直播0102期末閱讀復(fù)習(xí)的正確姿勢(shì)

試卷語(yǔ)文試卷=閱讀+寫閱讀=基礎(chǔ)閱讀（字、詞、句+古文閱讀（言文、詩(shī)詞+現(xiàn)代+作文審題寫作 題作+作

小帆語(yǔ)文家長(zhǎng)小帆小帆語(yǔ)文家長(zhǎng)小帆小帆語(yǔ)文家長(zhǎng)！！下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 馬航MH370客機(jī)失聯(lián)后至今杳無(wú)音信，機(jī)上乘客的家屬經(jīng)受著痛苦的熬泊車C．7.5%的GDP增速和國(guó)民人均收入的提高能否實(shí)現(xiàn)，取決 的正確策D．要擁有一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體嗎，關(guān)鍵在于飲食、運(yùn)動(dòng)、睡 面都B一、基礎(chǔ)知識(shí) 小帆語(yǔ)文家長(zhǎng)下面句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( “歲寒三友”是指：松、竹、梅.【解析】“王悅說(shuō)”后面用“逗號(hào)”。所以，D項(xiàng)是錯(cuò)誤性學(xué)習(xí)、仿寫、文學(xué)填空等題抄我們的目標(biāo)是：不絆倒在同一塊小帆語(yǔ)文家長(zhǎng)下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是 ①1984年奧運(yùn)會(huì)，許海峰的槍聲打破了沉寂多年的“O②世上多數(shù)的人認(rèn)為它們“一無(wú)所有”，因?yàn)樗鼈兪恰癘③從古至今，無(wú)論在自然科學(xué)上，還是在社會(huì)科學(xué)上，都曾經(jīng)有過(guò)④中國(guó)的原 ，又是一片“O”的荒原，鄧稼先的一聲巨令，蘑菇云開(kāi)遮蓋了這個(gè)“O““ 答案【解析】略小帆小帆語(yǔ)文家長(zhǎng)閱閱句子賞析 手法及好處+內(nèi)容特點(diǎn)+作者情修辭角度：運(yùn)用……修辭手法，寫出了……表達(dá)了作者……的思想感情用詞角度：“……”一詞寫出了……的特點(diǎn)/內(nèi)容表達(dá)了作者……的思想感情象/運(yùn)用………………小帆語(yǔ)文家 行程?！保ā墩勆罚┬》Z(yǔ)文家長(zhǎng) 行程?！保ā墩勆罚?句子賞析 手法及好處+內(nèi)容特點(diǎn)+作者情感（構(gòu)作用生動(dòng)地突出了一江在美好的環(huán)境（順境）中，仍然能氣勢(shì)，同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)一江的欽佩和贊美之情。小帆語(yǔ)文家閱閱環(huán)境描寫=渲染氣氛+襯托心情+交代背景+渲染了+原文中的+的氣氛襯托了+原文中的+的心情交代了+原文中的+的背景推動(dòng)了+原文中的+小帆語(yǔ)文家長(zhǎng)例2、選文第1段畫線句子有什么作用？（3分①圣誕節(jié)的下午，大雪紛飛，一位老婦人在雪中踽踽小帆語(yǔ)文家長(zhǎng)例2、選文第1段畫線句子有什么作用？（3分①圣誕節(jié)的下午，大雪紛飛，一位老婦人在雪中踽踽交代故事發(fā)生的環(huán)境(時(shí)間、天氣文故事情節(jié)的展開(kāi)作鋪墊渲染凄涼的氣氛(各1分小帆語(yǔ)文家長(zhǎng)閱閱句子/段落作用=內(nèi)容作用+結(jié)構(gòu)作句子在文章的開(kāi)頭作用①總結(jié)全文②為 鋪墊引起下文③設(shè)置懸④激句子在文章的中間作用：句子在①點(diǎn)明中心②深 ③照應(yīng)開(kāi)頭、標(biāo)題④引起思結(jié)構(gòu)上的?告別了他父子倆，我走在星光和街燈掩映的。我抬小帆語(yǔ)文家長(zhǎng)結(jié)構(gòu)上的?告別了他父子倆，我走在星光和街燈掩映的。我抬答案內(nèi)容上：①暗示文章的主旨——任何人都有優(yōu)點(diǎn)②烘托境，增強(qiáng)文章的蘊(yùn)結(jié)構(gòu)上：①照應(yīng)了題目②與前文第9段相呼

小帆語(yǔ)文家長(zhǎng)閱閱標(biāo)題賞析=本義+象征義/比喻義/標(biāo)題作用=線索+主要內(nèi)容+主旨/小帆語(yǔ)文家長(zhǎng)小帆語(yǔ)文家長(zhǎng)（結(jié)構(gòu)作用1分 的故事（內(nèi)容作用1分“雨”來(lái)表現(xiàn)父親的精神品質(zhì)。