大學(xué)人文科技學(xué)院素質(zhì)拓展教育學(xué)分實施辦法模版

人文科技學(xué)院素質(zhì)拓展教育學(xué)分實施辦法第一章總則第一條為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步整合深化教學(xué)主渠道外有助于學(xué)生提高綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目，幫助和引導(dǎo)學(xué)生完善知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)實踐能力和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展需要的高素質(zhì)人才，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》文件精神，特制定本辦法。第二條素質(zhì)拓展學(xué)分化是根據(jù)高等教育人才培養(yǎng)目標(biāo)和大學(xué)生成長成才的特點，制定科學(xué)合理的第二課堂培養(yǎng)計劃，開展豐富多彩的第二課堂活動，并將學(xué)生素質(zhì)拓展?fàn)顩r全面納入學(xué)分制管理和學(xué)生綜合評價體系。第三條素質(zhì)拓展訓(xùn)練屬于公共實踐必修課程模塊，是學(xué)校學(xué)分制人才培養(yǎng)方案的重要組成部分。第二章素質(zhì)拓展教育學(xué)分體系第四條大學(xué)生素質(zhì)拓展教育共計4個學(xué)分（不含學(xué)校組織的暑期思想政治理論課實踐5個學(xué)分），與學(xué)校開設(shè)的其他課程學(xué)分效力相同。素質(zhì)拓展學(xué)分包括思想政治與道德修養(yǎng)學(xué)分、社會實踐與志愿服務(wù)學(xué)分、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分、文化藝術(shù)與身心發(fā)展學(xué)分、學(xué)生服務(wù)與社團(tuán)活動工作學(xué)分、職業(yè)技能訓(xùn)練學(xué)分六個個模塊，學(xué)生可根據(jù)自身實際，至少在2個以上模塊選修（學(xué)生在學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得國家級一等獎的情形除外），要修滿4個學(xué)分方可畢業(yè)，所修學(xué)分可以累計，超過的學(xué)分可以替代部分公選課學(xué)分。第五條素質(zhì)拓展學(xué)分原則上要求在第7個學(xué)期前修完。第三章素質(zhì)拓展教育學(xué)分評分標(biāo)準(zhǔn)第六條學(xué)生通過參加各種思想教育活動獲得思想政治與道德修養(yǎng)學(xué)分。思想教育活動主要包括理論學(xué)習(xí)教育活動、以“愛國、成才、奉獻(xiàn)”為主線的主題教育活動及突出時代主旋律，針對性、思想性強(qiáng)的特色團(tuán)體活動。具體評定標(biāo)準(zhǔn)見表1。學(xué)生當(dāng)年分別獲得優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀社團(tuán)干部等榮譽稱號者，可以累積加分，但獲得同一榮譽的不同層次獎勵只取最高項計分，不再累計加分；學(xué)生凡有違反校級校規(guī)等行為，被學(xué)校給予通報批評及以上處分者，當(dāng)年不得申請思想政治與道德修養(yǎng)學(xué)分。表1：思想政治與道德素養(yǎng)學(xué)分評分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分類別活動形式記分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證負(fù)責(zé)單位思想政治與道德修養(yǎng)學(xué)分思想教育活動學(xué)生積極參加學(xué)校、系部、班級等組織的思想教育活動，經(jīng)考核無遲到、早退及無故缺勤現(xiàn)象者，每學(xué)期記0.5學(xué)分。學(xué)生當(dāng)年獲得優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀社團(tuán)干部等榮譽稱號，給予相應(yīng)記分，國家級、省級、校級、系級每項分別記3學(xué)分、2學(xué)分、1學(xué)分、0.5學(xué)分；國家級、省級、校級先進(jìn)班集體、“五四”紅旗團(tuán)支部等團(tuán)體獎勵，分別為學(xué)生記2學(xué)分、1學(xué)分、0.5學(xué)分。學(xué)生當(dāng)年經(jīng)過選拔成為學(xué)校青年馬克思主義者骨干培訓(xùn)班、國旗班學(xué)員并獲得優(yōu)秀者，最高記0.5學(xué)分。學(xué)生在弘揚社會主義文明新風(fēng)、加強(qiáng)精神文明建設(shè)等方面做出表率者，一經(jīng)核實，可視情況申請獲得一定的思想政治與道德修養(yǎng)學(xué)分，單項最高不得超過2分。教務(wù)處、校團(tuán)委、學(xué)工處、各系團(tuán)總支第七條學(xué)生通過參加學(xué)校組織的社會實踐與志愿服務(wù)活動獲得社會實踐與志愿服務(wù)學(xué)分。社會實踐與志愿服務(wù)活動包括大學(xué)生文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、掛職鍛煉、社區(qū)援助、法律援助、咨詢服務(wù)、社會調(diào)查、勤工助學(xué)等社會實踐活動和義務(wù)支教、賽會服務(wù)、學(xué)雷鋒等校內(nèi)外的志愿服務(wù)活動。學(xué)生必須提供參加社會實踐的記錄證明和實踐報告才能獲得相應(yīng)學(xué)分。具體評定標(biāo)準(zhǔn)見表2。學(xué)生參加不同項目社會實踐與志愿服務(wù)活動，所獲學(xué)分可以累加，但同一活動獲得多項獎勵，取最高獎項計算相應(yīng)學(xué)分，不得累加記分。表2：社會實踐與志愿服務(wù)學(xué)分評分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分類別活動形式記分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證負(fù)責(zé)單位社會實踐與志愿服務(wù)學(xué)分三下鄉(xiāng)、掛職鍛煉、社區(qū)援助、法律援助、支教幫扶、社會調(diào)查、勤工助學(xué)等學(xué)生積極參加學(xué)校、系部、班級等組織的各類常規(guī)志愿服務(wù)活動，表現(xiàn)良好，每學(xué)期記0.5學(xué)分。學(xué)生當(dāng)年獲得國家級、省級、校級、系級社會實踐先進(jìn)個人、優(yōu)秀志愿者等榮譽稱號分別記3學(xué)分、2學(xué)分、1學(xué)分、0.5學(xué)分；獲國家級、省級、校級表彰的社會實踐和志愿者團(tuán)隊成員分別記2學(xué)分、1學(xué)分、0.5學(xué)分。學(xué)生以個人形式參加各類社會實踐與志愿服務(wù)活動（如義務(wù)獻(xiàn)血、義務(wù)支教等）有證書或證明者，經(jīng)系部核準(zhǔn)后可獲得1學(xué)分。無償獻(xiàn)血一次可獲得1個學(xué)分，此項的上限為2個學(xué)分。教務(wù)處、校團(tuán)委、各系團(tuán)總支第八條學(xué)生通過參加科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動獲得科學(xué)技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分。學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動包括校內(nèi)外有關(guān)的學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座、報告等，學(xué)校承認(rèn)的各項校內(nèi)外科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，主持或參加各類科研項目，撰寫和公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文，申報獲得國家專利，實現(xiàn)研究成果轉(zhuǎn)讓等活動。具體評定標(biāo)準(zhǔn)見表3。在同一學(xué)年中，同一名學(xué)生參加多項學(xué)科競賽或?qū)W術(shù)科技活動所取得的素質(zhì)拓展學(xué)分可以累加，同一件作品參加多項活動所獲學(xué)分按最高等級學(xué)分計算，不得累加學(xué)分。表3：學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分評分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分類別活動形式記分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證負(fù)責(zé)單位學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分報告與講座學(xué)生積極參加學(xué)校、系部、班級等組織的各類學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類學(xué)術(shù)報告與講座，經(jīng)考核無遲到、早退及無故缺勤現(xiàn)象者，每學(xué)期記0.5學(xué)分。此項上限為1個學(xué)分。教務(wù)處科技處校團(tuán)委學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽（如挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模等）學(xué)生參與學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲國家級獎勵（不包括優(yōu)勝獎），最低等級記3學(xué)分，每提高一個等級加1學(xué)分；省級獎勵，最低等級記2學(xué)分（不包括優(yōu)勝獎），每提高一個等級加1分；校級獎勵（不包括優(yōu)勝獎），最低等級記0.5學(xué)分，每提高一個等級加0.5分。課題研究與專利發(fā)明學(xué)生參與并完成國家級、省級、校級課題研究（如大學(xué)生課題研究和創(chuàng)新性實驗計劃等）或?qū)＠l(fā)明者，最高記3、2、1學(xué)分；重大課題與專利級別、各參與者所獲具體學(xué)分、由校團(tuán)委與教務(wù)處商議確定。出版著作與發(fā)表論文學(xué)生出版著作或發(fā)表學(xué)術(shù)論文，最多為4名作者記分；發(fā)表學(xué)術(shù)論文按照國家核心刊物、省級刊物、其它正式刊物分類，第一作者最高記4、3、2學(xué)分，其他作者分別計3、2、1學(xué)分。第九條學(xué)生通過參加學(xué)校組織的文化藝術(shù)和身心發(fā)展活動獲得文化藝術(shù)與身心發(fā)展選修學(xué)分。文化藝術(shù)和身心發(fā)展活動包括學(xué)校承認(rèn)的校內(nèi)外各類文化藝術(shù)講座、各種文藝演出、演講賽、辯論賽、歌手大賽、主持人大賽、舞蹈大賽、球類比賽等各項文化藝術(shù)體育競賽。具體評定標(biāo)準(zhǔn)見表4。在一學(xué)年中，同一名學(xué)生參加多項文化藝術(shù)和身心發(fā)展活動所得學(xué)分可以累加；同一項目參加多項評獎所獲學(xué)分按最高獎項計算，不再累計。文化藝術(shù)和身心發(fā)展類活動是否設(shè)置獎勵等級，由各組織單位根據(jù)實際情況自行確定。表4：文化藝術(shù)與身心發(fā)展學(xué)分評分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分類別活動形式記分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證負(fù)責(zé)單位文化藝術(shù)與身心發(fā)展學(xué)分文藝演出、體育比賽、心理健康輔導(dǎo)、藝術(shù)展演等學(xué)生個人經(jīng)過推薦參加國家級、省級組織的各類文化藝術(shù)與身心發(fā)展類活動者，若獲獎勵，最低分別記2、1個學(xué)分，每提高一個等級加0.5分；學(xué)生團(tuán)體參與上述活動，若獲獎勵，分別為每位成員記1、0.5學(xué)分；每提高一個等級加0.5學(xué)分。學(xué)生個人或團(tuán)體（具體情況根據(jù)活動需要決定）參加校級組織的各類文化藝術(shù)與身心發(fā)展類活動者，所獲學(xué)分多少由系部根據(jù)實際情況初步給出計分，最后由校級認(rèn)證中心確定最后得分。教務(wù)處、校團(tuán)委、體委各系團(tuán)總支第十條學(xué)生通過從事團(tuán)學(xué)工作和參與組織團(tuán)學(xué)活動獲得學(xué)生服務(wù)與社團(tuán)活動工作學(xué)分。學(xué)生服務(wù)與社團(tuán)活動工作主要指學(xué)生在團(tuán)委、學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會、青年志愿者協(xié)會、班級等組織中擔(dān)任學(xué)生干部職務(wù)并能夠按照崗位要求組織參與開展有關(guān)活動的情況。學(xué)生參加學(xué)生服務(wù)與社團(tuán)活動工作，一學(xué)期任職超過4個月并按要求正常履行工作職責(zé)，即可獲得相應(yīng)學(xué)分。按照學(xué)生從事團(tuán)學(xué)工作的分工和所開展活動的規(guī)模及承擔(dān)責(zé)任的大小，學(xué)生服務(wù)與社團(tuán)活動工作分為甲、乙、丙、丁四類。

甲類指學(xué)生在校團(tuán)委、校學(xué)生會、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會擔(dān)任副書記、主席、副主席等職務(wù)從事工作的情況；

乙類指學(xué)生在校團(tuán)委、校學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會擔(dān)任各部長、副部長從事工作情況或在各系團(tuán)總支擔(dān)任學(xué)生副書記、學(xué)生分會主席、副主席從事工作情況；

丙類指學(xué)生在各系團(tuán)總支、學(xué)生分會擔(dān)任各部室負(fù)責(zé)人工作情況或擔(dān)任各學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人、各班長、班團(tuán)支部書記等職務(wù)的工作情況；

丁類指除甲、乙、丙之外的各級各類學(xué)生正式組織中普通學(xué)生干部的工作情況。同一名學(xué)生同時從事多種崗位的，只根據(jù)其主要崗位的工作情況記學(xué)分。具體評定標(biāo)準(zhǔn)見表5。學(xué)生干部在任職期間不能正確履行工作職責(zé)，不得申請社團(tuán)活動與社會工作學(xué)分。表5：學(xué)生服務(wù)與社團(tuán)活動工作學(xué)分評分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分類別活動形式記分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證負(fù)責(zé)單位服務(wù)學(xué)生與社團(tuán)活動工作學(xué)分團(tuán)學(xué)日常工作處理、組織參與各類活動甲類崗位學(xué)生干部，任職滿1學(xué)年并工作考核合格者，根據(jù)實際表現(xiàn)，最高可獲得1.5學(xué)分。校團(tuán)委校學(xué)生會社團(tuán)聯(lián)合會乙類崗位學(xué)生干部，任職滿1學(xué)年并工作考核合格者，根據(jù)實際表現(xiàn)，最高可獲得1學(xué)分。校團(tuán)委校學(xué)生會各系團(tuán)總支丙類崗位學(xué)生干部，任職滿1學(xué)年并工作考核合格者，根據(jù)實際表現(xiàn)，最高可獲得1學(xué)分。校團(tuán)委校學(xué)生會各系團(tuán)總支丁類崗位學(xué)生干部，任職滿1學(xué)年并工作考核合格者，根據(jù)實際表現(xiàn)，最高可獲得0.5學(xué)分。校團(tuán)委校學(xué)生會各系團(tuán)總支第十一條學(xué)生通過參加從師從業(yè)技能培訓(xùn)活動獲得職業(yè)技能訓(xùn)練學(xué)分。師范類學(xué)生的職業(yè)能力訓(xùn)練主要包括從師基本技能、班級活動組織與管理、教學(xué)情景模擬三個方面。非師范類學(xué)生的職業(yè)能力訓(xùn)練包括就業(yè)創(chuàng)業(yè)崗位見習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐訓(xùn)練、職業(yè)生涯規(guī)劃訓(xùn)練及其它各類旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生現(xiàn)代科技能力、創(chuàng)新能力、實用技能的培訓(xùn)。以上項目在專業(yè)人才培養(yǎng)方案里有專門要求的，則不再計算學(xué)分。具體評定標(biāo)準(zhǔn)見表6。表6：職業(yè)能力訓(xùn)練學(xué)分評分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分類別活動形式記分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證負(fù)責(zé)單位職業(yè)能力訓(xùn)練學(xué)分從師從業(yè)技能訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐訓(xùn)練、職業(yè)生涯規(guī)劃訓(xùn)練等學(xué)生參加學(xué)校、系部、班級組織的師范類學(xué)生的教師職業(yè)能力實訓(xùn)和非師范類學(xué)生的從業(yè)技能訓(xùn)練，達(dá)到預(yù)期目的，可根據(jù)實際情況最高記3學(xué)分。學(xué)生獲得國家認(rèn)可的各種職業(yè)技能培訓(xùn)證書（藝體、?？茖W(xué)生過英語四級、計算機(jī)二級可計2學(xué)分，其他學(xué)生過英語6級，可計2學(xué)分。普通話過二甲，可計2學(xué)分）可根據(jù)實際情況最高記2學(xué)分。參加其他能提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培訓(xùn)且獲得通過認(rèn)可的，可根據(jù)實際情況最高記2學(xué)分。教務(wù)處校團(tuán)委各系團(tuán)總支第四章素質(zhì)拓展教育學(xué)分的記錄和管理第十二條大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對全校學(xué)生素質(zhì)拓展活動規(guī)劃、素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)證實施工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長由教務(wù)處處長、校團(tuán)委書記擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證中心，校團(tuán)委書記兼任中心主任，負(fù)責(zé)學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)證的統(tǒng)籌規(guī)劃和具體實施。各系部成立由分管學(xué)生工作的系領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長的素質(zhì)拓展計劃分中心領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對本系學(xué)生素質(zhì)拓展活動規(guī)劃、素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)證實施工作的領(lǐng)導(dǎo)；系團(tuán)總支書記兼任分中心主任，負(fù)責(zé)本系部學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)證的統(tǒng)籌規(guī)劃和具體實施。各班級、各學(xué)生社團(tuán)成立團(tuán)支部認(rèn)證分隊，隊長由各班長、團(tuán)支部書記和各社團(tuán)負(fù)責(zé)人擔(dān)任，分隊成員由班委會、團(tuán)支部及學(xué)生代表組成，認(rèn)證小組負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校素質(zhì)拓展認(rèn)證中心做好本班、本社團(tuán)學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分的材料收集和初步認(rèn)證工作。第十三條素質(zhì)拓展活動記錄和學(xué)分計算每學(xué)期進(jìn)行一次。每學(xué)期開學(xué)后前3周為素質(zhì)拓展活動登載和學(xué)分評定階段，各系部要嚴(yán)格按要求為學(xué)生進(jìn)行上學(xué)期素質(zhì)拓展活動記錄和學(xué)分評定，并進(jìn)行公示，經(jīng)公示無異議后，將每位學(xué)生的素質(zhì)拓展活動記錄和所獲學(xué)分登載于《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》記錄中，并上傳至“大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)定和查詢系統(tǒng)”中，供學(xué)生本人查詢。第十四條《大學(xué)生素質(zhì)拓展記錄》為網(wǎng)絡(luò)版，根據(jù)實際需要設(shè)有校、系、班三級認(rèn)證程序和相應(yīng)權(quán)限，指定權(quán)限的人才能修改相關(guān)記錄。第十五條教務(wù)處、校團(tuán)委可以對各系部填報的《大學(xué)生素質(zhì)拓展記錄》進(jìn)行隨機(jī)抽查和監(jiān)督。第十六條在第7學(xué)期第10周前，學(xué)校為累計修滿4個以上素質(zhì)拓展學(xué)分的應(yīng)屆畢業(yè)生統(tǒng)一打