②形成“甲胄〃一一木栓層，保護它們的組織不受寒氣侵襲；③通過細胞膜脫水或合成液態(tài)抗凍有機物來增強細胞的抗凍性。（2）舉例子、作比較、列數(shù)字。作用：用北方的梨樹和松樹的針葉這兩個例子，準確、鮮明地說明了“同一種植物，冬季和夏季的抗凍能力也不一樣〃這一特點。（3）將水從細胞內(nèi)排到細胞外，防止細胞內(nèi)的水結(jié)冰。（4）D【解析】【分析】（1）結(jié)合文章內(nèi)容分析，文章第④⑤⑥段依次介紹了耐寒植物過冬的方法，把這幾段的中心句提取出來就是這個問題的答案。（2）第二段說明的內(nèi)容是：通常而言，即便是同一種植物，冬季和夏季的抗凍能力也不一樣。結(jié)合劃線句內(nèi)容分析，這部分舉了北方的梨樹和松樹的針葉的例子，并把每個例子在冬天和在春天所能承受的溫度進行比較，因此，這部分內(nèi)容運用了舉例子、作比較、列數(shù)字的說明方法，準確、鮮明地說明了“同一種植物，冬季和夏季的抗凍能力也不一樣〃這一特點。（3）“這樣〃是一個代詞，它所指代的內(nèi)容都能在它前面附近的區(qū)域找到，這里的“這樣〃要從第⑥段中找，它指代的內(nèi)容是：將水從細胞內(nèi)排到細胞外，防止細胞內(nèi)的水結(jié)冰。（4）ABC理解和分析正確。D錯在“作者按照時間順序介紹了一些植物耐寒抗凍的方法〃，文章第④⑤⑥段依次介紹了耐寒植物過冬的方法，從“此外〃“另外〃可以看出，這幾段是按照從主到次的邏輯順序介紹的。故答案為：⑴①使用"沉睡〃休眠的方法來對付冬寒（“進入休眠狀態(tài)，減少物質(zhì)和能量消耗〃或“蓄積物質(zhì)和能量，減少消耗〃）；②形成“甲胄〃一一木栓層，保護它們的組織不受寒氣侵襲；③通過細胞膜脫水或合成液態(tài)抗凍有機物來增強細胞的抗凍性。⑵舉例子、作比較、列數(shù)字。作用：用北方的梨樹和松樹的針葉這兩個例子，準確、鮮明地說明了“同一種植物，冬季和夏季的抗凍能力也不一樣'這一特點。⑶將水從細胞內(nèi)排到細胞外，防止細胞內(nèi)的水結(jié)冰。⑷D【點評】⑴本題考查概括文章內(nèi)容的能力。做這樣的題，首先認真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，然后提煉出文章中的關(guān)鍵詞或中心句，最后再歸納概括。⑵本題考查對說明方法及其作用的理解、分析能力。說明文常見的說明方法有舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料等。使用說明方法是為了更準確、更具體、更生動地說明事物的特征或闡述事理。因此，解答此類試題，需要通讀全文，整體感知文本，理清文章思路，把握說明對象的特征或闡述的事理，抓住標志詞語，確定說明方法，并結(jié)合具體語境，分析其作用。⑶本題考查篩選信息的能力。做這樣的題，首先要求學生認真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，然后鎖定答案區(qū)域并從中篩選出符合題目要求的信息。⑷本題賞析說明文語言的能力和分析說明順序的能力。答題時首要要在理解文章基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上理解并分析說明文的語言。說明文的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序。答題時要在梳理文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析使用的說明順序。最后根據(jù)分析做出選擇。10.閱讀下文，回答問題。玉米棒里的超強益生元①大家都聽說過木糖醇，因為這種物質(zhì)常用于無糖口香糖、無糖餅干等食品中，但是說起低聚木糖，也許你就不太熟悉了。低聚木糖由2?7個木糖分子連接而成，其中以木二糖和木三糖為主。由于它具有很好的健康功效，因而在國內(nèi)外食品和保健品行業(yè)廣泛使用。你知道嗎，其實低聚糖是來自廢料中的寶貝。變廢為寶的天賜之物②植物的細胞壁里有一種名為木聚糖的物質(zhì)，通過高壓蒸煮或蒸汽處理將這種聚糖提取出來，然后用從細菌中提取出的木聚糖酶降解，便可以得到低聚木糖。生產(chǎn)低聚木糖的技術(shù)最早是日本人發(fā)明的，中國大約在20世紀90年代才起步，但現(xiàn)在的產(chǎn)量早已超過日本。③很多植物原料都能用來生產(chǎn)低聚木糖，比如玉米芯、甘蔗渣、棉籽殼、麥麩、麥稈、稻草、稻殼、樹皮等，可以說是變廢為寶。目前，低聚木糖是國家批準的“新食品原料〃，除了嬰幼兒食品外，在其他食品中都可以使用，每天的食用量不超過3克即可。不過，用于食品中的低聚木糖必須以小麥秸稈和玉米芯為原料。④低聚木糖對于食品工業(yè)來說真是天賜之物，它和其他的糖或低聚糖相比，最大的優(yōu)勢是穩(wěn)定性很好。低聚木糖在pH值2?8的范圍內(nèi)很穩(wěn)定，而幾乎所有食品的酸堿度范圍均在此之內(nèi)，包括酸奶、碳酸飲料等酸性食品。它還能承受121℃高溫（相當于高壓鍋的溫度）處理1小時以上，因此可以用于高溫滅菌食品和烤烤食品。腸道和口腔健康好幫手⑤低聚木糖最大的特點是能選擇性地增殖雙歧桿菌、乳酸菌等益生菌，因此是典型的益生元，其增殖效果比低聚異麥茅糖、低聚果糖強20倍。同時，它只需要很少的用量就可以起作用。研究表明，每天只需口服0.7克低聚木糖，兩周后人體腸道內(nèi)雙歧桿菌的比例可以從8%增加到18%,三周后雙歧桿菌的比例可增至20%。⑥除了幫助益生菌生長，它還能選擇性地抑制大腸桿菌、梭狀芽抱桿菌等病原菌生長，具備雙向調(diào)節(jié)的能力。更厲害的是，它可以通過主動“綁定〃致病菌，阻止細菌攻擊腸壁細胞并將其排出，因此能在一定程度上緩解腹瀉。⑦此外，低聚木糖可以和水結(jié)合，緩解大便干燥。同時，雙歧桿菌能利用低聚木糖產(chǎn)。生有機酸，因此能刺激腸道蠕動和排便。⑧另外，我們的口腔中有一些細菌（比如變異鏈球菌）能夠發(fā)酵葡萄糖產(chǎn)酸，同時還能將葡萄糖變?yōu)椴蝗芙獾钠暇厶?，形成牙垢。低聚木糖不僅不會被這些細菌利用，還能阻止葡聚糖的產(chǎn)生。因此它可以和木糖醇一樣，起到預(yù)防齲齒和清新口氣的功效。當然，你也不要以為有它就萬事大吉了，利牙、使用牙線等口腔健康護理依然是十分必要的。應(yīng)對“三高〃和肥胖的法寶⑨低聚木糖對“三高〃和肥胖人群來說也是福音。它的甜度大約是蔗糖的30%?50%,且口味與蔗糖接近，因此可以替代一部分糖。關(guān)鍵是它很難被唾液、胃液、胰液和腸液消化，因此也幾乎不提供熱量，可以滿足糖尿病人對甜食的需求。多項動物實驗證明，低聚木糖具備降低血壓、血脂、血糖及膽固醇的潛在能力。⑩現(xiàn)代研究發(fā)現(xiàn)，腸道雙歧桿菌和人體免疫力有一定關(guān)系，尤其是可以提高巨噬細胞和淋巴細胞的活性，因此低聚木糖有可能具備一定的免疫調(diào)節(jié)和抗腫瘤作用。此外，在動物實驗中，研究者發(fā)現(xiàn)低聚木糖能促進大白鼠對鈣、鐵等營養(yǎng)素的吸收。低聚木糖的其他妙用?在中國，低聚木糖最初是用于飼料而不是食品，目前它在蛋禽、肉禽、生豬、奶牛等養(yǎng)殖領(lǐng)域均有應(yīng)用。利用它調(diào)節(jié)腸道菌群和提高免疫力的功能，可以減少動物的腹瀉，降低抗生素用量，增加動物的產(chǎn)蛋、產(chǎn)肉能力和經(jīng)濟效益。另外，低聚木糖可用于生態(tài)肥料中，能夠提高植物的抗病力，保持土壤肥力。（1）本文的說明對象是（）A.玉米棒B.木糖醇C.低聚木糖D.超強益生元（2）第④段主要運用的說明方法是（）A.打比方、舉例子、列數(shù)字B.列數(shù)字、作比較、舉例子C.打比方、分類別、列數(shù)字D.舉例子、列數(shù)字、分類別（3）下列說法正確的一項是（）A.大家都聽說過木糖醇，因為這種物質(zhì)常用于無糖口香糖、無糖餅干等食品中，也就是低聚木糖。B.很多植物原料都能用來生產(chǎn)低聚木糖，比如玉米芯、甘蔗渣、棉籽殼、麥麩、麥稈、稻草、稻殼、樹皮等，可以說是變廢為寶，這低聚木糖都可以用于食品中。C.現(xiàn)代研究發(fā)現(xiàn)，腸道雙歧桿菌和人體免疫力有一定的關(guān)系，尤其是提高巨噬細胞和淋巴細胞的活性，因此低聚木糖具備一定的免疫調(diào)節(jié)和抗腫瘤作用。D.低聚木糖的甜度不到蔗糖的一半，且口味與蔗糖接近，因此可以替代一部分糖。（4）下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項是（）A.生產(chǎn)低聚木糖的技術(shù)最早是日本人發(fā)明的，中國大約在20世紀90年代才起步，但現(xiàn)在產(chǎn)量早已超過日本。B.低聚木糖最大的特點是能選擇性地增值雙歧桿菌、乳酸菌等益生菌，除此之外，還能選擇性地抑制大腸桿菌、梭狀芽抱桿菌等病原菌生長，還能通過主動綁定致病菌，阻止細菌攻擊腸壁細胞并將其排出，能在一定程度上緩解腹瀉。C.低聚木糖甜度比蔗糖低，口味和蔗糖接近，關(guān)鍵是它很難被唾液、胃液、胰液和腸液消化，因此也幾乎不提供熱量，可以滿足糖尿病人對甜食的需求。D.低聚木糖可以和木糖醇一樣，起到預(yù)防齲齒、清新口氣的功效，具備降低人的血壓、血脂、血糖及膽固醇的潛在能力。另外，用于生態(tài)肥料中，能夠提高植物的抗病力，保持土壤肥力。【答案】（1）C（2）B（3）D（4）D【解析】【分析】（1）題目“玉米棒里的超強益生元〃指的是低聚木糖，全文都在介紹低聚木糖的來源（變廢為寶的天賜之物）、保健作用（腸道和口腔健康好手、應(yīng)對“三高〃和肥胖的法寶）及其他功用。所以說明對象是低聚木糖。故選C。（2）它和其他的糖或低聚糖相比〃，是作比較；“pH值2?8〃、“121℃高溫〃等是列數(shù)字；“包括酸奶、碳酸飲料等酸性食品〃，是舉例子。故選B。（3）A項，原句在第一段，原文沒有說木糖醇“也就是低聚木糖〃；B項，在原文第③段，原文說“不過，用于食品中的低聚木糖必須以小麥秸稈和玉米芯為原料〃，所以“這些低聚木糖都可以用于食品中〃說法不正確；C項，在原文第⑩段，原文是“因此低聚木糖有可能具備一定的免疫調(diào)節(jié)和抗腫瘤作用〃，“可能〃表推測，題干“因此低聚木糖具備一定的免疫調(diào)節(jié)和抗腫瘤作用〃的表述與原文不符。故選D。（4）D項不對。原文第⑨段說，“多項動物實驗證明，低聚木糖具備降低血壓、血脂、血糖及膽固醇的潛在能力〃，D項“具備降低人的血壓、血脂、血糖及膽固醇的潛在能力〃，與原句不符。故選D。故答案為：⑴C；⑵B；⑶D；⑷D【點評】⑴本題考查說明對象的把握，注意通讀全文，把握主要說明的對象，分清事物說明文和事理說明文。⑵本題考查說明方法的把握，注意通讀第④段，明確說明方法。常見的說明方法有打比方、舉例子、列數(shù)字等。⑶本題考查選項正誤的判斷，注意結(jié)合選項內(nèi)容，聚焦文章具體句子，看是否一致。⑷本題考查文章內(nèi)容的理解，注意通讀全文，把握文意，揣摩選項正誤。11.閱讀下文，完成小題。扇子的起源和功用付秀宏①晉代《古今注》記載，扇子發(fā)端于股代，以鳥羽制成，作儀衛(wèi)之美。三國孔明之羽扇，非為自用，而是儀令之物。漢代之后，湖南竹扇、山東紈扇問世，才用之除熱取涼。及宋時，折扇由朝鮮傳入神州，張合自如，風行一時，蘇東坡曾有“高麗白折扇，展之廣尺余〃的妙語。②但是，中國人對扇子的使用發(fā)展到后來卻是藝術(shù)功用大于實際功能。一般來說，扇面之書畫創(chuàng)作，以美態(tài)愉悅于人；而制作裱糊之時，卻以精妙工藝潛化自身。蘇州檀香扇、杭州續(xù)絹扇、新會火畫扇、自貢竹絲扇、江蘇麥稈扇，聲名退途。書畫家在扇面寫字取景，不求形似，但求神韻。飄逸造清涼，執(zhí)扇祛暑氣。③明代大書畫家祝枝山曾喻書扇為美女舞于瓦礫，乃盆景之象。其實，書扇環(huán)肥燕瘦，氣候雖小，卻能做到風云際會。吳子深、張大千等人的行書扇，文字如神龍升騰，達數(shù)十萬港元之高價，令世人刮目。任伯年和趙之謙聯(lián)袂的扇面，墨筆與金石同在，更價值不非。④喜好收藏明清閨秀折扇小楷的張中行，最愛其“形娟秀而神柔婉〃。明清的書法扇面，最出眾的是女性手跡，有薛素素、黃媛介、葉小鸞、周淑禧、李陀那、董小宛和馬守真，或閨閣氣韻，或工筆娟秀，或運風挾雷。⑤作為藝術(shù)品，扇面之畫講究氣韻迷人。鳥獸蟲魚、人物山水，無不能畫，貴在品位。有時僅畫菊一枝、白菜一棵，也要清風雅意。上海博物館收藏的唐寅扇面畫《秋江垂釣》，，令人冥思。北京故宮博物館珍藏的縱長59.5厘米、橫寬152厘米的明代大折扇，一面畫的是柳陰賞花，氣息飄動，閑情如夢；一面畫的是松下讀書，主仆對語，儒風拂面。此畫出自明宣德帝朱瞻基之手，為中國之最大折扇，乃罕見傳世寶物。⑥對于工筆書畫家，定是意象在心中涌現(xiàn)，心跡在扇上流注。對于收藏使用者，必是悠然處見有意趣，摯愛間涌出性情。一朋友購得一把雪白鵝毛扇，折起像白鴿回巢，展開似白鶴亮翅，遂贊曰：“美，此處無墨勝有墨?！硪煌碌目蛷d壁上，掛一把竹扇，白扇面只寫四字隸書“寧靜致遠〃，此時無聲勝有聲。(選自《百科知識》，有刪改)(1)第①段按什么順序?qū)懙?？說明了什么內(nèi)容？(2)說說第②段畫線句在文中的作用。(3)認真閱讀第⑤自然段，聯(lián)系本段上下文內(nèi)容，為段中橫線處填上恰當?shù)脑~語。(4)本文運用了多種說明方法，請列出其中三種來，并舉例說說各自在文中的作用?！敬鸢浮?1)時間順序。扇子的起源與功用的演變。(2)結(jié)構(gòu)上起過渡作用；內(nèi)容上統(tǒng)領(lǐng)下文。(3)清幽深邃(4)三種說明方法是舉例子、引資料、列數(shù)字。①舉例子，舉出孔明羽扇的例子具體說明扇子發(fā)端時制作材料與功用。②引資料，引用蘇東坡的詩句形象說明朝鮮折扇張合自如的特點。③列數(shù)字，列舉明代大折扇長度和寬度的數(shù)字，準確說明它是中國最大的?！窘馕觥俊痉治觥竣鸥鶕?jù)“殷代〃、“三國〃、“漢代〃、“宋朝〃可以判斷是時間順序。制作材料：鳥的羽毛、竹扇、紈扇、折扇。功用：儀衛(wèi)之美、儀令之物、除熱取涼。歸納說明內(nèi)容：扇子的起源與功用的演變。⑵“中國人對扇子的使用發(fā)展到后來卻是藝術(shù)功用大于實際功能〃一句，內(nèi)容上說明扇子的功用演變?yōu)樗囆g(shù)功用大于實際功能，引出并統(tǒng)領(lǐng)下文的說明內(nèi)容，結(jié)構(gòu)上起承上啟下的過渡作用。⑶根據(jù)“一面畫的是柳陰賞花，氣息飄動，閑情如夢；一面畫的是松下讀書，主仆對語，儒風拂面〃，可以看出環(huán)境的清幽雅致，讀書的畫面悠閑的文雅深邃，據(jù)此歸納為：清幽深邃。⑷分析說明方法及特征，必須要結(jié)合文段的內(nèi)容來分析說明方法，然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容，主要運用三種說明方法是舉例子、引資料、列數(shù)字。結(jié)合句子理解體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用即可。故答案為：⑴時間順序。扇子的起源與功用的演變。⑵結(jié)構(gòu)上起過渡作用；內(nèi)容上統(tǒng)領(lǐng)下文。⑶清幽深邃⑷三種說明方法是舉例子、引資料、列數(shù)字。①舉例子，舉出孔明羽扇的例子具體說明扇子發(fā)端時制作材料與功用。②引資料，引用蘇東坡的詩句形象說明朝鮮折扇張合自如的特點。③列數(shù)字，列舉明代大折扇長度和寬度的數(shù)字，準確說明它是中國最大的?！军c評】⑴本題考查分析說明順序和歸納說明內(nèi)容。答題時應(yīng)注意，常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序等。正確地理清文章思路容易判斷是時間順序，