關(guān)于觀察的日記500字

關(guān)于觀察的日記500字【一】觀察螞蟻

今天，我寫完作業(yè)，拿著一塊豆沙面包，高高興興地出去玩。一不小心，一塊豆沙餡兒掉在了地上。不一會兒，一只小螞蟻來了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動了動，然后，繞著豆沙餡兒轉(zhuǎn)了幾圈，好像覺得沒問題了，就用夾子夾起一小塊走了，我以為它餓了，想給自己搬回去些美食，誰知，它走到螞蟻洞門口放下豆沙餡鉆進洞去了。不一會兒，又上來了一只小螞蟻，不，是兩只，三只

哦，原來小螞蟻是把它們的伙伴都交來搬運食物了，你看它們，搬得多帶勁呀！小塊的一人夾，大塊的兩人扛，不一會兒，一塊豆沙餡就分搶一空了。

我想再看得仔細些，就又故意仍下一塊豆沙餡，這回，有一只小螞蟻想搬塊大的，不料剛晃晃悠悠走了幾步，自己就被壓在了豆沙餡下面，兩只小腿在不停地上下踢著，試圖努力站起來，我真不忍心看下去，就用手輕輕一撥，小螞蟻咕嚕一下翻過了身，小螞蟻得救了，它爬到我的跟前，用觸角碰碰我的鞋，好像在說“謝謝你救了我，還給我們這么多好吃的東西?！边@下，小螞蟻吸取了教訓(xùn)，叫了一個同伴一起把大豆沙餡扛回洞去。這么大的一塊豆沙餡又被它們搬完了。螞蟻雖小，但是心里卻時時想著別人，有好東西能夠大家一起分享，還有它們的團結(jié)互助精神和堅韌不拔的毅力，對比我們?nèi)祟?，難道不應(yīng)該向小螞蟻學(xué)點什么嗎？

【二】觀察蝸牛

9月28日傍晚，科學(xué)王老師給大家發(fā)了一則信息為了提前觀察蝸牛，明天帶一個不漏水的小盒子，到西二樓科學(xué)室領(lǐng)養(yǎng)一只蝸牛試著飼養(yǎng)。9月29日清晨，我一到教室放下書包就捧著透明的小盒子向西二樓科學(xué)室走去。當我漫不經(jīng)心地來到科學(xué)室，被眼前人山人海排隊領(lǐng)養(yǎng)蝸牛的情景給“蒙”住了，只見同學(xué)們個個捧著打開蓋子的盒子，七嘴八舌地叫嚷著，我只好乖乖地站在最后排隊。不一會兒，“叮叮?！鄙险n鈴響了，同學(xué)們都戀戀不舍地跑回各自的教室上課了。

轉(zhuǎn)眼間，到了中午大課間。我又捧著小盒子來到科學(xué)室，被眼前“搶”蝸牛的一幕給“驚”住了，只見調(diào)皮的男同學(xué)乘著王老師吃飯不在，從窗戶爬進去捉蝸牛。不一會兒功夫，王老師的蝸牛被洗劫一空啦！在回教室的路上，同學(xué)們都興高采烈地捧著裝著蝸牛的小盒子。而只有我的透明盒子里是空空的，我的心里有點酸酸的?！拔梗纯次业奈伵?！”身后的一位同學(xué)一邊拍著我的肩膀，一邊在炫耀她的蝸牛。我看見蝸牛背上有一個硬硬的殼，腹部軟軟的，正背著硬殼靠腹部伸縮，慢慢地一點一點地爬行。

望著小蝸牛，我感覺目前雖然我的學(xué)習(xí)成績不太理想，但我要向小蝸牛一樣向著自己的目標不停的前行，正如一首兒歌唱到重重的殼掛著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛。我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉。

【三】觀察螞蟻

今天，老師讓我們寫一篇觀察螞蟻的日記，于是我三下五除二地把作業(yè)寫完，就跑到樓下去觀察螞蟻了。我知道螞蟻喜歡把巢穴建在潮濕陰暗的地方，所以我趕緊跑到樹下仔細地尋找。功夫不負有心人，我終于發(fā)現(xiàn)這些小家伙了！瞧，它們主要是由頭、胸、腹三個部分組成，頭上有一對觸角，胸部有三對足，腹上還有淡淡的條紋，可愛極了！

我還知道螞蟻喜歡吃許多食物，比如瓜子、米粒、甜甜的面包渣和糖于是我把事先準備好的糖拿出來扔在地上，終于一只螞蟻被香味吸引了過來。只見它推了推，費了九牛二虎之力，也沒有搬起來。無奈，它只得連忙“跑”回家搬些救兵來。不一會兒，一大群螞蟻排著整整齊齊的隊伍走過來，可是糖太重了，還是搬不起來。不過它們可沒那么容易放棄，經(jīng)過三番五次的努力，終于成功了。它們齊心協(xié)力，把糖果抬回了迷宮似的王國。

我心里充滿了疑惑為什么螞蟻在搬糖的過程中能達到腳步一致呢？回了家，我打開電腦查詢答案。原來，螞蟻搬運食物的過程中會分泌一種叫“信息素”的東西，引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路線。同時，我還了解到剛剛看到的螞蟻是工蟻，因為它們是螞蟻王國的“搬運工”。

今天可真讓我大開眼界??！同時，我還明白了“團結(jié)力量大”的道理。以后，我一定要多多觀察身邊的事物，學(xué)到更多有用的知識。

【四】觀察仙人球

朋友，在植物的世界里，你最喜愛的植物是哪一種呢？是號稱“百花之王”的牡丹？還是“一花之下，萬花之上”的芍藥？還是擁有最美麗的一瞬間的曇花？然而，它們都不是我最喜愛的，我的最愛是那沒有牡丹高貴，也沒有芍藥鮮艷，更沒有如曇花那美麗的一瞬的普普通通的仙人球。仙人球沒有別的花鮮艷，而且身上還布滿了“武器”刺，讓人不得靠近。就像刺猬一樣，用這些刺來防身。它們長得很有規(guī)律，每一排都很整齊，像一個閱隊，守護著自己的家園。

仙人球雖然長相不夠出眾，但它能造福于人，仙人球可以用來治病，并且具有神氣的功效，如果你不小心摔倒了，哪里磕破了，就可以把仙人球熬成水，喝下去，不一會兒血就可以止住了。

我愛仙人球，因為它不僅能夠吸收二氧化碳，制造氧氣，以此來凈化空氣，美化環(huán)境，它還能散發(fā)出一種淡淡的的幽香，當你聞到此香，便會立即沉浸在這飄逸的香氣中，什么煩惱都會隨著空氣揮發(fā)了。

我愛仙人球，因為它有著頑強的生命力。記得有一次下雪，我忘記把它搬到室內(nèi)，心想，這可壞了，它指定抵不住嚴寒死掉了，可是，第二天，我一看，在大仙人球的周圍還出現(xiàn)了好多個小的仙人球，我真是驚嘆不已，它不僅沒有倒下，還孕育出來許多新的生命，它真是太神奇了！

我愛這仙人球，它給我的生活帶來了許多樂趣；我贊這仙人球，它神氣的藥用功效幫我減少了很多疼痛；我敬這仙人球，它頑強的生命力讓我意志更加堅定。

【五】觀察含羞草

在我小的時候，爸爸很喜歡植物。有一次，他從外面買來了一盆“含羞草”，公司有事讓她去一下，他便走了。他走了之后，我就想只有人會害羞，花怎么也會害羞呢？瞧，我當時還分不清花和草的區(qū)別呢。于是，我小心翼翼地走到“小草”面前，仔細地把它打量了一番，它的莖又粗又長，葉子像桃樹葉子似的，還不小呢！我一把把它拿過來，用小手打了它一巴掌，它一下子緊縮枝葉，蜷了起來。我先是一怔，然后大叫了一聲。因為爸爸的花草被誰碰壞了，都會說個沒完。

“咚、咚、咚！”三聲急促的敲門聲傳入我耳中！壞了，爸爸回來了，我只好硬著頭皮去開門。爸爸來了，摸著我的紅臉蛋對我說“你又干什么了，那么慌張？”。即刻，走進了書房，我想起了老師的給我們講的列寧把父親最心愛的櫻桃書看倒了，并勇于承認錯誤的故事。我認為我應(yīng)該像列寧一樣，于是，把事情原委告訴了爸爸，爸爸大笑了起來，我真是莫名其妙。

“