初中生《傅雷家書》讀后感寫作范文

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦初中生《傅雷家書》讀后感寫作范文傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏等的家信摘編，是一部的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部布滿著父愛的教子篇。以下是我為大家預(yù)備了學(xué)校生《傅雷家書》讀后感寫作范文，歡迎參閱。

學(xué)校生《傅雷家書》讀后感篇1

《傅雷家書》，翻譯家傅雷與兒子傅聰?shù)男拧Ｔ谶@里，傅雷和夫人毫無保留地表達(dá)了自己對傅聰?shù)年P(guān)懷和愛。傅雷父子像伴侶般親熱一起爭論音樂和藝術(shù)，發(fā)表自己的看法、意見。在傅聰陷入低谷時，傅雷和夫人給了他無限鼓舞。

傅雷在與兒子寫信時毫不吝嗇自己的語言，把想說的都說出來，特別具體。傅雷在給傅聰?shù)男胖姓f到，自己把他當(dāng)成爭論音樂、藝術(shù)的好對象。所以他們之間才會無話不說吧。還有一封信中寫道：“和你的話是說不完的?！边@樣的關(guān)系多么令人艷羨。

也許在每封信里，傅雷都會表達(dá)自己對兒子的惦念吧不用管其他，只和兒子想到什么就說什么，也不用遮遮掩掩的。在這本書里能看到濃濃的父母愛。能培育出大鋼琴家，跟傅雷家優(yōu)越的條件想必有很大的關(guān)系。當(dāng)然，跟家教也有關(guān)系。在那個年月下，他們家的條件和教育都是屬于頂尖了吧。不過，正是由于這樣的家庭，才使得傅聰童年生活枯燥無味，只能始終練琴而不能像其他小孩那樣歡樂地玩耍嬉鬧。雖然童年的不幸造就了將來的成就。傅雷家的教育雖嚴(yán)，但不死板。比如，在彈鋼琴上，傅雷很支持傅聰盡情發(fā)揮，還和他一起爭論。這說明傅雷是敬重孩子的，而不是讓孩子只許規(guī)法規(guī)矩聽他的話。傅雷的教育方式值得每一個家庭學(xué)習(xí)、借鑒。

這本書能讓人融入其中，感受到傅雷家的氣氛。傅雷與兒子經(jīng)常寫信，這樣遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的傅聰能時刻感受到父母的愛，能輕松一些?？梢钥闯?，傅雷與傅聰都對音樂有著劇烈的愛好，由于他們信中關(guān)于音樂的事占了很大一部分。這更使得他們間有話題可聊，有說不完的話，感情更深。又有多少人，跟父母沒有話題聊，與父母日漸疏遠(yuǎn)，直到父母離開才追悔。

《傅雷家書》確定不會是一般人家所能及的。翻譯家傅雷與夫人都是有學(xué)問的人。朱梅馥活到老學(xué)到老，堅持努力學(xué)英語。這個家真是布滿了文藝氣息呢。

看了《傅雷家書》，更盼望能在這樣的家中生活了。

學(xué)校生《傅雷家書》讀后感篇2

自古以來，父母都是最疼愛孩子的人，但是夫婦間總有著不一樣的方法來教育孩子，傅雷夫婦將這一點發(fā)揮得淋漓盡致?；蛟S這就是《傅雷家書》能夠暢銷不衰的緣由吧。

傅雷是出名的翻譯官，而他的兒子聰又在國外進(jìn)展音樂，所以家書中的家教家風(fēng)，顯現(xiàn)的底色是東西方文化的融合。家書中濃濃的父愛與母愛，有時卻不能直接表達(dá)出來。由于父親總是在國家和聰?shù)慕嵌人妓?。一次，聰想要回國，作為父母，?dāng)然是盼望漂泊海外的兒子能回家看看?？筛道椎幕匦胖袇s有這么一句：“每年回國一次，在體力、時間、金錢方面都太鋪張。盼望多考慮?！币股兴仙蠒瑥?qiáng)壓著心中的不忍與思念寫下這句話的場景慢慢在我眼前出現(xiàn)。

這父愛是要有多強(qiáng)，才能到這種不顧自己，只顧外界和兒子的境界啊!

聰?shù)囊魳诽熨x一點也不低，再加上刻苦努力，演唱會往往很勝利。這個時候，父親總會寄來這么一句：“在獲得勝利的同時必需深深的檢討自己的缺陷?！?，以此來澆滅聰傲慢自大的小火苗。

望子成龍是每個父母的盼望，可勝利卻必定需要付出努力。對于聰刻苦的練習(xí)，傅雷卻又經(jīng)常勸告道：“身體是革命的本錢，不需要讓自己太辛苦了?！敝皇遣恢?，聰有沒有把這句忠言聽進(jìn)耳朵里呢?

母親卻又與父親截然不同?！爱吘古赡阍谀膫€團(tuán)體里學(xué)習(xí)?與夏部長見過面了嗎?樓伯伯那里去了沒有?”母親的信里，消失最多的就是問號了。既然傅雷擔(dān)當(dāng)了一個嚴(yán)師、嚴(yán)父的形象，那么母親就當(dāng)起了一位“慈母”，“小棉襖”，不斷的暖和著在異國的兒子。時不時穿插的幾句告誡，讓聰心里的警鐘又一次被敲響。

后來聰結(jié)婚之后，母親又更加呈現(xiàn)出了她的母愛：“記得有時候要放下工作，多陪陪妻子?！薄?/p>

相對于父親的嚴(yán)峻來說，母親的暖和能撫平聰心中因嚴(yán)峻而起的不滿。也就是因傅雷夫婦的相輔相成，才讓聰在走向勝利的路上，少了幾分苦惱吧。

學(xué)校生《傅雷家書》讀后感篇3

讀了《傅雷家書》后，我學(xué)會了很多做人的大道理，還感受到了親情的宏大。傅雷家書讀后感：《傅雷家書》它告知我們：一顆純凈、正直、真誠、高尚的靈魂，盡管有時會患病到意想不到的磨難、污辱、迫害，陷入到好像不齒于人群的絕境，而最終真實的光不能永久掩滅，還是要為大家所熟悉，使它的光焰照徹人間，得到它應(yīng)當(dāng)?shù)玫降木粗睾蛺邸?/p>

每一封家書都是文化遺產(chǎn)，《傅雷家書》更不用說了。

家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產(chǎn)生后，家書就消失了，可以說是源遠(yuǎn)流長。隨著文字語言的漸漸豐富，紙張的創(chuàng)造，家書漸漸流行起來，始終到今日，家書都是維系親情紐帶之一。

一封封書信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美妙的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛國熱忱。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。

以《傅雷家書》來說，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華文明為準(zhǔn);立志成才，要以報效祖國為要務(wù)。整本家書，可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的闡釋。傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個時代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清晰闡釋出來，它不僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立身行事的準(zhǔn)則。傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動。

我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我考慮，為我準(zhǔn)備。傅雷家書中有著許很多多做人處世的大道理，是一筆珍貴的精神財寶，然而，父母日常的教導(dǎo)又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。

讀了《傅雷家書》后，我學(xué)會了很多做人的大道理，還感受到了親情的宏大。

傅雷家書讀后感：《傅雷家書》它告知我們：一顆純凈、正直、真誠、高尚的靈魂，盡管有時會患病到意想不到的磨難、污辱、迫害，陷入到好像不齒于人群的絕境，而最終真實的光不能永久掩滅，還是要為大家所熟悉，使它的光焰照徹人間，得到它應(yīng)當(dāng)?shù)玫降木粗睾蛺邸?/p>

學(xué)校生《傅雷家書》讀后感篇4

人之自愛其子，也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永久無終點。通過親生的兒女，連續(xù)自己的生命，也連續(xù)與進(jìn)展一個人為社會，為祖國，為人類所能盡的力氣。因此，培育兒女也正是對社會，對祖國，對人類世界應(yīng)當(dāng)盡的一項神圣的義務(wù)與責(zé)任。

我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰?shù)男爬?，這樣說：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的go，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)作一個爭論藝術(shù)，爭論音樂的對手;其次，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新奇養(yǎng)料。同時也可以傳布給別的青年。第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時時刻刻隨處給你做個警鐘，不論在做人方面還是其他各方面?！必灤┤考視那橐?，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)厲?的態(tài)度對待一切。做一個“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。其中，母親的溫順愛護(hù)，父親的嚴(yán)厲?慈祥，都與生活環(huán)環(huán)相扣。

傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中吸取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時時給他指導(dǎo)，鼓舞與鞭策。使他有士氣與力氣，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正值的成長道路。傅聰這種喜愛祖國，信任祖國的精神，與傅雷在數(shù)萬里之外對他殷切的教育，是不能分開的。

再看看這些書信的背景，傅雷是在怎樣的政治境況中寫出來的。有多少人在那場“黑暗的災(zāi)禍”中受到損害，傅雷卻在其中顯出了他不變的本色。

都說家風(fēng)，家教貫穿一生，每個家庭的獨特家風(fēng)家教都制造了每一個獨一無二的個體。父母親的一言一語都在影響著自己。全部人的身上都影影淡淡的存在父母的影子。那是家風(fēng)的傳承啊!優(yōu)秀的父母，精彩的兒子，不平凡的家書。

學(xué)校生《傅雷家書》讀后感篇5

父愛總是無恥，宏大而又無私。

樓市邁曾這樣評價《傅雷家書》:這是一部很好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)的讀物，也是一部布滿父愛的苦心造紙，嘔心瀝血的教子篇。

《傅雷家書》中最讓我動容的是傅雷以伴侶的身份真誠地與兒子溝通。我清楚地記得，那是傅雷在指出自己的兒子傅聰說話太直，為人處世不夠圓潤，說了一句這些沖突我自己也常犯，但愿你能共勉之。傅雷與兒子進(jìn)行溝通對話，處于公平地位，沒有居高臨下的口氣。從這句話中還可以看出，傅雷結(jié)合自身的感受，分析問題，更能使兒子接受建議。由此可見，傅雷在教育方面有獨特的見解。

除此之外，我印象深刻的還有傅雷，在孩子苦悶時賜予建議，他建議兒子因苦悶泰然若之，保持心理平衡要時刻保持冷靜客觀分析及取較勁雖然我們在苦悶時，父親也會給我們賜予相同的建議，但是大多數(shù)父親都是站在長輩的角度上與孩子溝通的，而不是像傅雷一樣的父子如伴侶。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，假如能真正做到心平氣和，以公平的角度與孩子溝通的父親，能有多少能站在孩子的立場上看待，思索問題，又能有多少呢?

所以我認(rèn)為傅雷作為父親，他與自己的孩子相處，不能只獨特教育孩子的方法，能讓人虛心接受。

傅雷在自己的孩子與私信中往來中，沒有直接了當(dāng)?shù)恼f明自己有多愛孩子，但是可以從中看出他對孩子的吩咐，賜予孩子建議中可以看出他對孩子的愛從未削減，我認(rèn)為傅雷是廣闊附心中的一個折影，他們對孩子的愛并不會直接__露，而是用嚴(yán)峻的話語嚴(yán)峻的要求來替代，他們將全部的期盼都寄予在孩子身上，這又何嘗不是父愛呢?

父愛，宏大而又無私。

父愛，熱鬧而又膚淺。

父愛，是珍貴的精神財寶。

學(xué)校生《傅雷家書》讀后感篇6

一個嚴(yán)峻盡責(zé)的父親，在兒子長大成人，留學(xué)海外之后，仍通過書信的方式對兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo)，這就是《傅雷家書》。

傅雷用自己的經(jīng)受現(xiàn)身說法，教育兒子待人要虛心，足以說明一個嚴(yán)峻盡責(zé)的父親對兒子深厚的愛，這或許就是父愛的宏大。父親的嚴(yán)峻并不代表他不慈祥，在出國留學(xué)的過程中，傅聰遇到許多挫折，但他正是由于有一個宏大的父親，從而使他變的頑強(qiáng)，英勇的戰(zhàn)勝困難，因而獲得抱負(fù)的成果。

父愛是宏大的、無私的，只是父親不會表達(dá)自己對孩子的愛罷了，父親對孩子的愛體現(xiàn)在生活的點點滴滴，怪只怪我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)覺愛的眼睛。

進(jìn)入學(xué)校，我接觸到《傅雷家書》后，我對爸爸的愛又有深一層的理解，一個父親對兒子的愛，教給他很多做人處世的方法，確立正確人生，引導(dǎo)他走向勝利，我更加珍惜父愛，懊悔當(dāng)時埋怨爸爸。其實，并不是爸爸不愛我，而是我沒有發(fā)覺，由于爸爸不會表達(dá)他的愛，但他在生活中對我所做的事都體現(xiàn)出他對我的愛，有哪個父親會害了自己的孩子呢？他打了我就是讓我記?。阂靡活w寬容之心寬容他人，容納他人，“多在自己身上找缺點”。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈，不要因生活的小事而斤斤計較，這樣的人生是枯燥乏味的。

人生的第一位老師就是自己的父母，我們從呱呱墜地的嬰兒到風(fēng)度翩翩的少年，父母在我們身上花了很多心血，傾注了多少情與愛，交給我們多少為人處事的方法，關(guān)心我們確立人生目標(biāo)。

可憐天下父母心，檫亮你那顆光明的眼睛去發(fā)覺愛，不要失去后才懊悔，既然擁有就應(yīng)當(dāng)好好珍惜。能有今日的成就，都是父母鼓舞、關(guān)懷、愛的結(jié)果，所以，我們更要孝敬父母，有這美妙的一切就好好珍惜，努力來回報父母對我們的愛。

學(xué)校生《傅雷家書》讀后感篇7

《傅雷家書》是傅雷夫婦用書信的形式給兒子敘述自己的經(jīng)受并教給他們做人的道理。雖然家書是無聲的，但卻滿滿地承載者父母對孩子們濃濃的愛意。

這一封封飽含著愛的書信，有許很多多細(xì)節(jié)足以讓我感動，讓我心暖。其中最使我受益匪淺的是傅雷在兒子傅聰精神消沉?xí)r送來的鼓舞：“人一輩子都在高潮，——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般?！笔堑模说纳坪樗诒简v，不遇著島嶼和暗礁，難以激起漂亮的浪花。磨難的確能讓我們的人生變得圓滑，但是假如遇到小小挫折就一蹶不振的人，便會消沉而越跌越低。由此可見，勇于面對挫折，正視現(xiàn)實是非常重要的。

和田一夫曾是日本的零售集團(tuán)——八佰伴的總裁，然而他在72歲時。突然遭到了致命是打擊——他苦心經(jīng)營的集團(tuán)倒閉了。一夜之間，他從一個國際知名的企業(yè)家變成一文不名的窮光蛋。很多人以為他將從今一蹶不振，潦倒眾生，但出人意料的，他很快調(diào)整心態(tài)，又和幾個年輕人一起挑戰(zhàn)過去從未接觸過的新領(lǐng)域，辦起一家舉世著名的網(wǎng)絡(luò)詢問公司。勇于正視現(xiàn)實，面對挫折使他再次東方再起!

同樣，在我們的生活中，也總是遇到各種各樣的挫折。我曾經(jīng)在考試中，排名一落千丈。父母的指責(zé)，同學(xué)的諷笑使我變得膽小。我多次想要躲避它，想把它從我的記憶里抹去，但是很快我就發(fā)覺怎么做都沒法把它抹去。這時我便想起傅雷先生的這句話與和田一夫的故事，我開頭嘗試正視它，并想方法解決它。吸取前車之鑒，調(diào)整心態(tài)，在緊接著的考試中我再次排上了前30.慢慢地我學(xué)會用達(dá)觀的態(tài)度泰然對待各種挫折。磨難，挫折使一個曾經(jīng)膽小，經(jīng)不起打擊的自己銳變成頑強(qiáng)的自己。我感謝挫折，我信任只要正視現(xiàn)實，或許挫折不僅是一場磨難，更是人生的醒格和升華!

“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人生活才如死水一般?！倍嗝戳钊松羁痰囊痪湓拝?。它像暗谷里的指路燈，關(guān)心我通向光明，讓我明白：人生本就是一曲跌宕起伏的音樂，這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生，坦然面對，才能真正幸福!

學(xué)校生《傅雷家書》讀后感篇8

《傅雷家書》是我國翻譯家傅雷先生寫給兒子的家書，這些家書分散著傅雷先生對祖國、對兒子深厚的愛。

關(guān)于寫這些家書的目的，傅雷先生在給兒子傅聰?shù)男爬镌@樣說過：“長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的.的。第一，我的確把你當(dāng)做作一個爭論藝術(shù)，爭論音樂的對手;其次，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新奇養(yǎng)料，同時也可以間接傳播給別的青年;第三，借通信訓(xùn)練你的———不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿勢方面?！必灤┤考視那橐?，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)厲?的態(tài)度對待一切，做一個“德藝具備、人格卓越的藝術(shù)家”。

家書中，有是寫傅雷先生寫于兒子精神消沉?xí)r，勸慰他如何面對感情的創(chuàng)傷，學(xué)會泰然處之，這就如和風(fēng)細(xì)雨款款相慰;還有寫在兒子取得了巨大勝利、被鮮花與掌聲分散的時候，激勵他保持