中小學(xué)生期末考試總結(jié)10篇

Word第第頁中小學(xué)生期末考試總結(jié)10篇中學(xué)校生期末考試總結(jié)1

一晃學(xué)校生活的三分之一過去了，但我這次的期末考試沒有考出抱負(fù)的成果，所以寫這篇〔反思〕。

考試不抱負(fù)的緣由有許多，是上課沒有仔細(xì)聽講，是寫作業(yè)不仔細(xì)，寫字不仔細(xì)潦草，太浮躁等等許多緣由。

但重點(diǎn)不在反思以前的錯(cuò)誤，而在如何改正以前的錯(cuò)誤，補(bǔ)全原來的漏洞。我確定從以下內(nèi)容做起：

1、把七班級(jí)的〔英語單詞〕全部不漏一個(gè)的背一遍，并每天朗讀單詞與課文。

2、把七班級(jí)所遺留的題都做完。

3、再買一些題去作，(暑假作業(yè))

我還要學(xué)習(xí)〔八班級(jí)〕的內(nèi)容，這樣，到八班級(jí)學(xué)習(xí)就簡(jiǎn)單多了，不至于輸在起點(diǎn)上，所以我也要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)八班級(jí)的東西，我要每天按下面內(nèi)容去做：

1、每天20個(gè)八班級(jí)的單詞，爭(zhēng)取這個(gè)暑假背完。從而在開學(xué)后騰出更多的時(shí)間做題。

2、每天背一篇八班級(jí)的古詩文。開學(xué)后也能騰出時(shí)間做題。

3、還要預(yù)習(xí)八班級(jí)新添的科目《物理》。開學(xué)后也會(huì)簡(jiǎn)單多了。

我信任在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我的同學(xué)也是對(duì)手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，所以我肯定要抓緊時(shí)間，也要不放過每一個(gè)問題，不放過每一個(gè)單詞，不放過每一個(gè)步驟。認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)!在這短短的兩個(gè)月中，追平我的對(duì)手，超過我的對(duì)手!在新一輪的較量中賽過他們!

中學(xué)校生期末考試總結(jié)2

初三上冊(cè)的期末考試結(jié)束了，也讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況有了新的了解，自我感覺極差，政治竟然考了74分，最高分96呀，一下差了24分，背題的時(shí)候別忘了背上題目，老師給畫的綜合題要好好背，物理你平常不是學(xué)得挺好的嗎，關(guān)鍵時(shí)刻怎么就掉鏈子了，竟然也考了74大分，最高分88分，你還特意錯(cuò)了一個(gè)題，那才能打77分，換算單位的進(jìn)率要搞清晰，因此扣了六分，力把握得也不是很好。我懷疑這學(xué)期我和74有緣。

化學(xué)呀、化學(xué)，你就不能把數(shù)算對(duì)著嗎，你以后不能再用計(jì)算器算了，還有，數(shù)要多算幾遍在往上寫。

英語你就不能把單詞背下來，〔作文〕多檢查幾遍，看看有沒有語法錯(cuò)誤，聽力有待加強(qiáng)啊。數(shù)學(xué)你的腦子就不能轉(zhuǎn)一下彎嗎?幾何就扣了21分，幸好前面扣得不是許多，大膽一點(diǎn)，多想，記得要加幫助線哦。

語文要靠長(zhǎng)期的積累，要多讀書了，10天看完一本書哦，多看〔好詞好句〕。

生物的字你就不能寫對(duì)著，就由于字你就扣了兩分。我對(duì)我的成果無語了。

中學(xué)校生期末考試總結(jié)3

這次期末考試，我們班語文數(shù)學(xué)的整體成果不是很抱負(fù)，對(duì)于我來說，就更別提了。

考完試后，我還興奮不已，認(rèn)為自己還考得不錯(cuò)，什么題都會(huì)做，當(dāng)爸爸媽媽問起我的.考試狀況時(shí)，我還洋洋得意呢!可是他們都很了解我，于是對(duì)我的話只是半信半疑。看到他們這個(gè)樣子，我還暗暗地在心里面不服氣呢!

當(dāng)發(fā)卷子那天，我拿到卷子后一下子就傻了眼，數(shù)學(xué)才90分，語文更差了，竟然只得了89分。我不敢信任自己的眼睛。該怎么回去向爸爸媽媽交代?怎么對(duì)得起老師對(duì)我的辛勤〔教育〕?我的心一下子沉了下來。于是我先拿起數(shù)學(xué)卷子細(xì)細(xì)的看了起來。直接計(jì)算和豎式計(jì)算題應(yīng)當(dāng)算是送分的題，可是由于我的馬虎，卻在這里連續(xù)丟分，哎!真不應(yīng)當(dāng)，應(yīng)用題也由于單位遺忘寫，所以扣了分。

語文試卷更讓我無地自容，看拼音寫漢字，有些字應(yīng)當(dāng)加一點(diǎn)的我卻遺忘了，而沒有點(diǎn)的我反而畫蛇添足，真讓人哭笑不得。閱讀題的理解，以后更要加強(qiáng)，不然的話，我還是會(huì)像這次一樣，讓人慚愧。

期末考試后，我悟出了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)不能只靠小聰慧，而是要踏踏實(shí)實(shí)的。就像爸爸媽媽說的，一分耕耘，一分收獲，天道酬勤才是真理。

期中學(xué)校生期末考試總結(jié)4

這次期末考試我考了全班第十七名，完全是由于英語拉了分。數(shù)學(xué)我得了100分，語文得了96分，英語我得了92分，明顯可以看出來，英語比任何一門功課的分?jǐn)?shù)都差。

做數(shù)學(xué)的時(shí)候，我一點(diǎn)也不敢馬虎，認(rèn)仔細(xì)真地答完卷子，然后又認(rèn)仔細(xì)真地檢查了一遍，沒有檢查出半點(diǎn)錯(cuò)誤星子來，就認(rèn)為沒有錯(cuò)誤了，結(jié)果就白白等了半個(gè)小時(shí)。

考完數(shù)學(xué)我心中的大石頭就輕了半截，滿心自信的迎接下一場(chǎng)考試：語文。

考語文的時(shí)候了，雖然時(shí)間夠演一場(chǎng)電影，但我還是有點(diǎn)焦急，由于還得寫作文，還得寫滿格，時(shí)間就可能不夠用。答卷的時(shí)候，我錯(cuò)了浸泡的浸和回憶的憶，浸中間的禿寶蓋我寫成了扁四，回憶我想成了回意。檢查還沒檢查出來，唉!這就是平常聽講不仔細(xì)聽，沒給浸和憶留個(gè)第一印象的結(jié)果呀!

下午，該考英語了，我心里是又緊急又放松呀!緊急，是由于英語我平常學(xué)的最最差了，這次不知道能考幾分，放松，是由于考完這五非常鐘，就可以狂玩兩天了。英語開頭了，第一題我就亂套了我第一個(gè)、第六個(gè)和第七個(gè)完全是蒙的。寫到讀〔句子〕，給小丑相應(yīng)的部位涂相應(yīng)的顏色的時(shí)候，我把胳膊讀成了頭，原來應(yīng)當(dāng)是胳膊綠、頭紅、嘴黃、腳黑的，卻弄成了滿頭是綠，就嘴巴黃、胳膊紅的一個(gè)怪物，這就是上課不聽講，凈跟著亂起哄的結(jié)果呀!

雖然這次考了個(gè)第十七名，既不是倒數(shù)也不是正數(shù)，總體來說還行，可這并不是我抱負(fù)的分?jǐn)?shù)，我原來想考個(gè)三百分的，可由于學(xué)的還不夠扎實(shí)，破壞了我的美妙幻想，所以我要從下學(xué)期開頭，努力學(xué)習(xí)，肯定要讓我的幻想成真，不能再讓幻想從我的眼皮子底下溜掉了。

中學(xué)校生期末考試總結(jié)5

今日，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，第一支箭飛一樣的速度，射向我，數(shù)學(xué)老師手里拿著期末試卷，我的心情象水一樣波動(dòng)，我想肯定是雙百，數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷了，我興奮得都快跳起來了，試卷落到了我手中，“99分”，我怎么會(huì)這樣馬虎，連最大的四位數(shù)都不知道，我是多么恨自己呀!只是那么1分，都讓它跑掉，我真是不應(yīng)當(dāng)呀!

其次節(jié)課來了，所以，其次支箭狠狠地向我射來，我，我，我怎么會(huì)考95分呢?本以為能考100分的，我的心情沉了下來，我恨我自己，我強(qiáng)忍前著那支箭，我要哭了，我想起媽媽那句話，考試考不好，哭也沒用，我太不應(yīng)當(dāng)了。

我是堂堂正正的語文課代表，真不應(yīng)當(dāng)考那么一點(diǎn)分，語文老師肯定對(duì)我很絕望，在這里，我想對(duì)您說:對(duì)不起，老師是我辜負(fù)了您的期盼，請(qǐng)您諒解我。

回到家里，媽媽告知我：“你真不應(yīng)當(dāng)?！蔽艺f：“我真是個(gè)不孝的孩子，你花了那么多錢養(yǎng)我，我卻沒考好，我心里真不舒適，我肯定上三班級(jí)考總分，我要連續(xù)加油!下一次肯定要讓媽媽興奮、讓爸爸嘉獎(jiǎng)我零花錢、讓爺爺奶奶夸獎(jiǎng)我、讓姥姥姥爺別小瞧我、讓老師更加喜愛我、讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看，我肯定要考全班第一，我肯定要做到以上幾條，并且發(fā)出〔口號(hào)〕：我要考全班第一!

中學(xué)校生期末考試總結(jié)6

周六是領(lǐng)卷子的時(shí)候，早晨，我吃過早飯后，懷著興奮地心情來到了學(xué)校。這時(shí)候，卷子還沒有發(fā)下來，我就坐在座位上耐煩地的等待。

卷子最終發(fā)下來了，我滿懷盼望的一看，語文99.5;數(shù)學(xué)99;英語94，又沒有考三個(gè)100分。

數(shù)學(xué)分析：我覺得分?jǐn)?shù)是我把握的最好的一個(gè)了學(xué)問點(diǎn)了，結(jié)果呢，我還是錯(cuò)了一個(gè)特殊簡(jiǎn)潔的分?jǐn)?shù)題，真是馬虎大意啊!太惋惜了，假如不錯(cuò)這道題的話，我數(shù)學(xué)就考100分了!

語文分析：語文錯(cuò)的更惋惜，竟然錯(cuò)了一個(gè)字!平常，我的生字很少錯(cuò)，“為中華之崛起而讀書”這句話，我也寫過好多遍了，可我還是把這個(gè)“崛”寫成了這個(gè)“掘”。我后悔極了，有一個(gè)100分和我無緣了!

英語分析：英語上錯(cuò)的題全是馬虎，媽媽說，我英語復(fù)習(xí)的很好，最應(yīng)當(dāng)考100分的，但我沒考100分，太惋惜了!哎!

爸爸媽媽說，考試成果并不是最重要的，但最重要的是通過這次考試我學(xué)到了什么。

下個(gè)學(xué)期，我肯定要連續(xù)努力，學(xué)習(xí)要努力并且扎實(shí)一些，改掉這個(gè)馬虎大意的毛病。

世界上沒有賣懊悔藥的，假如有賣懊悔藥的，我肯定要買了吃掉，重新努力，重新考試……我肯定會(huì)努力的!!請(qǐng)大家看我下學(xué)期的表現(xiàn)!!

中學(xué)校生期末考試總結(jié)7

_分的期末考試分?jǐn)?shù)，可以稱得上是慘不忍睹。我不敢想象，當(dāng)老師們知道一個(gè)好同學(xué)有這樣的成果是，信任他們的心情是用嘴說不出來的。我也不敢想象，到了散學(xué)典禮的時(shí)候，他們和我會(huì)有怎樣的對(duì)話。

可是，媽媽說得對(duì)：“遇到失敗時(shí)，不是要把失敗放在一旁，而是英勇地站起來，英勇地面對(duì)失敗。”我可以在寒假的時(shí)候報(bào)一些課外班，努力學(xué)習(xí)。

失敗是勝利之母。這次的失敗，是要讓我懂得如何去站起來。但假如我各科考試都得了100分，寒假時(shí)我就會(huì)手機(jī)、電腦離不開。

至散學(xué)典禮我和老師的談話，我也找到了正確的答案;不管老師會(huì)不會(huì)當(dāng)著全班的面大聲罵我，不管老師叫我去辦公室談話。我會(huì)把自尊心扔下，我會(huì)告知老師：“老師，我考的確實(shí)很差，但是我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)!”

英勇地面對(duì)困難，是唯一的正確的方法，不會(huì)再遇見絆腳石的時(shí)候停下腳步，低頭哭泣。哭泣是沒有用的，有兩條路給我，是在原地哭泣?還是連續(xù)英勇地站起來，向前走呢?

中學(xué)校生期末考試總結(jié)8

本次考試雖然是在新學(xué)期開學(xué)第一周考的，但它是高一第一學(xué)期最重要的一次考試，也是最考驗(yàn)水平的一次。本次考試成果為80分，級(jí)位排名是17，比上次略有進(jìn)步。

從整體來看，作文與前面的卷一扣分較多，閱讀比上一次有所進(jìn)步。古詩鑒賞卻大幅度扣分，這些都是扣分大戶，拉低了整體的分?jǐn)?shù)。

一、對(duì)基礎(chǔ)和書上的內(nèi)容還不熟識(shí)，教科書上的解釋與內(nèi)容記憶不清楚，古文方面對(duì)文意的把握不夠精確，導(dǎo)致詞語大意與文意理解題扣分。因此，要重復(fù)課本上的基本學(xué)問與課下解釋。每天讀一篇古文，自己猜想〔文章〕大意，隨后再看譯文，借此培育對(duì)古代文章的語感，應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，對(duì)古文理解會(huì)大有裨益，(老媽補(bǔ)綴：《古文觀止》就是不錯(cuò)的選擇，只是沒有堅(jiān)持下來，今后可以把它當(dāng)做枕邊書。)

二、對(duì)于詩歌鑒賞部分，在以后的做題中，先要找出關(guān)鍵詞，確立本詩的感情基調(diào)，再細(xì)讀解釋，依據(jù)解釋與詩文大意，由詩人的經(jīng)受來推想所要表達(dá)的感悟，分點(diǎn)作答，看分答題。對(duì)于賞析或者描繪的題目，應(yīng)先翻譯再潤色，由各個(gè)景物或者修辭來賞析詩文。(老媽補(bǔ)綴：《唐宋詞鑒賞辭典》就是一部很好的鑒賞類書籍，語言美麗，都可以把它當(dāng)做美文來讀，只是閱讀的有些少了，今后可以適當(dāng)加強(qiáng)些。)

三、關(guān)于作文。語文考試中最重要的就是作文的書寫，書寫確定了閱卷老師對(duì)你的第一印象，作文的字不肯定要寫的很好看很美麗，當(dāng)然能做到這一點(diǎn)是最好的，但肯定要清楚，整齊，這樣才能讓閱卷老師心情愉悅，筆下留情。(老媽補(bǔ)綴：寫字就從平常的作業(yè)做起，一筆一劃，可否?)

經(jīng)過本次考試，我對(duì)高中的〔語文學(xué)習(xí)〕有了新的感悟。想當(dāng)年，屈子曰：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我會(huì)在語文學(xué)習(xí)的道路上連續(xù)前行。

中學(xué)校生期末考試總結(jié)9

通過過這次考試，我發(fā)覺了自己許多的缺乏。

首先，在基礎(chǔ)部分的學(xué)習(xí)不扎實(shí)，對(duì)課本的概念理解不透徹。針對(duì)這點(diǎn)，在接下來的學(xué)習(xí)中，我會(huì)務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，仔細(xì)吃透課本，不再犯次錯(cuò)誤。其次，是在理解的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)問的記憶。課本上的化學(xué)方程式及其反映條件、各種試驗(yàn)，我都會(huì)加強(qiáng)記憶，以后不由于記憶而丟分。接著，是對(duì)題目的理解，我今后會(huì)仔細(xì)審題，立足題目，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問，去解決問題。并加強(qiáng)計(jì)算，不犯計(jì)算失誤。在答題上，會(huì)綜合所學(xué)學(xué)問，發(fā)揮自己的最好水平

我熟悉到我有一下學(xué)問仍需穩(wěn)固。

1、要在把握常見常用的化學(xué)元素符號(hào)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)常見的單質(zhì)和化合物。要區(qū)分元素符號(hào)和單質(zhì)的概念意義上的不同和聯(lián)系。

2、詳細(xì)學(xué)習(xí)1——4章涉及的物質(zhì)的化學(xué)式。同學(xué)感到困難的是元素符號(hào)和原子個(gè)數(shù)不好記憶，要關(guān)心同學(xué)發(fā)覺一些規(guī)律，如常見的9個(gè)原子團(tuán)、五大酸、一些鹽、一些堿、一些氧化物。

3、在試驗(yàn)中學(xué)習(xí)化學(xué)式。把試驗(yàn)藥品拿到課堂上或在試驗(yàn)室中學(xué)化學(xué)式。要求同學(xué)觀看藥品的物理性質(zhì)(顏色狀態(tài))，這種劇烈的直接的刺激感官，同學(xué)愛不釋手，此種方式同學(xué)最簡(jiǎn)單學(xué)化學(xué)式。有少數(shù)同學(xué)記憶不精確，再反復(fù)觀摩學(xué)習(xí)。

4、通過化合價(jià)的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)把握化學(xué)式?；蟽r(jià)有正價(jià)和負(fù)價(jià)，化合物里化合價(jià)代數(shù)和為零，原子個(gè)數(shù)與化合價(jià)關(guān)系親密。

5、遵循循序漸進(jìn)的原則，采納分散——集中——分散學(xué)習(xí)方式。不宜一開頭就集中學(xué)習(xí)化學(xué)式，同學(xué)會(huì)失去信念，宜分散到練題講新課中來學(xué)習(xí)。每章結(jié)束后集中復(fù)習(xí)、檢測(cè)。每章的化學(xué)式、化學(xué)方程式在每章小結(jié)時(shí)一個(gè)一個(gè)力爭(zhēng)突破學(xué)習(xí)它。

6、1——4章化學(xué)式。分成單質(zhì)、化合物兩大類學(xué)習(xí)，既可以加深對(duì)單質(zhì)化合物概念的理解，又可以堅(jiān)固地把握。采納對(duì)化學(xué)式的進(jìn)行抽問、檢測(cè)、考試，訂正錯(cuò)誤，強(qiáng)化學(xué)問。反復(fù)學(xué)習(xí)

總之，這次沒考化學(xué)，我很圓滿，不過以后我會(huì)連續(xù)努力。

中學(xué)校生期末考試總結(jié)10

上周，在一場(chǎng)緊急的考試后，我們的試卷發(fā)了下來。對(duì)于我的成果，我有很多不滿。

領(lǐng)試卷前一天，我們知道了考試成果，回家我哭了好長(zhǎng)時(shí)間。由于這次期末考試，我的語文成果是95.5，數(shù)學(xué)成果是90.5，英語是92。我