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第三單元重點(diǎn)重點(diǎn)詞語旅行幼龜沙灘偵查企圖甘心蠢事返回海鷗補(bǔ)救蝙蝠清朗捕捉飛蛾蚊子躲開靈敏鈴鐺蒼蠅揭開推動障礙物熒光屏爭先恐后假設(shè)無其事見死不救魚貫而出愚不可及氣喘吁吁響徹云霄橫七豎八欲出又止多災(zāi)多難為所欲為不折不扣枯枝爛葉想入非非機(jī)毀人亡輕而易舉ABAC不折不扣多災(zāi)多難多姿多彩人山人海ABCC氣喘吁吁塵凡滔滔人材輩出朝氣蓬勃有兩個數(shù)字的成語:橫七豎八三心二意一心一意一清二楚顛三倒四亂七八糟不三不四七上八下十全十美不不:不折不扣不知不覺不三不四不見不散不依不饒形近字幼(幼?。┢螅ㄆ髨D)愚(愚蠢)返(返回)鷗(海鷗)徹(完全)幻(空想)止(停止)遇(遇見)反(終歸)歐(歐洲)砌(砌墻)捕(捕捉)蚊(蚊子)避(躲避)銳(銳利)揭(揭開)熒(熒光)鋪(鋪路)紋(花紋)辟(開辟)悅(悅耳)喝(喝水)瑩(晶瑩)三、近義詞偵查—觀察焦急—著急震驚—吃驚頹喪—頹廢災(zāi)難—災(zāi)患維持—維持媲美—比美繁衍—繁衍憂患—禍害沉積—堆積頻繁—多次迅速—快速反復(fù)—多次仿照—仿照啟發(fā)—啟發(fā)改觀—改變通通—全數(shù)寬敞—寬廣(寬敞)輕而易舉—易如反掌遲疑不前—猶豫不前反義詞緊張—輕松明白—模糊損害—愛惜頹喪—振作寬敞—狹小害蟲—益蟲自然—人工肥沃—貧瘠兇猛—溫和破壞—愛惜妄圖—現(xiàn)實秘密—公布平安—危險遲疑不前—勇往直前五、明白得詞語一、自然之道:自然的規(guī)律。二、爭先恐后:爭著向前,唯恐掉隊,形容十分踴躍。3、欲出又止:打算出去,又停止了。4、遲疑:猶豫。五、假設(shè)無其事:仿佛沒有那么回事似的。六、魚貫而出:貫,連接、持續(xù)。像游魚那樣一個接一個地出去。7、愚不可及:文中形容咱們的做法十分愚蠢,好心反而辦壞事。八、氣喘吁吁:形容呼吸急促的樣子。九、叫苦不迭:不迭,不斷止。不斷地訴說苦處。10、為所欲為:隨著自己的意思,想如何就如何。1一、想入非非:形容方式超級奇怪。1二、輕而易舉:形容情形容易做。六、日積月累(關(guān)于農(nóng)業(yè)或氣象的諺語)一、清明前后,種瓜點(diǎn)豆。二、早霞不出門,晚霞行千里。3、天上魚鱗斑,曬谷不用翻。4、雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到。五、螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。六、春霧風(fēng),夏霧晴,秋霧陰,冬霧雪。七、課文內(nèi)容一、《自然之道》告知咱們?nèi)羰遣话醋匀灰?guī)律辦事往往會產(chǎn)生與咱們愿望相反的結(jié)果,這確實是“自然之道”。二、向?qū)s假設(shè)無其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,確實是如此的?!毕?qū)У难韵轮馐钦f,這確實是大自然的規(guī)律,是太平洋幼龜防范天敵、自我愛惜的手腕。3、“向?qū)O不甘心地抱起那只幼龜,朝大海走去?!薄皹O不甘心”說明向?qū)ν閭內(nèi)蚀鹊暮艉坝枰悦靼椎玫指械綗o可奈何。4、咱們干了件“愚不可及”的蠢事,說明同伴們后悔的心情。五、向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆?!氨瘒@”突出了向?qū)П瘋y過的心情。六、《黃河石如何轉(zhuǎn)變的》課文通過描述黃河流域的自然條件由好變壞得進(jìn)程和轉(zhuǎn)變的緣故,告知咱們要愛惜好叢林資源,愛惜好環(huán)境,不然就會受到大自然的處懲。7、人們都說,黃河是中華民族的搖籃。這句話應(yīng)用了比喻的修辭手法。八、可是一查黃河最近2000年的“表現(xiàn)”,卻叫人大吃一驚?!氨憩F(xiàn)“那個地址含有貶義,運(yùn)用了擬人的修辭手法??墒牵髞睃S河變了,它開始變得兇猛暴烈起來,折騰得兩岸百姓叫苦不迭?!獢M人九、黃河轉(zhuǎn)變的緣故:一、氣溫轉(zhuǎn)寒,暴雨集中。二、人口迅速增加,無窮制地開墾放牧,使叢林毀滅,草原破壞,綠色植被受到嚴(yán)峻的破壞,引發(fā)了嚴(yán)峻的水土流失。10、把黃河治理好,關(guān)鍵是要把泥沙管住,不能讓它為所欲為地流進(jìn)黃河。(愛惜叢林資源,合理計劃利用土地,大量修筑水利工程)1一、《蝙蝠和雷達(dá)》在漆黑的夜里,飛機(jī)怎么能平安飛行呢?原先是人們從蝙蝠身上取得了啟發(fā)?!O(shè)問句起承先啟后的作用1二、科學(xué)家通過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。—-“終于”一詞說明了結(jié)論不是輕易患出來的,而是通過反復(fù)實驗,反復(fù)研究得出來的。13、科學(xué)家仿照蝙蝠探路的方式發(fā)明了雷達(dá)。蝙蝠的嘴=雷達(dá)的天線、蝙蝠發(fā)出的超聲波=雷達(dá)發(fā)出的無線電波、蝙蝠的耳朵=雷達(dá)的熒光屏。14、《大自然的啟發(fā)
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