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九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第七單元獨(dú)立作業(yè)相對(duì)原子質(zhì)量:C-12O-16F-19H-1K-39Mn-55一、我會(huì)選題號(hào)123456789答案題號(hào)101112131415161718答案從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,下列燃料最理想的是A.氫氣B.天然氣C.酒精D.汽油2.保護(hù)空氣,使天空更藍(lán)。下列做法不合理的是...A.任意大量燃放鞭炮B.使用綠色公共交通出行C.開(kāi)發(fā)和利用各樣清潔能源D.將工業(yè)廢氣辦理后再排放下列做法存在嚴(yán)重事故隱患的是A.用石灰沙漿抹墻B.用干冰制造舞臺(tái)上的云霧C.將液化石油氣的殘液倒入下水道D.將活性炭放在冰箱內(nèi)去除異味4.點(diǎn)燃的火柴豎直向上,火柴梗不易持續(xù)焚燒,其原因是A.火柴梗著火點(diǎn)高B.火柴梗接觸氧氣少C.火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)D.火柴梗潮濕把煤做成蜂窩煤是為了A.降低著火點(diǎn)B.散熱面積大C.方便運(yùn)輸D.使煤和空氣充分接觸6.含硫的煤在氧氣不足的情況下焚燒,則排放出的污染空氣的有害氣體是A.SO2B.SO2和CC.SO2和COD.CO和CO27.住宅和商場(chǎng)等地發(fā)生火災(zāi),消防人員用高壓水槍噴水滅火,水在滅火中的主要作用是A.降低焚燒物的著火點(diǎn)B.防備焚燒產(chǎn)物污染空氣C.降低溫度到焚燒物著火點(diǎn)以下D.水分解出不助燃的物質(zhì)造成酸雨的主要物質(zhì)是A.甲烷和一氧化碳B.二氧化硫和一氧化碳C.一氧化碳和二氧化碳D.二氧化硫和二氧化氮根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)判斷,下列做法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.電線短路著火,立刻用水澆滅B.加油站、面粉廠貼有“禁止煙火”的標(biāo)志C.焊割金屬時(shí),用罕有氣體作保護(hù)氣D.做菜時(shí)油鍋不慎著火,快速用鍋蓋蓋滅10.人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)中為了防備事故發(fā)生,常需要采取一些安全舉措。下列做法不屬于安全舉措的是A.加油站、面粉廠鄰近嚴(yán)禁煙火B(yǎng).進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前先做燈火實(shí)驗(yàn)九年級(jí)(上冊(cè))化學(xué)獨(dú)立作業(yè)第七單元第1頁(yè)共6頁(yè)C.夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄露立刻開(kāi)燈檢查D.嚴(yán)禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車11.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.可燃物達(dá)到著火點(diǎn)即可發(fā)生焚燒B.焚燒和遲緩氧化都是氧化反響C.在有易燃易爆的工作場(chǎng)所,嚴(yán)禁化纖服飾D.煤礦礦井里必須采取通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火等舉措12.下列事故辦理方法中正確的選項(xiàng)是A.如碰到電線著火,應(yīng)立刻用水澆滅B.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí),應(yīng)立刻翻開(kāi)排氣扇C.油鍋著火,用鍋蓋蓋滅D.高層住房著火,在等待救援時(shí)翻開(kāi)所有門窗13.國(guó)家決定推廣乙醇汽油的應(yīng)用,所謂乙醇汽油就是在汽油中加入適量乙醇混淆而成的一種燃料。下列表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.乙醇汽油是一種新型化合物B.汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放C.用石油可制得汽油D.用玉米、高梁發(fā)酵能夠制得乙醇14.平時(shí)生活中有①酒精②味精③液化石油氣④食糖⑤面粉⑥食用油。其中屬于易燃易爆物的是A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤⑥D(zhuǎn).②④⑤15.“西氣東輸”是開(kāi)發(fā)大西北的一項(xiàng)重要工程,輸送的是現(xiàn)在世界上最重要的一種氣體化石燃料,該氣體的主要成分是A.COB.H2C.O2D.CH416.下列表達(dá)中正確的選項(xiàng)是A.化學(xué)反響過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象B.在化學(xué)反響只有焚燒才能放出熱量C.化學(xué)反響陪伴著能量變化D.人類利用的能量都是經(jīng)過(guò)化學(xué)反響獲得的17.鑒識(shí)氫氣、一氧化碳和甲烷能夠根據(jù)A.顏色B.溶解性C.可燃性D.焚燒后產(chǎn)物18.下列氣體與空氣混淆后遇明火,可能發(fā)生爆炸的是A.氧氣B.氮?dú)釩.甲烷D.二氧化碳二、我會(huì)填19、用化學(xué)用語(yǔ)表示(1)兩個(gè)鋁原子_________(2)空氣中含量最多的物質(zhì)_________(3)組成甲烷的粒子_________(4)氯化鈉所含的粒子_________5)若“”表示一個(gè)氫原子,則“”表示_______6)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_______20、有一瓶氣體,它由H2、CO2、CO、CH4中的一種或幾種組成,用它進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):①將氣體經(jīng)過(guò)足量澄清石灰水,未出現(xiàn)積淀。②在導(dǎo)管口將氣體點(diǎn)燃,氣體安靜焚燒,火焰呈藍(lán)色,用一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰上,燒杯壁上出現(xiàn)水珠;把燒杯快速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),注入少量澄清石灰水,石灰水變污濁。用化學(xué)式回答下列問(wèn)題:(1)氣體中一定沒(méi)有;九年級(jí)(上冊(cè))化學(xué)獨(dú)立作業(yè)第七單元第2頁(yè)共6頁(yè)(2)氣體的組成可能是(有幾種可能就填幾種,可不填滿,也可補(bǔ)充):①,②,③,④,⑤,⑥。21、汽車尾氣(含有CO、SO2與NO等物質(zhì))是城市空氣的污染物,治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)催化變換器,其特點(diǎn)是使CO與NO反響,生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無(wú)毒氣體,寫出CO與NO反響的化學(xué)方程式??刂瞥鞘衅囄矚鈱?duì)空氣造成污染的方法是(填寫下列序號(hào))。①開(kāi)發(fā)氫能源②使用電動(dòng)③植樹(shù)造林④戴呼吸面具22、要使燃料充分焚燒往常要考慮兩點(diǎn):①;②。23、寫出下列反響的化學(xué)方程式:①酒精焚燒②實(shí)驗(yàn)室制取氫氣24、當(dāng)前化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源.隨著全球能量使用的增長(zhǎng),化石燃料等不可重生能源將日益枯竭,科學(xué)家也在開(kāi)發(fā)新能源,研制節(jié)能產(chǎn)品,請(qǐng)你回答:(1)下列各圖中表示我國(guó)節(jié)能標(biāo)志的是.(2)人們正在有待利用和開(kāi)發(fā)的新能源有(起碼答三種)、、(3)寫出一個(gè)吸熱反響的化學(xué)方程式。生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)變,請(qǐng)你舉一個(gè)在使用中由化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿睦樱骸?5、臭氧層損壞,酸雨和溫室效應(yīng)是現(xiàn)在世界三大環(huán)境問(wèn)題。(1)人為地向大氣排放污染物,使地球外層空間的臭氧氣層受到不同程度損壞,減弱了臭氧層吸收的作用。(2)形成酸雨的原因是空氣受SO2和氮氧化合物的污染。請(qǐng)舉一例,說(shuō)明酸雨可致使人類生存環(huán)境的惡化。(3)形成溫室效應(yīng)的原因之一是。(4)你對(duì)防備溫室效應(yīng)的一點(diǎn)建議是。26、(1)管道煤氣的主要成分是一氧化碳,其焚燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________,天然氣焚燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。實(shí)考證明,在同溫同壓下,相同體積的任何氣體中含有相同數(shù)目的分子。則在同溫同壓下,相同體積的一氧化碳和甲烷分別充分焚燒,消耗氧氣較多的是_______。(3)燃?xì)庠钣稍铙w、進(jìn)燃?xì)夤?、進(jìn)空氣管、電子開(kāi)關(guān)等零件組成,當(dāng)前的管道煤氣用戶改九年級(jí)(上冊(cè))化學(xué)獨(dú)立作業(yè)第七單元第3頁(yè)共6頁(yè)用天然氣,必須對(duì)燃?xì)庠钸M(jìn)行改裝,如果進(jìn)燃?xì)夤艿闹睆讲蛔?改造后的燃?xì)庠钆c原來(lái)的相比,進(jìn)空氣管的直徑應(yīng)_______________。三、實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)答題27.經(jīng)過(guò)下列實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:甲乙丙⑴甲實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式是。⑵乙實(shí)驗(yàn)是利用紅磷的焚燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出紅磷焚燒的化學(xué)方程式,待冷卻后,翻開(kāi)止水夾,察看到的現(xiàn)象是。⑶丙實(shí)驗(yàn),向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的平底燒瓶中放入幾小塊烘烤過(guò)的木炭,快速塞上單孔橡皮塞,察看到的現(xiàn)象是,這體現(xiàn)了木炭擁有性。⑷方法感悟:甲實(shí)驗(yàn)是經(jīng)過(guò)電解水后,考證生成物是氫氣和氧氣來(lái)得出水的組成,其依據(jù)是;乙實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣而不生成氣體,進(jìn)而使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量;乙實(shí)驗(yàn)和丙實(shí)驗(yàn)中都消耗了瓶?jī)?nèi)的氣體,其本質(zhì)區(qū)別是。28.A—G是初中化學(xué)中常有物質(zhì),其中BGFF為黑色固體,其轉(zhuǎn)變關(guān)系如下列圖。高溫加熱A回答下列問(wèn)題:①③(1)寫出兩種物質(zhì)的化學(xué)式:B,G;
C高溫E(2)寫出反響③的化學(xué)方程式:。
D
②29.右圖裝置能達(dá)成多個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),擁有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象顯然、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn)。(1)若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無(wú)色酚酞溶液,將甲、乙中的液體同時(shí)擠出,一段時(shí)間后,觀氣球察到,說(shuō)明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)。滴管甲滴管乙(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,燒杯②中盛有碳酸鈉粉末。為了考證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)操作是___燒杯①燒杯②__。(資料:硫酸也能與碳酸鈉反響生成二氧化碳)九年級(jí)(上冊(cè))化學(xué)獨(dú)立作業(yè)第七單元第4頁(yè)共6頁(yè)四、我會(huì)探究30、在高效講堂中,老師和同學(xué)們一同對(duì)“滅火的原理”進(jìn)行了探究學(xué)習(xí)?!局v堂概括】經(jīng)過(guò)小組合作實(shí)驗(yàn),我們概括出焚燒的三個(gè)條件是:①可燃物②③【演示引導(dǎo)】我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)滅火的原理。如右圖所示,燒杯中有一支燃著的蠟燭,燒杯底部有一些碳酸鈉粉末,向燒杯中倒入少量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)蠟燭快速的熄滅。寫出上述反響的化學(xué)方程式是。熄滅蠟燭所依據(jù)的原理是?!拘〗M探究】點(diǎn)燃一長(zhǎng)一短兩支蠟燭,同學(xué)們分小組對(duì)熄滅蠟燭的方法展開(kāi)探究。⑴小何說(shuō):“因?yàn)槿撕舫龅氖嵌趸細(xì)怏w,所以我能夠?qū)⑺鼈兇禍??!毙∴u對(duì)小何的說(shuō)法提出了質(zhì)疑,認(rèn)為人呼出的氣體中含有氧氣,并設(shè)計(jì)如下實(shí)考證了然自己的說(shuō)法。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論看了小鄒的實(shí)驗(yàn)后,小何發(fā)現(xiàn)了吹滅蠟燭所依據(jù)的滅火原理是。⑵小麗說(shuō):“能夠在燃著的兩支蠟燭上罩一個(gè)大燒杯,過(guò)一會(huì)蠟燭也會(huì)熄滅?!保ㄈ缬覉D)小苗說(shuō):“蠟燭熄滅是有先后次序的,因?yàn)橄灎T焚燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大,所以短蠟燭先熄?!毙堈f(shuō):“由于氧氣的密度比空氣大,上部氧氣少,所以長(zhǎng)蠟燭先熄?!蓖瑢W(xué)們一同合作進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)蠟燭先熄。小苗對(duì)小張的說(shuō)法仍心存迷惑,認(rèn)為氧氣的密度比空氣大不是長(zhǎng)蠟燭先熄的主要原因,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了證明。她的實(shí)驗(yàn)方案是。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),小苗終于發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)蠟燭先熄滅的奧密,她的發(fā)現(xiàn)是。⑶經(jīng)過(guò)探究,小麗進(jìn)一步提出采用與上述滅火原理不同的方法是。......【概括反省】經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我知道了滅火的原理,而且還有了新的啟迪是。(答一條)31、(4.5分)請(qǐng)根據(jù)下列圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。九年級(jí)(上冊(cè))化學(xué)獨(dú)立作業(yè)第七單元第5頁(yè)共6頁(yè)Fe2O3CO氧氣石灰水硫甲乙丙(1)甲中可察看到的現(xiàn)象是:,此反響的化學(xué)方程式是。(2)乙中玻璃管中的現(xiàn)象是:,此反響的化學(xué)方程式是。該裝置的不足之處是。(3)丙中銅片上的現(xiàn)象是,由
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