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《我國外交政策的基本目標(biāo)和宗旨》教學(xué)設(shè)計
一、
教材分析《我國外交政策的基本目標(biāo)和宗旨》是人教版高中政治必修2政治生活第九課第三框的教學(xué)內(nèi)容。本框是第四單元的最后一框,是學(xué)習(xí)有關(guān)國際社會知識的落腳點。在了解國際社會的基本情況的基礎(chǔ)上,正確認(rèn)識我國的外交政策和對外活動,幫助學(xué)生更好地參與國際政治生活,關(guān)心我國在國際社會的地位與作用,無論從知識、能力的角度還是從情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)的角度看,都是重點內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo):①通過師生、生生交流,分析最近中越局勢,知道外交政策的含義、依據(jù),理解我國對外政策的宗旨、基本目標(biāo)、基本立場、基本準(zhǔn)則;能力目標(biāo):①學(xué)生在上網(wǎng)查詢或查閱相關(guān)書籍的過程中,能夠?qū)ο嚓P(guān)材料進行篩選和整理;②學(xué)生能根據(jù)教師或其他同學(xué)所舉事例,歸納體現(xiàn)中國外交主張的關(guān)鍵詞;③學(xué)生在分析中越關(guān)系的活動中,能夠用自己的評議喚起同伴的參與和思考;
情感態(tài)度價值觀目標(biāo):①“體驗”——學(xué)生在收集、篩選、整理、分析資料的過程中體驗與同學(xué)合作,感受我國的外交政策。②“認(rèn)同”——學(xué)生能夠認(rèn)同我國在世界舞臺上的地位和作用;中國人民是愛好和平的人民,為世界和平和發(fā)展作出了積極貢獻;③“期待”——學(xué)生希望中國更加繁榮富強,期待中國為世界和平與發(fā)展作出新的貢獻。三、教學(xué)重難點重點:獨立自主的和平外交政策的基本內(nèi)容難點:獨立自主的和平外交政策的基本內(nèi)容四、學(xué)情分析學(xué)生平時對這一框題的內(nèi)容有所接觸,但知之不深,因此,可結(jié)合本課內(nèi)容,教育學(xué)生準(zhǔn)確的把握我國獨立自主的和平外交政策。五、教學(xué)方法教師啟發(fā)、引導(dǎo),學(xué)生自主閱讀、思考,討論、交流學(xué)習(xí)成果。六、課前準(zhǔn)備1、搜集近年來我國外交成就的資料。2、搜集、整理體現(xiàn)近期在中越關(guān)系上體現(xiàn)我國外交政策的內(nèi)容的材料。3、搜集、整理我國外交政策不斷完善的過程。七、課時安排:1課時八、教學(xué)過程:教學(xué)導(dǎo)入:觀看中國外交新風(fēng)采的圖片,喚起學(xué)生說出自己印象最深的外交活動。學(xué)生回答。教師過渡:迄今為止,我國已同世界上200多個國家和地區(qū)開展了經(jīng)貿(mào)、科技、文化交流與合作;已與171個國家建立了外交關(guān)系,在國際社會中發(fā)揮著越來越重要的作用。假如讓你寫一篇集中反映近幾年中國外交活動的專稿,需要確定一組體現(xiàn)中國外交主張的“關(guān)鍵詞”。根據(jù)你的了解,你認(rèn)為可以有哪些詞匯?教師將學(xué)生所說內(nèi)容寫在黑板上,并從中找出關(guān)鍵詞語引出在對外交往中,我國奉行獨立自主的和平外交政策。那么,我國為什么要實行獨立自主和平的外交政策?這一政策的主要內(nèi)容是什么?今天我們一起通過最近中越關(guān)系來探討我國外交政策的內(nèi)容。講授新課第一環(huán)節(jié):觀看視頻,了解外交政策的含義,依據(jù),我國奉行獨立自主和平的外交政策。觀看新聞視頻《中越水炮對射事件》,了解中越關(guān)系褪去含情脈脈的面紗,露出了利益博弈的崢嶸面目。越南反華情緒高漲,中方阻止一切暴力事件的發(fā)生。探究活動一:這些行為和現(xiàn)象背后,主要包含著哪些要素在起作用呢?學(xué)生回答。教師歸納:國家利益和國家性質(zhì)的不同決定了每個國家的外交政策也不同。外交政策是主權(quán)國家對外活動的目標(biāo)以及所采取的策略、方式和手段。我國的國家性質(zhì)和國家利益決定了我國奉行獨立自主和平的外交政策。(PPT顯示:我國外交政策的依據(jù):我國的國家性質(zhì)和國家利益)教師過渡:接下來,我們將通過中越關(guān)系,中方所采取的方式,態(tài)度來深入學(xué)習(xí)我國外交政策的基本內(nèi)容。請同學(xué)先看書本106頁,自主學(xué)習(xí)一分鐘時間,閱讀我國外交政策的基本內(nèi)容。第二環(huán)節(jié):通過中越關(guān)系,了解我國外交政策的基本內(nèi)容。呈現(xiàn)材料一:15日,正在美國訪問的中國人民解放軍總參謀長房峰輝表示,這些年來中國保持了極大克制,我們一直主張擱置爭議,共同開發(fā)。但是一些國家擅自在這一區(qū)域打井。在這樣一種情況下,中方最近在西沙群島中建島開始進行鉆井勘探。探究活動二:中國為什么要保持克制,主張擱置爭議,共同開發(fā)呢?學(xué)生合作回答。教師歸納:體現(xiàn)了我國外交政策的宗旨維護世界和平、促進共同發(fā)展呈現(xiàn)材料二:房峰輝指出,在南海和東海問題上,主要的責(zé)任不在中方。中國不惹事,但也不怕事,在維護自己主權(quán)、安全和領(lǐng)土完整上是堅定不移的,“在這個方面,我們說得到,做得到。老祖宗留下的土地,一寸也不能丟!”探究活動三:中方在主權(quán)、安全和領(lǐng)土方面的態(tài)度如何?為什么?學(xué)生合作回答。教師歸納:體現(xiàn)了我國外交政策的基本目標(biāo):維護我國的主權(quán)、安全和發(fā)展利益,促進世界的和平與發(fā)展。思考:我國為什么把促進世界的和平與發(fā)展作為我國外交政策的宗旨和基本目標(biāo)之一?學(xué)生回答。教師歸納:①中國曾飽受戰(zhàn)亂、貧困之苦,中國的悲慘遭遇使我們認(rèn)識到和平的珍貴,這必然使我們的外交追求和平與發(fā)展。②由我國國家性質(zhì)決定。③中國正處在社會主義初級階段,現(xiàn)代化建設(shè)需要一個和平穩(wěn)定、合作和諧的國際環(huán)境。④和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的兩大主題,是不可阻擋的歷史潮流,符合中國人民和世界人民的共同愿望和根本利益。呈現(xiàn)材料三:就在中越對峙之際,美國負(fù)責(zé)亞太事務(wù)的助理國務(wù)卿拉塞爾在河內(nèi)訪問,而他在2月份曾要求中國就“九段線”作出解釋。顯然,美國的介入為越南提供了依靠,而越南也希望拉美國制衡中國,兩者一拍即合。探究活動四:對于美國的介入,中方是否會屈服于美國的壓力而做出讓步?為什么?學(xué)生合作回答。教師歸納:不會屈服,體現(xiàn)了我國外交政策的基本立場:獨立自主。就是在國際事務(wù)中堅決捍衛(wèi)國家的獨立、主權(quán)和領(lǐng)土完整,對國際問題自主地決定自己的態(tài)度和對策。(請學(xué)生看書理解獨立自主的主要表現(xiàn))呈現(xiàn)材料五:網(wǎng)上有網(wǎng)友留言說,臥榻之旁豈容他人鼾睡,對于這種挑釁的小國,不僅要捍衛(wèi)我國的固有領(lǐng)土,連他們的領(lǐng)土也要奪過來。探究活動五:對于這種說法,大家怎么看?學(xué)生合作回答。教師歸納:要遵循我國外交政策的基本準(zhǔn)則:和平共處五項原則。它互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。呈現(xiàn)材料完畢,小結(jié)我國外交政策的基本內(nèi)容。PPT顯示我國外交政策基本內(nèi)容:宗旨、基本目標(biāo)、基本立場、基本準(zhǔn)則。做題鞏固知識PPT顯示材料:2013年6月28日,國務(wù)院總理李克強在在北京釣魚臺國賓館會見了韓國總統(tǒng)樸槿惠。雙方就朝鮮半島局勢坦誠、深入地交換了看法。李克強強調(diào),中國是負(fù)責(zé)任的國家,我們重視韓方和其他國家進行的聯(lián)合調(diào)查及各方的反應(yīng)。中方將根據(jù)事情的是非曲直,客觀、公正地作出判斷,決定立場。中方一貫主張并致力于維護朝鮮半島和平穩(wěn)定,反對和譴責(zé)任何破壞半島和平穩(wěn)定的行為。李克強總理的講話是如何體現(xiàn)我國的外交政策的?第三環(huán)節(jié):新舊外交政策的對比,總結(jié)外交取得輝煌成就的原因及我國在國際事務(wù)中發(fā)揮了怎樣的作用。教師過渡:我國的外交政策是我國外交活動的指南,在獨立自主的和平外交政策的指引下,我國外交取得了巨大的成就。那么舊中國的外交是怎么樣的呢?呈現(xiàn)舊中國的屈辱外交。并請學(xué)生閱讀107頁,概括新中國外交政策的制定和完善。PPT顯示我國外交政策的制定和完善:《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》規(guī)定了我國外交政策的原則
毛澤東(三條外交原則)
周恩來(和平共處五項原則)鄧小平(進行重大調(diào)整)
獨立自主的和平外交政策更成熟和完善,取得輝煌成就思考:結(jié)合歷史知識和我國現(xiàn)在的外交,我國在外交上取得如此輝煌的成就的原因是什么呢?學(xué)生回答。教師歸納:經(jīng)濟增長、國際地位的提高、綜合國力的增強、正確的外交政策等ppt呈現(xiàn)2022年我國外交取得的輝煌成就2022年,習(xí)近平主席、李克強總理密集出訪了22個國家,接待了65位外國元首和政府首腦訪華,同300多位外國政要進行會見交流,與各國達成了約800項合作協(xié)議。一年來,我們有力地維護了領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益,推進了與主要大國的關(guān)系,提出了“一帶一路”等一系列重大合作倡議,在敘利亞、伊朗等熱點問題的政治解決方面發(fā)揮了建設(shè)性作用。我們還首次派出了成建制的安全部隊赴馬里維和,首次在實戰(zhàn)狀態(tài)下派軍艦為敘利亞化學(xué)武器的運送提供護航。2022年的中國外交展示出更寬闊視野、更積極作為,不僅是成功的開局之年,也是創(chuàng)新之年、豐收之年。思考:我們的外交成就說明了中國在國際事務(wù)中發(fā)揮著怎樣的作用呢?學(xué)生回答。教師歸納:中國是維護世界和平與穩(wěn)定的積極因素和堅定力量,促進世界經(jīng)濟發(fā)展的重要力量,對國際事務(wù)發(fā)揮著重要的建設(shè)性作用。師生共同進行課堂小結(jié):幾十年來,中國在同世界各國的友好合作中發(fā)展了自己,可以說“中國的發(fā)展進步離不開世界”;同時,我們更可以驕傲地說“世界的繁榮和穩(wěn)定也離不開中國”。九:板書設(shè)計:略十:教學(xué)目標(biāo)實施過程的反思
一、貼近生活,以學(xué)定教
思想政治課課程改革最大的亮點是“立足于學(xué)生現(xiàn)實的生活經(jīng)驗,著眼于學(xué)生的發(fā)展需求,把理論觀點的闡述寓于社會生活的主題當(dāng)中,構(gòu)建學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯有機統(tǒng)一的課程模塊”。實際生活中,我校學(xué)生對于國際社會總體了解不多,學(xué)生整體對國際政治關(guān)注的深度和廣度都有待于提高。在學(xué)習(xí)我國外交政策的基本內(nèi)容時選擇了近期比較熱的中越關(guān)系,根據(jù)材料能夠比較明確的了解我國外交政策的基本立場,宗旨,基本目標(biāo)和基本準(zhǔn)則。并且學(xué)生學(xué)業(yè)行為和情感態(tài)度價值觀的變化給了我較大啟發(fā)。有些學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上對中越關(guān)系加深了了解,關(guān)注國際社會的程度相應(yīng)提高;而那些早有關(guān)注的同學(xué)抓住了深度探究的機會,成就了自己也影響了同伴。因此,我們應(yīng)當(dāng)看到,學(xué)生的主體性充分發(fā)揮、個性充分發(fā)展。并且趁熱打鐵以一道較典型的材料題加以鞏固知識,突破本課難點。
在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計過程中,由于了解到學(xué)生在歷史課中對新中國外交政策的確立和發(fā)展已經(jīng)有所了解,因此,不再作為詳解內(nèi)容。而許多新發(fā)生的國際大事,教材又沒能反映。因此,對教材的邏輯關(guān)系我進行了如下調(diào)整:用教師熟悉的且典型的外交活動喚起學(xué)生記憶中印象最深的外交活動作為導(dǎo)入;根據(jù)教師創(chuàng)設(shè)的情境,學(xué)生在頭腦中搜索詞匯,確定體現(xiàn)中國外交主張的關(guān)鍵詞;在生生互動的基礎(chǔ)上導(dǎo)入我國奉行的獨立自主的和平外交政策。講完本課我國外交政策的基本內(nèi)容這塊難點之后。簡單回顧新舊中國外交政策的變化和發(fā)展,及展示13年我國外交取得的輝煌成就。了解取得輝煌成就的原因且我國在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用。
二、三維目標(biāo),和諧統(tǒng)一高中思想政治課課程目標(biāo)分為三個維度:知識、能力、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)。三維目標(biāo)是一個相互聯(lián)系不可分割的整體,各自發(fā)揮著獨特的作用全面地理解和把握課程目標(biāo),才能更好地實現(xiàn)思想政治課教學(xué)所要達到的預(yù)期教育功能。
新課程目標(biāo),知識目標(biāo)是支撐全部課程目標(biāo)實施的基礎(chǔ),服從并服務(wù)于能力目標(biāo)及情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)。但是在教學(xué)中如何確立和實現(xiàn)目標(biāo),絕不是簡單地寫在白紙上的幾行黑字,而是教師的一種教學(xué)追求?!案腥诵恼?,莫先乎情”。情是打開心扉的鑰匙,是溝通心靈的橋梁。當(dāng)學(xué)生被教學(xué)內(nèi)容和教師豐富的思想情感所吸引時,就會情不自禁地進入美的境界中,體驗著美的情趣,在不知不覺中受到高尚的、健康的思想情感的熏陶和感染。因此,教學(xué)中應(yīng)創(chuàng)設(shè)良好的情感氛圍,使師生在情感交融中達到思想的交流和心靈的溝通,讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的情感體驗,從而主動接受教育。在本課教學(xué)中,師生共同選取了8張體現(xiàn)中國外交成就的圖片和歌曲《中國大舞臺》。并喚起學(xué)生說出自己印象最深的外交活動;到創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生概括出一組體現(xiàn)中國外交主張的“關(guān)鍵詞”;從對學(xué)生互動內(nèi)容的解讀到視以及中國外交取得輝煌成就原因的分析。所有這些環(huán)節(jié)的設(shè)計,都以開放互動的教學(xué)方式的呈現(xiàn),并以實現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)的和諧統(tǒng)一為最高追求。
學(xué)生是教育的核心元素,他們不僅是教的對象,而且是教學(xué)中最活的教育資源。因為最好的教育是學(xué)生的自我教育,最好的學(xué)習(xí)是學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)。因此,思想政治課教學(xué)不僅倡導(dǎo)開放互動的教學(xué)方式,更倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式,以利于學(xué)生在充滿教學(xué)民主的過程中提高主動學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力。在教學(xué)過程中,學(xué)
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