生物的教學目標(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——生物的教學目標(三篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

生物的教學目標篇一

一,政治思想方面:

本人在一學年的教育教學工作中,我積極參與學校和年級組組織的各種會議和學習培訓,虛心領會每次會議精神,并做好了會議筆記,在各種會議中認真學習新的教育理論,及時更新教育理念.我深知要教育好學生,教師必需以自己的人格,行為去感染學生,我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養(yǎng).由于我深信良好的品性是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候,我把學生的德育,美育工作放到了最重要的地位.在工作中,我積極,主動,勤懇,責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作;

二,教育教學方面:

把學生教好,讓學生成功,是每位教師的心愿,的榮譽.作為一名教師,讓學生把握良好的學習方法,獲取更多的知識是最重要的任務.因此,我在課堂教學中,堅持做到認真鉆研大綱,細心分析教材的編寫意圖,認真?zhèn)湔n,注意設計好每堂課的教學方法,研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用,重視對學生各種能力的培養(yǎng).在認真做好日常教學工作的同時,努力摸索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段,摸索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。

在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機遇認真學習,在不斷學習,不斷實踐中提高自己的教育教學水平及教學管理水平.我抓住學校安排外出聽課的機遇,虛心學習,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高.平日向書本學習,向身邊有經(jīng)驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平,努力形成自己的課堂教學風格.在教育教學工作中,我在做到教學"六認真"的同時,平常能以"團結,協(xié)作"的精神和同組老師共同交流,相互學習,共同進步.

三,工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),從不由于個人的私事耽擱工作的時間.并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作.在教學工作量上,兩學期都是滿工作量.

四,工作業(yè)績:

一份耕耘,一份收獲.一學年來,在我的教育教學工作中取得了一些成績.我所任教的班級的學生學習成績都有比較明顯進步.

在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,繼續(xù)為我校的教育教學盡自己的努力。

生物的教學目標篇二

本學期以來，本人依照學校的安排，任教初二(1—4)班共計4個班級的教學任務，又是初中學業(yè)考試任務，工作繁雜，但是本人能熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學年度的教育教學工作小結：

一、不斷提高教學質量

1、課前準備——備好課：認真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結構，重點與難點，把握知識的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的狀況：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡單明白，戰(zhàn)勝了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習生物的興趣。

二、做好課后輔導工作

初二年下學期是學生參與生物學業(yè)考試的學期，但是我校的學生基礎差，同時有沒形成一種好的觀念，好多學生抱持一種無所謂的態(tài)度，成績提高不上去。針對這種狀況，本人針對一些b可能上a，d可能上c的學生進行重點輔導，勉勵后進生，落實優(yōu)生，不段提高學習成績。

三、積極參與聽課、評課

本人戰(zhàn)勝課時多，時間緊，又經(jīng)常發(fā)生課時沖突的困難，虛心向老教師學習教學方法，博采眾長，以提高教學水平。隨著課程改革的推進，對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷進步。

四、不斷學習、更新理念

21世紀是生命科學的世紀，生物學知識日新月異，發(fā)展很快。在備課過程中，我在熟悉教材的基礎上，不斷查閱資料，不斷更新教學理念，并在教學中實施。為了趕上時代步伐，我在復習大學教材內容的基礎上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學新成果、新觀念。初上講臺，教學業(yè)務不夠熟練，虛心向老教師請教，取別人之長、補自己之短。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學風格和特色。

五、成績與反思

在教學中，大部分的學生上課認真，學習積極，在考試中取得了較好的成績，也把握了一些學習生物的方法和生物試驗技能。但有部分同學上課沒有課本，不聽課，不思考，不做作業(yè);有些同學考試不認真，成績很差也沒有可恥感。由此，導致部分同學學習成績很差。但本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

通過一學期來的努力，通過新的課標的實施學習，充分調動了學生的學習積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學生學習生物的興趣。學生把握了學習生物的方法，自學再生能力得到了進一步的提高，但由于環(huán)境與條件的制約，缺乏大環(huán)境的熏陶，學生的成績還參差不齊，整體成績提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的摸索、借鑒與完善。

生物的教學目標篇三

本學期，我擔任高一(7)(8)(9)(10)(19)(20)6個班的生物教學。每周18節(jié)課。一學期來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本學期的工作總結如下：

一、師德表現(xiàn)。

平日積極參與全校教職工大會及黨員大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，重視政治理論的學習。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。協(xié)同組里搞好教研活動，聽從安排，人際關系融洽。業(yè)余不從事有償家教及其次職業(yè)。本學期全勤。

二、教育教學狀況。

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求確鑿把握難重點、難點，并重視參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。認真編寫教案，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節(jié)課。上課時重視學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，重視綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及規(guī)律性，在教學中提高學生的思維素質，保證每一節(jié)課的質量。

3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的看法，及時了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力摸索適合自己的教學模式。

5、重視教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。

三、教研狀況。

本學期，我承受學校有效性教學課題組中，對“用高倍鏡觀測葉綠體〞試驗材料的改進任務。利用業(yè)余時間查